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“勸學(xué)”古詩(shī)詞

時(shí)間:2022-12-04 15:31:28 古詩(shī)詞 我要投稿

“勸學(xué)”古詩(shī)詞4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的古詩(shī)吧,從格律上看,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。究竟什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?以下是小編精心整理的“勸學(xué)”古詩(shī)詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“勸學(xué)”古詩(shī)詞4篇

“勸學(xué)”古詩(shī)詞1

  古詩(shī)原文

  三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  譯文翻譯

  每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候,是男孩子們讀書的最好時(shí)間。

  少年時(shí)只知道玩,不知道要好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。

  注釋解釋

  更:古時(shí)夜間計(jì)算時(shí)間的單位,一夜分五更,每更為兩小時(shí)。午夜11點(diǎn)到1點(diǎn)為三更。

  五更雞:天快亮?xí)r,雞啼叫。

  黑發(fā):年少時(shí)期,指少年。

  白首:頭發(fā)白了,這里指老年。方:才。

  創(chuàng)作背景

  顏真卿3歲喪父,家道中落,母親殷氏對(duì)他寄予厚望,實(shí)行嚴(yán)格的家庭教育,親自督學(xué)。顏真卿也格外勤奮好學(xué),每日苦讀。這首詩(shī)正是顏真卿為了勉勵(lì)后人所作。

  詩(shī)文賞析

  《勸學(xué)》中的“勸”起著統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用!皠瘛苯忉尀椤懊銊(lì)”的意思。作者在這篇以《勸學(xué)》為的詩(shī)歌中,勉勵(lì)人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展才能,培養(yǎng)高尚的.品德。

  “三更燈火五更雞”是指勤勞的人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生在三更半夜時(shí)還在工作、學(xué)習(xí),三更時(shí)燈還亮著,熄燈躺下稍稍歇息不久,五更的雞就叫了,這些勤勞的人又得起床忙碌開了。第一句用客觀現(xiàn)象寫時(shí)間早,引出第二句學(xué)習(xí)要勤奮,要早起。第二句為第一句作補(bǔ)充,表達(dá)了年少學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該不分晝夜學(xué)習(xí),通過(guò)努力學(xué)習(xí)才能報(bào)家報(bào)國(guó),建功立業(yè)。

  第三、四句寫的是年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)到了年紀(jì)大了,在想要學(xué)習(xí)也晚了。句子中“黑發(fā)”,“白首”是采用借代的修辭方法,借指青年和老年。通過(guò)對(duì)比的手法,突出讀書學(xué)習(xí)要趁早,不要到了老了后悔了才去學(xué)習(xí)。從結(jié)構(gòu)上看,三、四句為對(duì)偶句,“黑發(fā)”與“白首”前后呼應(yīng),互相映襯,給讀者留下深刻的印象。

  這首詩(shī)深入淺出,自然流暢,富含哲理。核心是“黑發(fā)早勤學(xué),白首讀書遲”。作為有志氣的人,要注意抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性,最好的讀書時(shí)間是在三更五更,晨讀不息;而且只有年年月月刻苦堅(jiān)持,才能真正學(xué)到報(bào)國(guó)興家立業(yè)的本領(lǐng)。從學(xué)習(xí)的時(shí)間這一角度立意,勸勉年輕人不要虛度光陰,要及早努力學(xué)習(xí),免得將來(lái)后悔。詩(shī)人是從學(xué)習(xí)的意義,作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度方法等角度立意,希望人們重視后天學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身的行為修養(yǎng)。

“勸學(xué)”古詩(shī)詞2

  1、勸學(xué)詩(shī)

  【唐】韓愈

  讀書不破費(fèi),讀書利萬(wàn)倍。

  窗前讀古書,燈下尋書義。

  貧者因書富,富者因書貴。

  【簡(jiǎn)析】這首詩(shī)的意思是讀書不用花錢,卻可以使自己學(xué)識(shí)淵博;讀書還要刻苦鉆研;貧窮的人讀書后就以知識(shí)而富足,富有的人讀書后就以書而高貴。

  2、少年行贈(zèng)袁養(yǎng)直

  【元】戴表元

  我昔如君初冠時(shí),見(jiàn)君垂角兒童嬉。

  君今長(zhǎng)大一如我,但少頭上斑斑絲。

  誦書如流日千紙,更出清言洗紈綺。

  明珠在側(cè)真自失,挾冊(cè)茫洋吾老矣!

