歌舞青春的觀后感500字
《歌舞青春》是美國一部獲得艾美獎(jiǎng)的電視電影。它于2006年1月20日上映，是迪士尼頻道最成功的原創(chuàng)電影，電影講述來自于兩個(gè)不同的甚至對立的團(tuán)體的高中新生之間的故事。歌舞青春的觀后感500字，一起來看看。
歌舞青春的觀后感500字一
《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。
故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達(dá)成了共識——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開始的時(shí)候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)。
勸說蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯菥o張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了！
看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動(dòng)了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。
在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會(huì)那么活力四射，氣氛才會(huì)那么輕松，觀眾才會(huì)那么滿意，畢業(yè)典禮才會(huì)那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。
香檳在故事中并不是一個(gè)好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險(xiǎn)。但她的激情卻是無與倫比的——這從她的理想，她對未來的憧憬、希望表現(xiàn)了出來。這就是她的激情，青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義。
特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征啊！青春需要感情的滋潤，只有這樣，它會(huì)變得美麗、充盈，五彩繽紛。
歌舞青春的觀后感500字二
以前這個(gè)系列就看完了，最近看到推薦篇目里面有，就去回顧了這個(gè)洋溢著青春氣息的三部曲。
如果說第一次看的時(shí)候我看到的是那種堅(jiān)強(qiáng)、努力和不屈，那么這一次可能看到的東西就有些不太一樣了，而且如果我再在這里去強(qiáng)調(diào)那些有些俗套的品質(zhì)可能這篇影評也就沒什么意義了。
我這次仍舊從兩個(gè)方面來點(diǎn)評，一個(gè)方面是針對這部電影的內(nèi)容的，另一個(gè)方面是針對像我這樣看電影的人的。
首先，這部電影的內(nèi)容我可能已經(jīng)不需要再去說什么，肯定很多人都知道，這部電影現(xiàn)在的我們?nèi)タ�，�?huì)覺得更加貼切了，更加有感觸了，因?yàn)槟挲g更近了。這次我想評的內(nèi)容在于兩個(gè)地方。
第一個(gè)是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父親的影響力幫特洛伊在自家經(jīng)營的豪華俱樂部中弄到一份工作，并藉機(jī)讓他獲得大學(xué)籃球獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。而他拋下了自己的女友和野貓隊(duì)的朋友們，這是一個(gè)抉擇。當(dāng)然最終他肯定是選擇了朋友。這個(gè)情節(jié)令我有感悟的在于這個(gè)抉擇的過程。我覺得在步入高中之后抉擇更加的多了，雖然我們可能不會(huì)像電影里的主人公和他的朋友們那樣去打工，去這樣度過一個(gè)暑假，但是我們也決定了很多事情。比如現(xiàn)在進(jìn)入高中后的越來越多的比賽參加或不參加，比如更多學(xué)校組織的活動(dòng)中的一些相關(guān)職務(wù)是否去爭取，比如對于學(xué)習(xí)上的一些方法的取舍，這些都是抉擇，而且我們很多人都肯定經(jīng)過不是一次兩次的抉擇，以前可能感覺還不太大，但是現(xiàn)在再去看就有很大的共鳴，有很多事情我們很難去抉擇，電影中為了要突出積極肯定是會(huì)把另一個(gè)選擇更加的陰暗化，不正義化，但是要知道在現(xiàn)在生活中可能有的選擇不論那一邊都是正確的，都是有意義的，都是我們所希望的。
