春天的古詩作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過古詩吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。那么都有哪些類型的古詩呢？以下是小編為大家收集的春天的古詩作文5篇，歡迎大家分享。
春天的古詩作文 篇1
春天的美，美在細微的小景，讓我們進詩里的春天。
春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風吹拂著柳樹姑娘的長頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風摸了摸溪水的臉。春風和小花和剛剛從土里探出頭的小草說你好。
春之美，美在兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥在柳樹上唱歌，白鷺們成群結隊地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來，等到雨停了，空氣中迷漫著清香，樹木也發(fā)了小芽。
春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的鱖魚肥。桃花一朵一朵盛開粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚一條條你追我趕，爭相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美，美在草長鶯飛二月天，拂提揚柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無處尋。柳樹被風吹起來，兒童追逐著黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開得很茂盛，還有一股清香。
春天百花齊放，春風十里。春天是一幅幅美麗的畫卷，我愛詩中的春天。
春天的古詩作文 篇2
冬爺爺翻開日歷表，發(fā)現該是春姑娘接班了，于是，冬爺爺離去了。春姑娘伸了一個懶腰，大喊一聲：“春天來了！”
春天來了，望著這些風和日麗的景色，我們也就會感嘆道：“真美��！”其實，古人詩中的春天比現在的景色還要美呢！不信，你瞧：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。賀知章眼前的柳樹，柳條像縷縷輕發(fā)垂下來。這樣的柳樹，被春風裁剪的這樣優(yōu)美，春風功勞真大！看，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。春風一來，春雨也不可少，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。春風和春雨一起合作，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”。
春天來了，動物們遷的遷，出的出，忙的忙，一派欣欣向榮的景象，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。最美的春景在哪里？在千里江南，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”“江南好，風景就曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。
春天來了，我們來看看都城里的春景。韓愈眼中的春：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。杜牧眼中的春：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。到了春天，孩子們當然更開心了，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
春天真是爛漫無比。有了這些千古不朽的春景詩句，才能讓春天變得更加美麗。古人眼中的春天，真是詩意盎然，綿綿醉人。
春天的古詩作文 篇3
春天來了！萬物復蘇，桃花綻開了笑臉，杜鵑花、玫瑰花、油菜花……都不約而同的開放了。
小朋友們來到菜田邊放風箏。一片金黃色的油菜花引來了幾只小蝴蝶，它們聞聞這朵，嗅嗅那朵。好像在說：“小花，你可真香，真漂亮呀！”小朋友們看見蝴蝶連忙追上來，真如楊萬里所寫的“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”
小草從地里也竄出來了，長出嫩芽兒。一陣微風吹過，小草搖動著它微小的身軀，真是野火燒不盡，春風吹又生。草地上長出了許多的小花，有紅的，黃的，紫的，藍的……五顏六色，真是萬紫千紅總是春。
楊柳樹伸伸懶腰，從睡夢中蘇醒過來，它施展了一下魔法。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
我喜歡這如詩如畫的春天！
春天的古詩作文 篇4
燕子飛來，讓我感覺到了又一個新季節(jié)的歸來；百花齊放，讓我感受到了萬物重生、奮斗的氣息。等到清晨，花落知多少？
一根小苗，在石縫中你如此奮力求生的精神，在困境中，你依然萌生。人們都說春天是美麗無比的幻境，但是幼苗，你讓我感到這就是春天生命的脈動。無意間，我仿佛看到了什么，原來那是一片竹子，這春竹和幼苗一樣，死死地被石頭壓著，但它就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，這就是春竹百折不撓的高尚品質！春天，你的詩意告訴我，你的精神品質就是如此崇高。
春天的詩意不僅僅體現在春竹和幼苗上，當我深入走進春天，濃濃的詩意更蘊含在復蘇的萬物中。就如“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，細葉的楊柳、艷紅的杏花，楊柳的細葉鬼斧神刀、紅杏的出現出人意料，啊，春天的詩意如此濃郁，使人難忘！春的詩意更是招展活力的化身，正當我漫步梨花園，欣賞一枝枝潔白的梨花時，忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”，又看見一行白鷺飛往湛藍的天空，正可謂岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，春天又畫出了杜甫的”兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的`幽幽古韻之畫面，深深詩意尤如一曲歌，又尤如一壺酒，讓人百口不厭……
我時常問自己：“富有詩意的人生品質是從何得來的呢？”春天告訴我：從春天來。就如龔自珍親身體驗到的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是的，奉獻精神是有情的��！即使我是一片小草，也應“野火燒不盡，春風吹又生”！
四季一樣詩意濃濃，可是春之詩意讓我感受尤深！春天，讓我走進你內部，讓我感受你的濃濃詩意吧！
古詩中的春意當然是美好的，在以后的日子里，我要把握住人生的春天，做一個努力奮斗、默默奉獻的人。
春天的古詩作文 篇5
草長鶯飛，拂堤楊柳，古詩里的春天，除了美，還有絕美。
古詩里的春天，美在大景和小景的結合�！熬G柳才黃半未勻”“一枝紅杏出墻來”“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”是啊，那剛萌發(fā)的綠柳，才剛變成極嫩的黃綠色，還并沒有完全的變綠。那一枝紅杏是多么突出，奪人眼球。大江碧波浩蕩，鳥白色的羽毛劃過江面，那穿上綠衣裳的大山和那紅得勝火的花朵，絕對是驚艷！正是因為有這綠柳，有這紅杏和這將要燃燒的花朵。才讓這春天變得更加多姿多彩，五彩斑斕。
古詩里的春天，美在動靜的交融中�！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”去朋友家里玩，光欣賞這些繁多的美麗的桃花，就已經夠滿足了，但這桃花還把飛舞的蝴蝶和黃鶯都吸引了過來，蝴蝶飛舞，黃鶯啼叫，真是一幅美麗的畫卷�！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！币蛔x這首詩，一幅圖畫便會浮現在你眼前：江南早春二月，草木萌發(fā)，黃鶯飛舞，拂堤楊柳，這一切醉在煙霧一般的春色里。兒童放學歸來很早，趁著有東風，他們又蹦又跳地放起了紙鳶，各種各樣的紙鳶，飛翔在蔚藍的晴空里。“蛺蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。”一場春雨過后，院子里的花都紛紛被打落，我不由得有一種傷心之情，這時我看見蝴蝶都飛到了鄰家，于是我登門拜訪，去尋找新的春色。靜態(tài)物象，融于動態(tài)，使春色生動盎然，情趣橫生。
古詩里的春天，美在動情的遐想里�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鲿r節(jié)下著牛毛細雨，路上行人都看起來有些傷感，他們可能在思念遠方的家人，祭奠他們已經去世的親人們，這份惆悵多么令人斷腸�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風�！泵利惖奶一ㄒ琅f還在，可我依戀的美人卻不知去向，不免讓人發(fā)出一種傷感之情。
“詩家清景在新春”！是啊，詩人們在春天抒發(fā)的是一種快樂、好奇的心情。古詩是古代人民智慧的結晶，是中國的精粹！我們要手捧一本《給孩子的古詩詞》，讓我們從小就受到古詩芳香的熏陶，傳承并弘揚我們的傳統(tǒng)文化！
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