2017央視朗讀者觀后感800字

　　《朗讀者》的行業(yè)反響十分強烈，節(jié)目還未開播，便有諸多影視界大腕表示了濃厚興趣，愿意加盟其中，一展“朗讀”才華。下面是CN人才網為大家整理的2017央視朗讀者觀后感800字，歡迎參考~

　　篇一：2017央視朗讀者觀后感800字

　　朗讀，讀出的是態(tài)度，更是一種能量。

　　電信學院徐卓教授，自從開始學會用“讀”這種方式來理解文字開始，就愛上了朗讀。當年，他讀毛澤東詩詞，讀方志敏，直到現(xiàn)在，對他而言，朗讀“已經成為了習慣”。作為一名物理老師，他用朗讀來傳授知識，用朗讀來抒發(fā)真情，“藝術與科學不分家”這句話在徐老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致。今天，他朗讀了五年前創(chuàng)作的長詩“我的77/78”，表達他作為我國恢復高考后第一批高考生如今的感恩之情。他說：“今年是我國恢復高考第四十周年，我將這首詩獻給1977年、1978年參加全國高考的1160萬考生和錄取的67萬大學生。”徐老師還組建了一支朗讀隊，號召同事和學生們一起朗讀。

　　文試61的王藝璇是交大通訊社的成員，作為一名學生記者，平時她用文字傳遞正能量，這次她希望用聲音來傳遞。她選取了《爬滿心墻的薔薇》一文，希望通過這篇文章，向所有為自己提供面對困難的勇氣的人表達感謝，“正是他們讓我有直面挫折和未來的勇氣。”

　　朗讀亭的隊伍里，有很多小朗讀者到場，他們的父母大多都是該校教職工和校友，機械學院張亮亮老師和能動學院張海霞老師都帶著孩子走進朗讀亭。他們談到書聲交大不僅是讓更多的老師和學生走上朗讀的舞臺，用文字傳達感情和價值，更多的是借助朗讀讓孩子在尚不識字的.時候就感受到古詩詞的魅力。當兩個孩子在現(xiàn)場用稚嫩的聲音背出了《春曉》等時，春季的交大校園分外明媚。

　　朗讀亭內外，飄蕩著朗讀者飽含情感的聲音。無論是廣受歡迎的朗讀亭，還是備受期待的交大詩歌朗誦會，都會是一顆火種，點亮交大人心中的家國情懷，書香交大里還有更多的故事等待發(fā)掘。

　　篇二：2017央視朗讀者觀后感800字

　　朗讀亭邂逅書香交大，師生們迫不及待地要大聲說出屬于交大的“獨家記憶”。

　　2017年3月21日下午，央視《朗讀者》欄目組專程來到陳學俊院士家里錄制。“爭名利，無意義。學工程，有志氣。為人民，謀福利。為社會，求進取，我們大家一致把心齊。愛團體，我們永遠為中國工程奮斗到底。”98歲高齡的陳老朗讀自己創(chuàng)作于1941年的《工程師進行曲》時，依然滿懷豪情。

　　清晨，一位白發(fā)蒼蒼、精神矍鑠的老人走進了朗讀亭，他是該校教師教學發(fā)展中心主任馬知恩。馬知恩已在教育教學的一線崗位上工作了62年，他將自己一甲子的心得體會與對教育事業(yè)的感情鏗鏘有力的朗讀出來。“我作為教育戰(zhàn)線上的一個老兵想要把今天的朗讀獻給所有的中青年教師，希望能夠對他們的成長發(fā)展有所幫助。”馬知恩說道。除此之外，馬教授還朗讀了一篇《少年中國說》激勵廣大青少年。“少年強則國強，國家偉大復興的中國夢要靠青少年實現(xiàn)。希望青少年們不斷磨礪自己，努力上進。強少年!強國家!”

　　人文學院中文系副教授王瑤朗讀了雙甲子校慶時創(chuàng)作的散文《三十年、八個瞬間》，散文中記錄了自己和家人與交大有關難忘的八個瞬間。她選取了在校史館的畫像里找到外公身影的瞬間，朗讀的過程中，她回憶起往昔歲月，所有厚重的情感鐫刻成為永恒。

　　黃浩翔是校友關系發(fā)展部的一名職員，他朗讀的是自己創(chuàng)作的散文《兩家三代人，一份交大情》。他和妻子同為西遷家庭，從祖輩到父輩再到他們，三代人的人生都和交大密不可分。黃浩翔有份特殊的交大情，他朗讀的散文回味了兩家人與交大的'淵源，他想借此機會，表達對交大的深深愛意以及對交大西遷人的敬意。

　　能動學院學生湛昊晨(上圖右一)是學校主持團的成員，熱愛朗誦的他選取了鄧江楠校友的詩作《你說你愛上了一個地方》。鄧江楠校友是跟隨交大西遷而來的學生，懷著滿腔的報國之情，遠離家鄉(xiāng)來到祖國最需要的地方。“他們太偉大了!”湛昊晨感嘆道，“我們今天能擁有如此優(yōu)越的學習環(huán)境離不開他們的努力，我們更要珍惜當下。”

