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第三屆國學(xué)小名士觀后感1500字

時(shí)間:2021-02-19 14:35:55 觀后感 我要投稿

第三屆國學(xué)小名士觀后感范文1500字

  少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》,主要考察了選手們對(duì)國學(xué)文化的掌握程度。選手們個(gè)個(gè)身懷絕技,冷靜對(duì)待老師出的國學(xué)題目,對(duì)答如流,使我感悟頗深,受益匪淺。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的第三屆國學(xué)小名士觀后感范文1500字,歡迎參考~

第三屆國學(xué)小名士觀后感范文1500字

  篇一:第三屆國學(xué)小名士觀后感范文1500字

  古典詩詞是我國文學(xué)寶庫的珍寶。四言詩經(jīng),五言古風(fēng),唐詩宋詞,構(gòu)成了詩歌國度中無比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn),是我們祖先智慧的結(jié)晶,是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句,恢弘奇?zhèn)?遨游詩海,美不勝收。

  古詩是什么?要讓兒時(shí)的我來說,那就是一些稀奇古怪,難以理解的句子。而這些難以理解的句子,在考卷上是再熟悉不過的了。在低年級(jí)時(shí),背古詩對(duì)我來說是最復(fù)雜不過的了,背個(gè)詩簡直比登天還難吶!可當(dāng)我今天看了《國學(xué)小名士》后,我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩速度,實(shí)在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩,都是祖先留下的財(cái)產(chǎn),這一份份財(cái)產(chǎn),是古人智慧的結(jié)晶,是中華燦爛文化的'啟明燈,照亮了我們對(duì)古詩熱愛的激情。

  古詩句的境界也很高,不只是字面上的描寫風(fēng)景、人物、心情等,更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義。“盛年不重來,一日難再晨”這句詩句提醒我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,時(shí)間是不會(huì)倒回來的。"千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。"這句詩告訴我們要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉,不斷磨礪,才能取得成功。“少壯不努力,老大徒傷悲”這句詩是勸告我們小時(shí)候要努力,不然長大了想后悔也來不及了……

  古詩句的意境也很多,讀著讀著,眼前就出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面。“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”伊人獨(dú)立花下,落英繽紛,一雙春燕在細(xì)雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫,在下真是佩服。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖,水上波光蕩漾,閃爍耀眼,正好展示著那美麗的風(fēng)貌;雨天的西湖,山中云霧朦朧,縹縹渺渺,又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!

  可是自從有了電腦、手機(jī)這些高科技的東西后,人們有什么問題就會(huì)使用它們查詢,可以搜到很多的滿意答復(fù)。正是因?yàn)槿绱耍藗儾抛兊煤苌偃ネㄟ^書籍查找資料。那就更沒有多少人會(huì)去在意故事詞了。

  我通過看《國學(xué)小名士》對(duì)古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了,古詩詞是每個(gè)中國人必須了解的文化,古詩詞有著悠久的歷史,其中也包含了我們祖先的智慧。

  中國,隨著時(shí)間的流逝,語言也發(fā)生了多次的變化,從古人說的文言文到現(xiàn)在說的白話文,文言文現(xiàn)在也成了學(xué)習(xí)的一種,它們都被挖掘了新的價(jià)值,這種價(jià)值是無價(jià)的。

  我對(duì)《國學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口,我要向他們學(xué)習(xí),多積累古詩詞,多了解祖國文化,多看些好書,多儲(chǔ)存有用的知識(shí)。

  同學(xué)們,讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩詞的方向前進(jìn)吧!

  篇二:第三屆國學(xué)小名士觀后感范文1500字

  少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》,主要考察了選手們對(duì)國學(xué)文化的掌握程度。選手們個(gè)個(gè)身懷絕技,冷靜對(duì)待老師出的國學(xué)題目,對(duì)答如流,使我感悟頗深,受益匪淺。

  那一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽,堪比一部部扣人心弦的大片,吸引著我。有遺憾的感動(dòng),有溫馨的力量,這是一場(chǎng)重塑我們精神的啟蒙運(yùn)動(dòng)。“創(chuàng)意誦讀”展示了選手們的獨(dú)特個(gè)人魅力,讓人贊嘆不已;一項(xiàng)項(xiàng)公益活動(dòng),更形象直觀地詮釋了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在“我愛記詩詞”環(huán)節(jié)中,小選手對(duì)答如流,妙語連珠,觀眾禁不住熱烈鼓掌,更激發(fā)了我學(xué)習(xí)習(xí)國學(xué)的興趣。特別精彩的是“楹聯(lián)對(duì)決”,小選手個(gè)個(gè)才華橫溢,令人羨慕。小選手根據(jù)提供的上聯(lián),對(duì)出下聯(lián)。如上聯(lián)“一元二氣三陽開泰”,對(duì)出的下聯(lián)是“四書五經(jīng)六藝貫通”、“四海五洲六合同春”,評(píng)委老師從不同角度,給予了很高的評(píng)價(jià),真讓我大開眼界,也明白了什么是平仄。原來小小的對(duì)聯(lián),蘊(yùn)含著那么多豐富的知識(shí),這與選手們平日對(duì)詩詞的積累是分不開的。

  觀看《國學(xué)小名士》,讓我更加了解中國經(jīng)典詩文和它們的含義,也感受到了中國文學(xué)的博大精深。“滿招損,謙受益”已深深印在腦海中,我會(huì)把它當(dāng)做自己的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我前進(jìn);“一寸丹心圖報(bào)國,兩行清淚為思親”的愛國精神,深深地將我折服。每一句詩詞都給了我前進(jìn)的動(dòng)力,都蘊(yùn)含著深刻的道理,啟發(fā)著我們?nèi)ラ_發(fā)更美好的東西。

  我專注于每一個(gè)節(jié)目的表演,聽著他們充滿激情的朗讀,看著他們微笑而平和的表情,讓我也身臨其境,跟著他們一起緊張著,一起思考著,一起微笑著,在答題的過程中,我才發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)是那么的少,有一句話說的好,“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲如耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心”。是呀,只有飽讀詩書,才能運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外呀!從今往后,我也要多學(xué)習(xí)積累古詩詞,擷取民族智慧的結(jié)晶,把祖國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

  國學(xué),猶如浩瀚沙漠中一朵艷麗的鮮花,猶如湛藍(lán)天空中耀眼的太陽,猶如漆黑夜里熠熠生輝的燭光……古人用驚人的智慧,為我們的文化藝術(shù)發(fā)展鋪好了道路。我們新一代年輕人,就應(yīng)該要把它繼承發(fā)揚(yáng)下去,這也是我們的使命。讓我們行動(dòng)起來,一起誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用!

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