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朗讀者觀后感400字

時(shí)間:2021-02-20 14:28:00 觀后感 我要投稿

2017朗讀者觀后感400字范文

  聲音是一種美好的傳遞,是一種溫暖,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017朗讀者觀后感400字范文,歡迎參考~

2017朗讀者觀后感400字范文

  篇一:2017朗讀者觀后感400字范文

  《朗讀者》是一檔傳播中華傳統(tǒng)文化的節(jié)目,來自各行各業(yè)、有一定生活閱歷的人用深情朗讀這一極具中國(guó)風(fēng)的方式,來分享一段詩(shī)篇或者一個(gè)段落對(duì)他人生的積極影響。

  這檔節(jié)目既有接地氣的人情味表達(dá),也有引發(fā)人們共鳴的故事分享,而最讓人無法忘懷的,是“朗讀者”們?cè)诠适路窒砬八?jīng)歷的真實(shí)人生經(jīng)歷。

  每一個(gè)朗讀者都在行走中感悟人生,聆聽和觀察他人帶給自己的感動(dòng),繼而將這份感動(dòng)通過朗誦這一方式分享給更多人。

  朗讀是每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)經(jīng)歷的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生時(shí)代中,每一個(gè)人都在校園朗讀中感悟文字表達(dá)的力量和魅力。

  但是限于當(dāng)時(shí)人生閱歷尚淺,朗讀顯得較為功利,年輕的學(xué)生們更習(xí)慣用背誦一詞,來替換“朗讀”這一概念。

  其實(shí),朗讀是一種和文字的互動(dòng),更是一種讀書人和作者的內(nèi)心交流,朗讀若到情深處,時(shí)時(shí)刻刻會(huì)牽引情感,人們會(huì)情不自禁地在朗讀過程中放緩速度,甚至干脆停下來,用心品味作者在寫下這段文字時(shí)的心情。

  而背誦更像是一種走馬觀花的體驗(yàn),即便耗費(fèi)了時(shí)間,卻無法讓人產(chǎn)生足夠共鳴。

  因此,當(dāng)有了一定閱歷的人們邂逅牽引回憶的綜藝節(jié)目《朗讀者》時(shí),對(duì)詩(shī)篇和文章會(huì)有更深刻的理解,也會(huì)隨著朗讀者的表達(dá)產(chǎn)生更多思考和共鳴。

  朗讀是一種重新講述故事的溫情方法。

  在這樣一款主打朗讀的綜藝節(jié)目中,我們不但能看到名人、長(zhǎng)者偏愛的詩(shī)篇和文章類型,還可以通過他們走心的分享來走近他們的內(nèi)心世界,了解他們?cè)?jīng)面對(duì)的抉擇和掙扎。

  這些都是讀者們期盼多時(shí)的寶貴的人生財(cái)富,不同年齡的人看待人生的角度不同,思考方式不同,但是卻可以在和他人互動(dòng)交流中感受不同的思考方式,提前為自己可能會(huì)面對(duì)的人和事打好鋪墊。

  以后再遇到這樣的事情時(shí),處理起來也會(huì)更加從容。

  每一個(gè)人的人生,或者說每一個(gè)人的成功,其實(shí)都是獨(dú)一無二、不可復(fù)制的,但是在這些長(zhǎng)者的故事分享中,我們能夠感受到真實(shí)人生故事的魅力。

  我們通過這些長(zhǎng)者的故事去發(fā)現(xiàn)世界,重新看待父子情、友情、愛情,告別稚嫩和執(zhí)拗,用更加包容的態(tài)度去面對(duì)感情,這些都是非常有用的人生體驗(yàn)。

  它通過朗讀被傳達(dá),通過故事分享而影響更多人。

  《朗讀者》看上去像一個(gè)靜態(tài)表達(dá)的節(jié)目,但是當(dāng)人們通過朗讀這種形式進(jìn)入到講述者的人生意境中后,能夠發(fā)現(xiàn)不同的講述者呈現(xiàn)的是不同的人生見解和人生表達(dá),他們?yōu)槲覀兊娜滤伎继峁┝硕喾N可能。

  我們能夠借助他們的故事擴(kuò)大視野,隨他們的故事去感受發(fā)現(xiàn)的力量、行走的力量,而這些正是《朗讀者》這個(gè)節(jié)目真正要賦予我們的內(nèi)心滋養(yǎng)。

  篇二:2017朗讀者觀后感400字范文

  央視綜合頻道文化情感類節(jié)目《朗讀者》首播,首次擔(dān)任制片人的董卿和她的團(tuán)隊(duì)在電視機(jī)前一起觀看節(jié)目,看到節(jié)目受到廣泛好評(píng),她與團(tuán)隊(duì)高興地歡呼起來,并將歡呼聲通過總導(dǎo)演田梅的微信發(fā)到了媒體群里。

