精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感
看完某一作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)觀后感了?墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感,希望能夠幫助到大家。
精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感1
開(kāi)學(xué)第一課我們?cè)缫言?月1日開(kāi)學(xué)那天給過(guò)了,而《開(kāi)學(xué)第一課》我們是在上個(gè)星期才觀看的。
開(kāi)學(xué)第一課一共講了四大點(diǎn),分別是:孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。其中對(duì)我影響最深的是孝和愛(ài),今天就讓我來(lái)講述對(duì)孝和愛(ài)的感想吧!
孝這個(gè)字,我們都知道是對(duì)教過(guò)我們,養(yǎng)育過(guò)我們的人進(jìn)行報(bào)答。不過(guò)在《開(kāi)學(xué)第一課》里,他講述的是一個(gè)患有對(duì)腦阻礙的一種病的人。他的名字叫“大珍珠”,這是他的父親給他起的名字,因?yàn)椤按笳渲椤痹谒赣H——秦勇的眼里一顆寶貴的珍珠,即使他和正常孩子不一樣,但他的父親毅然放棄了高高在上的榮譽(yù),放棄了他從小的夢(mèng)想,回到普通人的生活,耐心地教他的兒子做每一件事,就算是再難,他還是選擇了堅(jiān)持。終于,在他的努力下,他看見(jiàn)了希望,并且在《開(kāi)學(xué)第一課》他的兒子向秦勇說(shuō)了幾句話”爸爸,我愛(ài)你。下輩子我還要當(dāng)你的兒子!鼻赜庐(dāng)場(chǎng)被感動(dòng)了。孝其實(shí)就這么簡(jiǎn)單,盡自己的權(quán)利去報(bào)答所養(yǎng)育過(guò)我們的人。
而愛(ài)這個(gè)字呢,到處都可以見(jiàn)得到,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵谶@個(gè)地球上,愛(ài)無(wú)處不在。我們不僅可以愛(ài)自己,愛(ài)親人,還可以去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,去給予他們幫助與問(wèn)候,假設(shè)你去跟身邊的每一個(gè)人說(shuō)聲“我愛(ài)你”,你得到的不會(huì)是別人的歧視,而會(huì)是別人的微笑和祝福,雖然這看起來(lái)是件很丟臉的事,但只要你做到了,你就會(huì)有所收獲。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我深有感觸,在以后的日子里,我一定會(huì)將課上所說(shuō)的給做好的。
精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感2
今天,我看了以英雄不朽為主題的節(jié)目:《開(kāi)學(xué)第一課》,里面的影片將抗日戰(zhàn)土們的氣概展現(xiàn)出來(lái),那是一段讓中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史。
節(jié)目主要表現(xiàn)的是抗日時(shí)期的故事,我感到書(shū)中的英雄就站在我面前——王二小,他把日本鬼子引到埋伏圈,鬼子知道上了當(dāng),就把他給殺了·····他這種舍生忘死的精神,時(shí)刻激勵(lì)我,要珍惜現(xiàn)在生活,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了立志報(bào)效祖國(guó)。
我還想起了“導(dǎo)彈之父”——錢學(xué)森,“雜交稻之父”——袁隆平,錢學(xué)森是讓我們國(guó)防更強(qiáng)大,袁隆平是讓我國(guó)的糧食更豐富,不讓百姓饑餓。是科學(xué)讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)的。所以我們要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),不讓國(guó)家變得弱小。
我想,我以后遇到困難時(shí)要?jiǎng)幽X子解決,當(dāng)他人要幫助時(shí),要伸出援助之手。
精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感3
