2017齊魯最美教師觀后感
老師是我們心中最美形象的化身，每個為孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師都值得我們贊頌!下面是小編整理的最美老師觀后感，歡迎閱讀!
2017齊魯最美教師觀后感【篇一】
值此第32個教師節(jié)即將來臨之際，“2016齊魯最美教師”頒獎盛典昨日在山東濟(jì)南舉行。山東省委常委、常務(wù)副省長孫偉出席頒獎盛典并為"2016齊魯最美教師"頒獎。
扎根鄉(xiāng)村32載，身染重病仍不離三尺講臺的陳建民老師，從教39年，從自己的工資里節(jié)儉出16萬元資助貧困學(xué)生的呂文強(qiáng)老師，高分子物理學(xué)科的帶頭人、傳道授業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，被尊稱為“先生”的吳其曄教授，培養(yǎng)了一代又一代殘奧會乒乓球冠軍的袁鋒教練……這些齊魯最美教師的故事，感染激勵了每一個人。
鄉(xiāng)村教師的是中國教育基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，他們是中國的錚錚塔尖。相對于城區(qū)教師來說，他們無論在條件還是待遇上比起城區(qū)或發(fā)達(dá)地方都差之千里。但是因為有了他們，中國的最下面的基石才是最穩(wěn)固的，千千萬萬的他們，撐起了中國的脊梁，國家能舉辦這樣的頒獎典禮，能讓他們的事跡廣為流傳這是非常有必要的。因為這樣的榜樣可以帶出一大批這樣的教師。
世界上像這樣的老師還有很多很多，這次頒獎的老師只是他們的代表，無一例外這些優(yōu)秀的老師都是最美的，他們都有高尚的師德，都有一顆金子般的心靈，我與這些優(yōu)秀的老師差距還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我相信弟子規(guī)中的一句話“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋”。我想，只要自己向他們不斷學(xué)習(xí)，我也會成為這些普通老師中的一員，愿我們也能夠與這些優(yōu)秀的老師一樣，為了自己的事業(yè)孜孜不倦，無怨無悔!
都有一顆金子般的心靈，我與這些優(yōu)秀的老師差距還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我相信弟子規(guī)中的一句話“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋”。我想，只要自己向他們不斷學(xué)習(xí)，我也會成為這些普通老師中的一員，愿我們也能夠與這些優(yōu)秀的老師一樣，為了自己的事業(yè)孜孜不倦，無怨無悔!
村教師的是中國教育基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，他們是中國的錚錚塔尖。相對于城區(qū)教師來說，他們無論在條件還是待遇上比起城區(qū)或發(fā)達(dá)地方都差之千里。但是因為有了他們，中國的最下面的基石才是最穩(wěn)固的，千千萬萬的他們，撐起了中國的脊梁，國家能舉辦這樣的頒獎典禮，能讓他們的事跡廣為流傳這是非常有必要的。因為這樣的榜樣可以帶出一大批這樣的教師。
2017齊魯最美教師觀后感【篇二】
有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。
當(dāng)激昂的音樂伴隨視頻出現(xiàn)的那一刻，每一個畫面都是那樣的扣人心弦，令人動容。鏡頭中閃爍出懸崖峭壁、獨(dú)木小橋的景象無不影射出鄉(xiāng)村的“田園風(fēng)光”。就是這種詩意的生活，美好風(fēng)光的背后是經(jīng)濟(jì)、文化的落后。而有這樣一些人，只為了鄉(xiāng)村文化的傳承和一份真摯的愛，堅守在惡劣的環(huán)境中，心甘情愿的為孩子們付出自身的一切，真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的諾言。
看過《最美鄉(xiāng)村教師》的視頻后，我想我深有感觸，因為他們的樸實、無怨無悔的堅守在自己的工作崗位上，認(rèn)真的教書育人，從不懈怠的品格，讓我由衷欽佩。他們雖然物質(zhì)上是清貧的，但精神上是富有的，他們桃李滿天下，他們無愧為師者的稱號。
最使我深受感動的是王瑞芳老師的動人事跡。 自2000年8月從教以來，她一直耕耘在農(nóng)村小學(xué)的講臺上，用一片赤誠之心，在平凡的崗位上寫就了別樣的感動。學(xué)習(xí)上，她始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神。在工作之余她認(rèn)真參加自學(xué)考試、教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使專業(yè)素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。在教育過程中，王老最美教師觀后感
師關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)。平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生。關(guān)心學(xué)困生，以真摯的愛去體貼、關(guān)心、感化學(xué)生，讓學(xué)生在集體中感受到溫暖。她憑著做人的良心，教師的責(zé)任心，把自己的愛和關(guān)懷全都給了學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好工作。擔(dān)任班主任工作多年來，用真心真情贏得學(xué)生的愛戴。如學(xué)生張淼患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，陳夢潔因小兒麻痹導(dǎo)致雙腿殘疾，在學(xué)習(xí)、生活上面臨很大的困難。王老師多次和他們促膝懇談，調(diào)動班級力量理解和關(guān)愛他們，用愛心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。
在班級管理工作中，王老師更是以身作則，率先垂范。對自己的師德、師范有很高的要求。對學(xué)生做到言傳身教，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、榮辱觀和道德觀，培養(yǎng)學(xué)生識別善與惡、美與丑的能力和抵制社會上不良風(fēng)氣的能力。
