幼兒園觀后感
看完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園觀后感1
幼兒園本來是一個(gè)充滿童真與單純的世界。如果說校園是現(xiàn)在社會(huì)中唯一的一塊凈土，那么幼兒園本應(yīng)該就是凈土中的凈土。然而，在紀(jì)錄片《幼兒園》中，我們看到：在很多方面幼兒園跟成人社會(huì)是重和的，這不得不引起我們每個(gè)成人的深思。
當(dāng)有人問一個(gè)小朋友為什么他能長這么高時(shí)，小朋友嫻熟的回答道：“我在爸爸媽媽爺爺奶奶老師的幫助下長這么高的�！边@不禁讓我心生詫異：一個(gè)幼兒園的孩子居然可以把這樣的問題回答的如此“圓滿”。但仔細(xì)想來，其實(shí)這未必是孩子的真實(shí)想法，只是我們成人的世俗在他們身上留下的烙印。
當(dāng)記者問到有關(guān)警察的問題時(shí)，一個(gè)小男孩告訴我們，交警會(huì)收蠻多錢，還收車子。一個(gè)小小的孩子對(duì)我們國家公職人員就有了這樣的認(rèn)識(shí)，我不敢想象這些印象留在他們的世界里伴隨他們成長后將來會(huì)這樣，但可能“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊”的事會(huì)很難上演了。
我們不難看到，孩子們?cè)诔扇说挠绊懴聝叭灰呀?jīng)有了小小“思想者”的姿態(tài)了，而且這些孩子的成熟與我們想象中的天真無邪相距甚遠(yuǎn)。紀(jì)錄片《幼兒園》不僅在主題上寓意深刻，其運(yùn)用的`表現(xiàn)手法和拍攝技巧也值得我們稱贊。
導(dǎo)演所拍攝和表現(xiàn)的場景并不是我們一提到幼兒園頭腦中就會(huì)閃現(xiàn)的諸如上課、六一、游戲等常見景象。我們看到的是看似平凡，但仔細(xì)品味后卻能讓人有意想不到的收獲而且非常態(tài)的內(nèi)容。
整個(gè)片子看完，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己完全處于一個(gè)比平時(shí)低矮的世界，該片采取平視的手法，用孩子們的高度和視野看待這個(gè)世界。這樣不僅剔除了成人的紛擾，讓我們更真實(shí)的感受孩子們眼中的一切，而且極富感染力。
剛看完《幼兒園》給人一種零散的感覺，我們似乎很難用一句話將其內(nèi)容全面的概括。但細(xì)細(xì)想來，導(dǎo)演正是通過各個(gè)看似零散雜亂的片段不斷延伸主題，提升內(nèi)涵。然后用蒙太奇手法深層次的表現(xiàn)這片幼兒的世界，其實(shí)更是成人世界的折射。
幼兒園觀后感2
在這個(gè)穿著綠裝的初夏，又一個(gè)國際“六一”兒童節(jié)，滿懷熱情地向我們走來。今年的“六一”與往常的格外不同，這次的“六一”和我國傳統(tǒng)的“端午節(jié)”走到了一起，我們一家人享受著“兩大”節(jié)日的快樂。另外，中央電視臺(tái)還為我們少年兒童奉獻(xiàn)一臺(tái)《在五彩繽紛的節(jié)日里》的大型晚會(huì)。我期待著節(jié)目的開始。
晚上我和爸爸媽媽早早地電視機(jī)前， 晚會(huì)開始了，我們都非常激動(dòng)，開場的`節(jié)目真是火爆，歌舞《飛旋的夢(mèng)》震撼全場。
最吸引我的還是恐龍故鄉(xiāng)常州的仿真恐龍，太逼真了，仿佛恐龍就要從電視里出來了，真想不到，現(xiàn)在的叔叔阿姨們這么厲害，利用現(xiàn)代打高科技，給我們展現(xiàn)了一場十足的視覺盛宴�！稒烟倚⊥枳印贰ⅰ渡倌臧⒎蔡帷�、《大頭兒子小頭爸爸》等經(jīng)典動(dòng)畫片的主題曲，都很吸引我。
六個(gè)女孩將用優(yōu)美的身姿表演舞蹈《我的未來不是夢(mèng)》，講述聾啞人一步步打開心門，勇敢追逐明天的故事，向觀眾展現(xiàn)無聲世界的斑斕夢(mèng)想。她們雖然聽不見，舞步卻毫不含糊，一舉手、一投足都與常人無異，而且始終面帶笑容、充滿自信。節(jié)目最后，她們用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音高聲呼喊“我的未來不是夢(mèng)”，感動(dòng)全場�？吹饺绱嗣篮玫那榫�，我想應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，長大了做好共產(chǎn)主義接班人，把我們的祖國建設(shè)的更加美麗和富強(qiáng)
晚會(huì)最后以《歌聲與微笑》結(jié)尾。晚會(huì)雖然結(jié)束了，但那里的感動(dòng)人的事，激勵(lì)人的話語時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，這個(gè)兒童節(jié)，這臺(tái)晚會(huì)感染了我，鼓舞了我，我要帶著這種激情，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)人，不辜負(fù)爸爸媽媽，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望!
