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春天的古詩(shī)作文

時(shí)間:2021-10-11 13:47:47 古詩(shī)詞 我要投稿

關(guān)于春天的古詩(shī)作文錦集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的古詩(shī)吧,古詩(shī)按內(nèi)容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)(詠史詩(shī))、詠物詩(shī)等。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢?以下是小編幫大家整理的春天的古詩(shī)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于春天的古詩(shī)作文錦集10篇

春天的古詩(shī)作文 篇1

  春天的美,美在細(xì)微的小景,讓我們進(jìn)詩(shī)里的春天。

  春之美,美在竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌,忽然,淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說(shuō)你好。

  春之美,美在兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青。黃鸝鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌,白鷺們成群結(jié)隊(duì)地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來(lái),等到雨停了,空氣中迷漫著清香,樹(shù)木也發(fā)了小芽。

  春之美,美在西塞山前白鷺飛,桃花漁水的鱖魚(yú)肥。桃花一朵一朵盛開(kāi)粉紅粉紅的,好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚(yú)一條條你追我趕,爭(zhēng)相在淡淡香味的水中嬉戲。

  春之美,美在草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提揚(yáng)柳醉春煙,兒童急走追黃,飛入菜花無(wú)處尋。柳樹(shù)被風(fēng)吹起來(lái),兒童追逐著黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開(kāi)得很茂盛,還有一股清香。

  春天百花齊放,春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫卷,我愛(ài)詩(shī)中的春天。

春天的古詩(shī)作文 篇2

  描寫春夏景色:“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰!薄蹲砦掏び洝

  歐陽(yáng)修描寫雨后景色的語(yǔ)句是:“曉看紅濕處,花重錦官城!薄洞阂瓜灿辍

  杜甫描寫桃花林中草美花繁的語(yǔ)句:“芳草鮮美 落英繽紛!薄短一ㄔ从洝

  陶淵明描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》

  楊萬(wàn)里以景寫情的詩(shī)句:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

  李白以春景來(lái)烘托友人之間的依依惜別之情的詩(shī)句: “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!薄端驮拱参鳌

  王維以春花喻冬雪的名句是:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”——《白雪歌送武判官歸京》

  唐。岑參“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!薄妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》

  陸游“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!薄段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

  辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!薄督^句》

  志南和尚洞庭湖氣勢(shì)之大,景象變化之多的句子:“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也!薄对狸(yáng)樓記》范仲淹

春天的古詩(shī)作文 篇3

  冬爺爺翻開(kāi)日歷表,發(fā)現(xiàn)該是春姑娘接班了,于是,冬爺爺離去了。春姑娘伸了一個(gè)懶腰,大喊一聲:“春天來(lái)了!”

  春天來(lái)了,望著這些風(fēng)和日麗的景色,我們也就會(huì)感嘆道:“真美。 逼鋵(shí),古人詩(shī)中的春天比現(xiàn)在的景色還要美呢!不信,你瞧:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。賀知章眼前的柳樹(shù),柳條像縷縷輕發(fā)垂下來(lái)。這樣的柳樹(shù),被春風(fēng)裁剪的這樣優(yōu)美,春風(fēng)功勞真大!看,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。春風(fēng)一來(lái),春雨也不可少,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春風(fēng)和春雨一起合作,“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。

  春天來(lái)了,動(dòng)物們遷的遷,出的出,忙的忙,一派欣欣向榮的景象,“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。最美的春景在哪里?在千里江南,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”“江南好,風(fēng)景就曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南”“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。

  春天來(lái)了,我們來(lái)看看都城里的春景。韓愈眼中的春:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。杜牧眼中的春:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。到了春天,孩子們當(dāng)然更開(kāi)心了,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  春天真是爛漫無(wú)比。有了這些千古不朽的春景詩(shī)句,才能讓春天變得更加美麗。古人眼中的春天,真是詩(shī)意盎然,綿綿醉人。

春天的古詩(shī)作文 篇4

  春天是什么?春天是孟浩然筆下的“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”;春天是什么?春天是朱熹手中的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”;春天是什么?春天還是杜甫心中的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。讓我們看看古詩(shī)中的春天――

  春天邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái),小草在春的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在曠野上,放眼望去,一片新綠,但如果低頭一看,那小草就顯得格外稀疏,真是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。向池塘邊走去,只見(jiàn)幾只鴨子在河里嬉戲,濺起無(wú)數(shù)水珠,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

