關(guān)于春天的古詩(shī)作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是古詩(shī)了吧，古詩(shī)按內(nèi)容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、詠物詩(shī)等。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)，以下是小編整理的春天的古詩(shī)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的古詩(shī)作文 篇1
詩(shī)人眼中的春天是怎樣的呢？今天，就讓我?guī)愫驮?shī)人們一起去尋找詩(shī)詞中的春天。
我來(lái)到融化的江水旁，看到小草從地下露出它那又嫩又綠的小腦袋，看到樹木發(fā)出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。這時(shí)，我仿佛聽到誰(shuí)在吟誦著《春江花月夜》，我走近一看，原來(lái)是張若虛呀！于是我和張若虛一起吟誦起春江潮水連海平，海上明月共潮生。
我來(lái)到森林里，這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讀著讀著，我不禁被這美妙的雨聲陶醉了！
我來(lái)到那如煙的柳樹下。柳條在微風(fēng)中擺動(dòng)著它那柔軟的身姿，我不由吟誦起賀知章的《詠柳》，碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我又被這美麗的柳枝陶醉了！
后來(lái)，我在綠如藍(lán)的江水中，在潤(rùn)如酥的小雨里，在沒(méi)馬蹄的淺草里，在一首一首美妙的詩(shī)詞里，被春天陶醉了，被詩(shī)詞迷醉了。
哦，我喜歡春天，更喜歡這詩(shī)詞中的春天！
春天的古詩(shī)作文 篇2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”古詩(shī)里的春天，除了美，還有絕美！
古詩(shī)里的春天，美在大景和小景的交替中。大景是大氣磅礴，動(dòng)人心魄的。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！闭l(shuí)都可以看出花朵的面容，萬(wàn)紫千紅的花朵，好像永遠(yuǎn)都是春天似的。這句詩(shī)從遠(yuǎn)鏡頭寫出了百花爭(zhēng)艷、花團(tuán)錦簇的景象。
小景婉約細(xì)膩，近鏡頭也能讓我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)中的美�！敖跳B逾白，山青花欲燃�！蔽液孟窨匆娏吮叹G的江水，白色的鳥兒在湛藍(lán)的天空中自由飛翔，青青的山和快要燃燒的紅花�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝荷珴M園關(guān)不住想要出墻的紅杏，也表現(xiàn)了詩(shī)人懷才不遇的思想感情。古詩(shī)里的大景和小景還有很多呢，讓我們一起多讀古詩(shī)，感受在大景和小景中交替的美吧！
古詩(shī)中的春天，美在動(dòng)靜交融之中�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！睉虻岵坏秒x去，在那里歡快地跳著舞蹈，嬌鶯在唱著動(dòng)聽的歌兒。這首詩(shī)看似在寫戲蝶和嬌鶯這些動(dòng)景，其實(shí)是在側(cè)面烘托美麗的花兒。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！眱和W(xué)歸來(lái)早本是靜面的，可下句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”又為上一句增添了美景，真是動(dòng)靜交融啊！
古詩(shī)中的春天，美在無(wú)限遐想中�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鲿r(shí)節(jié)下著大雨，路上的行人在想些什么呢？這就可以展開我們的無(wú)限遐想。這些人們是在想自己的家人？還是在想自己的朋友呢？
古詩(shī)是我國(guó)的國(guó)粹，中國(guó)人作詩(shī)，都是帶著身世經(jīng)歷，生活體驗(yàn)，融入自己理想的，他們把內(nèi)心的感動(dòng)寫了出來(lái)，這就是中國(guó)古典詩(shī)詞的生命和魅力，古詩(shī)里的春天更是絕美，美得妙不可言！
春天的古詩(shī)作文 篇3
漫長(zhǎng)的寒冬，被一陣卷著綠葉的春風(fēng)吹去——春的腳步，已經(jīng)到來(lái)，積雪覆蓋的大地，迎來(lái)了新的生機(jī)……
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨，確實(shí)如同詩(shī)上說(shuō)的一樣，它沒(méi)有腳步，悄悄地落下來(lái)。它不同于夏季的暴雨那般豪邁。一顆顆寶石似的小雨珠是那樣柔順，被春風(fēng)吹著、卷著，似牛毛，像花針，交織起來(lái)仿佛一片白霧。落在地上，還像個(gè)淘氣的孩童似的，故意跳起，形成雪蓮似的水花，玩累了，才返回大地母親的懷抱。望著這樣的春雨，我不由得想到在生活中默默無(wú)聞地“滋潤(rùn)”我們的老師，老師也不和春雨一樣嗎？我們不就如同那株株茁壯生成的幼苗一樣嗎？我們哪兒少得了老師如同雨露般的“滋潤(rùn)”呢……
回過(guò)神來(lái)，那場(chǎng)雨在不知不覺(jué)中已經(jīng)停了。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！蹦菈叺幕▋翰恢遣皇羌t杏，但顏色都十分鮮艷，粉的像霞，藍(lán)的似天；還有剛長(zhǎng)出來(lái)的，還沒(méi)開始，綠的如同一塊無(wú)瑕的翡翠。經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)，它們頑強(qiáng)地存活了下來(lái)，不但沒(méi)有凋零，還爭(zhēng)奇斗艷地開著，它們靠的是什么，是存活下來(lái)的決心？還是那少得可憐的養(yǎng)分？或是我們凡人無(wú)法達(dá)到的忍耐？我覺(jué)得以上都是，它們那依然勃勃生機(jī)的生命確實(shí)是叫人難以置信的，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彪m然它們不是草，也沒(méi)有被火燒，但它們沒(méi)有和那草一樣的堅(jiān)強(qiáng)的信念嗎……
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，原本冰凍住的小河，已在春陽(yáng)溫暖的光照下，流動(dòng)起來(lái)。鴨子們也是最先知道這事兒的，成群結(jié)隊(duì)的鴨子，在水上游泳。小鴨們都跟在鴨媽媽身后，還時(shí)不時(shí)，你潑它一點(diǎn)兒水，我用嘴含水撲在你身上。它們玩的真是熱火朝天，享受著春天的味道。你想知道是什么味道？那你自己體會(huì)下吧……
春，它不同于夏的熱情、豪放；不同于秋天的豐滿；也不同于冬天的冷酷。春是柔順的，它在大地上奏起了美妙的音韻——獨(dú)一無(wú)二的春之曲。
春天的古詩(shī)作文 篇4
春季一直在下雨，人們都說(shuō)寧波的天漏了，我盼望陽(yáng)光明媚的春天。媽媽說(shuō)可以去古詩(shī)里尋找春天。