幼兒園觀后感3
幼兒園，多么遙遠(yuǎn)而又熟悉的記憶啊，那是最純真的年代，也是最值得回憶的年代。雖然看著幼兒園好像離我們的記憶很遙遠(yuǎn)，但那是記憶最初萌芽的時(shí)候，雖然幼稚，但很多事還是依稀存在于我的腦海中。
都說小孩子和動(dòng)物是最令導(dǎo)演頭疼的兩個(gè)，而卻有人能夠聚焦于小孩，拍攝出《幼兒園》這樣的`紀(jì)錄片，聽起來著實(shí)令人敬佩。本片拍攝于20xx年，歷時(shí)14個(gè)月，真實(shí)記錄了湖北一幼兒園小班、中班和大班孩子們的生活。沒有劇本創(chuàng)作，拍攝場景也沒有選擇明顯的主題，基本上是拍一段小班拍一段中班拍一段大班然后又拍小班。
影片活動(dòng)從鏡頭上來講，場景多用長鏡頭，搖鏡頭虛焦鏡頭、平拍極少俯拍、統(tǒng)一交叉疊化轉(zhuǎn)場大量運(yùn)用中遠(yuǎn)景，特寫多用固定鏡頭，極少推拉，使影片風(fēng)格統(tǒng)一、畫面切換流暢、情節(jié)發(fā)展自然、情緒變化平穩(wěn)。此外，《幼兒園》講述的還是一個(gè)完整的故事，從小班講到小孩子幼兒園畢業(yè)，真實(shí)還原了小孩子一個(gè)完整的幼兒園故事，若干年后的今天，這群孩子已經(jīng)長成我們這般大的年紀(jì)，回憶起來應(yīng)該是感慨萬千的吧。
多年之后，觀看《幼兒園》會(huì)引起許多共鳴。影片中一個(gè)男孩子左顧右盼地守侯家長，這也是我們每天遇到的事情。小時(shí)候，我的家離幼兒園很遙遠(yuǎn)，每天父母需要騎行很遠(yuǎn)的距離來接我放學(xué)，由于工作繁忙，接我時(shí)遲到是常有的事，但有幼兒園老師和小伙伴的陪伴，現(xiàn)在想來心里還是暖暖的。此外，片中小孩子之間的大鬧也是常有的事，但多年之后，如果有一個(gè)從小打到大的小伙伴，豈不是一種幸事？
幼兒園觀后感4
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼三年過去了，女兒要從幼兒園畢業(yè)了。
三年前，她剛背上小書包，快快樂樂的上幼兒園的情形似乎在昨天。清楚的記得為了讓她適應(yīng)上幼兒園，我提前給她講了好多好多幼兒園的趣事，消除了她對(duì)幼兒園害怕恐懼的心理。所以她第一天上幼兒園就很開心的和我說再見，沒幾天就會(huì)和老師一起在門口迎接小朋友，到了半學(xué)期她已經(jīng)會(huì)幫老師做一些小事情，成為小幫手了。當(dāng)我去幼兒園接送她的時(shí)候，聽到老師和別的家長對(duì)她的評(píng)價(jià)都是贊美和表揚(yáng)，心里別提有多美了，因?yàn)樗俏业呐畠�，我最愛的寶貝�?/p>
慢慢的，適應(yīng)幼兒園的生活以后，她開始積極的學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，唱歌跳舞畫畫講故事，讀兒歌認(rèn)字寶寶學(xué)英語，偶爾還會(huì)了幫老師照顧小朋友。每學(xué)一樣，她都是力爭做到最好，都是積極向上的。我驕傲，因?yàn)樗俏业呐畠�，我最愛的寶貝�?/p>
三年的培養(yǎng)，成就了現(xiàn)在自信、勇敢、樂于助人的她。今天，在她的畢業(yè)典禮上，我百感交集，有高興，有不舍，有感激。高興的是女兒終于長大了，要當(dāng)小學(xué)生了;不舍的是她要離開幼兒園，離開朝夕相處的老師和小朋友了，感激老師對(duì)她三年的教育培養(yǎng)。我覺得女兒非常的幸運(yùn)，人生中的第一位啟蒙老師是最重要的，而恰恰她遇到的`又是最好的;一個(gè)好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場地，應(yīng)該還有好習(xí)慣的養(yǎng)成和快樂的氛圍，她讀的幼兒園又是最適合的。
所以今天我和女兒都哭了， 哭得稀里嘩啦，連讀稿都讀不清楚，對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情都任由淚水宣泄，也許這也是我和女兒唯一能表達(dá)最真實(shí)的感恩之情。再次謝謝老師們，謝謝您們一直以來的關(guān)心和呵護(hù)，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!
幼兒園觀后感5
孩子們的樂園在哪呢？