　　在交大第三個甲子里，為了表達對母校誠摯的祝愿，機械工程專業(yè)學生任德祖和產業(yè)經濟學專業(yè)學生陳璐分別朗讀了該校兼職教授薛保勤創(chuàng)作的《送你一個長安》和交大校友馬亦青創(chuàng)作的《我們的交大，我們的黃金時代》。任德祖說道：“我希望這篇文章能夠鼓勵自己，時刻告誡自己為什么出發(fā)。”今年即將畢業(yè)的陳璐希望以此來紀念在交大留下的美好時光。

　　公共政策與管理學院的杜佳原同學朗讀了交通大學第十一任校長唐文治先生的《交通大學第三十屆畢業(yè)典禮訓辭》，她說，“凡事但求一等”的理念，早在交通大學時期就被樹立為吾等為人處世的標準，并傳承至今，這不僅是老校長對交大學子的要求，更是對一代代為中華崛起而讀書的青年學子的殷殷期望。

　　篇三：2017央視朗讀者觀后感800字

　　《朗讀者》自開播以來，受到了眾多朗讀愛好者的響應，掀起一場朗讀熱潮。當日上午的朗讀亭聚集了許多聞訊而來的師生和市民，大家有序地排著隊，熱烈地參與到朗讀亭的活動中去。

　　“我們是朗讀者，我們在西安交大!”40名同學齊聲吶喊道。在朗讀亭開放之前，交大學子以《交大，你好》為背景音樂帶來了輕快的快閃舞蹈，舞出了交大校園的青春活力;同學們隨后齊聲朗讀《西安交大百廿年賦》：“浩浩中華，名校星熠。西安交大，卓爾鶴立。風云兩甲子，篳路藍縷;弦歌三世紀，道遠情彌。”道出了交大的風云歷程和傳承創(chuàng)新。

　　錢學森51班游博智今天朗讀的是詩歌《雙甲歲月，世紀贊歌》，120周年校慶時由漢語言31班黃晶晶同學原創(chuàng)，“培俊秀，傳師道;振西遷，興中華”，一代人放棄上海優(yōu)越的物質條件，決心投身西部建設，讀到這首詩歌，游博智感嘆道：“我深深感受到西遷的不易，也加深了我對西遷的了解，這種精神也將一直鼓舞著我。” 建筑32班呂雨恒同樣選取了西遷題材的作品，由我校劉正興老教授撰寫的《西遷——我的60年追夢之旅》，西遷一輩將自己的命運與國家的命運緊緊聯(lián)系在一起，積極響應國家的號召，“打動我的是他們那種科研精神，在本科階段就能運用自己的所學知識解決現(xiàn)實問題，即便條件艱苦也堅持科研，我們現(xiàn)在處于這么優(yōu)越的環(huán)境中，有什么理由不努力!”呂雨恒說道。

　　陳奕菲是西安交通大學附屬中學的一名學生，她朗讀了自己在西安交大120周年校慶時寫的一首詩——《附中，我們的榮光》。這首詩表現(xiàn)的不僅僅是一個中學生對學校的熱愛，也是眾多西交學子的心聲。陳奕菲相信，西安交大給予每一個學生的不僅是知識，還有難得的品質和不變的夢想。風雨交加后，堅定的是一輩西遷人的信念，傳遞的是所有西安交大人的精神。

　　今天最小的朗讀者年僅2歲半，他背誦了耳熟能詳?shù)摹稇戅r》和《登鸛鵲樓》。他的父親祖鐵軍教授任教于能源與動力工程學院。一首詩從咿呀學語時就印在孩子的腦海，這不僅是一種對孩子口語方面啟蒙，也是對傳統(tǒng)文化的繼承。六歲的高若靈朗誦了《孟子?得道者多助》，雖說文章中有一些字她還不熟悉，需要標拼音，但自己學習到了文中的道理，她希望自己以后可以作為老師向更多的人傳授知識和道理。文化的傳承不僅是對孩子知識的培養(yǎng)，與此同時，傳遞的'還有一種習慣，一種情懷。

　　醫(yī)學院退休教授石新力是西安交大老年詩社的成員，今天來朗讀他創(chuàng)作的詩作《那時候》，追憶他們的黃金時代，歌頌黨的偉大與榮光。同樣來自老年詩社的任錦文老教授帶來的是自己創(chuàng)作的詩稿《當我走進交大的時候》，自從她六歲來到交大，她已經見證了交大的一個甲子。“在社科系我學到了許多東西，我的思想境界得到了飛越，我的學識得到了提升，交大對我的恩情永生難忘。”她深情地說。

　　理學院的鐘錫華教授朗讀的是一篇自己寫的《讀后感懷》。他是2010年從北大來的外聘教授，承擔物理拔尖班兩門課程的教學。在聽完鐘教授講授的課程后，23名2014屆的學生給鐘教授寫了珍貴的贈言，“內容長短不一、率性怡然、情真意濃，無一例外地表達對老師的感念與祝福。”鐘教授讀完后深有感觸，提筆寫了一篇《讀后感懷》，希望借助這個機會，將學生們正在成長的正能量傳達給更多人。

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