精選春天的古詩作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。那么你有真正了解過古詩嗎?下面是小編為大家整理的春天的古詩作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春天的古詩作文 篇1
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!惫旁娎锏拇禾欤嗣,還有絕美!
古詩里的春天,美在大景和小景的交替中。大景是大氣磅礴,動人心魄的!暗乳e識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!闭l都可以看出花朵的面容,萬紫千紅的花朵,好像永遠都是春天似的。這句詩從遠鏡頭寫出了百花爭艷、花團錦簇的景象。
小景婉約細膩,近鏡頭也能讓我發(fā)現(xiàn)古詩中的美!敖跳B逾白,山青花欲燃!蔽液孟窨匆娏吮叹G的江水,白色的鳥兒在湛藍的天空中自由飛翔,青青的山和快要燃燒的紅花!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!贝荷珴M園關(guān)不住想要出墻的紅杏,也表現(xiàn)了詩人懷才不遇的思想感情。古詩里的大景和小景還有很多呢,讓我們一起多讀古詩,感受在大景和小景中交替的美吧!
古詩中的春天,美在動靜交融之中。“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!睉虻岵坏秒x去,在那里歡快地跳著舞蹈,嬌鶯在唱著動聽的歌兒。這首詩看似在寫戲蝶和嬌鶯這些動景,其實是在側(cè)面烘托美麗的花兒。“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”兒童散學(xué)歸來早本是靜面的,可下句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”又為上一句增添了美景,真是動靜交融!
古詩中的春天,美在無限遐想中!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”清明時節(jié)下著大雨,路上的行人在想些什么呢?這就可以展開我們的無限遐想。這些人們是在想自己的家人?還是在想自己的朋友呢?
古詩是我國的國粹,中國人作詩,都是帶著身世經(jīng)歷,生活體驗,融入自己理想的,他們把內(nèi)心的感動寫了出來,這就是中國古典詩詞的生命和魅力,古詩里的春天更是絕美,美得妙不可言!
春天的古詩作文 篇2
春天來了!萬物復(fù)蘇,桃花綻開了笑臉,杜鵑花、玫瑰花、油菜花……都不約而同的開放了。
小朋友們來到菜田邊放風(fēng)箏。一片金黃色的油菜花引來了幾只小蝴蝶,它們聞聞這朵,嗅嗅那朵。好像在說:“小花,你可真香,真漂亮呀!”小朋友們看見蝴蝶連忙追上來,真如楊萬里所寫的“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋!
小草從地里也竄出來了,長出嫩芽兒。一陣微風(fēng)吹過,小草搖動著它微小的身軀,真是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。草地上長出了許多的小花,有紅的,黃的,紫的,藍的……五顏六色,真是萬紫千紅總是春。
楊柳樹伸伸懶腰,從睡夢中蘇醒過來,它施展了一下魔法。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
我喜歡這如詩如畫的春天!
春天的古詩作文 篇3
年味兒淡了,春意卻濃了。陣陣風(fēng)中有著春的氣息,縷縷陽光里有著春的味道,還有那古人的詩詞里,也沾染著春的倩影。
愛上杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”人群稀少的街上,下著淅淅瀝瀝的小雨。清明時節(jié),人們仿佛也失去了什么,臉上寫滿數(shù)不盡的思念,此時,悠悠的起了幾絲霧靄,不禁令人觸景生情。
愛上蘇軾的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!闭巧鷻C盎然的春天,竹子與桃花都開始生長了。兩三枝桃花在微風(fēng)中搖動兒,臨旁的江河也有了數(shù)只鴨子,想必它們定然知道這水是暖是涼了呢?這場景也別有一番風(fēng)趣。
愛上孟浩然的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!贝禾煸诓恢挥X中到來,處處都聽到了鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。每逢入夜,窗外總有風(fēng)聲,這其中也夾雜著雨聲,誰知道這天夜里花又落了多少呢?詩人用優(yōu)美的詩詞展現(xiàn)了春的魅力,春的奇妙,是啊,春一來,萬物便會呈現(xiàn)出嶄新的姿態(tài)。
愛上葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!痹囅耄阂粋小院子,四處長滿了苔蘚,那個門搖搖欲墜卻從未打開過,看是緊閉著滿園的春色,卻隱藏著無法掩飾的美景,瞧!一枝紅杏伸出了墻外,是啊,即使關(guān)緊了房門,卻關(guān)不住那滿園的春色,那有著無限生機的春天將春光灑滿每個角落。
古人的詩詞里總會透露著許多贊美春天的真情,雖然每首詩的含義不同,但我不得不贊嘆,不得不喜歡,讓我們一起追隨春天的腳步,愛上春天的古詩吧!
