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感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感參考
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感動(dòng)中國(guó)觀后感參考
《感動(dòng)中國(guó)》觀后感_500字
何玥，一個(gè)十二歲的小女孩，她生活在廣西桂林，是一個(gè)小學(xué)生。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，2013年11月腦死亡。當(dāng)她聽說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。父母聽到她這個(gè)決定時(shí)，驚訝不已，甚至還責(zé)罵她。但是在她死后，家人還是決定完成何玥的遺愿。她的兩個(gè)腎，被送到解放軍第181醫(yī)院，捐給了兩名尿毒癥患者；她的肝也救助了需要的患者。在旁人眼里，何玥一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、有愛心的好孩子，還把自己的獎(jiǎng)學(xué)金，捐給需要幫助的人。 日記
為了給何玥治病，父母已欠下了十幾萬(wàn)元的債務(wù)，但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼。他們想以最美的方式，實(shí)現(xiàn)女兒的最美愿望。
《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)是這樣評(píng)價(jià)她的：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃亮把人間照亮。
看完這個(gè)感人的故事，我反復(fù)思考：一個(gè)十二歲的花季女孩，能有如此的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和心胸，面對(duì)如此殘酷的人生，還能做出這樣的壯舉，為他人著想，實(shí)在讓我感動(dòng)，讓我佩服。我反復(fù)問(wèn)自己，我與她同齡，卻經(jīng)常為一些小事斤斤計(jì)較，而沒有她那樣的寬容和大度；我反復(fù)問(wèn)自己，我與她同為獨(dú)生子，卻只想著父母和別人能為我做什么，而沒有像她那樣處處為別人著想；我反復(fù)問(wèn)自己，我與她同為中國(guó)人，為何我如此渺小，她卻如此偉大。因?yàn)樗幸活w善良、無(wú)私、偉大的心。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)、向她致敬！
六年級(jí):令狐傾雪
感動(dòng)縈繞_觀《感動(dòng)中國(guó)》有感_450字
如果懷恨是斤斤計(jì)較，那感動(dòng)就是大公無(wú)私；如果怨恨是膽小如鼠，那感動(dòng)就是大義凜然；如果抱怨是嬌生慣養(yǎng)，那感動(dòng)就是自力更生……
自從看完《感動(dòng)中國(guó)》以后，我的心久久不能平靜。
感動(dòng)在此刻！那位擁有堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱生命的女孩，她叫何玥，因患上了腦瘤，12歲去世了。診治不好的何玥，要求把別人捐給她的錢再捐給她更需要錢的人，還要求在她死后捐獻(xiàn)器官給醫(yī)院�？吹竭@時(shí)，我心頭微微一顫，對(duì)她敬重的心情油然而生，雖然我和她年齡差不多，但我卻沒有她的勇氣、力量和善良，她做的一切，有的大人或許都做不到，何況一個(gè)學(xué)生呢？我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅，是哭著離開的，有太多的不舍，永久成遺憾了，我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅，是笑著離開的，這短暫的旅程，溫暖繽紛，有爸媽疼你的樣子，你去的地方很遠(yuǎn)，愛的呼喚已聽不見，雖然閉上了眼，可在人們心中，你永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)一切……
感動(dòng)在此刻！在雨中，為別人撐起一片晴朗的天空；在絕望時(shí)，為別人送去安慰的話語(yǔ)；在哭泣時(shí)，為別人擦去眼角的淚花。我想，感動(dòng)就在這不知不覺，不聲不響，無(wú)聲無(wú)息中閃動(dòng)了。
一個(gè)新生兒的降生，讓你感動(dòng)于他的到來(lái)；一個(gè)成功人士，讓你感動(dòng)于他的堅(jiān)持；一個(gè)為人們奉獻(xiàn)的人，讓你感動(dòng)于他的抉擇。絢麗彩虹，白天黑夜，四季輪回，這些又怎能不感動(dòng)？于是，我便讓感動(dòng)永恒縈繞于心間……
六年級(jí):方婕妤
《感動(dòng)中國(guó)》觀后感_450字
人有七情六欲，當(dāng)愛匯成長(zhǎng)河，我們便會(huì)潸然淚下，歷史不能磨滅它，時(shí)間追不上它，它是愛的延續(xù)。
馬蘭，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在戈壁，嬌艷欲滴。林院士就在那里進(jìn)行核試驗(yàn)工作。林院士的愛國(guó)之心天地可鑒，那天，林院士光榮殉國(guó)。在重癥監(jiān)護(hù)室中，以為目光炯炯的老爺爺坐在桌子旁，蒼白的手握著鼠標(biāo)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。這正是林院士與死神爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻。護(hù)士曾經(jīng)一而再、再而三地勸告林院士躺下，現(xiàn)在的身體不適合長(zhǎng)期坐著。但林院士堅(jiān)定地回答：“不，我不能躺下。躺下是病人，坐著就是正常人�！钡窃谕砩�20點(diǎn)15分，林院士含笑告別了大家，告別了人世，永遠(yuǎn)離開了我們。他就像馬蘭一樣：縱死終令汗竹香。
一位中學(xué)的語(yǔ)文老師。一個(gè)普普通通的職業(yè)，但卻讓我們從他身上找到孝的足跡�！靶r(shí)候，媽媽用這條布帶背著你；長(zhǎng)大了你用它背著媽媽�！标惐髲�(qiáng)的母親患上了老年癡呆癥，每天上班，陳斌強(qiáng)都會(huì)帶著母親�？吹侥且粋�(gè)個(gè)象征著愛的動(dòng)作，一條布帶將母子緊緊拴在一起，讓我們的心蕩起層層漣漪。為了照顧母親，他受了許多人不為人知的艱辛。“我知道她可能不知道我是她兒子，但我只要她知道這個(gè)人對(duì)她好，就是我最大的滿足�！卑偕菩橄�，陳斌強(qiáng)的孝令我們的心靈為之一顫：孝更艷倫足可矜。
沿著長(zhǎng)河，尋找愛的足跡，它虛無(wú)而飄渺，但又讓人覺得溫暖而真實(shí)。感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)！
遼寧丹東寬甸縣寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):陳曉
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