第二個(gè)地方在于第三部關(guān)于女主蓋比瑞拉憧憬未來，大學(xué)生活這件事。其實(shí)這一系列的電影到最后都體現(xiàn)了我說的第一點(diǎn)抉擇，只不過我挑選了第二部寫，第三部最后也是一個(gè)屬于蓋比瑞拉的抉擇，而這一部還有一個(gè)很大的令我產(chǎn)生共鳴的地方就是未來。我知道很多同學(xué)包括我自己都已經(jīng)設(shè)想過自己的未來，自己的夢想，雖然我們知道事情往往沒有那么簡單，但是我們?nèi)耘f愿意希望去憧憬，就比如我一直希望自己將來是個(gè)科學(xué)家，這個(gè)夢想已經(jīng)持續(xù)多年了，但是在沒有到最后之前，我其實(shí)根本就不知道自己有沒有這個(gè)希望，有沒有這個(gè)天賦，努力加天賦是必不可少的，但是未來又有誰知道呢，有一句我們都很熟悉的話叫做未來掌握在自己手里，但是往往在我們這個(gè)年齡階段，真的能抓住我們想要的未來么？這是一種迷茫。然后蓋比瑞拉的情況我也設(shè)想過發(fā)生在自己身上會(huì)如何，最后我告訴自己，拜托這種迷茫的最好方法就是，選擇了就不要再去想了，我只要相信自己的選擇就好，我把我的未來壓在我的選擇之上，選了，我就不要再去后悔了。
然后，就是我要說的第二點(diǎn)，關(guān)于像我這樣的看電影的人，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)變化，()之前也有提到，就是在以前看的時(shí)候我只看到了一些表層的東西，比如那些俗套的品質(zhì)，而現(xiàn)在再去看就有了一些更加特別的視角，更加特別的想法，更加特別的感悟。
我覺得這不僅僅是代表著自己成長了，所以明白了一些事情這樣，我覺得這部電影推薦給我們看的最大好處在于我們的年齡和影片中的主角們相近，通過刻畫他們的一些行為一些想法同樣折射到了我們身上。
歌舞青春的觀后感500字三
綜觀所有的戲曲表演藝術(shù)家,既畢生苦練唱、做、念、打,又畢生提高與創(chuàng)造唱、做、念、打,還畢生熱情傳授唱、做、念、打.既功底扎實(shí),又因人因戲而生;既一絲不茍地誨人傳藝,又告誡受藝者:"學(xué)我者生,像我者死."一切再難再險(xiǎn)的新的藝術(shù)構(gòu)想,都要集于一身,刻苦完成,從不讓出舞臺的軸心.這無需多舉人所共見的例證.有人說:"唱腔要有板有眼,所以演員要有心板,才能與鼓板的起落互相默契."⑥"心板"的真正把握,自然是唱、做、念、打基本功的默化與對所演人物的心聲的默語相結(jié)合而生.
優(yōu)秀戲曲演員,也要歌舞群體的烘托,乃至有"龍?zhí)?quot;一行.但從不喧賓奪主.主唱者與伴唱,踢槍者與陪踢,主舞者與伴舞,總是能起烘云托月之功效.記得上個(gè)世紀(jì)五十年代,徽劇,由藝術(shù)指導(dǎo)金鴻榮突破性地配上八位"宮女",圍繞楊貴妃同醉同舞,但絲毫不削弱楊貴妃的表演難度與歌舞風(fēng)采,在委婉的"青陽腔"音樂中,只把她襯托得更美.
但是現(xiàn)在有些戲卻出現(xiàn)了歌舞淹戲,同時(shí)淹了演員,把戲曲演員的優(yōu)勢削弱了,乃至排斥了.原因有二:一是歌舞不在戲中,也就不在演員的身上;一是歌舞不是從戲曲基本功的基礎(chǔ)上生發(fā),使演員失去了優(yōu)勢.即使是主角,也不得不一段一段地被隔離在舞臺軸心之外.我曾對馬蘭主演的與韓再芬主演的在演員優(yōu)勢發(fā)揮上的得失,作過這樣的比較:"韓再芬飾演的連個(gè)名兒都沒有的'女人',卻被整個(gè)戲托浮起來,好像是那一片戲劇海浪中飛舞不息的海鷗,在觀眾的頂上盤旋,呢呢親語,充分展示了她的優(yōu)勢.而馬蘭飾演的楚云,大帽寬衣,已把她變'小',又好像一葉孤舟被那一片歌舞海浪吞多吐少,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),讓觀眾在臺上找馬蘭,觀眾得不到想看馬蘭戲的期待,不滿足,便由惋惜而生怨,還是由喜愛馬蘭所致.僅就這一次創(chuàng)作實(shí)踐來看,韓再芬把優(yōu)勢集于自己;而馬蘭卻讓歌舞之潮打濕了衣裙."⑦因?yàn)椴荒芤篑R蘭在那么多的繁重歌舞中都成為"主舞",只能是舞時(shí)淡去戲中來,自然不完整,不突出.盡管也有人說是"歌舞戲",但那歌舞還是韓再芬能以勝任,所以她始終占據(jù)了舞臺軸心.假如當(dāng)初也讓大興歌舞之潮,那也可能把這個(gè)比較單薄的故事和"女人"淹得更深的.當(dāng)然,我們還可再提及一個(gè)差異:"以歌舞演故事"概念下的戲曲是比較"經(jīng)濟(jì)"的,而"戲曲加歌舞"是容易鋪張的.
