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起跑線電影觀后感

時間:2024-05-28 13:45:21 觀后感 我要投稿

起跑線電影觀后感

  當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時,一定有不少感悟吧,觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。那么我們該怎么去寫觀后感呢?下面是小編幫大家整理的起跑線電影觀后感,歡迎大家分享。

起跑線電影觀后感

起跑線電影觀后感1

  20xx年第一周,選了一部印度電影——《起跑線》,它講述了印度一對中產(chǎn)階級的夫婦,為了能讓孩子上貴族學(xué)校,而引發(fā)了一系列令人啼笑皆非的故事,在花費時間、精力,甚至有人為此受傷后,他們終于明白:孩子的起跑線不是物質(zhì),而是還原真實生活。大概是因為自己當(dāng)了母親,所以,在電影的選擇上,更多的關(guān)注點放在教育題材的電影。該部影片中的一些問題,值得我們深思!

  一、對孩子過度給予、過度保護(hù),不可!

  影片一開始,媽媽帶女兒外出游玩前,給女兒抹防曬霜,噴驅(qū)蚊液,在公園里媽媽又不停地叮囑仆人注意這注意那……這種情況在我們身邊是不是比比皆是呢!最近在看一本育兒書《正面管教》,書中提到:如果父母過多地幫孩子做他們自己力所能及的事,其實,父母在毀掉培養(yǎng)孩子的'責(zé)任心的機(jī)會。因為父母在為孩子的事情承擔(dān)責(zé)任,而非孩子自己!對孩子過度給予、過度保護(hù),就像溫室里的花朵,生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上室外的景觀植物。在孩子的成長過程中,如何正確地呵護(hù)、引導(dǎo)、糾正,是父母要深入學(xué)習(xí)的課題。

  二、育兒時,別陷入焦慮模組!

  影片中的媽媽對于孩子進(jìn)貴族學(xué)校的愿望極其強烈,以至于陷入深深的焦慮、恐懼之中。和孩子在一起,最重要的是父母的情緒。昨晚特別感觸的一件事是,孩子扶著茶幾在擺弄玩具,我和鄭先生在客廳里拿著抱枕,佯裝著準(zhǔn)備打架,孩子見狀立馬哭出聲來。我趕緊叫停,對著寶貝說:“寶貝,爸爸媽媽是開玩笑的,我們在玩,不是打架……”孩子這才止住了哭聲,這才一周歲的寶寶!所以,當(dāng)你有焦慮、恐懼的情緒時,會同樣帶給孩子這些東西。影片中的媽媽中了自己不夠好的木馬,隨后又擔(dān)心孩子不能進(jìn)貴族學(xué)校而落后于其他人,害怕孩子輸在起跑線上。“別讓孩子輸在起跑線上”,中國的父母大概都有這樣的焦慮,所以,他們忙著給孩子報各種補習(xí)班,卻不問問孩子的意愿!所以,別把自己的焦慮恐懼帶給下一代,要讓孩子相信自己很好,才能培養(yǎng)出自信的孩子。

起跑線電影觀后感2

  當(dāng)生命的號角吹起,誰家的孩子會在父母精心畫下的起跑線上率先開跑?

  《起跑線》是一部印度電影,但電影的幕幕畫面不僅反應(yīng)了印度社會教育,也將犀利的鏡頭對焦在中國、在世界的教育問題上。

  這部電影講述了一對印度父母為了讓自己年幼的孩子皮婭能進(jìn)入高等學(xué)府學(xué)習(xí)不擇手段。他們熬夜排長隊拿到報名表、花重金購買氛圍良好的學(xué)區(qū)房、偽裝成窮人家庭試圖獲取貧困生學(xué)位……

  終于,皮婭以貧困生的名義得到了入學(xué)機(jī)會。但父親卻漸漸明白皮婭奪取了本該屬于貧困生的權(quán)利,他發(fā)現(xiàn)在爭奪學(xué)位的過程中,他無情、他自私、他仿佛喪失了自我!叭绻也皇且粋好人,又怎能成為一個好父親?”他在學(xué)校的家長會上揭露了學(xué)校的腐敗、教育的無知。盡管他的演講慷慨激昂、振奮人心,但最后只有他的妻子為他獻(xiàn)出掌聲。妻子起立鼓掌的身影偉大而又渺小。

  這對電影來說是個好結(jié)尾,但對社會來說卻是一種深深的無力感。父母們總想把孩子的起跑線往前推再往前推。殊不知,人外有人,天外有天,最好的永遠(yuǎn)不是最好的,適合的才是最好的。這人生的起跑線從來不是掌握在父母、學(xué)校手中的.。起跑線要劃近劃遠(yuǎn)?人生該往哪跑?要跑得快或慢?路上會領(lǐng)略怎樣的風(fēng)景?向來就該由孩子自己體會。

  父母總把希望寄托在下一代身上,總把青春年華的遺憾交給孩子來填補。又是何必呢?多數(shù)父母還未走過半生,為何不再給自己一次起跑的機(jī)會,再讓自己像孩子那般無懼地追逐夢想?父母不是孩子人生路上的領(lǐng)跑人,更應(yīng)是陪跑人。陪著孩子一同奔跑,心中相互照應(yīng),就別再停下奮斗的步伐。