第一課的發(fā)現(xiàn)美,并不是在我們所想的那么簡(jiǎn)單。都說(shuō)當(dāng)今世界缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們?cè)谧匀恢校欠癜l(fā)現(xiàn)在某種角度、狀態(tài)下,各種生靈所呈現(xiàn)出的美的一面?是否發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)的舉手投足讓自己心存感動(dòng)或是令世界增添一絲的美?在發(fā)現(xiàn)美的同時(shí),心中復(fù)蘇的是感動(dòng),且朝著內(nèi)心深處順藤摸瓜般的尋得對(duì)發(fā)現(xiàn)美的感悟……主講老師劉洋也說(shuō):“在深邃、蒼茫的宇宙間,仿佛才真正明白了什么是寬廣,領(lǐng)悟到什么是無(wú)限。”簡(jiǎn)單地說(shuō),美就是宇宙間的深邃與寬廣,令人情不自禁感嘆由此而所悟出的美的無(wú)限。
而游泳冠軍的亮相則引起了臺(tái)下的哄動(dòng),主講老師焦劉洋的游泳生涯也提醒我們,美可以由汗水的付出,持之以恒的精神得以鑄造。興趣可以是自己創(chuàng)造美的奠基,在焦劉洋的話中不然聽(tīng)出興趣是譜寫(xiě)生命意義的篇章,我們?nèi)魪淖约号d趣的角度出發(fā),經(jīng)過(guò)一番努力,美遲早會(huì)被自己挖掘出來(lái),成功便也不在話下。
名師點(diǎn)評(píng):
引用或概括不當(dāng),語(yǔ)言欠流暢,表述不清晰
對(duì)于美的傳遞,我想之中包含的是感動(dòng)的淚花。若只是小小的幫助那還不足為奇,可若是像最美教師鄧麗把自己完全投入于海拔上千米的高原小學(xué)、像最美司機(jī)吳斌以生命的代價(jià)而使全車人留住寶貴生命呢?這就大不一樣。就像于丹所說(shuō):“生活就如一鍋煮沸的水,在里面放了雞蛋、蘿卜、茶葉后的結(jié)果會(huì)完全不一致。雞蛋煮熟后就變得里里外外鐵石心腸;蘿卜煮了后則由堅(jiān)硬變得軟弱,就似不夠自信的弱者;而茶葉在煮沸的水中,卻將身體完全伸展,將自身之精華傳遞于整鍋沸水!薄皞鬟f美身邊處處有。”此話言之有理。
團(tuán)結(jié)就像一滴水放在海中則永不干凅。自古以來(lái)團(tuán)結(jié)就被人們廣為傳頌,它蘊(yùn)含真理,從古至今所有有關(guān)它的事例無(wú)一不體現(xiàn)團(tuán)結(jié)美。也只有團(tuán)結(jié),才有這種力量持久地流傳下來(lái)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生美的道理是不言而喻的。
美在身邊,在生活各處……
精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感4
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目陣容強(qiáng)大,精彩紛呈。我國(guó)首位女航天員劉洋以主講嘉賓的身份首先亮相,她娓娓道來(lái)的講述充滿了詩(shī)情畫(huà)意,生動(dòng)講述了太空之美、地球之美,同時(shí)也講述了她回到地球之后的人性之美,溫情感人。
劉洋說(shuō)自己在太空,更被地球的美所震撼,“這顆我們世代棲息的星球,在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼,她弧段的邊清晰可見(jiàn),披著一層藍(lán)白相間的光暈,陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán),大地脈絡(luò)分明,海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球是如此的美麗,一顆玲瓏剔透的行星,在漆黑一片的宇宙中,安安靜靜地?zé)òl(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒,像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石,簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。那是我的家,在那里,有我的朋友和最親的家人,就在那一刻,地球離我是那么的遙遠(yuǎn),但又是那么的親近”。
遠(yuǎn)在太空的劉洋迫不及待想回到地球的懷抱,“去太空走了這么一趟,看見(jiàn)了地球的渺小,更明白了地球的偉大;離開(kāi)了地球,才意識(shí)到對(duì)這顆星球無(wú)限的依賴、無(wú)限的愛(ài)。我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光,愛(ài)這里清新的'空氣,愛(ài)這里純凈的水,愛(ài)這里的江河湖海,愛(ài)這里的高山平原,愛(ài)這里生存著的多樣化的物種,愛(ài)這里生活著的我們?nèi)祟悺薄?/p>
那些最美的,給我們的生活帶來(lái)了色彩,溫暖每顆受傷害的心靈,撫平創(chuàng)傷,帶給人希望,未來(lái)和勇氣,他們是最美麗的,也是最可愛(ài)的!