對(duì)，沒錯(cuò)是在這兒。它是孩子們的游樂園，讓孩子快樂成長；它是孩子們的醫(yī)護(hù)所，讓孩子健康成長；
它是孩子的健身所，讓孩子茁壯成長——幼兒園。
星期六，老師帶著我們?nèi)チ说り栃聟^(qū)幼兒園。一進(jìn)校園，瞬間感到一股親切迎面襲來。一想到我們五年之后，就在這樣朝氣蓬勃，充滿歡笑的幼兒園教書，那該是一件多么幸運(yùn)的事啊！
根據(jù)老師的安排我們先去參觀了“樂園”，感到的是一種溫馨，里面有許許多多的玩具，眼鏡。呵呵，孩子們多么幸福��！然后去看了一段視頻，聽了幼兒園老師的講課。他告訴我們幼兒園的一日安排：老師該做什么事，學(xué)生該做什么
事。他講的一清二楚。
原來我天真的以為只要在這里認(rèn)真的學(xué)習(xí)五年，學(xué)好一些專業(yè)的工作技能，就能做一位合格而又優(yōu)秀的幼兒教師。然而這次去了幼兒園以后，徹底地否定了我的看法。做一位合格而優(yōu)秀的幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，更要時(shí)時(shí)刻刻地注意孩子發(fā)生的`一切。這是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)不到的。
我覺得要做一名合格而又優(yōu)秀的幼兒教育工作者必須從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。首先是寬容，要善于原諒別人所犯的過錯(cuò)，因?yàn)楹⒆邮菬o知的，他們不會(huì)在意他們所說的話，所以必須寬容他們。第二是有一顆愛孩子的心，要時(shí)刻關(guān)心孩子，不要因此而感到厭倦，讓他們感受到“第二個(gè)家”給他的溫暖。最后我覺得就應(yīng)該是技能了吧。
這次參觀丹陽新區(qū)幼兒園，讓我印象很深，我要把這一刻刻在心里，讓它無時(shí)不引領(lǐng)我，讓我現(xiàn)在就從小事做起，把成績學(xué)好，為了我們美好的明天，一起努力沖刺吧！
幼兒園，孩子們，我們來了······
幼兒園觀后感6
從春季幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到迎新聯(lián)歡會(huì)，幼兒園開展了豐富多彩的活動(dòng)，也從另一方面展示了孩子的風(fēng)貌和平時(shí)的教學(xué)成果。迎新聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，王老師讓我就小四班的《20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)》，寫一下觀后感。有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我感受到榮幸，謝謝老師的信任。沒有華麗的詞語，以下是我的一點(diǎn)樸素的、真切的感受。
作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過這次活動(dòng)更進(jìn)一步拉近了家長，教師和孩子之間的距離。這次元旦聯(lián)歡會(huì)辦得非常精彩。在王老師、聶老師和劉老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，孩子們表演了兒歌，展示了才藝，聯(lián)歡會(huì)充滿了歡笑和歌聲。整個(gè)過程孩子們情緒高漲，主動(dòng)積極。其中的親子活動(dòng)，老師的想法就很好，我也很喜歡，不僅活躍了氣氛增進(jìn)了友誼，聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。雖然女兒沒有親自參加。但是從她的言語和表現(xiàn)能感覺到她也已融入到了快樂的氣氛當(dāng)中，也感受到了游戲的樂趣。
特別值得我關(guān)注的事，老師和孩子們進(jìn)行了英文互動(dòng)，老師說出英文詞語，孩子們都能迅速地做出反應(yīng)和相應(yīng)的動(dòng)作，還有英文兒歌也相當(dāng)不錯(cuò)，表演也非常好。這一個(gè)個(gè)單詞，一句句英語，從孩子們的稚嫩的聲音表達(dá)出來，簡直就是天籟之音。通過小朋友的精彩的表演，讓我看到了幼兒園雙語教育的'成果。