  最終皮婭跳上了父母捐資的一所平凡的公立小學(xué)的校車,踏上了人生新一條絢麗的起跑線。皮婭的父母也手挽手開啟了人生另一段奮斗的旅程。

起跑線電影觀后感3

  《起跑線》以一對印度中產(chǎn)階級夫妻為了“讓孩子不輸在起跑線上”,費盡心力想將自己的孩子送進(jìn)重點學(xué)校讀書為引,妙趣橫生的戲謔間,對印度社會現(xiàn)存的詬病做出了極盡能事的譏諷,而電影最終雖然無法去改變現(xiàn)實,卻用人性真善的回歸,一展于什么才是真正的起跑線。

  相信對于不少中國家長而言,不讓孩子輸在起跑線上不僅是一種責(zé)任,更成為了一種信仰。而《起跑線》則正是戳中了這一痛點,且電影并沒有將格局僅只是局限于單一的教育上,導(dǎo)演喜劇化的手法,所講的故事卻尤為艱辛,為了送孩子能進(jìn)重點學(xué)校讀書,白手起家的父母拉吉與米塔,用盡了所有能想到的辦法,從買學(xué)區(qū)房到托關(guān)系走后門,再帶無計可施下不惜搬入貧民窟裝窮,看似荒誕不禁的故事,所著墨的是印度社會自身所存在的種種問題。

  在教育不公的大環(huán)境下,電影所切入的視角其實非常巧妙,既不是大富大貴的頂層階級,也不是窮苦潦倒的貧苦人家,而是有著一定財富和社會關(guān)系的中產(chǎn)階級。他們一面渴望孩子能邁入更高層次的階級,一面也懼怕孩子走入歧途,他們面對下一代人成長的焦慮成為了電影營造戲劇沖突的.絕佳賣點,導(dǎo)演也正是透過他們,將印度社會所普遍存在的階級固化,貧富懸殊,腐敗等一系列問題得以了生動的體現(xiàn)。

  一部電影的力量是有限的,《起跑線》所做的只能是呈現(xiàn)問題,卻不可能去解決這一系列的社會矛盾。但這部電影的深度卻并非僅僅是對印度現(xiàn)實社會問題的侃侃而談,隨著最后拉吉與米塔放棄了憑借欺騙所獲得的學(xué)位,電影也發(fā)出了最為鏗鏘有力的聲音!用不正當(dāng)手段所獲得的一切,最終也會影響孩子的行為,一流學(xué)府并不見得能教育出一流的人。對人性真善之美的回歸,使電影營造了屬于自己的內(nèi)在縱深。

  每一個孩子都需要有一條自己人生的起跑線,但這條起跑線卻并絕不該是成人用功利之筆所劃下的,這條線的原點是每個孩子心中那彌足珍貴的真善,而作為大人所真正應(yīng)該去做的,便是用自己的力量守護(hù)住這條真正的“起跑線”。

起跑線電影觀后感4

  在成人的世界里,競爭無處不在,當(dāng)大人的意念里只是將孩子當(dāng)成“TA的孩子”,而沒將孩子當(dāng)成一個獨立的個體時,競爭從成人的世界蔓延到了孩子的身上。

  有些父母視孩子為TA生命的延續(xù)和附屬,將孩子的人生歸入進(jìn)自己的人生規(guī)劃里。我們不難發(fā)現(xiàn),很多時候當(dāng)這些父母看到自己的孩子在某一方面不如別人家的孩子時,就好像自己不如別人一樣。當(dāng)自己的孩子在某一方面比別人優(yōu)秀,就自己覺得在他人面前有高人一等的優(yōu)越感。

  我想說,當(dāng)你傳達(dá)給孩子一種心聲:爸媽需要你比別人優(yōu)秀,你的成績決定了媽媽的幸福感時,孩子該有多沮喪,TA的肩膀沉甸甸,為了不辜負(fù)父母的期望,必須埋頭往前沖,沒有別的選擇。

  人生不是短跑,我更傾向于將人生比喻為一場馬拉松。知乎上有網(wǎng)友提問:你覺得跑馬拉松的意義是什么呢?有一名網(wǎng)友回答得特別好:打敗五年前的'你,打敗兩年前的你,打敗去年的你,打敗三個月的你,打敗上周的你,打敗昨天的你,打敗上一秒的你;成為未來的你。

  人生亦如此,喜歡拉著孩子去和別的孩子一較高低的做法只會徒增你的焦慮,破壞你的良好心態(tài),沒有良好的心態(tài),如何談幸福的人生。

  需明白,總會有人在某一方面不如你,也總會有人在某一方面比你優(yōu)秀,比完你的圈子就真的感覺幸福了嗎?孩子的內(nèi)心也充滿幸福了嗎?