精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感5
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班潘瑞祥我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我的感慨很深。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論是誰(shuí),只要擁有夢(mèng)想,就得去努力,就得朝目標(biāo)奮斗。李連杰小時(shí)候的夢(mèng)想就是學(xué)好武術(shù),保衛(wèi)十三億中國(guó)人。后來(lái),他想讓武術(shù)精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,于是他開(kāi)始拍電影。李連杰不斷努力不怕困難和挫折,最后他成功了,成了一位了不起的人物。李連杰說(shuō)過(guò)一句話:“希望同學(xué)們也要擁有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng),一步一步的去實(shí)現(xiàn)它!蔽乙灿袃蓚(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,像科比·布萊恩特一樣,投出一個(gè)個(gè)絕殺進(jìn)球;像勒布朗·詹姆斯一樣傳出一個(gè)個(gè)神出鬼沒(méi)的球……他們,總是讓對(duì)手無(wú)可奈何,讓世界震驚。我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員,像C羅、梅西一樣在綠蔭場(chǎng)上飛奔,積極地為球隊(duì)創(chuàng)造出一次次良機(jī);像貝克漢姆一樣打進(jìn)一個(gè)又一個(gè)圓月彎刀般的定位球破門……他們,總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出。為了這個(gè)夢(mèng)想,我一直在努力,每天下午我都要去訓(xùn)練,即使汗流浹背,也得堅(jiān)持下去。當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,不但為學(xué)校爭(zhēng)光,還要為祖國(guó)爭(zhēng)光,這是多么美好的事情啊!努力努力再努力,跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)奮斗,經(jīng)受挫折,經(jīng)受磨難,總有一天這美好的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。在人生的道路上沒(méi)有汗水和心血是不可能成功的,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!讓我們追尋自己的夢(mèng)想吧,為我們的夢(mèng)想而努力奮斗吧,讓你的心載起你一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,走向成功的道路吧!
精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感6
20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是——幸福。雖然我忘記了他的名字,但我知道,曾經(jīng)有一位小男孩,與他的媽媽為了自己的鋼琴夢(mèng),四海求師,終于,他成了一名小鋼琴家,但是,沒(méi)人知道他是一位盲人......雖然我忘記了他的名字,但我知道,曾經(jīng)有一名女生,5歲父母雙亡,被送到養(yǎng)父母家中,8歲時(shí),養(yǎng)父離開(kāi)了家,養(yǎng)母生患重病,面臨癱瘓,但他,每天堅(jiān)持做所有的家務(wù),并且?guī)椭鷭寢屪鰞?nèi)天都要做的動(dòng)作,而這樣,持續(xù)了12年,持續(xù)了4000多個(gè)日日夜夜......“幸福在哪里呀,幸福在哪里......”當(dāng)我們唱起這首歌時(shí),你是否真正領(lǐng)悟了這兩個(gè)神圣,充滿了愛(ài)的字——幸福。
幸福,不只是你獲得了一份精致的禮物,更是媽媽第一次享到了你為他端上一杯暖茶時(shí)的開(kāi)心;幸福,不只是你考出了一百分的好成績(jī),更是爸爸第一次享受到了你為他捶背按摩時(shí)的喜悅;幸福,不只是你滿足了自己的心愿,更是奶奶第一次享受到你為他洗碗時(shí)的快樂(lè)......幸福,還有很多表達(dá)方式,只要你記住,幸福不止只在于你的自身,更在于你的親戚朋友是否快樂(lè)。當(dāng)你明白了,懂了,你再嘗試去做,你便會(huì)有意想不到的收獲。
精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感7
夢(mèng)想可望而不可及,一路上彌漫著曲折和荊棘,有歡笑和淚水,也有誘惑和利益。我知道,路途的風(fēng)景不一定全是美麗的,但年少的我在奮斗的路上會(huì)逆風(fēng)而行,不管經(jīng)歷多少痛苦和失敗都不會(huì)放棄。我會(huì)用行動(dòng),用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
9月1日晚上,我和其他人一樣,準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前與《開(kāi)學(xué)第一課》再次相約。真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐,只因?yàn)橛辛藟?mèng)想,成長(zhǎng)才會(huì)有意義,有價(jià)值。毛毛蟲(chóng)因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才可能成為美麗的蝴蝶;小鷹因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才可能成為展翅翱翔的雄鷹;丑小鴨因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才可能成為潔白高貴的白天鵝。而我們只有擁有夢(mèng)想,才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。