  春天氣息,腳步不停。

  向花叢走去,各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷?吹娇蓯(ài)的桃花,我想到:桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?吹交顫姷男踊,讓我想到:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?吹搅似G麗的牡丹,我又想到:唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城!春天不但靜有香,而且動(dòng)百形?吹侥翘镆袄锝瘘S色的菜花,我不禁想到:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。抬起頭,望著那純潔的藍(lán)天,我還想到:兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,動(dòng)物也不例外。聽(tīng)那悠揚(yáng)清亮的蛙聲,我輕聲念道:黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。看到重返故鄉(xiāng)的燕子和正在鳴叫的黃鶯,我會(huì)想到:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。

  人們?cè)诤涞亩炖,早就期盼春天的到?lái),心里總在想著,春天在哪里呢!其實(shí)春天就在古人的詩(shī)句里。它們涵蓋了整個(gè)春天,并超出了整個(gè)春天,蘊(yùn)含著中華上下五千年的傳統(tǒng)文化!

春天的古詩(shī)作文 篇5

  “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,啊!春天來(lái)了。“一年之際在于春”春天是生機(jī)勃勃的。春天是美麗的,春天是多姿多彩的,春天也是詩(shī)人寫詩(shī)的源泉,春天會(huì)在詩(shī)人手中變的更加美麗。讓我們跟著詩(shī)人的腳步來(lái)認(rèn)真觀察,贊美春天吧!

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大自然都睜開(kāi)迷蒙的雙眼,一切都精神煥發(fā),瞧!小草探出了腦袋,小花正在燦爛的陽(yáng)光下伸展著腰肢呢!燦爛的陽(yáng)光灑向那沒(méi)有葉子的樹(shù)枝上,樹(shù)上的花骨朵也忍不住了,睜開(kāi)了迷蒙的眼睛,真可謂“黃四娘家花滿溪,千朵萬(wàn)朵壓枝低”。

  不久樹(shù)上就開(kāi)滿了花。綠葉也正迎著春天跳舞,引來(lái)了許多蜜蜂,樹(shù)上也停滿了鳥(niǎo),都在喳喳的叫著,我不由得吟出“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。

  哇!天空中飛來(lái)了一只老鷹,呀!不是老鷹,原來(lái)是一個(gè)老鷹風(fēng)箏,不一會(huì)兒又飛來(lái)了幾個(gè)風(fēng)箏,原來(lái)有幾個(gè)兒童在放風(fēng)箏!現(xiàn)在正值初春時(shí)期,東風(fēng)哥哥也來(lái)湊熱鬧了,真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  花骨朵兒讓樹(shù)枝壓彎了腰,花骨朵們擠來(lái)擠去誰(shuí)也不讓誰(shuí),終于有一支杏花擠了出去,露在墻外,啊!我有題詞了,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!

  “嘎嘎”這是什么聲音呢?原來(lái)是我們家的鴨子叫的,它仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,真暖和呀!”我不由得又吟出一句古詩(shī)詞“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  走在詩(shī)人的意境中,體會(huì)著詩(shī)人筆下愜意的春天,讓我完全陶醉在其中,古詩(shī)中春天可真美麗!

春天的古詩(shī)作文 篇6

  春季一直在下雨,人們都說(shuō)寧波的天漏了,我盼望陽(yáng)光明媚的春天。媽媽說(shuō)可以去古詩(shī)里尋找春天。

  我首先想到的是“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。我喜歡跟小朋友們一起放風(fēng)箏,我們?cè)缭绶艑W(xué),又蹦又跳地去鄞州公園放紙鳶的時(shí)候見(jiàn)到了一大片的新綠。

  我看到了在湖里游玩的鴨子,不禁想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。老師說(shuō)這是用擬人的手法描寫春的特點(diǎn)。同樣用擬人的手法描述桃花的詩(shī)句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”。桃花吸引了美麗的蝴蝶,留住了啼叫的黃鶯,動(dòng)靜結(jié)合的畫面恰好是詩(shī)圣杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。

  春天的小草剛剛長(zhǎng)出來(lái),白居易就騎馬去賞春了,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”。同個(gè)朝代的賀知章把春風(fēng)比喻成一把剪刀,剪出了柳樹(shù)的一條條柳枝,于是就有了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的千古名句。

  關(guān)于春天的詩(shī)句還有很多很多,比如“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。讓我們一起去古詩(shī)里尋找春天吧。

春天的古詩(shī)作文 篇7

  燕子飛來(lái),讓我感覺(jué)到了又一個(gè)新季節(jié)的歸來(lái);百花齊放,讓我感受到了萬(wàn)物重生、奮斗的氣息。等到清晨,花落知多少?

