《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》讀后感

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常教我背一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)，每天睡覺之前我都是在朗朗上口的詩(shī)歌聲中入眠。媽媽總是告訴我古詩(shī)是我們中國(guó)人特有的一種文學(xué)形式，做為中國(guó)人應(yīng)該從學(xué)說話的時(shí)候就讀詩(shī)。

　　一上小學(xué)，學(xué)校就給我們發(fā)了一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》，拿到書以后，我就迫不及待的讀了起來。通過這本書我認(rèn)識(shí)了也更深入的了解了許多大詩(shī)人。有愛鵝的駱賓王，有“紅顏棄軒冕，白首臥松云”的孟浩然，有為人豪爽的王翰，有存詩(shī)最多的陸游，有詩(shī)杰王勃，有詩(shī)狂賀知章，有詩(shī)仙李白，有詩(shī)圣杜甫，詩(shī)魔白居易……每個(gè)詩(shī)人都是通過他們的詩(shī)歌表達(dá)了心中的蒼涼悲壯或不凡的胸襟抱負(fù)或自然界中的`壯麗景色，借景抒情，借景抒志。

　　這本書中我最喜歡的是賀知章的《詠柳》。

　　碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　這是一首構(gòu)思新穎的詠柳詩(shī)。詩(shī)人運(yùn)用了精妙的比喻形式，生動(dòng)形象的描繪了柳樹的形態(tài)，贊美了春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的蓬勃生機(jī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的的無限熱愛。詩(shī)的前兩句用了兩個(gè)比喻來表現(xiàn)春天柳樹的生長(zhǎng)狀態(tài)，寫出了柳樹的翠綠晶瑩，突出了柳樹葉子的顏色和柳條的輕柔之美。三四句采用了自問自答的形式，把二月春風(fēng)比作神奇的剪刀，形象地表現(xiàn)了柳樹在春風(fēng)的吹拂下抽枝長(zhǎng)葉的情景。最后一句真是神來之筆，寫出了這首詩(shī)的詩(shī)魂。古詩(shī)的魅力就在于此，短短的四句，就寫出了春天柳樹像一位婀娜多姿的女郎，描繪了一幅生機(jī)勃勃的春景。整首詩(shī)通俗而高雅，平淡中見神奇。

　　孟郊的《游子吟》也是我很喜歡的一首詩(shī)。

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　這是一首離別時(shí)母親為孩子縫衣服的場(chǎng)景的描寫，表現(xiàn)出母子之間深沉的愛的詩(shī)。開頭的兩句用兩句最樸實(shí)的語(yǔ)言，兩個(gè)簡(jiǎn)單的排比句突出了兩件最普通的“絲”、“線”，寫出了母子相依為命的骨肉之情。緊接的兩句寫出了母親的動(dòng)作和心思，慈母的一片深篤之情，就在這細(xì)微的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瑣碎的日常生活中流露出來，樸素自然，親切感人。最后兩句詩(shī)人用反問的句式，升華了這種赤子熾烈的情意，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情。全詩(shī)淺顯易懂，沒有華麗的詞藻，但情真意切，千百年來?yè)軇?dòng)了廣大讀者的心弦，引起了千千萬(wàn)萬(wàn)游子的共鳴。

　　林語(yǔ)堂先生說過：“詩(shī)歌教會(huì)了中國(guó)人一種生活的觀念，使人們對(duì)大自然寄予無限的深情，并用藝術(shù)的眼光來看待人生�！睆摹缎�學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》中我體會(huì)到了這點(diǎn)，也學(xué)到了許多知識(shí)，也感受到了詩(shī)人的偉大和詩(shī)句的優(yōu)美。

【《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》讀后感】相關(guān)文章：

高二語(yǔ)文必背古詩(shī)詞08-06

高二語(yǔ)文必背古詩(shī)詞4篇09-03

八年級(jí)必背古詩(shī)詞07-16

必背英語(yǔ)面試口語(yǔ)01-26

考研英語(yǔ)必背詞匯06-13

考研英語(yǔ)必背語(yǔ)句04-16

中考英語(yǔ)必背作文06-01

考研英語(yǔ)必背長(zhǎng)難句05-15

考研英語(yǔ)作文臨考必背模板09-01

關(guān)于考研英語(yǔ)必背難詞06-12