吉林好人最美教師觀后感
老師是我們心中最美形象的化身，每個為孩子認真負責的老師都值得我們贊頌!下面是小編整理的最美老師觀后感，歡迎閱讀!
【篇一】最美教師觀后感
昨晚觀看了吉林省教育臺播出的“首屆吉林省最美教師頒獎典禮”， 作為一名教師，我從頭尾到看完了這場頒獎典禮，雖然只是短短一個半小時左右的時間，但給我?guī)淼男撵`上的震撼卻是巨大的。
通過觀看介紹這十名教師工作生活的短片，我仿佛也同他們一樣經(jīng)歷了這些滄桑、艱苦和生活工作的不易。但正是這些困難同時更加凸顯了他們對生活的倔強、對教育事業(yè)的堅持、對國家和對孩子的無私奉獻!
我敢說他們不止感動了我，從現(xiàn)場每一位觀眾那滿含熱淚的眼眶就可以看出，他們感動了所有人。不只是今天這些人，他們用他們的整個青春，甚至生命感動了中國。
首先出場的是一位外表樸素，或者直接說是以淳樸的農(nóng)民形象來到頒獎現(xiàn)場的樺甸市八道河子鎮(zhèn)中心校的楊文紀老師。他在九幾年人民生活水平低，村里不能保證教育，學校變成危房的情況下，毅然決定把學校搬回自己的家。但他的家也只是四間茅草房而已，這樣兩間作為教室，一間作為廚房，全家人只好擠進唯一的一間房間里。就是這樣的艱苦條件也沒能堅持多久，因為不久他的家也變成了危房。此后五年的時間里，這個特殊的教學點換了五次學校，最艱難的時候甚至借用過牛棚，但即使這樣他也沒有讓一名學生因此輟學回家。當主持人問他這些年最值得你驕傲的事是什么?他笑著說：“當有一年我生病的時候，我的學生從四面八方打來電話或者以其他方式慰問我的時候，就是我最驕傲的事。”
我們能說些什么?面對這樣樸實的話語，還有這樣值得驕傲的事，我除了佩服、感動已經(jīng)不知道能說些什么。
還有一位年輕的美麗女孩，看見她那年輕的臉龐的時候我一時真想不到她這小小的年紀能做出什么感動我們的事。但看完她的短片，確實是不得不讓我們悄悄豎起大拇指。這樣看起來柔弱的女孩，她又是多么的堅強，她放棄的是我們所有人都舍不得放棄的東西，這句活說起來可能沒有什么分量，但假如你能設身處地的設想一下，如果是我，我可以嗎? 但偏偏她能，這個叫胡娜的漂亮女孩，為了那些偏遠山區(qū)渴求知識的孩子，她放棄了北京優(yōu)越的`條件，背起她的行囊，來到了吉林省伊通滿族自治縣伊通三中做了一名特崗教師。來到這里她以她的努力使孩子們的英語成績得到了大幅度的提高，破格成為了剛來到學校兩年就帶畢業(yè)班的英語老師。
她還發(fā)動了她的同學和社會力量為孩子們捐錢捐物，從各個方面關心，愛護她的學生。她所付出的努力不是我們能想象的。最后給她頒獎的是她的父親和老公，我覺得這樣的安排是隱含深意的，這也是表達了對這二位最深的謝意。
在這里我不能把每一位教師的事跡都從頭說一遍，但還有一位老師她深深感動了我，她就是白山市第五中學下伸紅立教學點的孫東坤老師。
這是一個只有三個孩子的教學點，在這個偏遠的小山區(qū)，只要有條件的家庭，孩子都已經(jīng)不在這里上學了。但這三個孩子家里條件困難，如果不能在這里上學她們就只能輟學在家。為了這三個孩子孫老師每天和她們一同上學，無論嚴寒還是酷暑，總是能看見她們在山林中艱難行走的身影。在這個只有三個學生的教學點里，孫老師的身份已經(jīng)很難劃分了，她是她們所有學科的老師，同時也像她們的媽媽，或者她們的奶奶。孫老師今年已經(jīng)五十多歲了，她的愛人是縣里的退休干部，已經(jīng)在鎮(zhèn)里買了樓，就等著她退休回去頤養(yǎng)天年，可是這三個孩子需要她，她不能走，也不會走。在短片中，她笑著說：“如果來年還是派不下來新的老師，我還得在這干�！笨此谋砬闆]有無奈，也沒有不滿，就是那么平淡，那么自然，但這份堅持卻讓我流下淚來。
頒獎典禮看完了，就好像是心靈被一場大雨徹底沖洗了一遍，每一位教師的事跡都讓我自愧不如，讓我自問我做了什么?在感動的同時，也為我自己以感到了一些遺憾，我以為我做的已經(jīng)可以，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)如果我能多用一些心，多付出一些努力也許我還能做的更優(yōu)秀。許許多多微不足道的小事，其實就是一個普通教師和優(yōu)秀教師和差距，我覺得教育不只是一份工作，更是一種特殊的使命。它不是只要你做完了分內(nèi)的工作就可以，它具有教育人、影響人的特殊性，所以就要求我們首先做好自己，然后還要傾盡我們的所有去關愛我們的學生，去奉獻我們的生命!