我首先想到的是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。我喜歡跟小朋友們一起放風(fēng)箏，我們?cè)缭绶艑W(xué)，又蹦又跳地去鄞州公園放紙鳶的時(shí)候見到了一大片的新綠。
我看到了在湖里游玩的鴨子，不禁想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。老師說(shuō)這是用擬人的手法描寫春的特點(diǎn)。同樣用擬人的手法描述桃花的詩(shī)句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。桃花吸引了美麗的蝴蝶，留住了啼叫的黃鶯，動(dòng)靜結(jié)合的畫面恰好是詩(shī)圣杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
春天的小草剛剛長(zhǎng)出來(lái)，白居易就騎馬去賞春了，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。同個(gè)朝代的賀知章把春風(fēng)比喻成一把剪刀，剪出了柳樹的一條條柳枝，于是就有了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的千古名句。
關(guān)于春天的詩(shī)句還有很多很多，比如“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。讓我們一起去古詩(shī)里尋找春天吧。
春天的古詩(shī)作文 篇5
春暖花開，冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛……在古詩(shī)里的春天，除了美，就是絕美。
古詩(shī)里的春天，在生機(jī)勃勃的小景之中�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎��！惫旁�(shī)中有三兩桃花，碧綠的青山，潔白的鳥兒，一汪碧水……許多小景湊在一起，構(gòu)成了一副精美絕倫、扣人心弦的山水畫，有著濃濃的春意，就像春天在召喚我們。好似一個(gè)女孩兒，赤著足，唱著山歌，背著一個(gè)大竹筐，在山上采摘五顏六色的花朵。小景婉約、清新、細(xì)膩，讓我們感受到濃濃的春意。
古詩(shī)里的春天，是動(dòng)靜交融的�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！比碎g四月天，朋友邀你去小徑游玩，一路上花兒五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，富貴逼人的牡丹，喇叭狀的牽�；�，不知名的小野花……天上不時(shí)飄過(guò)幾朵白云，蝴蝶在花叢中嬉戲，黃鶯在天空中盤旋，發(fā)出一聲聲嬌啼�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@么美的春景里，孩子們也耐不住性子了，趁著東風(fēng)，唱著、跳著、跑著，拉著線，看著紙鳶接二連三飛向天空，心情無(wú)比舒暢！古詩(shī)里的春天，不但在婉約的小景里，還在動(dòng)靜結(jié)合的景物里。
古詩(shī)里的春天，還在柳暗花明的無(wú)限遐想里。“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！睙o(wú)數(shù)樓臺(tái)在薄薄的霧與細(xì)雨中，若隱若現(xiàn)，煙雨朦朧，勾起了無(wú)數(shù)學(xué)子的思鄉(xiāng)之情。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彼麄兓蛟谒伎既松�，或在沉痛思念逝去的親人�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)。”去年美麗的姑娘已不知所蹤，今年留下的，只有那風(fēng)中的桃花了。
古詩(shī)，是智慧的結(jié)晶，三兩桃花，一汪碧水，嬌啼的黃鶯，欲“斷魂”的行人……當(dāng)我們沉醉在春天里時(shí)，也別忘了捧一本《千家詩(shī)》，去細(xì)細(xì)品味古詩(shī)里春天的美吧！
春天的古詩(shī)作文 篇6
燕子飛來(lái)，讓我感覺(jué)到了又一個(gè)新季節(jié)的歸來(lái)；百花齊放，讓我感受到了萬(wàn)物重生、奮斗的氣息。等到清晨，花落知多少？
一根小苗，在石縫中你如此奮力求生的精神，在困境中，你依然萌生。人們都說(shuō)春天是美麗無(wú)比的幻境，但是幼苗，你讓我感到這就是春天生命的脈動(dòng)。無(wú)意間，我仿佛看到了什么，原來(lái)那是一片竹子，這春竹和幼苗一樣，死死地被石頭壓著，但它就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這就是春竹百折不撓的高尚品質(zhì)！春天，你的詩(shī)意告訴我，你的精神品質(zhì)就是如此崇高。
春天的詩(shī)意不僅僅體現(xiàn)在春竹和幼苗上，當(dāng)我深入走進(jìn)春天，濃濃的詩(shī)意更蘊(yùn)含在復(fù)蘇的萬(wàn)物中。就如“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，細(xì)葉的楊柳、艷紅的杏花，楊柳的細(xì)葉鬼斧神刀、紅杏的出現(xiàn)出人意料，啊，春天的詩(shī)意如此濃郁，使人難忘！春的詩(shī)意更是招展活力的化身，正當(dāng)我漫步梨花園，欣賞一枝枝潔白的梨花時(shí)，忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”，又看見一行白鷺飛往湛藍(lán)的天空，正可謂岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，春天又畫出了杜甫的”兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫面，深深詩(shī)意尤如一曲歌，又尤如一壺酒，讓人百口不厭……
我時(shí)常問(wèn)自己：“富有詩(shī)意的人生品質(zhì)是從何得來(lái)的呢？”春天告訴我：從春天來(lái)。就如龔自珍親身體驗(yàn)到的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是的，奉獻(xiàn)精神是有情的啊！即使我是一片小草，也應(yīng)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
四季一樣詩(shī)意濃濃，可是春之詩(shī)意讓我感受尤深！春天，讓我走進(jìn)你內(nèi)部，讓我感受你的濃濃詩(shī)意吧！
古詩(shī)中的春意當(dāng)然是美好的，在以后的日子里，我要把握住人生的春天，做一個(gè)努力奮斗、默默奉獻(xiàn)的人。
春天的古詩(shī)作文 篇7
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”。鬧鐘又在“喊”我起床了，我睜開惺忪的睡眼時(shí)，立馬想起了白居易的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”。早上來(lái)的也太早了吧，我還沒(méi)睡夠呢。外面的鳥鳴不覺(jué)于耳，真是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”。我穿好衣服，洗漱過(guò)后，吃完早餐就去鹽河邊玩了。