女兒膽子小，有時(shí)候愛哭，但是通過園里舉辦的一些活動(dòng)，和平日里王老師，聶老師已經(jīng)劉老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，她已有了很大的進(jìn)步，能勇于積極主動(dòng)地表現(xiàn)自己，而且活動(dòng)中我還發(fā)現(xiàn)了小四班的孩子們之間都很友好，能懂得互相關(guān)愛，懂得“好東西”互相分享。這些好的習(xí)慣和優(yōu)秀品德的養(yǎng)成，都是和平日里三位老師的言傳身教分不開的。
總之，這次活動(dòng)，讓我們看到了孩子在成長，在進(jìn)步。充分肯定了老師的教學(xué)成果。也感受到了小四班也是一個(gè)溫暖，快樂的家。作為家長心里充滿了無比的欣慰和感動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表女兒及家人，再次對(duì)你們說一聲“感謝你們，敬愛的老師�！�
幼兒園觀后感7
通過觀看紀(jì)錄片《幼兒園》，里面的8個(gè)場景深深感染著我，分別如下：
1、孩子由最初上小班時(shí)的哭鬧不止，到升到中班后的訓(xùn)練有素，可誰知兩個(gè)簡單畫面的剪切，里面包含了我們幼兒教師多少的辛勤汗水和無私付出��！
2、有一個(gè)孩子，想把自己的小椅子放好，可是他努力了好多好多次卻都沒有成功，但是孩子絲毫沒有放棄，一次次的嘗試，讓我們每個(gè)人都肅然起敬，也深深感覺孩子是那么的無助，幫助每個(gè)生命，該是多么重要啊！
3、獨(dú)特的馬玉蘭，本應(yīng)也是活潑可愛的小女孩，可是被無情貼上標(biāo)簽后的她，竟是顯得那么的不和諧，老師的一句引導(dǎo)有時(shí)或許真的可以改變孩子的一生��！
4、周五放學(xué)了，可是還有一個(gè)孤獨(dú)等待的孩子，遲遲沒有人來接，()那弱小的背影，那極度渴望的眼神，都讓我們心酸不已。孩子的父母啊，有時(shí)真的只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，真的會(huì)帶給孩子莫大的快樂或痛苦，好好想想自己的行為吧！
5、對(duì)于不聽話的、不乖的孩子，老師簡單粗暴的要把他送到小班去，孰知孩子的心靈也是脆弱的，請(qǐng)用心呵護(hù)吧！
6、通過采訪孩子，孩子們對(duì)愛的.曲解，對(duì)愛的冷漠，都讓我感到陣陣寒心。而對(duì)恨卻如此入骨，作為老師，我想多奉獻(xiàn)自己的愛吧，讓孩子慢慢從感受我們的愛開始，然后學(xué)會(huì)去愛別人，愛家人，愛祖國。
7、孩子拿著杯子喝水時(shí)，吃午飯或玩玩具時(shí)，都會(huì)互相交流，我感覺那就是一個(gè)小社會(huì)的縮影，多么值得贊嘆呀！
8、還有整篇貫穿其中的《茉莉花》的音樂，那么又香又白的茉莉花，卻要摘一朵送給別人家，送給別人家，也就是家長把孩子送到我們幼兒園，幼兒園這個(gè)家的舒適度與否、老師的關(guān)愛程度的多少，直接關(guān)系到孩子的幸福啊！
發(fā)掘每個(gè)孩子的聰明，發(fā)掘每個(gè)孩子的悟性吧，幫助他們，盡心呵護(hù)我們的茉莉花，讓每個(gè)祖國未來的花朵越來越芬芳，越來越充滿蓬勃生機(jī)吧！
幼兒園觀后感8
7月14日晚上，我園在萊茵學(xué)院大禮堂隆重舉行了以“一起成長●一起分享”為主題的畢業(yè)典禮。與其說是一場畢業(yè)典禮，不如說是老師、孩子和家長們之間的一場感情的洗禮。畢業(yè)典禮有歡快的舞蹈、舞臺(tái)劇、音樂劇、情景劇等�；顒�(dòng)在園長畢業(yè)贈(zèng)言中拉開序幕，接著畢業(yè)班孩子時(shí)而唱、時(shí)而吹笛子來表演《畢業(yè)歌》，接下來是每班孩子們?yōu)榱藲g送畢業(yè)的小朋友而舉行的文藝表演。孩子們表演的節(jié)目內(nèi)容很豐富、很精彩。看到舞臺(tái)上的孩子們的表現(xiàn)，個(gè)個(gè)都像可愛的小精靈，真的好美，看到他們這么棒，我相信在場的每位家長都和我一樣為孩子的精彩表現(xiàn)而感到高興。孩子們，你們是最棒的，你們是我們一生的`驕傲…
整場節(jié)目，孩子們很興奮，老師們很緊張，家長們很激動(dòng)。這次活動(dòng)，無論從場地還是時(shí)間上都體現(xiàn)了幼兒園老師們的良苦用心，從演出時(shí)的化妝，節(jié)目的服裝，表演的動(dòng)作到舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，無不顯示著老師們的辛勤的付出。
