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朗讀者第七期觀后感1000字

時(shí)間:2022-11-10 06:47:47 觀后感 我要投稿
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朗讀者第七期觀后感1000字范文

  央視大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》又將上演以“告別”為核心主題的朗讀,邀請(qǐng)到“微博女王”姚晨、影視演員李立群、兒童文學(xué)作家曹文軒、著名作家王蒙、維和英雄、音樂(lè)劇譯配程何等嘉賓,一同在朗讀中分享那些有關(guān)“告別”的人生故事。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的朗讀者第七期觀后感1000字范文,歡迎參考~

朗讀者第七期觀后感1000字范文

  篇一:朗讀者第七期觀后感1000字范文

  沒(méi)想到會(huì)看的淚流滿面。不論是濮存昕花白容顏回憶榮國(guó)威大夫救治其改變命運(yùn)的感恩、國(guó)際醫(yī)生對(duì)戰(zhàn)火中兒童的祝福、柳傳志簡(jiǎn)單質(zhì)樸的婚姻致詞,還是是朱生豪情詩(shī)下相戀依舊的愛人、劉瑜真摯的母愛,又或是耄耋老人醉心翻譯事業(yè),每一段真情點(diǎn)滴,都讓人熱淚盈眶。

  來(lái)不及一一去了解朗讀者本身的故事,但是他們帶來(lái)的一段段文字,卻可以細(xì)細(xì)品讀。

  濮存昕帶來(lái)的是《老舍散文》中的《星月大師》。大師筆下總是那種淡淡的情懷,平靜的敘事,卻包含真情。“沒(méi)有他,我也許一輩子也不會(huì)入學(xué)讀書。沒(méi)有他,我也許永遠(yuǎn)想不起幫助別人有什么樂(lè)趣與意義。”在成長(zhǎng)的歷程中,誰(shuí)又沒(méi)有遇到過(guò)需要感恩的人呢。

  《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》那一聲聲質(zhì)問(wèn),那一句句“Theanswerisblowinginthewind”作者鮑勃·迪倫對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的'質(zhì)疑、無(wú)奈和無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)面對(duì)超出救治范圍的孕婦,感覺到的無(wú)力、無(wú)助以及快要崩潰都讓我們更加祈盼和平。

  柳傳志的《寫個(gè)兒子的信》更是一個(gè)平凡父親對(duì)兒子的真情告白。“只要你是一個(gè)正直的人,不管你做什么行業(yè),你都是我的好孩子”正如當(dāng)初自己的父親將這句話告訴柳傳志一樣,如今他又把這句話告訴即將邁上人生新起點(diǎn)的兒子,這種減壓式的鼓勵(lì)放手讓兒子去闖,和我們走出家門父母的那份殷切關(guān)懷毫無(wú)二般。

  已經(jīng)太久沒(méi)有看到這樣的愛情,二十多年仍處于熱戀中,為彼此讀情詩(shī)。當(dāng)他們讀著朱生豪的情詩(shī),雙目對(duì)望走向彼此,就像董卿說(shuō)的,我還很少羨慕一種生活,但你們描述的這種生活,真的讓我特別羨慕。一起看花、看星星、看月亮,這樣的日常,確定不是詩(shī)人筆下的臆想。“醒來(lái)覺得甚是愛你”真實(shí)得仿佛可以看到晨光中你熟睡的模樣。“要是世上只有我們兩個(gè)人多么好,我一定要把你欺負(fù)得哭不出來(lái)。”你舍得么。“我愿意舍棄一切,以想念你終此一生”愛而不得,即為羈絆。朱生豪和宋清如沒(méi)有長(zhǎng)久的過(guò)上這樣的生活,但卻成了鮮花山谷夫婦真真實(shí)實(shí)的日子。

  認(rèn)識(shí)劉瑜是看她的《民主的細(xì)節(jié)》、《觀念的水位》,在她親和俏皮的文字中是對(duì)公共社會(huì)的滿滿關(guān)懷,而這篇《愿你慢慢長(zhǎng)大》則是擊中心底的柔軟處。面對(duì)百天的小女兒那種深愛、期待,忍不住給她列下來(lái)一條條。“這個(gè)清單已經(jīng)太長(zhǎng)了是嗎?對(duì)品格的寄望也是一種苛刻是嗎?好吧,與其說(shuō)媽媽希望你成為那樣的人,不如說(shuō)媽媽希望你能和媽媽相互勉勵(lì),幫助對(duì)方成為那樣的人。”多么通達(dá)的母親,不以自我意識(shí)綁架子女,只希望她快樂(lè)成長(zhǎng)。“小布谷,愿你慢慢長(zhǎng)大。愿你有好運(yùn)氣,如果沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛,如果沒(méi)有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”

  最后壓軸出場(chǎng)的是亞洲首位獲得北極光文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的翻譯家許淵沖老先生,譯作就來(lái)不及讀了,不過(guò)這位還精力旺盛的老人確實(shí)可愛到我了。在解釋道自己名片上的“書銷中外百余本,詩(shī)譯英法唯一人”,笑著說(shuō)自己是實(shí)事求是,“大家不知道看了沒(méi)有,反正是書在那嘛。”講到翻譯林徽因的《別丟掉》是因?yàn)橄矚g一個(gè)女同學(xué),自己也笑起來(lái)了,但是憶及當(dāng)時(shí)的愛而未得,雙目盈淚,充沛的情感不能不引人動(dòng)容。講到翻譯時(shí),譯文的比別人好,比以前的自己好,這種樂(lè)趣無(wú)人可以剝奪。在講活著不是活了多少日子,而是有多少可以記憶的日子,一句“還有不知道哪位作家說(shuō)的了”真的是將可愛的真性情體現(xiàn)的淋漓盡致。

  其實(shí)我最開始看的時(shí)候,看到節(jié)目將訪談和朗讀結(jié)合起來(lái)還是有質(zhì)疑的,但正如節(jié)目最開始董卿語(yǔ)言真摯,包含深情的介紹這檔節(jié)目“將值的尊重的生命和值的關(guān)注的文字完美結(jié)合,就是朗讀者。”本來(lái)還質(zhì)疑主持人是否應(yīng)該在訪問(wèn)別人時(shí)表露過(guò)多個(gè)人情感,卻突然意識(shí)到她只是和我們一樣的傾聽者,和我們一起感動(dòng)其中。

  第一期雖然都是好文,遇見這樣寬泛的概念放上去也沒(méi)錯(cuò),但主題不夠明確?梢韵胂笞鳛楣(jié)目第一期,又想有深度,又要有影響力,還有有收視率,選擇時(shí)的糾結(jié)。

  “總有一段文字影響生命的成長(zhǎng),總有一個(gè)人在生命中留下抹不去的痕跡。”“朗讀,屬于每一人。”期待下一期節(jié)目更多的好文和好故事。

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