  之后,董卿在微信群里接受了來自全國(guó)數(shù)十家媒體記者的群訪,回答大家關(guān)注的話題。

  是什么契機(jī),想到要制作這樣一檔文化節(jié)目?對(duì)于這個(gè)問題,董卿回答說:“央視作為國(guó)家電視臺(tái),應(yīng)該扛起文化大旗,承擔(dān)文化傳播的職責(zé)和使命,再加上我自己對(duì)文學(xué)很感興趣,而且對(duì)人也感興趣,《朗讀者》其實(shí)就是把文本和人物結(jié)合在一起。”

  《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》受到好評(píng)如潮,是否意味著文化類綜藝節(jié)目的春天來了?董卿認(rèn)為,這是風(fēng)向標(biāo),讓大家看到在真人秀或純綜藝節(jié)目霸屏的今天,還可以有更高的要求。

  至于娛樂化氛圍很重的`當(dāng)下,文化類綜藝節(jié)目應(yīng)該怎么突圍?董卿回答說:“我們期待著整個(gè)社會(huì)大的環(huán)境有所改善。我們現(xiàn)在所做的事,是盡我們所能去做情感的共鳴,喚起大家對(duì)文學(xué)的認(rèn)知和最溫柔的一種記憶。”

  《朗讀者》第一期節(jié)目播出后,節(jié)目組收到了很多反饋,一些觀眾關(guān)注到片尾曲是臺(tái)灣民謠之父胡德夫的演唱,感覺這是意外之喜。

  另外還有觀眾發(fā)現(xiàn)了有趣的細(xì)節(jié),通過濮存昕的朗讀才知道,原來老舍不念老舍(shě)而是念老舍(shè)。

  導(dǎo)演婁乃鳴評(píng)價(jià)說:“用兩個(gè)字兒來形容第一觀感‘驚了’。完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目,在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力,真好。”清華大學(xué)教授尹鴻說:“別具一格!慢下來,用朗讀做電視,真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。”

  篇三:2017朗讀者觀后感400字范文

  上周末,世界小姐張梓琳在央視《朗讀者》中,為女兒深情朗讀劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,溫暖的文字再加上張梓琳溫柔的嗓音,道出了無數(shù)女生初為人母時(shí)的心聲。

  昨日,張梓琳在接受微信群訪的時(shí)候分享了很多讀書心得、育兒體會(huì)。

  同時(shí),她表示不少粉絲留言稱受到節(jié)目影響開始買書。

  張梓琳:朗讀對(duì)于嬰兒來說是重要的交流方式

  在《朗讀者》第一期節(jié)目播出時(shí),張梓琳和全家人包括10個(gè)月大的女兒,坐在電視機(jī)前靜靜聆聽她的朗讀表演,女兒一會(huì)兒看一下電視,一會(huì)兒看一下坐在旁邊的媽媽,好像聽懂了媽媽為她朗讀,為她傾注了所有的愛。

  采訪中,張梓琳坦言道,“在經(jīng)歷了那次朗讀之后,更加意識(shí)到了朗讀行為背后的意義,之前對(duì)女兒更多的關(guān)注,是生活方面的細(xì)節(jié),而這次朗讀之后,女兒聽得很認(rèn)真,嬰兒也可以聽懂媽媽的朗讀,對(duì)于嬰兒來說,朗讀是交流的一個(gè)很重要的方式。”

  《朗讀者》掀起全民朗讀熱潮

  張梓琳透露在自己的微博里面有不少粉絲留言稱,“看了《朗讀者》后,有很大的讀書的沖動(dòng)”、“其實(shí)已經(jīng)很久沒有真正的靜下心來讀書,但是看了這個(gè)節(jié)目之后,仿佛又有了學(xué)生時(shí)代對(duì)于讀書的那種沖動(dòng)”,甚至還有網(wǎng)友留言已經(jīng)在去買書的路上。

  對(duì)于《朗讀者》的開播掀起全民朗讀熱潮,張梓琳坦言,“這個(gè)對(duì)于欄目組,還包括董卿姐來說,是一個(gè)非常大的鼓舞。

  因?yàn)樗麄內(nèi)绱速M(fèi)心,盡心盡力地去做好這檔節(jié)目,我也相信他們也是為了讓大家重拾這個(gè)朗讀的習(xí)慣,在現(xiàn)在這樣一個(gè)多媒體時(shí)代,讓大家重新的回到這種紙質(zhì)書籍的喜愛,我覺得這事特別棒的一件事情。”

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