  一根小苗,在石縫中你如此奮力求生的精神,在困境中,你依然萌生。人們都說(shuō)春天是美麗無(wú)比的幻境,但是幼苗,你讓我感到這就是春天生命的脈動(dòng)。無(wú)意間,我仿佛看到了什么,原來(lái)那是一片竹子,這春竹和幼苗一樣,死死地被石頭壓著,但它就是“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,這就是春竹百折不撓的高尚品質(zhì)!春天,你的詩(shī)意告訴我,你的精神品質(zhì)就是如此崇高。

  春天的詩(shī)意不僅僅體現(xiàn)在春竹和幼苗上,當(dāng)我深入走進(jìn)春天,濃濃的詩(shī)意更蘊(yùn)含在復(fù)蘇的萬(wàn)物中。就如“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”、“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”,細(xì)葉的楊柳、艷紅的杏花,楊柳的細(xì)葉鬼斧神刀、紅杏的出現(xiàn)出人意料,啊,春天的詩(shī)意如此濃郁,使人難忘!春的詩(shī)意更是招展活力的化身,正當(dāng)我漫步梨花園,欣賞一枝枝潔白的梨花時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)黃鸝清唱的“交響曲”,又看見(jiàn)一行白鷺飛往湛藍(lán)的天空,正可謂岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,春天又畫出了杜甫的”兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫面,深深詩(shī)意尤如一曲歌,又尤如一壺酒,讓人百口不厭……

  我時(shí)常問(wèn)自己:“富有詩(shī)意的人生品質(zhì)是從何得來(lái)的呢?”春天告訴我:從春天來(lái)。就如龔自珍親身體驗(yàn)到的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,是的,奉獻(xiàn)精神是有情的啊!即使我是一片小草,也應(yīng)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!

  四季一樣詩(shī)意濃濃,可是春之詩(shī)意讓我感受尤深!春天,讓我走進(jìn)你內(nèi)部,讓我感受你的濃濃詩(shī)意吧!

  古詩(shī)中的春意當(dāng)然是美好的,在以后的日子里,我要把握住人生的春天,做一個(gè)努力奮斗、默默奉獻(xiàn)的人。

春天的古詩(shī)作文 篇8

  走進(jìn)古詩(shī),感受那草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī),那拂堤楊柳的輕柔,那萬(wàn)紫千紅的多彩。古詩(shī)里的春天,除了美,還有絕美。

  古詩(shī)里的春天,美在小景!靶履甓嘉从蟹既A,二月初驚見(jiàn)草芽!贝汉锨停浅趼额^角的小芽,嫩嫩的、綠綠的,讓人欣喜不已!霸(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻!蹦切麓旱那寰埃朦S半綠,尚未均勻,柳樹(shù)上點(diǎn)點(diǎn)新意,煥發(fā)著生機(jī),點(diǎn)綴著春意漸起的天地!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”一枝紅杏從墻頭探出腦袋,按耐不住內(nèi)心的喜悅,盡情的享受著春天自由的氣息。那初見(jiàn)的草芽,那才黃的綠柳,那出墻的一枝紅杏,讓我在一個(gè)個(gè)小景中,嗅到了春天的氣息,看到了春之美。

  古詩(shī)里的春天,美在動(dòng)靜交融!敖跳B(niǎo)逾白,山青花欲燃!北叹G的江水,水平如鏡。聳立的群山,堅(jiān)定如鐵。高飛的鳥(niǎo)兒,如火般欲燃的百花,打破了一切沉寂,頓時(shí)山間一片熱鬧歡騰的景象!包S四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低!贝阂鉂u濃,那野花有名字的,沒(méi)名字的,遍地開(kāi)放,開(kāi)得那樣茂盛,淡淡的芳香溢滿小路。你瞧那調(diào)皮的小花,在枝條間笑著、鬧著,枝條也在歡笑聲中一起一伏的快樂(lè)著。那欲燃的百花,那壓低枝條的花朵,讓我在動(dòng)靜交融中,感受春的活力,品味春的美麗。

  古詩(shī)里的春天,美在情真意切。淅瀝的.春雨,讓人憶起那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!奔娂娪杲z,纏纏綿綿,讓行人亂了思緒,甚至失了魂魄,已逝親人的音容笑貌,在雨中悄然浮現(xiàn)。肝腸寸斷的思念之情凝結(jié)心間,似乎心也同風(fēng)雨一起飄灑愛(ài)的記憶!罢墙虾蔑L(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。”好久不曾相見(jiàn),而如今,在這暮春時(shí)節(jié),恰好與你相逢,我的心情激動(dòng)不已。那淅瀝的春雨,那飛舞的落花,讓我在品讀中,感悟那思念的情,相遇的喜。

