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雷雨話劇觀后感

時(shí)間:2021-01-10 11:50:17 觀后感 我要投稿

雷雨話劇觀后感

  《雷雨》是由劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話劇,此劇以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景,描寫了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。雷雨話劇的觀后感應(yīng)該怎么寫?下面是小編分享的范文,一起來看一下吧。

雷雨話劇觀后感

  雷雨話劇觀后感篇一:

  一個(gè)驚心動(dòng)魄的雷雨之夜,夾雜著愛恨情仇,滲透出的血腥之氣讓我的心陣陣撕痛,當(dāng)一切又歸于平靜,我終于明白愛與恨終究會(huì)隨著時(shí)間的長(zhǎng)河而漸漸消逝,兩個(gè)瘋子的女人和一個(gè)憂愁的老人還在苦苦掙扎……

  ———題記

  這是我第三次拜讀曹禺先生的《雷雨》,但是這次的感覺和前兩次的感覺卻大不相同,正如我在題記中說的,在看話劇的自始至終心里一直充斥著憂傷與壓抑,可能是對(duì)雷雨的劇情已經(jīng)很熟悉的緣故吧,抑或是周公館客廳的窗戶一直沒有打開的原因!

  記得第一次接觸《雷雨》是在初三時(shí),那是偶然的一次機(jī)會(huì)看了《雷雨》的簡(jiǎn)介,于是就跑到書店買了《雷雨》,帶回家悄悄地把它看完了(當(dāng)時(shí)爸爸不讓看小說,只能偷偷地看)由于那時(shí)太年輕,看完之后感覺不是很深刻,看問題也比較膚淺,只有一些莫名的難受:為什么周樸園年輕時(shí)不能和魯侍萍在一起生活,卻娶了一個(gè)自己不喜歡的女人生活了30年?到底他愛魯侍萍嗎?周萍到底喜歡過周蘩漪沒,如果不喜歡為什么當(dāng)初和她在一起,如果喜歡又為什么要拋棄她?這些問題似乎都很膚淺!

  第二次拜讀《雷雨》是在高三時(shí),那是看的是電影。這一次感觸比較深刻,以為話劇改編成電影,加入了許多場(chǎng)景,看起來更真實(shí),更能激發(fā)人的感情,周樸園、周萍在我看來都是那么道貌岸然的偽君子,是時(shí)代造就的維護(hù)者,看著讓人作嘔。在周樸園身上我看到了周萍的將來。

  第三次看《雷雨》就是這一次了。在有聲語(yǔ)言賞析課上,老師為我們放映了《雷雨》這次放的是話劇。這一次的柑橘儼然和前兩次感覺都不同。從形式上看,只一次是話劇,它用夸張的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情將《雷雨》劇情表演的淋漓盡致,這樣更渲染了氛圍,而且整部話劇場(chǎng)景使用的是灰色調(diào)子,給人一種壓抑的感覺,渲染了雷雨來臨之前的躁動(dòng)與不安。從內(nèi)容理解上,這一次我有更深刻的理解與認(rèn)識(shí):一切的一切都從魯侍萍三十年之后的生生申訴開始,她宣稱是命,是不公平的命讓他再次回到周公館,回到周樸園身邊,而時(shí)光易逝,韶華易老,當(dāng)愛已成往事,他們又能如何?我一直相信周樸園是愛魯侍萍的,至少曾經(jīng)一直深愛,他一直保留著魯侍萍三十年前為他縫補(bǔ)的衣服,一直保留著魯侍萍三十年前的生活習(xí)慣,那又是什么讓他們不能在一起呢?是什么讓他拋棄了魯侍萍?這等會(huì)兒在分析吧!《雷雨》最終以三個(gè)年輕的生命的結(jié)束而告終,為故事畫上了一個(gè)帶血的句號(hào)。但是,我不能忘記的是那個(gè)“瘋女人”——周蘩漪。她自從嫁到周家后,一直沒有得到過周樸園的愛,一個(gè)女人生活在無愛的家庭,而且凡事還有聽從周樸園,就連自己的生活喜歡也要將就周樸園,這是多么的不敢想象啊!她在家中承受著孤寂與痛苦,沒有人可以訴苦,沒有人可以傾聽她,陪她渡過黑暗。周萍的出現(xiàn)點(diǎn)亮了他的生活,讓她原本死了的心又復(fù)活了,她陷入了愛河,深深地依賴上了有周萍的生活,周萍就像她的救命稻草一樣,于是她不愿放手,甚至在周萍說他感覺“厭惡”“惡心”“膩”了他們的關(guān)系時(shí),周蘩漪任然不愿放手。一個(gè)女人,追求愛有錯(cuò)嗎?這不是他的錯(cuò)!拿著錯(cuò)到底在誰(shuí)?罪魁禍?zhǔn)纂y道是魯侍萍說的宿命嗎?不!罪魁禍?zhǔn)资悄莻(gè)時(shí)代,他們只是那個(gè)時(shí)代的犧牲品而已。所以他們的悲劇不是一個(gè)人的悲劇,不是一個(gè)家庭的悲劇,而是一個(gè)時(shí)代的悲劇。從周蘩漪身上,我想到了《玩偶之家》中的勞拉,但周蘩漪不幸的是沒能逃出宿命,而勞拉離開了自己厭惡的家庭去尋找自己的幸福了,周蘩漪只能困在周公館,絕望的生活著,在痛苦中掙扎著,任自己的心慢慢地死去。我覺得周蘩漪才是曹禺先生筆下最成功的人物形象,她將《雷雨》的劇情引向了高潮。一個(gè)女人于兩代人的糾結(jié),卻是一個(gè)時(shí)代的糾結(jié),所有的苦讓她一個(gè)人背吧!