在這一節(jié)課中,航天員王亞平、“地震最美舞者”廖智、鄭亞波媽媽等人的出現(xiàn)使我興奮了許久起來(lái),也讓我的人生開(kāi)始充滿了追求與韻味。
王亞平說(shuō)她從小的夢(mèng)想不是當(dāng)飛行員甚至航天員,而是做一名教師,未曾想,教師夢(mèng)隨著航天夢(mèng)一起都實(shí)現(xiàn)了。10年前,王亞平作為一名飛行學(xué)員,和戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射,楊利偉成為了中國(guó)首位航天員。10年后,當(dāng)初在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩成為了中國(guó)首位太空教師。“夢(mèng)想就像太空中的星辰,看似遙遠(yuǎn),只要努力,總有一天可以觸摸得到!笔前。∪魏我粋(gè)夢(mèng)想,就像一架小小的飛機(jī),只要有動(dòng)力才能飛起來(lái),而夢(mèng)想本身就是通向未來(lái)的動(dòng)力。只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不放棄,努力去實(shí)現(xiàn)它,才能讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼。
“地震最美舞者”廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞,舞蹈老師的工作讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震,奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿,假肢帶來(lái)的劇痛,一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想,假肢也被她扔在角落。終于在一天,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。于是,她開(kāi)始嘗試。十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞,在接下來(lái)的時(shí)間,她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了她一次重生!耙坏┌l(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝!笔前!夢(mèng)想不是服輸,也不是掙扎,只是為了讓自己活的更加瀟灑。只要有了夢(mèng)想,心就有了方向,不會(huì)再為過(guò)去而掙扎,只會(huì)為未來(lái)更加努力。
鄭亞波媽媽是一位加油站工人,作為單親媽媽,她為了自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力,11年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴,再手把手教給兒子,9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱,他現(xiàn)就讀普通小學(xué)六年級(jí)!凹词谷澜缍挤艞壞,媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情,但它給了我最后的希望。”鄭媽媽流淚的講述,使我紅了眼圈。是!夢(mèng)想不是等待,也不是放棄,而是決定從今天起不再等候,愿意付出任何代價(jià)。
成長(zhǎng)路上,怎能忘記我們還有夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途上,就像《真心英雄》里唱的:“沒(méi)有人能隨隨便便成功!币苍S,我現(xiàn)在才明白這句話的真正含義。挫折與痛苦是成長(zhǎng)的必然,無(wú)論生活多么無(wú)奈,我們還是需要勇敢地走下來(lái)。因?yàn),?mèng)想是自己的,青春是自己的。在今天,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了努力,卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)放棄。我忘記了停留,忘記了想象,卻從未忘記夢(mèng)想。想就像混沌黑暗中的曙光,茫茫大海中的指南針,指引著我們前進(jìn)。夢(mèng)想,讓我們的旅途不在孤單,讓我們的青春不在迷茫。
精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感8
新的學(xué)期,新的氣象,然而這學(xué)期的第一課,它不是上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),而是讓我們與家人一起完成一份特殊的‘作業(yè)’——觀看CCTV——1《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》這次的主題是“我的中華驕傲”。是我們非常熟悉的董卿阿姨與撒貝寧叔叔為我們主持,開(kāi)場(chǎng)曲是帥氣的吳磊哥哥帶來(lái)《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》。撒貝寧叔叔把我們從那歡快的音樂(lè)中呼喚出來(lái),并告訴我們《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)是第10年。接著董卿阿姨問(wèn)我們?讓大家感到驕傲的傳統(tǒng)文化會(huì)想到什么呢?是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字,是振奮人心的中國(guó)武術(shù),是逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà),還是舉世聞名的四大發(fā)明……同學(xué)聽(tīng)了都點(diǎn)了點(diǎn)自己的小腦袋。