到了鹽河邊，柳樹暴青了，好像一條碧綠的花邊。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀 ”呀！竹子更加青翠了，桃花也競(jìng)相開放。河里還有野鴨在游泳。這簡(jiǎn)直就是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。突然，一陣和風(fēng)吹來(lái)。咦，怎么春風(fēng)一點(diǎn)也不寒冷呢？哦，原來(lái)是一縷陽(yáng)光在作怪呢。
我一下子就想起了志南的一句詩(shī)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。不一會(huì)兒，天上下起了毛毛細(xì)雨。我趕緊跑回家拿傘，又出去看風(fēng)景。小草原看顏色很深，可近看卻變淺了。真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。歌詠春天的詩(shī)句真是數(shù)不勝數(shù)。我不禁對(duì)古人油然生出敬意來(lái)，古人的一雙慧眼，滿腹的才情，令我贊嘆不已。
很多人找春天都沒(méi)找到，其實(shí)它就藏在古詩(shī)里。不過(guò)，只要你細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)美麗春天就藏在自己的身邊。
春天的古詩(shī)作文 篇8
年味兒淡了，春意卻濃了。陣陣風(fēng)中有著春的氣息，縷縷陽(yáng)光里有著春的味道，還有那古人的詩(shī)詞里，也沾染著春的倩影。
愛(ài)上杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！比巳合∩俚慕稚�，下著淅淅瀝瀝的小雨。清明時(shí)節(jié)，人們仿佛也失去了什么，臉上寫滿數(shù)不盡的思念，此時(shí)，悠悠的起了幾絲霧靄，不禁令人觸景生情。
愛(ài)上蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！闭巧鷻C(jī)盎然的春天，竹子與桃花都開始生長(zhǎng)了。兩三枝桃花在微風(fēng)中搖動(dòng)兒，臨旁的江河也有了數(shù)只鴨子，想必它們定然知道這水是暖是涼了呢？這場(chǎng)景也別有一番風(fēng)趣。
愛(ài)上孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！贝禾煸诓恢挥X(jué)中到來(lái)，處處都聽到了鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。每逢入夜，窗外總有風(fēng)聲，這其中也夾雜著雨聲，誰(shuí)知道這天夜里花又落了多少呢？詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)詞展現(xiàn)了春的魅力，春的奇妙，是啊，春一來(lái)，萬(wàn)物便會(huì)呈現(xiàn)出嶄新的姿態(tài)。
愛(ài)上葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！痹囅耄阂粋�(gè)小院子，四處長(zhǎng)滿了苔蘚，那個(gè)門搖搖欲墜卻從未打開過(guò)，看是緊閉著滿園的春色，卻隱藏著無(wú)法掩飾的美景，瞧！一枝紅杏伸出了墻外，是啊，即使關(guān)緊了房門，卻關(guān)不住那滿園的春色，那有著無(wú)限生機(jī)的春天將春光灑滿每個(gè)角落。
古人的詩(shī)詞里總會(huì)透露著許多贊美春天的真情，雖然每首詩(shī)的含義不同，但我不得不贊嘆，不得不喜歡，讓我們一起追隨春天的腳步，愛(ài)上春天的古詩(shī)吧！
春天的古詩(shī)作文 篇9
我愛(ài)極了春天的景色。因?yàn)榈教幨腔t柳綠，到處是鳥語(yǔ)花香，到處是生機(jī)勃勃。她真是一位高顏值的小姐姐。
“滿園深淺色，照在綠波中�！弊咴诖蠼稚希G化帶里樹木舒展開的枝葉有嫩綠的，翠綠的，蔥綠的，深綠的，一大片一大片的，那么養(yǎng)眼，那么的悅目，讓人忍不住停住腳步，飽吸一口清新的空氣。
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！彼械幕ǘ荚谄此榔椿畹亻_放著。桃花姐姐咧開她那粉嘟嘟的嘴巴在春風(fēng)中咯咯地笑著，從遠(yuǎn)處看就是一片片紅云降落人間。小鳥似乎被她的美牽絆住了腳步，停在枝頭上為她一展歌喉。梨花妹妹也露出姣美的容顏，雪白的花瓣點(diǎn)綴著淺黃色的花蕊，那么純潔，那么美麗。從遠(yuǎn)處看就像是一群身穿白紗裙的小仙女。油菜花是最最蠻不講理的，它們焚燒般地開放著，染黃了一片片的土地，它們的芬芳絆住了路人的腳，讓他們紛紛舉著手機(jī)定格美麗的瞬間。
公園里的小草很有團(tuán)隊(duì)精神，它們頭挨著頭，肩并著肩一起努力地從土里探出頭，為大地媽媽披上了綠絨衣。幾個(gè)小孩子牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線在綠茵茵的草地上嬉笑著，奔跑著�？粗@一幕，我不禁吟誦道“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
真是“春風(fēng)如貴客，一到便繁華”呀！
春天的古詩(shī)作文 篇10
我坐在書桌前，翻動(dòng)著手中的書頁(yè)，欣賞著古詩(shī)句中的春天。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”這是初生綠意的早春。我漫步在早春的長(zhǎng)安街頭，春天的細(xì)雨如蒙蒙薄霧，悄無(wú)聲息地浸透鞋襪，打濕衣衫。春雨絲滑，如酥油般滋潤(rùn)了萬(wàn)物。透過(guò)細(xì)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到一片綠意，我心中一喜，加快了腳步。走近一看，卻看不到初生的青草到底在哪里。這種淡素的、似有卻無(wú)的色彩，正是早春之魂，給人以無(wú)窮的美感及趣味，構(gòu)成了一年春色中最好的時(shí)節(jié)。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”這是春意正濃的'仲春。我漫步在仲春的幽靜古巷，巷口的園子如一片花海，散發(fā)出只屬于花卉的芬芳?xì)庀�。鮮艷的花朵已然怒放，花園中一派春色，我驀地發(fā)現(xiàn)，一枝紅杏越過(guò)高墻，迎風(fēng)招展，向人們證明著春天的到來(lái)。我輕叩木門，卻無(wú)人響應(yīng)。我想象著春光四溢的園內(nèi)景象，樹葉翠綠，飄著淡淡的葉香，一片綠色配著一片紅花，一片生機(jī)盎然之色。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@是百花爭(zhēng)艷的晚春。我漫步在綠意盎然的竹林中，郁郁蔥蔥的竹子蔚然成林，陽(yáng)光照在竹林中，給整個(gè)竹林鑲上了一層金邊，顯得格外青翠欲滴。隔著翠竹望去，幾枝桃花在微風(fēng)中搖曳著身姿。桃竹相襯，紅綠掩映，格外惹人喜愛(ài)。幾只鴨子漂浮在江面上，一會(huì)沉下，一會(huì)浮上，為春色添上一筆。江邊，生長(zhǎng)茂盛的蔞蒿鋪滿地面，蘆葦也抽出短短的嫩芽。我在這美景中盡情享受春的美好。
合上書，但我依然沉浸在那旑旎的春色中，領(lǐng)略著春的美好。
春天的古詩(shī)作文 篇11
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切有生命力的事物是任何力量難以阻擋的。正如：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春天，小草發(fā)芽了，小草有旺盛的生命力，就算你怎么踐踏它，甚至用火來(lái)燒小草，小草還會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)。