在此，我想感謝幼兒園的所有老師們，是你們，讓我們欣賞到這樣一場精彩的文藝匯演;是你們，給我們的孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自己的平臺(tái);是你們，讓我們的孩子變得更加自信更加有活力。親愛的老師們DD你們辛苦!
當(dāng)柔緩的背景音樂輕輕的響起，畢業(yè)班的孩子們用飽含深情的話語道出了心底的無限感激和依依不舍之情。接著園長和家長代表為畢業(yè)班孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。看著老師和孩子們那種傷感的表情，相信在場的每位家長特別是畢業(yè)生的家長都會(huì)感慨萬分：感慨孩子三年的成長;感慨孩子即將失去無憂無慮的幼兒園生活;感傷孩子們將和自己朝夕相處了三年的朋友們的分離……但無論多么留戀和不舍，這一切將成為歷史，必須得面對(duì)分離，在離別中成長，體會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜。
最后一首《唱得響亮》把所有的演員和老師們帶出來了，她們用手語祝福畢業(yè)的孩子們，在人生路上越飛越高，越唱越響!
幼兒園觀后感9
20xx年12月16日，我迎來了兒子人生中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懷著激動(dòng)的心情，早早來到幼兒園等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始，慧層幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感。
下午兩點(diǎn)半，伴隨著悅耳的音樂，所有小朋友們稚嫩的出場亮相，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。不知道是興奮還是擁擠，總之原本有些陰冷的天氣很快便感覺熱了起來，當(dāng)主持老師報(bào)到小一班出場的時(shí)候，我的心情是忐忑的，我看到張老師拿著李梓辰的鞋子，而他還在跟著隊(duì)伍整齊的`走著，看到我時(shí)還在沖著我笑。我真的很欣慰，我突然感到兒子長大了，他在家里從來不赤著腳走路的。張老師真好，您甜甜的笑隨時(shí)給孩子們自信和鼓勵(lì)，是您讓孩子喜歡上了幼兒園，您的細(xì)心讓孩子和家長感到了無私的愛，還有趙老師，成功絕對(duì)有您的一份功勞，謝謝你們！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上孩子和家長們盡情地玩，無論是親子操還是豬八戒背孩子，每個(gè)小朋友都是認(rèn)真對(duì)待，整個(gè)下午都有自己的家長陪著，在幼兒園快樂地活動(dòng)，活動(dòng)著老師們精心安排下的各項(xiàng)節(jié)目，觀后感《慧層幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感》。雖然中間也鬧出了不少笑話，但他們是幸福的，對(duì)各位家長來說也是難忘的，因?yàn)槟芏喽嗟匾娮C孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
這是個(gè)甜蜜的回憶，讓大家記住了團(tuán)隊(duì)合作，記住了親子配合，記住了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”，記住了老師的努力，記住了家長的感激和祝福。
看完了幼兒園小朋友們的精彩表演，看到了幼兒園老師的辛勤努力成果，我很慶幸我的孩子是這個(gè)集體的一員，我很欣慰有這樣一群老師，用一天的大部分時(shí)間陪伴在孩子的左右，照顧他、教育他。
衷心的希望慧層幼兒園越辦越好，祝愿幼兒園的老師們都幸�？鞓罚８Ｓ變簣@的小朋友健康成長、永遠(yuǎn)快樂。也希望能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒園觀后感10
當(dāng)夏日的陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)!
