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看雷鋒紀錄片觀后感

時間:2021-01-09 14:37:49 觀后感 我要投稿

看雷鋒紀錄片觀后感

  無論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神,而看了雷鋒紀錄片的你又有什么樣的感想呢?以下是小編為大家精心整理的看雷鋒紀錄片觀后感,歡迎大家閱讀。

看雷鋒紀錄片觀后感

  看雷鋒紀錄片觀后感一

  “雷鋒不只是一個名字,更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻,更是一種責任”。3月5日,恩施市實驗小學近4000名師生與全省550萬名中小學生一道同看湖北教育頻道將電視節(jié)目和課堂教學相結合的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片,讓學生了解雷鋒故事、理解雷鋒精神、認識身邊雷鋒式的先進榜樣,引導少先隊員以學雷鋒為切入點,從自己做起、從身邊做起,從點滴做起,追憶雷鋒故事,傳承雷鋒精神,在校園中形成“人人學雷鋒”的社會道德新風尚。

  由省教育廳會同省委宣傳部、省文明辦、共青團湖北省委制作的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片,通過勵志故事短片、現(xiàn)場互動等方式,為全省中小學生打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。整堂電視課用“雷鋒告訴我”、“雷鋒在身邊”、“人人是雷鋒”三個小主題和三位主講“老師”貫穿全場,同時輔以青少年喜聞樂見的勵志歌舞和詩歌朗誦,讓學校課堂充滿青春活力和滿滿的正能量,掀起了一股爭當雷鋒的暖暖春潮。

  三位老師將傳承和弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀春風化雨般融入課堂中。同學們也近距離感受到了身邊榜樣的人格魅力,體會到了平凡中的偉大,更是接受了別樣的心靈洗禮。不少同學在觀看后表示,從一言一行做起,發(fā)現(xiàn)身邊的美德事例,懷揣一顆感恩的心,讓愛的種子在心中生根發(fā)芽,用自己的方式續(xù)寫“雷鋒日記”。

  在觀看了《雷鋒告訴我》電視片后,各班還以此為契機,組織開展知雷鋒、學雷鋒主題隊會活動,講雷鋒故事、暢談雷鋒精神,發(fā)出“學雷鋒,我行動” 的倡議。有的`班還自編了《雷鋒叔叔永遠在我心中》的小品表達了少先隊員的心聲,《學習雷鋒好榜樣》在各班唱響,嘹亮的歌聲見證著新時代雷鋒精神薪火相傳,實小師生在傳承和弘揚、踐行雷鋒精神的路上堅定前行。

  近年來,恩施市實驗小學通過積極開展“文明州城是我家、清潔家園、紅領巾一條街、拾金不昧好少年”等活動推動學雷鋒活動常態(tài)化,促進社會主義核心價值體系建設。這次,學校還將組織開展收看《雷鋒告訴我》觀后感主題作文評選活動。

  看雷鋒紀錄片觀后感二

  今天我觀看了“同上一堂課雷鋒告訴我”的電視節(jié)目其中奧運冠軍楊威的話使我印象深刻。

  “一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事不做壞事!睏钔诋斕斓闹v臺上說,他對雷鋒精神最為感動的,就是這種堅持的信念,對自己夢想的終生堅守。“在當今社會,這種精神尤為重要!彼M總學生,都能堅守住自己的夢想,從現(xiàn)在做起,從身邊每一件好事做起,堅持做好每一件小事,最終一定會帶動身邊的人。他說的太好了,就像我們現(xiàn)在,什么都不是,但是只要我們堅持理想,不斷努力就一定會成長起來,我們就像小樹苗,也許兩年三年長不大,但是八年,十年,二十年,一定能長成參天大樹,當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你,走近你,你也能給人一片綠色,一片陰涼,你就能幫助別人,這就是我們每一個同學努力和成長的標準。

  “人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話,并做到了,從生活中的點點滴滴做到了:在建筑工地義務勞動,給素不相識的人買車票,幫助老大娘找親人,……在人民需要他的時候,他總會幫助大家,卻從未告訴別人他的名字。

  雷鋒這個人特別愛幫助人,走到哪幫到哪,這不,電影中演到他來到蓋樓工地,看到一位老大爺挺辛苦,便主動幫忙,看到身穿軍裝的他,工友們猜他是好事做了一火車的雷鋒時,他卻默默的干完活走了。

  我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢,勤儉節(jié)約的精神。影片中講了關于雷鋒的一個小故事。這天雷鋒和幾個同伴在打球,太陽火辣辣地照射著大地,雷鋒和同伴們一起打完了球,臉上的汗一滴一滴地向下流著,嗓子里不由得冒了煙。這時,他們看到有賣汽水的,他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶,幾下就喝光了,而雷鋒卻一動不動地站在那里,同伴們問他為什么不喝時,雷鋒卻說:“汽水不解渴,還不如喝涼白開呢!”看到這里,你可能會說雷鋒很小氣,連1角5分錢的汽水都舍不得買。其實并不是這樣的,雷鋒他自己雖然從不舍得花一分錢買吃的、喝的、穿的,可他一聽說哪里有水災、旱災,便毫不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多么崇高的境界呀!他自己舍不得買一瓶1角5分的汽水,卻幾十元甚至上百元的捐給災區(qū)人民,此時此刻,我的心里不由得升起了敬佩之情。

  在學習中,也是一樣:我們去幫助差生,使他們成績好起來,自己同時又復習了所學的知識,不是一舉兩得么?而且,取長補短,共同進步,對手不是眼中釘、肉中刺,而是讓自己進步的一個階梯,我們不應該敵視對手,反而應該感謝對手,是對手,助你進步的。只要我們熱心幫助別人,世界就會變得美麗、和諧!


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