春天，小蜜蜂是最辛勤的小動(dòng)物。蜜蜂每天在辛勤釆蜜不是為了自己，而是為了別人：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。候鳥都從南方回來(lái)了：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。小鳥讓春天充滿生機(jī)與活力。
春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，而且悄無(wú)聲息，真是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。兒童是春天里最充滿生氣的小天使。兒童很有活力，兒童很喜歡玩耍，風(fēng)箏是兒童的快樂(lè)。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾炀褪悄敲疵篮谩�
春天的古詩(shī)作文 篇12
現(xiàn)在，已經(jīng)是了。，萬(wàn)物復(fù)蘇，古詩(shī)中描寫春天的更是多之又多��！
今天，游覽公園，就從這詩(shī)情畫意的美景中發(fā)現(xiàn)春天吧！踏入公園，一排排冒出小芽的，沐浴在陽(yáng)光下。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。再往里走，一片綠油油的草地映入眼簾。那些剛長(zhǎng)出嫩芽的，充滿生機(jī)，讓人舍不得踩踏，這或許就是：“天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭们皫兹障铝藞�(chǎng)毛毛細(xì)雨。哦，這分明是：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！焙竺媸莻�(gè)私人，香味濃郁，令人陶醉，可園主卻鎖上了門。哎！墻頭那兒一枝伸出手臂，這正是：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
“咕—咕—”這聲音是黃鸝！只見天空中，一對(duì)黃鸝比翼雙飛，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽仪椴蛔越亟械馈！鞍�！蝴蝶，黃蝶！黃蝶！”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間天邊泛起了魚肚白，是返航時(shí)候了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”啊！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)美好又難以忘卻的夢(mèng)！春天，我一定會(huì)追上你的腳步！
春天的古詩(shī)作文 篇13
春姐姐來(lái)了，小草、花兒都充滿了活力，冬眠的動(dòng)物們也蘇醒了。
看那桃花也盛開了，多么美麗。鴨子也到河里游泳了，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蹦敲炊嘣诖禾扉_放的花兒又使我想到了“等閑使得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”柳樹也長(zhǎng)出了新芽，果真是“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毖嘧右矎哪戏斤w回來(lái)了，它們穿上那帥氣的燕尾服。柳樹也穿上了燕尾服，可真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀！我們?cè)倏纯刺一ò�！桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？那美麗的小草也長(zhǎng)出來(lái)了綠綠的，像給大地鋪上了一層美麗的地毯，多么生機(jī)勃勃。春天的雨是細(xì)細(xì)的，小小的，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”那幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這真應(yīng)了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”對(duì)了，還沒(méi)介紹兒童在油菜花里的景象呢，兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。有時(shí)，那微風(fēng)會(huì)把花兒的香味吹過(guò)來(lái)，真是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”�。∧囚~兒在那河里歡快的跳著舞。蝴蝶也活躍起來(lái)了，蝴蝶飛來(lái)過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家�？创荷菬o(wú)處不在的，她給大地?fù)Q上了綠裝，使大地變得更加美麗了，她還給天空帶來(lái)了蝴蝶，小鳥讓天空變得多姿多彩。春天，謝謝你給我們帶來(lái)了這么多的驚喜。
朋友們，讓我們一起在古詩(shī)中尋找春天吧！啊！春天我們愛(ài)你！
春天的古詩(shī)作文 篇14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
“哈哈，快追……”耳邊傳來(lái)一串銀鈴般清脆的童音。循聲望去，原來(lái)是一群兒童正在放風(fēng)箏。他們穿著薄薄的襯衫，扯著線軸，盯著天空，奔跑著，呼喊著，眉眼間寫滿快樂(lè)。鼻尖上閃著晶瑩的汗滴，臉蛋紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
天空中，各式各樣的風(fēng)箏漫天飛舞。一只黃色的“小雞”和一只黑色的“燕子”并排飛著，好像在比賽一樣。一只金色的“鳳凰”飛得最高，好像在展示百鳥之王的亮麗風(fēng)采。一只灰色的“老鷹“緊緊跟在一只綠色的“小鳥”后面，好像要把“小鳥”當(dāng)做午餐……在藍(lán)天白云的映襯下，風(fēng)箏顯得更美麗了。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
微風(fēng)拂過(guò)，河邊的柳樹長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽。幾場(chǎng)牛毛般的春雨過(guò)后，嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的葉子。有的葉子緊緊依偎在一起，好像一條毛毛蟲。有點(diǎn)葉子小葉向外卷著，就像展開翅膀的小蝴蝶。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，十分柔軟，垂到湖面上，好像一位美麗的少女在梳洗著秀發(fā)。一些柳葉落到了小湖里，變成了一只只彎彎的小船，隨風(fēng)飄蕩。引得小蝌蚪和小金魚紛紛趕來(lái)，有的用腦袋頂一頂，有的用肩膀扛一扛，有的用嘴巴舔一舔，對(duì)這些從天而降的小船兒特別感興趣。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”
田野里，油菜花金黃金黃的，在風(fēng)中怒放。成片成片的油菜花，一眼望不到邊，風(fēng)兒吹過(guò)，就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近，能看到花開的各種姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開了，四片花瓣幾乎一模一樣，好像穿著一色衣裳的四胞胎姐妹，又像兩對(duì)展開雙翅放的蝴蝶；有的半開半放，好像一只雛鳥，在張著小嘴里，等待著鳥媽媽喂食；有的還是花骨朵兒，好像一群嫩生生的的小姑娘，躲在媽媽的懷里不肯露面。