在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方面，王老師堅信自信心是轉(zhuǎn)化工作的`關(guān)鍵。對于因家庭特殊情況導(dǎo)致自卑、厭學(xué)的學(xué)生，她總能夠用愛去溫暖他們，生活上盡己所能幫助他們，與他們談心,拼命挖掘他們的長處,樹立他們學(xué)習(xí)的信心。
付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報!她所帶的班級學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，時時還有畢業(yè)后的學(xué)生前來探望她。她個人也連續(xù)被評為鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師。09年被評為縣模范教師，11年被評為縣優(yōu)秀班主任。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是這位優(yōu)秀教師的真實寫照。不仰頭看藍(lán)天，不低頭視白水，只把一行行扎實的腳印深深印在教育的沃土中。這就是春風(fēng)化雨、潤物無聲的王瑞芳老師，她始終以“學(xué)高為師、身正為范”作為鞭策自己成為一名優(yōu)秀的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)出了較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在師德方面更是值得我們學(xué)習(xí)的表率。
聽著這樣一個感人至深的故事發(fā)生，我哭了，為不曾想象的環(huán)境而哭，為不曾知曉的故事而哭。同是教師隊伍中的一員，我敬佩、感動的同時，更多的是反思。反思自己的付出。作為一名普通教師，我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的最好;我有比他們優(yōu)秀的孩子，卻沒有他們的身體力行。長久以來，可能占據(jù)我內(nèi)心更多時候的關(guān)鍵詞是“浮躁”與“茫然”。
這些最美的老師，或一生只做一件事，堅守在一個地方;或把青春最美好的記憶留給了鄉(xiāng)村——那個被世間的喧囂所遺忘的角落，他們用一生的付出，用一生的愛，用一生的無私奉獻(xiàn)使鄉(xiāng)村變得更美麗。魏書生曾說過：“教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。”做幸福的教師，是目標(biāo);幸福的做教育，是踐行;做教師的幸福，是成功。而幸福是一種選擇。每個人都擁有一種最偉大的力量——選擇的力量。當(dāng)你選擇幸福之后，就會發(fā)覺自己比以前要快樂的多。 教師，人類最神圣，最圣潔的工作。為孩子開啟了人生，點(diǎn)燃了希望，放飛了夢想。突然之間，我明白自己要做什么了，我要立刻投入我那可愛的孩子們中間，為他們奉獻(xiàn)我的所有。
2017齊魯最美教師觀后感【篇三】
觀看了這個節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索。樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：
首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當(dāng)面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識的家園，這物欲橫流的當(dāng)代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。
其次我感動于他們無私奉獻(xiàn)的精神�？梢哉f他們把自己能夠奉獻(xiàn)的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來，她教過的學(xué)生多達(dá)500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了山外的世界。而她的兩個兒子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學(xué)。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時間，背上背簍，走村串寨，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口，接濟(jì)貧困學(xué)生。為了自己的學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機(jī)會，看完這段事跡令人痛心，也令人動容。
第一：忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。
最美老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二：樂于助人、至善大愛的精神。
最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)end#實實地做好各項工作。
第三：甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。
最美教師，美在團(tuán)隊。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為振興永康教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者�！鞍哑椒驳氖伦龅綐O致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責(zé)任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守?zé)o私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。
【齊魯最美教師觀后感】相關(guān)文章：
齊魯最美教師觀后感09-19
《最美教師》觀后感06-15
最美教師觀后感12-07
最美教師觀后感02-27
最美鄉(xiāng)村教師觀后感08-03
2017最美教師觀后感09-26
尋找最美教師觀后感09-24
最美鄉(xiāng)村教師觀后感05-23
河南最美教師觀后感01-26