春天的'古詩作文 篇4
春天是一個多情的季節(jié),春天是一段浪漫的時光。春天是一種情懷,也是一片希冀……
春天一直是文人的龐兒,是他們筆下的驕子。古往今來歌春詠春的詩句便如雨后新芽,不勝枚舉。雖然詩人的心情不一,讓落在紙筆尖的詩句或熱情,或傷懷,或慨嘆,或喜悅,但每一首詩句的字里行間,都融匯著揮不去的春色春情。
春天在文人筆下是豐富多姿的,是色彩斑斕的。“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!边@是黃鶯喚醒了春天;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”這是江水思念著春天;“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!边@是細雨滋潤了春天;“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”這是桃花依戀著春天;……文人墨客的淺吟輕唱,讓我們感受到春風(fēng)的和煦,春雨的珍貴,春色的柔美和詩人的癡迷。無論是“草長鶯飛二月天”的早春,還是“春色滿園關(guān)不住”的仲春,抑或是“百般紅紫斗芳菲”的晚春,詩人筆下的春天,陽光普照,惠風(fēng)和暢,百花競放,滿目青翠,可謂“萬紫千紅總是春”。詩人把贊譽寫入了春天,把喜悅?cè)谶M了春天,把柔情長留在春天。
漫步在古詩苑中,我們發(fā)現(xiàn)在一些膾炙人口的詠春古詩中,春天其實是有時間感覺的。這感覺用言語很難描述,但用心底的感覺去觸摸,就能感覺到春天正在一絲絲融化,一絲絲在暖風(fēng)中飄散。王安石在《元日》中寫道:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,就是對春天開始的細致描寫。這時候的春天,還帶著年的余味,飽蘸著春節(jié)的喜慶。在爆竹的響聲中,人們能感覺春天帶來的暖風(fēng),這暖風(fēng)綿軟無力,卻能吹去一個冬天的寒冷,讓人從心底充滿了希望。
詩人寫春,但又不直接描繪,他們在描寫春天時,常把對春的感情寄托在春風(fēng)、春雨、花草樹木中,這又給春天增添了一些朦朧的面紗;ú荼緹o意,詩人自多情。其中,朱熹在《春日》中描寫的“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,是對春天燦爛和奔放的描寫。春天雖然尚未來到,東風(fēng)也尚未從遙遠的南方回歸,但是只要心中有了春的氣息,就能提前感受春天的爛漫。等到東風(fēng)拂面時,只需要一縷春風(fēng),園內(nèi)園外就會是“萬紫千紅”。這是一個多么鮮艷而明麗的春天,就在那一朵朵、一束束恣意盛開的春花中,春天熱烈而奔放地撲面而來。
歌以言志,詩以抒情!斑t日江山麗,春風(fēng)花草香!边@是風(fēng)送花香的歡愉,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”這是雨潤萬物的欣喜,“陽春布德澤,萬物生光輝。”這是日照大地的贊譽,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!边@是鳥唱春色的陶醉……每一首前人留下的詠春名句,都表達了詩人的濃濃春情,借助于春天這個欣欣向榮的季節(jié),把感情融化在春色、春光中。在這個陽光明媚的春日里,走進古詩中的詞句,走進古詩中的春天,在彌漫青草清香的季節(jié)中,感受歲月沉淀下的文字的美麗,體味人生感悟過后的詩歌的魅力:在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”中,感受春天的恬靜;在“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”中,感受春天的俏麗;在“蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家”中,感受春天的可愛;在“律回歲晚冰霜少,春到人間草木知”中,感受春天的感性……
春天的古詩作文 篇5
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,。〈禾靵砹。“一年之際在于春”春天是生機勃勃的。春天是美麗的,春天是多姿多彩的,春天也是詩人寫詩的源泉,春天會在詩人手中變的更加美麗。讓我們跟著詩人的腳步來認真觀察,贊美春天吧!
春天,萬物復(fù)蘇,大自然都睜開迷蒙的雙眼,一切都精神煥發(fā),瞧!小草探出了腦袋,小花正在燦爛的陽光下伸展著腰肢呢!燦爛的陽光灑向那沒有葉子的樹枝上,樹上的花骨朵也忍不住了,睜開了迷蒙的眼睛,真可謂“黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低”。
不久樹上就開滿了花。綠葉也正迎著春天跳舞,引來了許多蜜蜂,樹上也停滿了鳥,都在喳喳的叫著,我不由得吟出“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。
哇!天空中飛來了一只老鷹,呀!不是老鷹,原來是一個老鷹風(fēng)箏,不一會兒又飛來了幾個風(fēng)箏,原來有幾個兒童在放風(fēng)箏啊!現(xiàn)在正值初春時期,東風(fēng)哥哥也來湊熱鬧了,真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
花骨朵兒讓樹枝壓彎了腰,花骨朵們擠來擠去誰也不讓誰,終于有一支杏花擠了出去,露在墻外,!我有題詞了,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!
“嘎嘎”這是什么聲音呢?原來是我們家的鴨子叫的,它仿佛在說:“春天來了,春天來了,真暖和呀!”我不由得又吟出一句古詩詞“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。
走在詩人的意境中,體會著詩人筆下愜意的春天,讓我完全陶醉在其中,古詩中春天可真美麗啊!
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