撒貝寧叔叔先為大家上了一堂語(yǔ)文課,為了方便給大家上課,專門為大家做了一個(gè)教具,上面刻著許多非常奇怪的圖案,它就是祖先們留下的甲骨文化,邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王寧奶奶,為我們講述“正直”這兩個(gè)字,如何演變的發(fā)展史,并告訴了這個(gè)詞的意思,贏得了同學(xué)們的掌聲,原來(lái)我們的祖先在很早以前就留下了這么珍貴的文化,讓我更加愛(ài)漢字,愛(ài)寫(xiě)漢字。但你們可別以為只有中國(guó)人喜歡漢字,越來(lái)越多的外國(guó)朋友也喜歡漢字,甚至比中國(guó)人更喜歡漢字,今天,我們也請(qǐng)來(lái)了,來(lái)自美國(guó)的“漢字叔叔”——理查德?西爾斯。講述了自己的人生故事,還希望自己能活到一百歲,讓大家叫他“漢字爺爺”。到那時(shí),我覺(jué)得世界各地都會(huì)有漢字的蹤跡,讓更多地外國(guó)朋友知道漢字的魅力。
自古以來(lái),稱贊一個(gè)真正優(yōu)秀的人,光有文還是不夠,我記得有個(gè)成語(yǔ)叫文武雙全,武術(shù)是中國(guó)祖先的驕傲,是中華民族的榮耀。從武功來(lái)看,千百年前,中國(guó)的祖先就把它推向了頂峰,成為世界人們仰慕的一種體育項(xiàng)目,不用說(shuō),就連我,也羨慕的張大嘴巴。下面讓我們熱烈歡迎三位武術(shù)冠軍與河南少林塔溝學(xué)員們給我們帶來(lái)精彩表演,——《少年中國(guó)說(shuō)》。他們那一跳、二打、三旋轉(zhuǎn)、四推、五飛……看完這些精湛武術(shù)演出總會(huì)讓人心潮澎湃。
話說(shuō)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的四大結(jié)晶時(shí),也許有很多人會(huì)毫不猶豫的說(shuō),琴、棋、書(shū)、畫(huà)。圍棋你們是不是感覺(jué)最難。在前不久參加“阿爾法圍棋”大賽的高手也請(qǐng)來(lái)了。目前是最優(yōu)秀的棋手之一——他的名字叫柯潔。他用激動(dòng)的心情講述了從小經(jīng)歷的故事,與“阿爾法圍棋”機(jī)器人比賽的狀態(tài)與感受。我心中默默地燃燒起對(duì)柯潔的敬佩之情,讓我也學(xué)習(xí)到了做任何事堅(jiān)持認(rèn)真的態(tài)度,是非常重要。
今晚我最喜歡董卿阿姨說(shuō)地一段話,“文學(xué)就像一艘船,在這艘船上承載著千百年來(lái)人類的思想情感,精神追求道德倫理,如果說(shuō)中國(guó)文學(xué)也是一艘船,那么在這艘船上,從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》;從《唐詩(shī)》到《宋詞》;從《元曲》到《明代小說(shuō)》”。這些都是中華文化中的精髓,猶如一顆顆閃閃發(fā)光的寶石,閃爍在每個(gè)中華子女的心中,滋潤(rùn)著我們的心靈。
中國(guó)的文化,不僅僅是中國(guó)人的文化,更是全世界人的文化,我驕傲,我是中國(guó)人,我為祖國(guó)5000年的文明歷史而驕傲!
精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感9
在第一課里,講了許多關(guān)于美的事物,如“創(chuàng)造美”、“探索美”、“團(tuán)結(jié)美”。給我印象最深的是于丹阿姨給大家講的“傳遞美”,她說(shuō):“同學(xué)們可能遇不到像最美的司機(jī)、最美的媽媽這些道德行為中的大美,也不可能為大人承擔(dān)這么多的責(zé)任,那要看我們平常能不能融合在別人之間,在這個(gè)社會(huì)里面讓自己有一種愛(ài)和美的融合傳遞力。”是啊,像吳斌叔叔那樣的好人我們固然要去學(xué)習(xí),但是,在生活中,在班級(jí)中,就要全身心投入到這個(gè)大集體中,哪怕是一件小小的事情:主動(dòng)把地上的小紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里;下課幫學(xué)習(xí)不好的同學(xué)講題等等,這都是愛(ài)和美的融合傳遞力。還有于丹阿姨講的生活的比喻:生活就是一鍋滾開(kāi)滾開(kāi)的水,放一個(gè)生雞蛋,扔一根生的胡蘿卜和一把干茶葉。蓋上蓋子,在同樣的時(shí)間沸騰它們,揭開(kāi)以后,生雞蛋會(huì)被煮得硬邦邦;那根胡蘿卜經(jīng)過(guò)煎熬會(huì)成了一團(tuán)胡蘿卜泥;可是在鍋里煮著的茶葉,他在沸騰中自己變的舒展了、豐美了、滋潤(rùn)了,同時(shí),他還把無(wú)色無(wú)味的水,變成了一鍋香茶,它是在煎熬里成全了自己,同時(shí)把它的美,它的愛(ài),它的能量傳遞了出去。
精選開(kāi)學(xué)第一課的觀后感10
今天晚上我和爸爸媽媽在家里收看了中央二臺(tái)18:55至20:55播出得《開(kāi)學(xué)第一課》覺(jué)得對(duì)我得幫助很大!堕_(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”活動(dòng)是中央二臺(tái)舉辦得一次公益活動(dòng),以生命意識(shí)教育為主題,倡議全國(guó)得學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)得教育。這一課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成,陳?ài)葡肌埾嫦、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍,姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員將和來(lái)自災(zāi)區(qū)得孩子們一起,通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)得形式,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。我從這里學(xué)到了不少應(yīng)急避險(xiǎn)得好方法,比如抗震得方法、防火得方法、防水得方法、防雷得方法等,假如以后遇到了這些災(zāi)難,都可以將損失降到最低。在觀看得過(guò)程中,我們也進(jìn)行了討論,比如說(shuō):關(guān)于“自救求生錦囊”里面該放一些什么東西,我們都說(shuō)出了自己知道得物品。經(jīng)過(guò)介紹,我們知道了總共會(huì)27種物品,如、罐裝壓縮餅干、礦泉水、手電筒等。假如學(xué)校里針對(duì)長(zhǎng)沙可能發(fā)生得災(zāi)難進(jìn)行一些教育和演習(xí),我一定會(huì)積極參與,這樣可以大大得增加我應(yīng)對(duì)災(zāi)難得能力,保護(hù)自己和周圍人得安全。
