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中國科技館觀后感小學作文

時間:2021-01-16 19:54:16 觀后感 我要投稿

中國科技館觀后感小學作文

  篇一:中國科技館觀后感600字

中國科技館觀后感小學作文

  周末去參觀了中國科技館,感受到了現(xiàn)代科技真是日新月異,飛速發(fā)展。新落成的中國科技館,外形猶如一個巨型魔方,位于北京的國家奧林匹克公園中心區(qū)內。這次建成的新館是一個具有國際先進水平的現(xiàn)代化綜合性國家級科技館,新館展覽面積約4萬平方米,設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”5個主題展廳以及公共空間科普展示。

  新館一層,是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入,參觀的人們會看到世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”??

  新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程;自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學到知識的“共振秋千”??多種表現(xiàn)形式相結合的展品充斥著科學的基本原理。

  我印象最深是位于新館四層的挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索,以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關注,并通過從游戲方式參觀的人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。

  通過這次的參觀,科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什么才是科技,知道現(xiàn)代社會的科學技術水平已經發(fā)展到了什么樣的高度。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐,就要時時刻刻的關注社會的進步和發(fā)展,掌握所學的.專業(yè)知識,才能在未來中的社會里有自己的立足之地,才能更好地回報社會。

  篇二:參觀科技館的觀后感

  我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀科技展覽館。在那里使我開闊眼界,學習了很多知識,我真是開心極了。

  一進展覽廳,使我眼睛一亮,桌上擺放著一個個引人注目的展覽品,使好奇心的我們,沖過去看。我們首先觀察到的是一個會跳舞的機器人,是利用磁鐵的吸引力,使小機器人做出一個個可愛的動作,我們仔細的觀察著,小聲的討論著。我們又帶著好奇心來到下一個科學展覽品,這是一款需要我們自己動手去試驗,要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點,我們幾個同學慢慢轉動著轉盤,開動機關使小球一次又一次的通過重重困難,這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。我們來到下一款展覽品面前,這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內,先把球放在充氣管上,再將手放在離球10厘米處,將手慢慢抬高,這時小球會跟著你的手向上,想辦法將小球弄進管內。玩完后,老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影,通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍,就像把我們帶入了電影里的情景了一樣,周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生,有時會出現(xiàn)恐龍出來,會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人,也很好玩。

  這次參觀,讓我學到了課本上從未學到過的知識,親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們

  一樣用心去體驗生活、觀察生活,在生活中探索科轉,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先?茖W在生活中無處不在,相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大,我一定好好學習,不斷探索新知識。

  篇三:北京科技館觀后感

  今天,我們學校組織初一年級師生參觀北京科技館的活動。 經過一個多小時的路程,我們來到了科技館。新落成的科技館外形猶如一個巨型魔方,位于北京的國家奧林匹克公園區(qū)內。它共分為 “科學樂園”,“華夏之光”,“探索與發(fā)現(xiàn)”,“科技與生活”,“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳 。

  首先,我們來到了一層“華夏之光”展廳,它主要介紹中國古代科學技術成就,我們來到了高轉筒車,腳踏翻車和扇車,看到了古代人民是怎樣取水的—在水車上固定幾個竹筒,利用力量使水車轉動,把水帶上來。我們還看到了中國的五大發(fā)明,我不禁欽佩古代人的智慧。 緊接著我們又來到二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳,其中顏色屋一下就吸引了我們,里面有一個沙發(fā),一臺桌子和幾個大字。通過顏色的轉變,沙發(fā)和墻上的子的顏色都發(fā)生了變化,這是為什么呢?每個同學都會發(fā)出這樣的疑問。都迫不及待的想探索其中的奧秘。

  然后我們來到第三層“科技與生活”展廳,我親自體驗了卜算子和并聯(lián)機械手,真是神奇,盡然能在很快的時間擺出要擺的形狀。我看了不禁想發(fā)明一個。

  最后在第四層“挑戰(zhàn)與未來”展廳,我了解了中國以后計劃開展的工程,我長大后要幫助祖國實現(xiàn)這些設想。

  有趣的一天很快就過去了。在這次參觀中,我看到了很多,也學到了很多,感受到了祖國科技的發(fā)展。我明白了只有多掌握科學知識,才能有更多的發(fā)明創(chuàng)造,才能讓生活更美好!

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