  古詩(shī)里的春天,美在細(xì)微小景,美在動(dòng)靜交融,美在情真意切。走進(jìn)詩(shī)的天地,享受春之美,品味春之絕美。

春天的古詩(shī)作文 篇9

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

  “哈哈,快追……”耳邊傳來(lái)一串銀鈴般清脆的童音。循聲望去,原來(lái)是一群兒童正在放風(fēng)箏。他們穿著薄薄的襯衫,扯著線軸,盯著天空,奔跑著,呼喊著,眉眼間寫滿快樂(lè)。鼻尖上閃著晶瑩的汗滴,臉蛋紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。

  天空中,各式各樣的風(fēng)箏漫天飛舞。一只黃色的“小雞”和一只黑色的“燕子”并排飛著,好像在比賽一樣。一只金色的“鳳凰”飛得最高,好像在展示百鳥(niǎo)之王的亮麗風(fēng)采。一只灰色的“老鷹“緊緊跟在一只綠色的“小鳥(niǎo)”后面,好像要把“小鳥(niǎo)”當(dāng)做午餐……在藍(lán)天白云的映襯下,風(fēng)箏顯得更美麗了。

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

  微風(fēng)拂過(guò),河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽。幾場(chǎng)牛毛般的春雨過(guò)后,嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的葉子。有的葉子緊緊依偎在一起,好像一條毛毛蟲(chóng)。有點(diǎn)葉子小葉向外卷著,就像展開(kāi)翅膀的小蝴蝶。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,十分柔軟,垂到湖面上,好像一位美麗的少女在梳洗著秀發(fā)。一些柳葉落到了小湖里,變成了一只只彎彎的小船,隨風(fēng)飄蕩。引得小蝌蚪和小金魚(yú)紛紛趕來(lái),有的用腦袋頂一頂,有的用肩膀扛一扛,有的用嘴巴舔一舔,對(duì)這些從天而降的小船兒特別感興趣。

  “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”

  田野里,油菜花金黃金黃的,在風(fēng)中怒放。成片成片的油菜花,一眼望不到邊,風(fēng)兒吹過(guò),就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近,能看到花開(kāi)的各種姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了,四片花瓣幾乎一模一樣,好像穿著一色衣裳的四胞胎姐妹,又像兩對(duì)展開(kāi)雙翅放的蝴蝶;有的半開(kāi)半放,好像一只雛鳥(niǎo),在張著小嘴里,等待著鳥(niǎo)媽媽喂食;有的還是花骨朵兒,好像一群嫩生生的的小姑娘,躲在媽媽的懷里不肯露面。

  一群小朋友在氣喘吁吁地追著蝴蝶,他們的小臉紅得像熟透的蘋果。蝴蝶上下翻飛,藏進(jìn)了油菜花里。小朋友頓時(shí)傻了眼,不知哪是蝴蝶,哪是油菜花。他們鉆進(jìn)油菜田里,這兒瞅瞅,那兒看看,找了半天也沒(méi)找到蝴蝶,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢!

春天的古詩(shī)作文 篇10

  詩(shī)人眼中的春天是怎樣的呢?今天,就讓我?guī)愫驮?shī)人們一起去尋找詩(shī)詞中的春天。

  我來(lái)到融化的江水旁,看到小草從地下露出它那又嫩又綠的小腦袋,看到樹(shù)木發(fā)出的新芽,看到吐出花蕊的桃杏花,看到明媚的月亮。這時(shí),我仿佛聽(tīng)到誰(shuí)在吟誦著《春江花月夜》,我走近一看,原來(lái)是張若虛呀!于是我和張若虛一起吟誦起春江潮水連海平,海上明月共潮生。

  我來(lái)到森林里,這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》,好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讀著讀著,我不禁被這美妙的雨聲陶醉了!

  我來(lái)到那如煙的柳樹(shù)下。柳條在微風(fēng)中擺動(dòng)著它那柔軟的身姿,我不由吟誦起賀知章的《詠柳》,碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我又被這美麗的柳枝陶醉了!

  后來(lái),我在綠如藍(lán)的江水中,在潤(rùn)如酥的小雨里,在沒(méi)馬蹄的淺草里,在一首一首美妙的詩(shī)詞里,被春天陶醉了,被詩(shī)詞迷醉了。

  哦,我喜歡春天,更喜歡這詩(shī)詞中的春天!

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