  更何況,成功和幸福并非只有一種形式,只有一種途徑。倘若對成功和幸福的理解,只為了迎合當(dāng)今社會的價值觀,說白了,還是為了別人的眼光而活,允許別人的眼光左右你的幸福。

起跑線電影觀后感5

  人生都有一條起跑線,有的家長就是從懷孕開始為孩子準(zhǔn)備,而我們今天就來看看《起跑線》這部電影的故事。

  一對在印度開服裝店的小夫婦就是故事的主人公,為了他們即將上幼兒園的可愛女兒皮雅能進(jìn)排名第一的學(xué)校,他們搬入了附近的高檔社區(qū),找了顧問,想扮成上層階段。這是招孩子?還是招家長?事實說明是招家長。雖然一切順利,最后問題還是出在家長身上:學(xué)校不想招服裝店老板的女兒。無奈的兩位家長只好用下策——“裝窮”。

  他們搬到了貧民窟,獲得資格卻發(fā)現(xiàn)是搶了鄰居的資格,男主過意不去去找校長坦白,校長的.一句話讓我驚呆了:“如果我把這個學(xué)位給一個貧困孩子,那我怎么從中受益?”男主最后發(fā)表了一次演講,勇敢的批判了人們的思想,最后夫婦將孩子轉(zhuǎn)去了公立學(xué)校,故事結(jié)束了。

  在印度,英語不僅僅是一種語言,更是一種階級。男主針對這個話題在演講里說:“如果一個法國人或德國人英語說錯了,我們不會認(rèn)為有什么問題,但如果一個印度人說錯了,那么他就會被認(rèn)為是廢物。”這句話使我感觸很大,明明是印度,卻要求說英語,校長將招生當(dāng)做一場生意,不招貧困孩子?稍诠W(xué)校的孩子真的很差嗎?,不,并不差。他們的表演很精彩,可大家都覺得公立學(xué)校差,其實它并不差。

  在電影結(jié)尾男主的演講雖然很有感染力,但始終只有女主站起來鼓掌,有兩位想站起來又坐下了,我感到一陣悲哀,這也許就是:我有良知,但面對這個社會,我選擇順從。

  我覺得有一句話很適合形容這對主角,也可以送給大家,是電影《熔爐》里的:“我們一路奮戰(zhàn),不是為了改變世界,而是為了不讓世界改變我們!

起跑線電影觀后感6

  昨天,我和爸爸去看了一場電影:《起跑線》

  講述的是一個關(guān)于父母為孩子找學(xué)校的事:拉吉夫婦有一個女兒叫:皮雅,皮雅因為語言的問題受到小伙伴的排斥,因為皮雅說印地語。被認(rèn)為是貧民窟的孩子。為了讓自己的孩子能上好的學(xué)校,受到好的教育,拉吉夫婦二人可以說絞盡腦汁,動用一切可以動用的關(guān)系力量。因為在他們的國家里也同樣有下面這樣的現(xiàn)實:好的.學(xué)校都想進(jìn),但是好學(xué)校名額是有限的,而有關(guān)系的就占去了一大部分。

  為了讓皮雅上好學(xué)校拉吉夫婦二人進(jìn)行了搬家,為此專門買了新房子。因為男主人公是服裝店老板,而學(xué)校說一般不接收店鋪老板的孩子,于是兩個人開始身份轉(zhuǎn)換,兩人打扮成上流社會人士的樣子。因為從消息人士那里得知,每所學(xué)校必須留一定的配額給貧困的孩子。為了能蹭上對于貧困人口家庭的名額,一家人裝作貧民的樣子,偽裝搬進(jìn)了貧民窟。

  最后,拉吉一家通過了檢查,皮雅進(jìn)入了全市最好的學(xué)校?墒,他們剝奪了另一個孩子上學(xué)的權(quán)力,拉吉覺得良心過不去自覺的告訴了校長,想讓校長把自己女兒的名字去掉,讓那個窮孩子來上學(xué)?蓻]想到校長不但沒去掉皮雅的名字而且也不想讓那個窮孩子上學(xué)。這時,拉吉既無奈又氣憤。因為,那個窮孩子的父親曾幫助過拉吉一家通過學(xué)校的檢查,而那位孩子的父親卻并不知道拉吉一家并不是窮人。

  在一次家長會上,拉吉趁其他人不注意的時候偷偷地把公立學(xué)校的一些窮孩子帶到了家長會的舞臺上,表演了一場震撼的節(jié)目。當(dāng)拉吉起哄讓這些家長為這些孩子喝彩時,掌聲和尖叫聲熱烈而又持久?僧(dāng)拉吉告訴那些家長這些學(xué)生其實是公立學(xué)校的孩子時,原本熱鬧的大廳里變得鴉雀無聲。沒有掌聲,更沒有喝彩。

  拉吉想那些家長表達(dá)了內(nèi)心的想法,并透露了校長的陰謀,當(dāng)面告訴那學(xué)家長現(xiàn)在就要給皮雅轉(zhuǎn)到公立學(xué)校。拉吉走下臺時,拉吉的夫人米圖鼓起了掌聲。

  影片到這里就結(jié)束了,讓我懂得了人不能虛偽,做任何事都要做到誠實!

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