這天，我們xx幼兒園的全體師生和家長在操場都興高采烈地，迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺(tái)上的同學(xué)們各個(gè)都象精靈一般。
節(jié)目開始了!我們激動(dòng)的心跳的很快，首先，上場的是音樂組，他們的樂器有古箏、葫蘆絲、小提琴……那聲音好聽的不能再好聽了。下一個(gè)節(jié)目是：四小天鵝，那一個(gè)個(gè)的小女孩，穿上了一身潔白的衣服，動(dòng)作是那么的美，那么的`優(yōu)雅，真像四個(gè)美麗的的天鵝小姐!這是我認(rèn)為最好的節(jié)目了。我參加的是板羽球，排在健美操后面，所以穿的衣服是綠色的。健美操一完，就是我們板羽球了，我們穿著整齊綠色上衣，白色短褲，個(gè)個(gè)精神抖擻，我們要把最好的節(jié)目展現(xiàn)在我們的老師和同學(xué)面前，我們一起喊著口號(hào)口號(hào)：“1234!飛得更高!1234!飛得更遠(yuǎn)!嘿嘿嘿!”然后，拿著兩個(gè)球拍，在地上拍四個(gè)八拍，再站起來拍四個(gè)八拍，然后，自由托球。我們的精彩表演引來了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲，我們表演的更加有勁，演出結(jié)束，我們雖然累，但我們的心里比吃了蜜還甜臉上樂得像一朵朵盛開的鮮花。
回到教室，大家歡聲笑語，情緒還十分高漲，我們拿出自己帶的零食，搞起了大聚餐，直到放學(xué)鈴聲打響，我們還一直沉浸在歡聲笑語之中……
放學(xué)的時(shí)候，我歡快的向家跑去，慢慢的，沒有了身影……
幼兒園觀后感11
幼兒園是一個(gè)特殊的地方，基本每個(gè)人都在那個(gè)地方度過了幾年光陰，都在那里歡笑，哭泣，成長�，F(xiàn)今的幼兒園不斷有問題爆料在社會(huì)上，例如前不久曝光的三色幼兒園事件，讓人們對(duì)幼兒園的現(xiàn)狀不斷擔(dān)憂，上節(jié)課觀看了張以慶導(dǎo)演的紀(jì)錄片《幼兒園》，再對(duì)比如今讓人感概萬分。
張以慶在簡介中這樣寫道：“在中國在武漢在一所寄宿制幼兒園，我們紀(jì)錄了一個(gè)小班、一個(gè)中班和一個(gè)大班在14個(gè)月里的生活。幼兒園生活是流動(dòng)的，孩子們成長是緩慢的，每天都發(fā)生一些小事卻也都是大事，因?yàn)閮簳r(shí)的一切對(duì)人的影響是久遠(yuǎn)的。一個(gè)單位、一段日子、一堆成長中的生活碎片，總會(huì)承載點(diǎn)什么，那便是當(dāng)我們彎下腰審視孩子的同時(shí)，我們也審視了自己和這個(gè)世界。”這是導(dǎo)演對(duì)自己作品的解釋。在我看來，這也是導(dǎo)演創(chuàng)作本片想極力表達(dá)的一點(diǎn)：審視過去。