  人言四十當(dāng)著書,春風(fēng)半負(fù)黃公壚。

  童奴哂笑妻子罵,一字不給饑寒軀。

  儒學(xué)無(wú)成農(nóng)已惰,履窮始悔知無(wú)奈。

  人生少年還易過(guò),請(qǐng)君努力無(wú)如我。

  【簡(jiǎn)析】黃公壚:亦作“黃公罏”!包S公酒壚”的略稱。魏晉時(shí)王戎與阮籍、嵇康等竹林七賢會(huì)飲之處。(個(gè)人勵(lì)志)后詩(shī)文常下“黃公酒壚”指朋友聚飲之所,抒發(fā)物是人非的感嘆。黃公:泛指賣酒者。

  3、勸學(xué)

  【唐】顏真卿

  三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  【簡(jiǎn)析】這首詩(shī)的意思是勸人要從小努力、刻苦學(xué)習(xí),如果年輕時(shí)不知道趁早勤奮學(xué)習(xí),年紀(jì)大了學(xué)業(yè)無(wú)成,就會(huì)后悔讀書太晚。

  4、書院

  【宋】劉過(guò)

  力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。

  但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)。

  【簡(jiǎn)析】這首詩(shī)的意思是勤奮讀書如農(nóng)夫種地,勤勞懶惰自己知道;如果多讀書有了知識(shí),就等于在農(nóng)業(yè)上有了大豐收。也體現(xiàn)了幾分耕耘,幾分收獲。

  5、冬夜讀書示子聿

  【宋】陸游

  古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

  【簡(jiǎn)析】這首詩(shī)的意思是,古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。終身為之奮斗,往往是年輕時(shí)開始努力,到了老年才取得成功。從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,未能理解知識(shí)的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實(shí)踐。

“勸學(xué)”古詩(shī)詞3

  1、勸學(xué)文

  【宋】王安石

  讀書不破費(fèi),讀書利萬(wàn)倍。

  窗前讀古書,燈下尋書義。

  貧者因書富,富者因書貴。

  【勤學(xué)感悟】:這首詩(shī)的意思是讀書不用花錢,卻可以使自己學(xué)識(shí)淵博;讀書還要刻苦鉆研;貧窮的人讀書后就以知識(shí)而富足,富有的人讀書后就以書而高貴。

  2、少年行贈(zèng)袁養(yǎng)直

  【元】戴表元

  我昔如君初冠時(shí),見(jiàn)君垂角兒童嬉。

  君今長(zhǎng)大一如我,但少頭上斑斑絲。

  誦書如流日千紙,更出清言洗紈綺。

  明珠在側(cè)真自失,挾冊(cè)茫洋吾老矣!

  人言四十當(dāng)著書,春風(fēng)半負(fù)黃公壚。

  童奴哂笑妻子罵,一字不給饑寒軀。

  儒學(xué)無(wú)成農(nóng)已惰,履窮始悔知無(wú)奈。

  人生少年還易過(guò),請(qǐng)君努力無(wú)如我。

  【勤學(xué)感悟】:黃公壚:亦作“黃公?”!包S公酒壚”的略稱。魏晉時(shí)王戎與阮籍、嵇康等竹林七賢會(huì)飲之處。后詩(shī)文常下“黃公酒壚”指朋友聚飲之所,抒發(fā)物是人非的感嘆。黃公:泛指賣酒者。

  3、勸學(xué)