一群小朋友在氣喘吁吁地追著蝴蝶，他們的小臉紅得像熟透的蘋果。蝴蝶上下翻飛，藏進(jìn)了油菜花里。小朋友頓時(shí)傻了眼，不知哪是蝴蝶，哪是油菜花。他們鉆進(jìn)油菜田里，這兒瞅瞅，那兒看看，找了半天也沒(méi)找到蝴蝶，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開了。我仿佛聽見蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢！
春天的古詩(shī)作文 篇15
春天的美，美在細(xì)微的小景，讓我們進(jìn)詩(shī)里的春天。
春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風(fēng)吹拂著柳樹姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說(shuō)你好。
春之美，美在兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥在柳樹上唱歌，白鷺們成群結(jié)隊(duì)地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來(lái)，等到雨停了，空氣中迷漫著清香，樹木也發(fā)了小芽。
春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的鱖魚肥。桃花一朵一朵盛開粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚一條條你追我趕，爭(zhēng)相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美，美在草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提揚(yáng)柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無(wú)處尋。柳樹被風(fēng)吹起來(lái)，兒童追逐著黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開得很茂盛，還有一股清香。
春天百花齊放，春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫卷，我愛(ài)詩(shī)中的春天。
春天的古詩(shī)作文 篇16
春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)；春天，花紅柳綠；春天，冰雪消融。春天，如一幅萬(wàn)紫千紅的畫，更是一首首醉人的詩(shī)。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，韓愈在《早春》中為我們描繪了一幅春之畫卷：街上下起似花針、如牛毛般的蒙蒙小雨，天地間好像起了一層輕紗般的薄霧。春雨如酥油一般滋潤(rùn)，望著遠(yuǎn)處那片草地，只見綠油油的草地被春雨滋潤(rùn)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊碧玉，當(dāng)你不由自主地邁開步子，迎著那片草地而去，走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那草地中的小草才剛剛泛起了嫩綠，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在泥土之上。
白居易的《錢塘湖春行》把我們帶到了春天的錢塘湖邊，瞧，湖邊幾只黃鶯正爭(zhēng)著一棵“風(fēng)水寶地”，兩只黃鶯用翅膀拍擊對(duì)方，互不示弱，另一處，一只黃鶯剛在這“風(fēng)水寶地”旁的樹枝上站穩(wěn)了腳，想要一展歌喉，可另一只黃鶯又把它擠了下去。這時(shí)，不知是誰(shuí)家的燕子從頭頂飛過(guò)，只見它在湖邊銜了些濕潤(rùn)的泥土，忙著筑起了自己的新家。這幅美麗的春景圖就這樣被白居易的妙筆記錄下來(lái)：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”。
崔道融在《溪居即事》中寫道：“籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣”，籬墻外，春潮上漲，溪水滿溢，在春日的陽(yáng)光里顯得波光粼粼。不知是哪戶人家，沒(méi)有系緊船繩，被春風(fēng)一吹，悠悠蕩蕩地漂進(jìn)了釣魚灣中。
春，是一幅多姿的畫，是一首優(yōu)美的詩(shī)，讓我們一起細(xì)細(xì)品味古詩(shī)中朦朧而又清晰的春天。
春天的古詩(shī)作文 篇17
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，��！春天來(lái)了�！耙荒曛H在于春”春天是生機(jī)勃勃的。春天是美麗的，春天是多姿多彩的，春天也是詩(shī)人寫詩(shī)的源泉，春天會(huì)在詩(shī)人手中變的更加美麗。讓我們跟著詩(shī)人的腳步來(lái)認(rèn)真觀察，贊美春天吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然都睜開迷蒙的雙眼，一切都精神煥發(fā)，瞧！小草探出了腦袋，小花正在燦爛的陽(yáng)光下伸展著腰肢呢！燦爛的陽(yáng)光灑向那沒(méi)有葉子的樹枝上，樹上的花骨朵也忍不住了，睜開了迷蒙的眼睛，真可謂“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。
不久樹上就開滿了花。綠葉也正迎著春天跳舞，引來(lái)了許多蜜蜂，樹上也停滿了鳥，都在喳喳的叫著，我不由得吟出“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”。
哇！天空中飛來(lái)了一只老鷹，呀！不是老鷹，原來(lái)是一個(gè)老鷹風(fēng)箏，不一會(huì)兒又飛來(lái)了幾個(gè)風(fēng)箏，原來(lái)有幾個(gè)兒童在放風(fēng)箏�。‖F(xiàn)在正值初春時(shí)期，東風(fēng)哥哥也來(lái)湊熱鬧了，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
花骨朵兒讓樹枝壓彎了腰，花骨朵們擠來(lái)擠去誰(shuí)也不讓誰(shuí)，終于有一支杏花擠了出去，露在墻外，�。∥矣蓄}詞了，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”
“嘎嘎”這是什么聲音呢？原來(lái)是我們家的鴨子叫的，它仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，真暖和呀！”我不由得又吟出一句古詩(shī)詞“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
走在詩(shī)人的意境中，體會(huì)著詩(shī)人筆下愜意的春天，讓我完全陶醉在其中，古詩(shī)中春天可真美麗�。�
春天的古詩(shī)作文 篇18
春天是什么？是朱熹的“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊風(fēng)光一時(shí)新”，是韓愈的“草樹知春不久歸，百般紅絲斗芳菲”，是葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。讓我們一起尋找古詩(shī)中那詩(shī)情畫意的春天吧！