俗話是“橫看成嶺側(cè)成峰”，不同的'人看不同的事物所聯(lián)想的也不同，兒童眼里的兒童，是同學(xué)，是朋友，也可能是打鬧嬉戲的小冤家。中年眼里的兒童，是頑皮的小家伙，是可愛的小寶貝，也可能是自己生命的延續(xù)。老年眼里的兒童，是希望，是遙遠(yuǎn)的回憶和下一世的未來。而青年眼里的兒童，是難以言說的過去和現(xiàn)在，是最尷尬的懷念和祭奠。影片是在哭聲中開始，在集體的沉默中結(jié)束，貫穿中間的有哭有笑、有打有鬧、有失望有委屈、有高興有興奮，有依戀也有不舍。這多像我們?nèi)松能壽E啊，歡樂有時(shí)，痛苦有時(shí)，最終歸于靜寂。給了觀眾更多的聯(lián)想空間。
這部紀(jì)錄片多條線索聯(lián)合，并采用了豐富的轉(zhuǎn)場方式，在我看來最大的特色在于導(dǎo)演采用了平拍的方式，在面對(duì)成人時(shí)采用了仰拍的方式，所以鏡頭的視角就是孩子所看到的世界，這讓本片的畫面感十分強(qiáng)烈，樸實(shí)平和，卻又不失樂趣。
幼兒園觀后感12
今年開學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”，中華民族五千年文化中，隨歲月流逝，多少藝術(shù)被人淡忘，化蝶向人們遺忘的地方，可千百年的風(fēng)吹雨打并沒洗刷一種藝術(shù)，那便是武術(shù)。
武術(shù)表演那空曠的舞臺(tái)上等待著開始。忽然，簾幕慢慢拉開，臺(tái)前小桌上供奉著一尊達(dá)摩相，兩旁是雕龍的紅燭，后臺(tái)上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的。
一個(gè)一身雪白的人出來了。手中握著長劍。真是“唰”地一閃，她向觀眾行了一個(gè)劍禮。她用她的'劍，她的發(fā)，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉(zhuǎn)的步法，精妙的不時(shí)傳來的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠古典的懷念。
我不是劍客，看不出它的真諦，但卻和劍一起幻動(dòng)!看她忽而劍舞升空，獨(dú)鶴動(dòng)翅;忽而劍鋒纏身，游龍指身;忽而挽劍破罕，猛虎狂吼，忽而劍疾如閃，蛟龍戲雨;而劍緩如云，巨龜吐息;忽而振劍定神，氣蓋山河，使人想起相思長劍。像安塞腰鼓一般，一舞起來就發(fā)恨了，忘情了，沒命了。她與劍是早已融合的水乳，人就是劍，劍便是人!
太極劍落君子劍，君子劍破長虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)。
無論是柔和的太椎劍，還是剛勁的武當(dāng)劍，如火蓮花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，鳳凰的傲視群鳥，都能淋漓盡致，盡態(tài)極研!最精彩的玄清，劍隨腕動(dòng)，由手及劍尖，一次一次，劍氣近身，近可掃牛毛，這景，怕是劍圣也造不出吧!