  【唐】顏真卿

  三更燈火五更雞, 正是男兒讀書時(shí)。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  【勤學(xué)感悟】:這首詩(shī)的意思是勸人要從小努力、刻苦學(xué)習(xí),如果年輕時(shí)不知道趁早勤奮學(xué)習(xí),年紀(jì)大了學(xué)業(yè)無(wú)成,就會(huì)后悔讀書太晚。

  4、書院

  【宋】劉過(guò)

  力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。

  但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)。

  【勤學(xué)感悟】:這首詩(shī)的意思是勤奮讀書如農(nóng)夫種地,勤勞懶惰自己知道;如果多讀書有了知識(shí),就等于在農(nóng)業(yè)上有了大豐收。也體現(xiàn)了幾分耕耘,幾分收獲。

  5、冬夜讀書示子聿

  【宋】陸游

  古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

  【勤學(xué)感悟】:這首詩(shī)的意思是,古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。終身為之奮斗,往往是年輕時(shí)開始努力,到了老年才取得成功。從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,未能理解知識(shí)的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實(shí)踐。

“勸學(xué)”古詩(shī)詞4

  [宋]陳普

  七閩四海東南曲,自有天地惟篁竹。

  無(wú)諸曾擁漢入秦,歸來(lái)依舊蠻夷俗。

  未央長(zhǎng)樂(lè)不詩(shī)書,何怪天涯構(gòu)板屋。

  人民稀少禽獸多,云盤霧結(jié)成烜燠。

  樓船橫海未入境,淮南早為愁蛇蝮。

  自從居股徙江淮,鳥飛千里惟溪谷。

  經(jīng)歷兩世至孫氏,始聞種杏匝廬麓。

  依然未識(shí)孔圣書,徒能使虎為收谷。

  異端神怪非正學(xué),但可出野驚麋鹿。

  三分南北又幾年,匹士單夫無(wú)或錄。

  開元天寶唐欲中,闌干始見(jiàn)盤中蓿。

  日南韶石出名公,新羅二士非碌碌。

  七閩轉(zhuǎn)海即洙泗,僅有令孜與思勗。

  令人不忍讀唐書,不勝林壑溪山辱。

  天心地氣信有時(shí),二三百年漸堪目。

  述古大年創(chuàng)發(fā)跡,義理文章相接續(xù)。

  蔡襄風(fēng)任獬廌司,陳烈氣壓龍虎伏。

  介夫當(dāng)仁意不讓,了翁守義窮彌篤。

  天開道統(tǒng)游楊胡,一氣北來(lái)若蘭馥。

  了翁責(zé)沈先識(shí)程,子容聞風(fēng)亦知肅。

  劍龍化作李延平,道理益明仁益熟。

  遂生考亭子朱子,撐拓三才開{左亻右上亡下一}育。

  植立綱常鰲戴地,開發(fā)蒙昧龍銜燭。

  三胡三蔡與五劉,新安建安知一族。

  直卿幸作東床客,照耀乾坤兩冰玉。

  四書才老多有見(jiàn),楚辭全甫尤能讀。

  正叔安卿親聞道,稍后景元亦私淑。

  禮書身后得直卿,遺經(jīng)未了留楊復(fù)。

  奎宿分野忽在茲,神光秀氣相追隨。

  燈窗眉宇轍不同,金玉滿堂珠萬(wàn)斛。

  遂令四書滿天下,西被東漸出九服。

  方將相與作齊魯,邇微覺(jué)忘南梳沐。

  賢良文學(xué)偶未設(shè),墻角短檠充何速。

  相看一一皆鳳麟,相薰?jié)u漸隨雞鶩。

  古今最重是習(xí)氣,圣賢為此多顰蹙。

  一落千丈不可回,堅(jiān)冰都在坤初六。

  詩(shī)書自古不誤人,明經(jīng)不但為干祿。

  聰明才智萬(wàn)景春,家國(guó)子孫千百福。

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