清晨，一陣陣悅耳的鳥鳴聲伴我起床，就像孟浩然筆下的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”。走過(guò)湖邊，柳樹都長(zhǎng)出的新芽，遠(yuǎn)處一片新綠，和風(fēng)細(xì)雨中，走近卻稀稀疏疏，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。草坪上，各種花兒都競(jìng)相開放，我仿佛看到了朱熹筆下的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
廣場(chǎng)上孩子們迎著春風(fēng)放著風(fēng)箏，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我好像又回到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”意境中。遠(yuǎn)處一群群歸來(lái)的小鳥掠過(guò)波光粼粼的湖面，真是“啼鶯燕舞，小橋流水飛紅�！蔽衣皆诖旱募竟�(jié)里，任憑微風(fēng)輕拂我的臉，細(xì)雨親吻我的衣裳，聞著花草的清香，此情此景，真是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。無(wú)獨(dú)有偶，三五個(gè)釣魚愛(ài)好者也身穿雨衣在享受釣魚的樂(lè)趣，這不禁讓我想到張志和的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”
古詩(shī)里的春天真美��！好想做個(gè)詩(shī)情畫意的古人。
春天的古詩(shī)作文 篇19
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，她像變魔術(shù)似的給大地?fù)Q上了一件綠色的新衣。
花兒綻開了五顏六色的笑臉，有紅的、黃的、紫的……這讓我情不自禁地想到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。小草從睡夢(mèng)中醒了，開始了愉快的生長(zhǎng)，一個(gè)小芽出來(lái)了，兩個(gè)，三個(gè)……啊！多么奇妙的景象��！遠(yuǎn)看一片，近看星星點(diǎn)點(diǎn)。我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了這樣的詩(shī)句：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。柳枝醉了，舞動(dòng)著纖柔的腰肢，讓我不禁想到：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。油菜花開，蝴蝶翩翩起舞，我猛然想到古時(shí)兒童那會(huì)兒一定是在：兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。鳥兒們?cè)谥︻^快活地歌唱著，這邊唱一句，那邊應(yīng)一句，好像在開鳥類聯(lián)歡會(huì)�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩(shī)句在我的腦海中油然而生。小燕子也不辭勞苦從南方趕回來(lái)了，電線上(古代有電線嗎？雖然你不一定是寫古代，但你是從古詩(shī)聯(lián)想到的春景，這里最好避開古代沒(méi)有的東西。) ，天空中，房前屋后，到處有燕兒的倩影。那兒還有幾只在干啥呢？原來(lái)是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥�！兵喿觽冞~著紳士步“呱呱”下水了，有的在打水仗，有的在大練潛水本領(lǐng)。讓我不禁想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)�！笔堑�，春天的風(fēng)吹在臉上是不覺(jué)得寒冷的，相反，還帶著一點(diǎn)和煦。風(fēng)兒在空中翩翩起舞，給柳樹披上新裝；小草在努力加油，給大地披上綠袍……春風(fēng)無(wú)處不在，她給人們帶來(lái)驚喜，給大地帶來(lái)美麗，讓我想起了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。這真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南。”淅淅瀝瀝的春雨飄落下來(lái)了，她是何等偉大，犧牲了自己，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”��！兒童在春天的感召下，歡快活潑在春天里玩耍，一只只風(fēng)箏在空中爭(zhēng)奇斗艷，他們也學(xué)古時(shí)的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢。
啊！春天真是無(wú)處不在啊！古詩(shī)里的春天好美�。∥以诠旁�(shī)中尋覓到了春天！
春天的古詩(shī)作文 篇20
清晨，薄霧如輕紗般籠罩著大地。我拉開窗簾，啊！春天是多么美麗動(dòng)人�。∥移炔患按氐酱笞匀恢腥プ咭蛔摺�
小草在風(fēng)中伸著懶腰，剛剛從淮安大地里鉆了出來(lái)，這讓我不禁想起了韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”來(lái)。
走著走著，我看到了一排楊柳在風(fēng)中搖曳著她那纖柔的腰肢，賀知章曾寫過(guò)一首關(guān)于柳樹的詩(shī)，那當(dāng)然是人人皆知的《詠柳》啦：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
小河里，有一群鴨子在歡快的嬉戲著，他們游的十分快，像安了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。有的靜止不動(dòng)，仿佛在享受著春天，這又讓我想起了蘇軾的《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
河邊，一群頑皮的孩子正拿著捕蝶網(wǎng)捉蝴蝶，楊萬(wàn)里的的《宿新市徐公店》描繪的就是這樣的景象：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
春天可真美啊！
春天的古詩(shī)作文 篇21
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。因?yàn)榇禾焓且荒曛凶蠲赖募竟?jié)，所以才會(huì)有那么多的詩(shī)人來(lái)寫春天。
在公園里，我發(fā)現(xiàn)了一片草地被燒黑了。因?yàn)楹闷妫冶阌媚_弄了一下，頓時(shí)，揚(yáng)起了陣陣灰塵。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，隨著灰塵越來(lái)越多，草上的黑色，竟越來(lái)越少，最后變成了綠色！我仔細(xì)觀察了草地后發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這小草早就長(zhǎng)好了，只是因?yàn)楸粺鰜?lái)的灰給蓋住了，所以看起來(lái)是被燒焦的。這時(shí)，我忽然想起了一首古詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是啊，小草的生命力是如此的頑強(qiáng)。就算被烈火燒，它也能挺起身子，接受一切挑戰(zhàn)，這就是為什么有那么多詩(shī)人來(lái)歌頌小草的原因。