  《雷雨》的結(jié)局就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,將所有人都卷入了這場(chǎng)家庭的悲劇。每個(gè)人都有難逃的宿命,不得不感慨,命運(yùn)這東西有時(shí)太黑暗了。我們都認(rèn)為自己是命運(yùn)的主宰,卻往往是命運(yùn)主宰了我們,不知是命運(yùn)在和我們開玩笑,還是我們?cè)诤退廾_玩笑。

  雷雨話劇觀后感篇二:

  曹禺通過人物間的矛盾沖突、情感糾葛創(chuàng)作出《雷雨》這部可悲可嘆而又可感的偉大話劇,其被評(píng)價(jià)為“中國(guó)話劇現(xiàn)實(shí)主義的基石”!独子辍分幸灾荇攦杉业亩髟骨槌馂榫索展開敘述,由淺及深,淺至每個(gè)人物形象的外貌語(yǔ)言,深達(dá)所有人物心靈精神的刻畫,一步一步將故事推向高潮,達(dá)到矛盾的白熱化,一股情感的洪流最終爆發(fā),湮沒整個(gè)封建家庭。

  周樸園無疑是整部話劇的主心骨,事由周樸園而起,也由他結(jié)束。三十年前,周樸園身為無錫周公館大少爺卻喜歡上了女傭家的女兒侍萍,看上去荒誕奇詭,實(shí)則是周樸園內(nèi)心情感的真實(shí)表露,當(dāng)年周樸園正值風(fēng)華正茂,年輕氣盛,在完全沒有任何情愛經(jīng)歷的條件下,單純喜歡上了侍萍,可以說最是青春年少,也最是懵懂無知。周樸園是一位出生于封建家庭的資本家,可想而知,他一直在自由平等和封建專制中苦苦掙扎。當(dāng)然單純的一個(gè)人是無法抵擋住社會(huì)的涌流,抗擊封建家庭的壓制,迫于無奈和無助,周樸園只有放棄侍萍,狠心將其逐出家門?墒莿≈兄軜銏@幾十年都仍保留著侍萍曾經(jīng)用過的家具,保留著侍萍夏天愛關(guān)窗的習(xí)慣,甚至一直沒有忘記侍萍的生日。由此可見侍萍在周樸園心中地位的舉足輕重。有人說這是周樸園為了彌補(bǔ)精神上遭受的譴責(zé),為了讓自己心中不再難受,周樸園一直帶著偽善的面具。可試想那年今日,周樸園的的確確對(duì)侍萍動(dòng)了情,若說他無情無義,那么他自不必懺悔和懊惱,正是因?yàn)橛蓄檻],有自責(zé),有不安,才正好能夠說明周樸園無法忘懷那段青蔥歲月。當(dāng)時(shí)周樸園的情感是沒有任何雜念的只是隨著時(shí)間的流逝,情感被沖淡。

  三十年后后的周樸園是整個(gè)周家的頂梁柱,他必須要維護(hù)一直留存下來的封建專制秩序,不能夠允許任何事物沖破這道防線,這也足以說明周樸園當(dāng)時(shí)自由平等思想的不現(xiàn)實(shí),當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)力量的薄弱,最終還是落入封建專制的深淵之中。所以說周樸園也是受害者,是最大的受害者,他不得不承擔(dān)這份責(zé)任,無以擺脫。一定的時(shí)代環(huán)境造就了周樸園這樣冷漠的性格,即使到最后周家沒有承受住倫理道德的壓力和時(shí)代沖擊而分崩離析。獨(dú)留其一人,默默承受這冷酷的現(xiàn)實(shí),這時(shí)的周樸園親眼看著家人的逝去,親戚的離去,還經(jīng)受著輿論譴責(zé),心靈和精神上的雙重重創(chuàng)。直到這里,合乎情節(jié)情理,說明周樸園自食其果,希望構(gòu)建的'理想家庭就此破滅,縱觀全劇,周樸園反而最為悲慘,最為值得人同情,有些本不該他承擔(dān)的責(zé)任和錯(cuò)誤最后也落于他的肩上。

  周樸園與侍萍、蘩漪等人之間又有著千絲萬縷的聯(lián)系。蘩漪具有一定的反抗心理,敢愛敢恨,性格直率,在舊制度的壓迫下她無法去追求自由和向往的愛情,得不到婦女應(yīng)有的地位,因而心理上扭曲,常常無助、自卑、恐懼,她始終無法擺脫周家對(duì)自己精神上的束縛,周家就像是一條鎖鏈牢牢鎖住了她的雙腳,她所做的都是無謂的掙扎。再看同樣有著新思想的周沖,富有幻想的他,生性浪漫的他,心智尚未成熟,甚至都還對(duì)周家的一切都是迷茫,困惑,他不知道如何面對(duì)眼前的一切,驚慌失措的他最后為了救四鳳付出了生命的代價(jià),也付出了自己的青春,他再也無法擁有熱情去追逐生命的意義,這里或許不該是看到封建制度的罪惡和黑暗,而更需要關(guān)注的是人性,是人情世故,這可能就是這個(gè)劇本的最終目的,揭示了人性的多重,通過不同角色展現(xiàn)了不一樣的人生性格色彩。

  《雷雨》給我們的啟示不局限于是讓我們看到封建制度的腐朽,或許,真正意義在于領(lǐng)悟到生命的珍貴,看到人性的回歸。一個(gè)人要有追求自由的執(zhí)著信念,要有不放棄的精神,面對(duì)生活坎坷,選擇放棄還是繼續(xù),在于個(gè)人的人生態(tài)度,正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀會(huì)引領(lǐng)我們走向光明的未來,相信前途會(huì)充滿希望。