《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦得一次大型公益活動(dòng),以生命意識(shí)教育為主題,倡議全國(guó)得中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成,陳?ài)葡、張湘祥、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍,姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員將和來(lái)自災(zāi)區(qū)得孩子們一起,通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)得形式,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心
這一特殊得公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成:
“潛能”:每個(gè)人都有潛在得能量,潛能需要激發(fā),人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為,同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋,就會(huì)失去生命得機(jī)會(huì),相反也會(huì)贏得生命得機(jī)會(huì)!
“堅(jiān)持”:每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話得道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡,就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)得人就會(huì)有新得人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈得精神。
“團(tuán)隊(duì)”:團(tuán)隊(duì)精神得形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),是一種真正得內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
“生命”:快樂(lè)是一種心理感受?鞓(lè)是健康得金鑰匙,人處世間,理應(yīng)追求快樂(lè)。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中得幸存者更要笑對(duì)新得人生。
通過(guò)這堂課得學(xué)習(xí),使我學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了團(tuán)隊(duì)精神得偉大和力量。樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。同時(shí)也可以感受到生命與生命,人與人之間得血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)得同時(shí),更能夠提高大家得生命意識(shí),懂得了堅(jiān)持就是勝利,這樣不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命得意識(shí)和能力,更能夠讓我們學(xué)會(huì)如何去尊重別人,尊重生命。
一、潛能
你相信這組數(shù)據(jù)嗎?1分36秒,2200名同學(xué),其實(shí)當(dāng)看到這些數(shù)字時(shí),我也覺(jué)得兩組數(shù)不可能聯(lián)系在一起,因?yàn)闃O其短暫得時(shí)間里,2200名同學(xué)能作什么?他們做到了,在這短暫得時(shí)間里將自己從死神得手里逃脫了出來(lái),這便是2200名桑棗中學(xué)得同學(xué)們所創(chuàng)造得生命奇跡。
當(dāng)教學(xué)樓依然在顫動(dòng),大地依然在振動(dòng)時(shí)能拯救他們得除了時(shí)間就是他們得潛力,對(duì)生得渴望,激發(fā)了他們得無(wú)人能比得潛能,才使得他們成功自救。
所以于丹說(shuō)得好,潛能和自我,只有著眼大,著手小,才能使之平衡。同學(xué)們,不要再不相信自己不如別人,只要你肯激發(fā),就一定能激發(fā)出你得潛力,讓自己幫助自己。
二、堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)
在個(gè)人生活中缺少不了堅(jiān)持,因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持,才會(huì)使你半途而廢,因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持,才會(huì)讓你離成功越來(lái)越遠(yuǎn),李中俊得故事告訴我們生命之樹(shù)得根枝是需要用“堅(jiān)持得泉水灌溉,才能使我們茁壯成長(zhǎng)。
愚公移山得故事感動(dòng)了千萬(wàn)人,教育了幾代人,其團(tuán)隊(duì)精神是其內(nèi)得精髓,如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作,你又怎樣融入社會(huì),才能讓自己得到你自己身上沒(méi)有得優(yōu)點(diǎn),所以沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,在災(zāi)難面前,人們是渺小得,但在災(zāi)難中所體現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)得意志、突發(fā)得潛能和不可缺少得團(tuán)隊(duì)精神,是阻擋災(zāi)難所帶來(lái)痛苦最好得盾牌,《開(kāi)學(xué)第一課》是啟迪生命得第一課,讓我們?cè)谏钪袑⑵淙N能力有機(jī)地結(jié)合在一起,才能用知識(shí)武裝自己,保護(hù)自己,讓我們健康成長(zhǎng)。
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