兒童劇《牛背上的歌》觀后感
音樂(lè)兒童劇《牛背上的歌》講述的是一個(gè)“美德少年”發(fā)現(xiàn)另一個(gè)新的 “美德少年”的故事。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的兒童劇《牛背上的歌》觀后感，歡迎參考~
篇一：兒童劇《牛背上的歌》觀后感
今天下午，我們?nèi)熒谛２賵?chǎng)上觀看了一場(chǎng)音樂(lè)話(huà)劇——《牛背上的歌》。
《牛背上的歌》是大型勵(lì)志音樂(lè)兒童劇，主要描述了一位同學(xué)們眼中的問(wèn)題少年——來(lái)果，原來(lái)是一個(gè)正在成長(zhǎng)的美德典范的故事。該劇主人公來(lái)果，她是由收破爛的爺爺撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，家里條件非常貧窮，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和欺負(fù)。她性格倔強(qiáng)，行為散漫，沒(méi)有人愿意與她同桌，更沒(méi)有人愿意和她一起玩。
有一次，學(xué)校里組織為貧困兒童捐款，同學(xué)們都捐了款。20元，30元，還有的'同學(xué)捐了100元呢!其中，姍姍同學(xué)還捐了一大包新衣服，可是來(lái)果只捐了5元。同學(xué)們都議論紛紛：“來(lái)果有錢(qián)上網(wǎng)，沒(méi)錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心�！边@時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了：“這5元錢(qián)是爺爺給來(lái)果買(mǎi)午飯的�！蓖瑢W(xué)們都不相信，還有的同學(xué)大聲嚷嚷：“好幾次，我們看見(jiàn)來(lái)果去網(wǎng)吧，沒(méi)準(zhǔn)是去上網(wǎng)玩游戲了。于是，同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口把來(lái)果圍了起來(lái)，但來(lái)果最后還是逃走了。同學(xué)們就跟在后面，到了網(wǎng)吧，只聽(tīng)老板說(shuō)：“來(lái)果家庭貧困，她不是來(lái)玩游戲的，是打工掙錢(qián)養(yǎng)活爺爺，去完成爺爺夢(mèng)想的。”同學(xué)們聽(tīng)了，很慚愧，都覺(jué)得錯(cuò)怪了來(lái)果，紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)幫助她。
看了這部音樂(lè)兒童劇，我心潮澎湃，聯(lián)想到自己。我在四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，很驕傲，看不起比我成績(jī)差的同學(xué)，覺(jué)得他們?cè)诟鞣矫娑疾蝗缥�。有的同學(xué)困難的時(shí)候，我沒(méi)有伸出援助之手去幫助他們，而是偷偷的嘲笑他們�？催^(guò)這部音樂(lè)劇后，我知道了，在別人最困難的時(shí)候，一個(gè)人的幫助對(duì)別人成長(zhǎng)的重要性。你對(duì)他的幫助在你自己眼里可能是微不足道的，但在他的眼里，你的幫助可能就是雪中送炭!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要像劇中的那位班長(zhǎng)——蔣小萌學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助別人，快樂(lè)自己，和同學(xué)共同進(jìn)步!
篇二：兒童劇《牛背上的歌》觀后感
近日，優(yōu)秀兒童劇目——《牛背上的歌》走進(jìn)了師范附小。
音樂(lè)兒童劇《牛背上的歌》講述的是一個(gè)“美德少年”發(fā)現(xiàn)另一個(gè)新的 “美德少年”的故事。主人公果兒性格倔強(qiáng)，不合群，同學(xué)們并不喜歡她，果兒實(shí)在與眾不同，她寧愿忍受莫大的委屈，也不愿說(shuō)出藏在心底的秘密。她最想做的一件事，幾乎沒(méi)有完成的可能。當(dāng)她說(shuō)出了自己的“夢(mèng)想”，竟把爺爺氣得失蹤，害得大家跑遍全城去找。幸好有班長(zhǎng)蔣小萌愿意主動(dòng)接近并幫助她。隨著謎底被一個(gè)個(gè)揭開(kāi)，同學(xué)們有了驚人的發(fā)現(xiàn)：他們眼中的問(wèn)題少年，原來(lái)是一個(gè)正在成長(zhǎng)的美德典范，一次次陡轉(zhuǎn)，為同學(xué)們帶來(lái)一次次意外與驚喜!
隨著劇情的跌宕起伏，不少孩子紛紛留下了淚水，這淚水，是心疼，也是贊揚(yáng)，是對(duì)果兒孝順的最好肯定。此次兒童劇目進(jìn)校園，不僅帶來(lái)了賞心悅目的表演，豐富了孩子們的校園文化生活，還有效地啟發(fā)孩子們的心智，讓他們?cè)谟^賞中感悟道理，快樂(lè)成長(zhǎng)。 我想，“仁、義、禮、智、信”的五常之道，也將在孩子們的心中開(kāi)出美麗之花。
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