【篇二】最美教師觀后感
今天我懷著激動的心情觀看了“吉林省首屆尋找最美教師”頒獎晚會，此次的選舉活動歷經(jīng)了296進50，50進19，19進10的評選，最后這10名最美教師分別是樺甸八道河子鎮(zhèn)中心校初級教師楊文紀、吉林大學教授董丁戈、四平市伊通滿族自治縣伊丹鎮(zhèn)第三中學初級教師胡娜、通榆縣培智學校中級教師羅麗秋、通化師范學院教授周繇、長春市綠園區(qū)正陽小學中級教師曹蓉、磐石市第五中學中級教師黃廣銀、白山市第五中學延伸教學點中級教師孫東坤、東遼縣宴平小學初級教師陳登月、吉林師范大學教授于鵬翔�？梢哉f這十位教師的身上都有著感人的經(jīng)歷，艱辛的付出，都是十幾年、幾十年甚至一生的努力付出，無論是在場的觀眾還是電視機的我們都是含著眼淚看完的。她們體現(xiàn)的不僅僅是我們吉林教師的高尚情操，更是代表了中國教師崇高精神。
這十位老師的感人事跡讓我感動不已，但我印象最深刻的還是孫東坤老師和于鵬翔教授。
孫東坤老師是我們白山市第五中學下伸紅立小學的一名教師，已經(jīng)退退休的她因為放心不下僅剩下的三位同學，毅然決然的每天堅持接送這三名同學上放學，同時自己擔任所有課的教授工作，她不怕辛苦，不怕累，每天除了教學還要給孩子們做飯，孩子有的吃不上飯，她還得自己準備干糧，最讓她為難的是體育課上所學的廣播體操，自己為了教上孩子一節(jié)，自己得練上好久，看到上了年紀的她還要跳著做操，有的時候要反應半天，我的心酸極了，就是這樣的一教師，放棄了自己的優(yōu)越條件，硬要守在這大山里的這所只有三個人的學校，為的就是怕這三個孩子不能繼續(xù)上學，因為其他有條件的孩子都已經(jīng)到了鎮(zhèn)上的學校上學，可是這三個孩子的家庭特別困難，如果不是孫老師的堅持，恐怕這三個孩子早就綴學了，電視采訪這三個孩子的家庭時的那一刻，我終于理解了孫老師的行為，正是她的這種不放棄，她才是真正的遵守了自己的承諾：年華雖逝，承諾不老。
在這十位教師中于鵬翔教授的事跡也讓人潸然淚下。在這次頒獎典禮上，于教授早己離開了人世，替他敘述事跡的是他的學生和自己的兒子，為了收集滿族文化遺產(chǎn)資料，孫教授明知道自己已經(jīng)癌癥晚期，卻一次次地為了滿族文化遺產(chǎn)事業(yè)而延誤治療。我至今不能忘記的是于教授臨終前的一段話，他說，自己一輩子，吃著國家的，用著國家的，自己要為國家做一點事情是應該的，他這段樸實的言語也證明他的行為：兢兢業(yè)業(yè)的研究者，無怨無悔的追夢人。
一個個感人的事跡不時的感動著所有的人，雖然在這里我不能一一敘述，但他們的精神是一樣的，說他們偉大是因為他們都是為了教育事業(yè)無私的付出，而這偉大的背后，他們卻只是平淡地說自己是做了該做的事。相信，通過這次的活動，我們所有的教師都會從中得到啟示，我們每一位教師都會做得更好。
【篇三】最美教師觀后感
9月10日晚上7:30，我在吉林教育電視臺觀看了“吉林好人--最美教師”頒獎晚會。其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索。
梁淑華駐守大山深處的偏遠教學點30年，每天從事的都是幾個年級同時上課的復式教學，她把教學點當成了家，她說：“我不能讓山里孩子上不了學，落下一個都不行�！闭娴碾y以想象現(xiàn)在還有這樣的教學形式存在，感覺這個離我們很遙遠。
崔京玉的故事讓觀眾潸然淚下，由于癌癥復發(fā)在外就醫(yī)，崔京玉沒能來到現(xiàn)場，她通過視頻表達心意，她說:“我要趕快好起來，回到崗位，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學生�！笨吹竭@個事跡，發(fā)布會現(xiàn)場的觀眾流淚了，電視機前的我又感動得淚流滿面。
這些最美教師的生活條件非常艱苦，當面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們就這樣一直堅守著，無怨無悔。
同樣身為一名鄉(xiāng)村教師的我感到很慚愧，我們的工作環(huán)境如此的好，甚至要比他們好一百倍。在工作中遇到各種各樣的困難，有時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小。最美教師們給我們傳遞的正能量，讓我們的心靈受到了洗禮，堅定了將教育事業(yè)進行到底的決心。
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