楓葉少年觀后感
摘要:豆芽菜是一個性格內(nèi)向、自閉、懼怕上學的孩子,在父親的威逼下,豆芽菜轉(zhuǎn)學到了楓葉學校。在新學校,他看到了許多新奇的東西,有魔法師一般的化學老師,有美麗善良的美術老師,有武林高手一樣的體育老師……
楓葉少年觀后感范文一
“天將降大任于斯人也,必先苦心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”挫折,上帝就是用它來考驗人們的。它能激發(fā)人的斗志,磨礪人的意志,增長人的才干。它又是成長中的必要元素,正所謂:“不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹:”
挫折的敵人正是自信,挫折的朋友卻是失敗。當面對挫折時,你將怎么辦?
或許,你會選擇逃避,找個避風港。可當回首才發(fā)現(xiàn),大海茫茫,小舟已經(jīng)失去了方向;或許,你會選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈。
可就算哭到天荒地老,把七大洲淹沒了,也無法彌補挫折給予心靈的傷痕。這樣又有什么用?即使絕望了,可自己依然會活著,等待著接下來的挫折,完成自己偉大的夢想。當偉大的夢想與自信相結(jié)合時,挫折將變得多么渺小。當挫折來臨之際,我們不必害怕,只要記著:“當死神露出他的尖牙對我笑時,我能做的就是報以一笑。”
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沒有退縮。“長安市上酒家眠”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。
可劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大了痛苦,結(jié)果在痛苦中做出了錯誤的決定:出兵伐吳。落得“白帝托孤”的千古悲劇。
遭遇挫折,不要畏懼,擦干淚,不要怕,繼續(xù)前進,奮勇向前。相信總有一天你會看見藍藍的天,白白的云,青青的草,還有你嘴邊甜甜的笑。
楓葉少年觀后感范文二
幾經(jīng)周折,終于輪到我們班去看電影了,我懷著高興,激動的心情走進了電影院,等待著盼望已久的電影。
突然,全場燈火熄滅,耀眼的楓葉少年幾個大字映入我的眼簾。這部電影開始了,電影內(nèi)容講訴了吳可不幸的遭遇。本身吳可這個小朋友是有一個美好、富裕的`家庭,可因為父母感情不合,就像破了的鏡子,再也不能合好,父母離婚了,一下子幸福的家庭變成妻離子散,可憐極了,最受傷的是吳可,因此吳可的性格變得很內(nèi)向,不愿跟其他同學玩。后來又被轉(zhuǎn)到了封閉式的學校,在班主任和同學們的努力下,吳可慢慢開朗起來,他還請求老師,同學們一起通過拍微電影的方式,讓爸媽復婚,終于功夫不負有心人,他爸媽被吳可的所做所為感動了,終于一家人又走到一起了,又開始了幸福的生活。
跟吳可的家庭相比,我的家庭真是幸福極了,我們一家六口,每天生活得豐富多彩,沒有煩惱。爸爸愛護著我和弟弟這兩棵“小樹苗”,無私奉獻,像雨露一樣,滋潤著我們茁壯成長。我們有什么心愿,他都會千方百計地滿足我們,我爸爸不僅愛護小輩也很尊敬老輩,對爺爺奶奶經(jīng)常詢寒問暖,盡自己一片孝心,讓兩位老人生活都很快樂,媽媽是爸爸的賢內(nèi)助,經(jīng)常為爸爸排憂解難,鼓勵他努力工作,減輕他的思想負擔。一家人和睦相處,過著其樂濃濃的生活。
“不經(jīng)過風雨,哪里會出現(xiàn)彩虹”,吳可就是這樣才得到幸福。他的愿望就是想永遠和爸爸、媽媽一起生活,能得到家庭的溫暖,能在父母的關懷和撫育下成長。
這感人的電影就是想讓我們知道,無論今后在學習,生活中,遇到多大的困難,千萬不要放放棄,不要選擇哭泣和逃避,應要勇敢的站起來,微笑著面對,勇于挑戰(zhàn)它,戰(zhàn)勝它,結(jié)果一定會成功的。幸福并不是有錢花,滿足你一切物質(zhì)上的需求。幸福其實很簡單,就是一家人健健康康,快快樂樂的生活在一起就夠了。
楓葉少年觀后感范文三
《楓葉少年》是由袁杰、李克龍執(zhí)導,天津逐夢文化傳媒有限公司出品的家庭類電影。該片講述了一個有著導演夢的孩子借助微電影幫助離異的父母親再度復合的溫馨搞笑家庭喜劇電影。
電影敘述了一個有著導演夢的孩子吳可(劇中名字),因為父母離異性格變得古怪,妄圖通過激烈行為引起父母關懷和注意;在其班主任的教導以及同班同學的愛護下決定采取正確的方法幫助父母復合。吳可借拍攝微電影“楓葉少年”之名,邀請其父母參演男女主角,經(jīng)歷一系列波折、溫馨及搞笑情節(jié)一家最終得于團聚,皆大歡喜的結(jié)局
這不是一部聲淚俱下的悲情片,也不是哀嘆命運的情景劇,是正發(fā)生在現(xiàn)在社會的很普遍的現(xiàn)象的一個寫照。不同的是,導演卻用了一種輕松愉悅的手法來闡述一個單親孩子為父母破鏡重圓所做的努力,劇中更多了一種好笑滑稽的成分,看到最后你又會為那種真誠而感動得熱淚盈眶。
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