就在這時(shí)，我看到幾棵柳樹，已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲絳。我猛然想起一首詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。真是一點(diǎn)不錯(cuò)。這柳樹就像是一個(gè)小姑娘，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)站在風(fēng)中。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這大自然真是鬼斧神工。
春天的古詩(shī)作文 篇22
春天，不僅在小朋友的眼睛中，還在古人的詩(shī)句里。
春天在哪里？春天在葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)�！贝禾煸谀睦�?春天在楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”中。春天在哪里？春天在王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中。
今天，我來(lái)到公園散步�？匆娞覙湟呀�(jīng)開了兩三枝，柳樹下的河水被太陽(yáng)照的金光燦燦，一群鴨子成群結(jié)隊(duì)走進(jìn)了池塘。這不禁讓我想到蘇軾寫的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！闭谖冶贿@幅畫面吸引住時(shí)，樹上的兩只黃鸝“嘰嘰喳喳”的叫了起來(lái)，不一會(huì)兒它們又向樹林飛去。我想到杜甫寫的“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我低頭一看，不知不覺(jué)腳下的小草已經(jīng)長(zhǎng)高了。不禁讓我想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”走到公園門外時(shí)，看見了一枝紅色的杏花探出頭來(lái)。它就是葉紹翁筆下的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
春天無(wú)處不在，不僅在小朋友的心里和古人的詩(shī)句中，還在人們善于觀察的眼睛里。
春天的古詩(shī)作文 篇23
春天來(lái)了，是那么生機(jī)勃勃，小鴨子嘎嘎的叫，真是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。小燕子聽到鴨子的呼喚，急忙的趕來(lái)，來(lái)這里搭窩筑巢，就像白居易所說(shuō)：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。小燕子嘰嘰地叫，喚醒了桃花，我不由的贊嘆，今年的桃花開得真旺，正是崔護(hù)所說(shuō)“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
春雨滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，真是遲日江山麗，春風(fēng)花草香。湖水掩映著天空，正如白居易所說(shuō)的“日出江花紅盛火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！绷鴺漭p撫著它的細(xì)枝，一群白鷺成群的飛，真是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
春，無(wú)處不在，正如朱熹所說(shuō)的等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
春天的古詩(shī)作文 篇24
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。春姑娘伴著輕快的腳步，來(lái)到了我們的身邊。剛剛蘇醒的種子已經(jīng)變成了一朵一朵美麗的鮮花�；▓@邊上的柵欄早已擋不住它們了。這讓我不禁想起了春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。遠(yuǎn)看有群小孩正在花園里追黃蝶呢。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�？�，有兩只黃鸝正站在柳樹上唱歌呢，天上飛過(guò)一行整齊的白鷺，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。樹林的旁邊有幾株桃花樹，樹下有一條小河，河水清澈見底，連河底的小石子都能看得很清楚，河面上還有幾只小鴨在游泳，這一幕讓我想起了竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
呀！下雨了，春天的風(fēng)還是那么的溫暖。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。雨停了，已經(jīng)傍晚了。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。可憐日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒！
這些就是我收集的關(guān)于春天的古詩(shī)了，你們呢？
春天的古詩(shī)作文 篇25
三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草們都生機(jī)勃勃，春天來(lái)了！
“人面不知何去處，桃花依舊笑春風(fēng)�！碧一ㄩ_起了一朵朵小花兒，路上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣芳香。有一位年輕的小伙子說(shuō)：“瞧！桃花開了，真香啊！春天來(lái)了！”這時(shí)，桃花知道：自己就是春天！
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！毙▲B從南方飛回來(lái)了，還時(shí)不時(shí)唱起了《春天在哪里》。有一位老人說(shuō)：“小鳥回來(lái)了，小鳥回來(lái)了，春天跟著小鳥回來(lái)了！”這時(shí)，小鳥才知道：自己是春天。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！绷鴹l長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”，在風(fēng)中搖動(dòng)纖柔的腰肢，有一位少女說(shuō)：“柳樹發(fā)芽了，柳樹發(fā)芽了，春天來(lái)了�！边@時(shí)柳樹才知道：自己是春天。
這個(gè)世界春天處處是，只要你處處留心。
春天的古詩(shī)作文 篇26
春天是最美的季節(jié)。百花爭(zhēng)艷、草木萌發(fā)、鳥語(yǔ)花香都描繪了春天的美麗動(dòng)人。當(dāng)我一次次地翻開古詩(shī)書，我發(fā)現(xiàn)詩(shī)人們描寫的春天就在我們身邊。
在孟浩然的筆下，那快樂(lè)的小鳥嘰嘰喳喳的啼叫就是春天的歌聲；在張志和的眼里，桃花、流水、鱖魚成了春天的主角；在賀知章的筆下，春風(fēng)又如一把剪刀，裁剪出纖柔的嫩葉，修剪出碧玉般的樹干；在白居易的心中，春天就是綠如藍(lán)的江水，就是江水邊爛漫的野花；而在高鼎的詩(shī)中，春天是活潑天真的孩童，他們放學(xué)歸來(lái)放紙鳶，旺盛的精力，浩蕩的春風(fēng)，燦爛的笑容，展現(xiàn)了大地一片盎然的春色。