看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。
它是藝術(shù)的高標(biāo)，它，是美的雅號(hào)，它是中華的驕傲。
幼兒園觀后感13
觀看了南師大博士生導(dǎo)師虞永平教授關(guān)于嬰幼兒早期教育的專題報(bào)告，雖然，虞教授這次講座的主題是針對(duì)0~3歲嬰幼兒早期教育，但是仔細(xì)回味，我覺得其中的理念也同樣適合我們3―6歲的幼兒教育，讓大家受益良多。
講座中提出看待幼小兒童的眼光，必須具有以下三種眼光:一是專業(yè)的眼光，要有專業(yè)知識(shí)和技能、態(tài)度的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備是科學(xué)教育的起點(diǎn)。二是親情的眼光，要有慈愛、歡喜之情，有心靈的接近和契合，有一種真正的依戀。三是發(fā)現(xiàn)的眼光，只“看到”幼兒，那是常人的眼光，在幼兒的表現(xiàn)里發(fā)現(xiàn)他的能力、渴望、需要，并以此作為課程的.根源。這對(duì)有教師提出了嚴(yán)格的要求，我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，才會(huì)具備這樣的眼光。
講座中又重點(diǎn)分析了看待兒童的三種不同的眼光:第一種是縮小的眼光，不能正確看待兒童的存在，無視兒童本身的價(jià)值，更看不到兒童的驚人和偉大之處。第二種是普通的眼光，知道兒童的存在，看到兒童的表現(xiàn)，但沒有在意兒童行為的意義，看不到細(xì)節(jié)。第三種是放大的眼光，這是對(duì)兒童教育者的特殊要求，在意兒童的每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注兒童的點(diǎn)點(diǎn)需要，為他們創(chuàng)造一個(gè)適宜的環(huán)境。作為老師一定要具有一雙“慧眼”，要善于讀懂孩子的每一個(gè)舉動(dòng)、每一個(gè)眼神。他說:“腦子里能浮現(xiàn)每個(gè)孩子的行動(dòng)細(xì)節(jié)的老師，才是好老師。”
觀看虞永平教授講座視頻最大的感受就是，我們幼兒教師都要成為教育的有心人。既要潛心研究教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，包括教學(xué)的方式方法是否得當(dāng)，課程的材料、內(nèi)容是否適合幼兒，對(duì)幼兒具有吸引力。還要積極創(chuàng)設(shè)有益于孩子快樂成長的環(huán)境，包括了美觀實(shí)用的硬環(huán)境，更包括溫馨如家的軟環(huán)境�？傊�，只有真正愛孩子、愛幼教的老師，才能潛心于幼教，才能真正成為一名合格的幼兒教師。
幼兒園觀后感14
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是晚上，中央電視臺(tái)為全國少年兒童準(zhǔn)備了一臺(tái)豐富多彩的晚會(huì)，看到舞臺(tái)上的同學(xué)們各個(gè)都像精靈一般，真的好美。
伴隨《大風(fēng)車》的歡快旋律，歌舞《飛旋的夢(mèng)》開場。270人參與的演出隊(duì)伍，150余把轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車傘，瞬間抓住觀眾眼球。更有陜西省安塞縣第一小學(xué)的孩子們帶來的安塞腰鼓，氣勢(shì)非凡。歌舞《繽紛嘉年華》堪稱晚會(huì)一大亮點(diǎn)。
由青少年自主設(shè)計(jì)的航模、來自恐龍故鄉(xiāng)常州的仿真恐龍等配以動(dòng)漫化視頻技術(shù)處理，讓小朋友們切實(shí)感受到嘉年華的熱潮。特別是恐龍一出現(xiàn)的.場景，我記憶猶新，真是太震撼人了，就如同有真的恐龍從遠(yuǎn)古走來，和我問一起慶祝我們的節(jié)日。
還讓我久久不能忘記的是來自北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)的六個(gè)女孩表演了舞蹈《我的未來不是夢(mèng)》。她們雖聽不見，但一舉手、一投足都與常人無異，而且始終面帶笑容、充滿自信。節(jié)目最后，她們用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音高聲呼喊
在這一天里，我相信所有觀看這臺(tái)晚會(huì)的的同學(xué)都是幸福和快樂的。雖然小學(xué)六年級(jí)的的同學(xué)馬上就要畢業(yè)成為初中生了，但今年六一國際兒童節(jié)會(huì)很難忘，因?yàn)橹皇亲詈髢和瘯r(shí)代了。
初中將是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開開心心，快快樂樂，腳踏實(shí)地的過好每一天。
幼兒園觀后感15
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，他用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的成長故事，寫了他一年中的所見所聞所感。書中描寫了一群充滿活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……
他們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國深深的愛，對(duì)父母，師長，朋友的真摯之情。書中敘述的親子之愛，師生之情，朋友之誼都如此的細(xì)膩，讓人向往，讓人感動(dòng)。
這本書用樸實(shí)平凡的語言，講述著100個(gè)與孩子們有關(guān)的故事：掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現(xiàn)了他們的純真善良。
從中使我感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解，都離不開一個(gè)東西——愛！這本書中不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群孩子們聽的故事。一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的孩子們受到啟迪，同樣讓我被這些人的高尚品質(zhì)所震撼。
書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。
同學(xué)，老師，校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的'人” 透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，是把學(xué)生當(dāng)親人的老師。
當(dāng)安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請(qǐng)你們也歡喜我！
我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！"先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他，也讓我對(duì)這群學(xué)生十分羨慕。讀了《愛的教育》之后，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。
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