古人把歌舞化為唱、做、念、打,使戲曲演員集眾藝于一身,往往有一、二頂梁主角,便可挑起一個(gè)班子.隊(duì)伍精干,輕裝簡行,流動(dòng)快捷.這是戲曲得以隨遇而安,乃至可以隨遇而變,落地發(fā)芽.既可吸收各地民間歌舞曲藝豐富自己,又可撒下種子,留在當(dāng)?shù)卦侔l(fā)新枝.一個(gè)"皮黃"聲腔,就這樣流變?yōu)楸姸?quot;皮黃"劇種.它們既求行當(dāng)齊備,又求行當(dāng)突出.不僅劇種,乃至班社也各顯特色."四大徽班",四喜以"曲子",三慶以"軸子",和春以"把子",春臺以"孩子"稱勝于藝壇;而它們各自優(yōu)長的發(fā)展,又正從不同的'角度奔向一個(gè)共同的方向:讓各種歌舞技藝在徽班這個(gè)大熔爐里進(jìn)行藝術(shù)的大融合而產(chǎn)生了一個(gè)大劇種---京劇.而我們現(xiàn)在的-些"戲曲加歌舞"的做法與效果,也由此顯出差異來.
一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象是:使新戲排演投資愈來愈大,愈豪華.由于歌舞另成隊(duì)列,人多場面大,乃至要外請歌舞人員;加之,歌舞必求燈光、布景、服裝的統(tǒng)一、亮麗、艷美,致使投入主要用于這個(gè)方面,使地市以下劇團(tuán)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),一聽排演預(yù)算,便炸了頭皮,從而使新作投排愈來愈困難,愈萎縮.
另一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象是:大歌舞形成大隊(duì)伍,大隊(duì)伍需要大組合,大組合需要大舞臺,大舞臺迎合大演出,這就可能使戲曲的演出只適應(yīng)固定的、短期的、向上的演出,而不能適應(yīng)長期的、流動(dòng)的、向下的演出.從而使戲曲的演出渠道愈來愈狹窄、愈堵塞.而堵塞演出渠道,正是加深戲曲陷入困境和加重危機(jī)的根本特征與根本原因.一些大投入、大歌舞、豪華型的劇目,即使能得一時(shí)閃亮、幾度獲獎(jiǎng),卻由于人員臨時(shí)組合而散班,演出困難而消失.既不能使劇目自身得到保留,也不能使劇種的藝術(shù)財(cái)富得到積累,常常令人惋惜,感到太不經(jīng)濟(jì).
當(dāng)然,這種"戲曲加歌舞"現(xiàn)象的出現(xiàn),并非沒有好的動(dòng)機(jī)與思考,也可能是為了解脫戲曲困境,爭取觀眾,特別是青年觀眾.但效果究竟如何?似乎至今還沒有發(fā)現(xiàn)不靠戲曲的優(yōu)勢而只靠外加歌舞取勝的劇目.2002年9月,上海復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生在安慶黃梅戲劇團(tuán)演出于逸夫大舞臺的現(xiàn)場,以發(fā)放問卷的方式請觀眾回答15個(gè)問題,收得94張有效票.
使他們"欣喜的發(fā)現(xiàn)20-30歲的年輕觀眾是一個(gè)絕對高峰,比京、昆、越劇演出的年輕觀眾都要多.""45歲以上的觀眾比較平穩(wěn).""安徽籍的觀眾幾乎與上海觀眾持平."還有外省和外國的觀眾.文化層次是"大學(xué)及大學(xué)以上的超過60%."就是這樣一些觀眾在回答喜愛黃梅戲的原因時(shí),"唱腔動(dòng)聽是觀眾喜愛黃梅戲的最大原因,其次便是自然清新的劇種特色,其優(yōu)美流暢的旋律,好聽易懂的風(fēng)格,是觀眾的最愛."在回答"喜歡怎樣的表演方式"時(shí),"人們最喜歡的還是傳統(tǒng)的表演模式,幾百年流傳下來的表演模式,比較成熟,人們也更為習(xí)慣.歌舞劇也有二成的支持率."⑧青年觀眾喜歡歌舞,崇尚時(shí)尚,愛看新奇,激發(fā)狂熱.但加在戲曲中的那些"歌舞",未必能滿足他們欣賞歌舞的欲望.人們的欣賞欲望是不同的,而且會(huì)自我分類的.人們?nèi)タ磻?總是首先想看到"戲",看到把戲托起來的藝術(shù)表現(xiàn)的好戲.
事業(yè)的成功，看看這條信息吧，別再說了，莫再等了，贏在職稱資訊快人一步上。
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