這些豐富多彩的詩(shī)歌，無(wú)一不描繪了迷人的春天。然而當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，他們筆下春天的內(nèi)涵又各不相同。孟浩然的《春曉》,“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，神來(lái)之筆展現(xiàn)了他對(duì)春天的珍惜和憐愛(ài)；杜牧的《江南春》不遺余力地描寫了千里江南的啼鶯、綠樹、紅花、水村、山郭……但這些春天的元素已是昔日的輝煌，如同過(guò)眼云煙，“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，那些故事、那些遺憾讓人掩卷長(zhǎng)嘆。而在《憶江南》中，白居易則直抒胸臆地表達(dá)出他對(duì)江南——他生活過(guò)的地方的熱愛(ài)。是�。〈禾焓敲赖�，故鄉(xiāng)的春天永遠(yuǎn)最出眾！
這就是詩(shī)歌中光芒四射的春天，精練的概括，朗朗上口的韻律，豐富的意境讓我如癡如醉。每當(dāng)我背誦起這些古詩(shī)，我就像是沉浸在浪漫的花海，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這就是知識(shí)的海洋！我在這海洋中不斷地探索，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地成長(zhǎng)，我要更上一層樓！
春天的古詩(shī)作文 篇27
草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳，古詩(shī)里的春天，除了美，還有絕美。
古詩(shī)里的春天，美在大景和小景的結(jié)合�！熬G柳才黃半未勻”“一枝紅杏出墻來(lái)”“江碧鳥逾白，山青花欲燃�！笔前。莿偯劝l(fā)的綠柳，才剛變成極嫩的黃綠色，還并沒(méi)有完全的變綠。那一枝紅杏是多么突出，奪人眼球。大江碧波浩蕩，鳥白色的羽毛劃過(guò)江面，那穿上綠衣裳的大山和那紅得勝火的花朵，絕對(duì)是驚艷！正是因?yàn)橛羞@綠柳，有這紅杏和這將要燃燒的花朵。才讓這春天變得更加多姿多彩，五彩斑斕。
古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)靜的交融中�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！比ヅ笥鸭依锿�，光欣賞這些繁多的美麗的桃花，就已經(jīng)夠滿足了，但這桃花還把飛舞的蝴蝶和黃鶯都吸引了過(guò)來(lái)，蝴蝶飛舞，黃鶯啼叫，真是一幅美麗的畫卷�！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币蛔x這首詩(shī)，一幅圖畫便會(huì)浮現(xiàn)在你眼前：江南早春二月，草木萌發(fā)，黃鶯飛舞，拂堤楊柳，這一切醉在煙霧一般的春色里。兒童放學(xué)歸來(lái)很早，趁著有東風(fēng)，他們又蹦又跳地放起了紙鳶，各種各樣的紙鳶，飛翔在蔚藍(lán)的晴空里。“蛺蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家�！币粓�(chǎng)春雨過(guò)后，院子里的花都紛紛被打落，我不由得有一種傷心之情，這時(shí)我看見蝴蝶都飛到了鄰家，于是我登門拜訪，去尋找新的春色。靜態(tài)物象，融于動(dòng)態(tài)，使春色生動(dòng)盎然，情趣橫生。
古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)情的遐想里�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明時(shí)節(jié)下著牛毛細(xì)雨，路上行人都看起來(lái)有些傷感，他們可能在思念遠(yuǎn)方的家人，祭奠他們已經(jīng)去世的親人們，這份惆悵多么令人斷腸�！叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風(fēng)�！泵利惖奶一ㄒ琅f還在，可我依戀的美人卻不知去向，不免讓人發(fā)出一種傷感之情。
“詩(shī)家清景在新春”！是啊，詩(shī)人們?cè)诖禾焓惆l(fā)的是一種快樂(lè)、好奇的心情。古詩(shī)是古代人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)的精粹！我們要手捧一本《給孩子的古詩(shī)詞》，讓我們從小就受到古詩(shī)芳香的熏陶，傳承并弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化！
春天的古詩(shī)作文 篇28
走進(jìn)古詩(shī)，感受那草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)，那拂堤楊柳的輕柔，那萬(wàn)紫千紅的多彩。古詩(shī)里的春天，除了美，還有絕美。
古詩(shī)里的春天，美在小景�！靶履甓嘉从蟹既A，二月初驚見草芽�！贝汉锨�，那初露頭角的小芽，嫩嫩的、綠綠的，讓人欣喜不已�！霸�(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”那新春的清景，半黃半綠，尚未均勻，柳樹上點(diǎn)點(diǎn)新意，煥發(fā)著生機(jī)，點(diǎn)綴著春意漸起的天地�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币恢t杏從墻頭探出腦袋，按耐不住內(nèi)心的喜悅，盡情的享受著春天自由的氣息。那初見的草芽，那才黃的綠柳，那出墻的一枝紅杏，讓我在一個(gè)個(gè)小景中，嗅到了春天的氣息，看到了春之美。
古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)靜交融�！敖跳B逾白，山青花欲燃�！北叹G的江水，水平如鏡。聳立的群山，堅(jiān)定如鐵。高飛的鳥兒，如火般欲燃的百花，打破了一切沉寂，頓時(shí)山間一片熱鬧歡騰的景象�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！贝阂鉂u濃，那野花有名字的，沒(méi)名字的，遍地開放，開得那樣茂盛，淡淡的芳香溢滿小路。你瞧那調(diào)皮的小花，在枝條間笑著、鬧著，枝條也在歡笑聲中一起一伏的快樂(lè)著。那欲燃的百花，那壓低枝條的花朵，讓我在動(dòng)靜交融中，感受春的活力，品味春的美麗。
古詩(shī)里的春天，美在情真意切。淅瀝的春雨，讓人憶起那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！奔娂娪杲z，纏纏綿綿，讓行人亂了思緒，甚至失了魂魄，已逝親人的音容笑貌，在雨中悄然浮現(xiàn)。肝腸寸斷的思念之情凝結(jié)心間，似乎心也同風(fēng)雨一起飄灑愛(ài)的記憶�！罢墙虾蔑L(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君�！焙镁貌辉嘁�，而如今，在這暮春時(shí)節(jié)，恰好與你相逢，我的心情激動(dòng)不已。那淅瀝的春雨，那飛舞的落花，讓我在品讀中，感悟那思念的情，相遇的喜。
古詩(shī)里的春天，美在細(xì)微小景，美在動(dòng)靜交融，美在情真意切。走進(jìn)詩(shī)的天地，享受春之美，品味春之絕美。
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