（精選）《哈利波特》觀后感
當品味完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《哈利波特》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《哈利波特》觀后感1
愛，在第一部電影的開頭，表面上看，哈利波特的姨媽對他沒有大眾認為的慈愛，但是在哈利波特即將走出家門去魔法學校的時候，從他姨媽憤怒的情緒，憤怒的語氣中我們應該明白，她是愛他的。她不想哈利波特去魔法學校，因為那些常人無法理解的特異功能，她失去了她的妹妹，讓哈利波特成了孤兒。她只是電影中說的麻瓜群眾，她只求親人能好好活著，僅此而已。從她的層面上她是愛哈利波特的。不要抱怨愛你的人沒有以你想要的方式愛你，因為她們以她們最真摯的行為愛著你。
第二次，在魔法鏡子里，哈利波特看到了爸爸媽媽，她們用慈愛的笑容望著他，哈利波特沉迷了，分不清楚自己是在哪里了，一切像真的，又不像是真的。像個謎又像真實的情景。他甚至發(fā)現(xiàn)自己也在鏡子里，站在父母的中間，左邊是爸爸，右邊是媽媽，媽媽還用手拍他的肩膀，可是等他伸出手回應時，他的肩膀上什么都沒有。韋恩在鏡子里看到的卻是他得了學院杯，贏得了獎項，韋恩興奮的說鏡子里可以看到未來。哈利波特告訴他，不可能，他的父母很早就犧牲了。其實過去也好，未來也罷，內(nèi)心深處藏著什么，鏡子里就可以看到什么，哈利波特內(nèi)心中充滿父母給予的愛，何懼未來會發(fā)生什么吶。愛有時候不單單是可以握的'住的一雙手，更是內(nèi)心中的一種力量，這種力量讓我們成長，讓我們堅強，讓我們不糾結過去發(fā)生了什么，無畏未來會發(fā)生什么。
第三次在和伏地魔對話的時候，伏地魔告訴哈利波特只要把魔法石給他，他就可以讓哈利波特和父母永享共生。哈利波特有一刻是信了的。對于一個孤兒來說，有什么比這個承諾更有意義和重要呢。對一個6歲一年級的孩子，這是何等大的誘惑。他對父母的記憶少之又少，他不確定父母是傳說中的犧牲了，是失蹤了，甚至是就是被眼前的伏地魔囚禁了吶。他完全可以試一試，搏一把。魔法石對他來說是他理解不了一種神圣寶物，爸爸媽媽對他來說來的實在和溫暖。最后他還是清醒了。父母能不能和他共生是未知的，伏地魔是邪惡勢力卻是確定和清醒的。愛而不迷失理智，清醒而堅定又何嘗不是給父母的一種回報。
《哈利波特》觀后感2
昨天看了《哈利波特與混血王子》，在這里建樹自己的看法吧，《哈利波特與混血王子》電影觀后感。
電影一開始營造的天氣效果非常好，食死徒化成的黑煙穿過大街小巷的景象很精彩，感覺就是把觀眾拉到了銀幕中。但是，哈利在火車站(地鐵站?)的餐館，和一個女服務生即將約會的情節(jié)有些無趣，有模仿現(xiàn)在的美劇的情節(jié)。
馬爾福母親的表演很到位，形象也不錯，和斯內(nèi)普立下牢不可破咒時，可以清楚的看到她眼中含著淚花，卻始終沒有掉下來。
在斯拉格霍恩家里的一幕比較經(jīng)典，首先是斯拉格霍恩從沙發(fā)變成了人，穿的睡衣居然和沙發(fā)的紋路相同。還有就是鄧布利多恢復室內(nèi)的擺設這一幕很精彩，顯然是經(jīng)過特級的精心制作的'。
去上草藥課時，我很布明白為什么哈利和羅恩要在拿書的書柜里搶起來，另外混血王子的這本《高級魔藥制作》似乎沒有起太大作用，至少電影里面沒有表現(xiàn)出來。
在陋居，食死徒要襲擊時哈利跑了出去，金妮也跟著沖了出去…還穿著睡衣…完全沒有必要
《哈6》中對魁地奇球賽做了大量描寫，看得很過癮，就是羅恩做守門員時候的帽子(頭盔?)有些搞笑…
片中馬爾福的表現(xiàn)很到位，感覺很"冷"，只是后來他被哈利用"鋒神無影"集中，沒有任何下文似乎有點有頭無腦，觀后感《《哈利波特與混血王子》電影觀后感》。
羅恩吃了原本送給哈利的裝有愛情魔藥的巧克力后表情非常好，讓人一看就覺得他目光呆滯，神態(tài)不正常…
赫敏的表現(xiàn)沒啥變化，不過羅恩那位"黏人女友"的表現(xiàn)著實不錯。
斯內(nèi)普繼續(xù)他一貫低調(diào)的作風，好嚴肅啊…
再講講鄧布利多帶哈利到山洞里拿魂器的那段，海上的波濤洶涌很有氣勢孤島的結構也不錯。湖中的孤島上的藥水應該是綠色的，電影中卻是黑色的，看起來總覺得是臟水，不是藥水…哈利往湖中舀水時被一只手抓住真的下了我一跳，然后又有無數(shù)白色的死尸出現(xiàn)，這些形象讓我想到了《魔戒》中的咕嚕。后來鄧布利多用火擊退了來襲的僵尸(尸體)那一幕很豪邁，非常有氣勢。
商業(yè)大片嘛，就是一制作精良為前提，演技上乘為輔助，所以這部《Harry Potter》我看得還是滿意的。
《哈利波特》觀后感3
昨天下午14：10，我去迎接著暑假最偉大的太陽…原本是這個樣子的，但是呢…哇~~郁悶啊~~出了電影院我就只有無力，無助，無奈了~~
這個開頭的12分鐘的3D的確是震撼人心啊~~("恩，等票價跌了，我們有空再來看一次吧~~"這是我當時的心理感受~~)看完之后，我的感受就是，"哇，我絕對被騙了"這是看到現(xiàn)在最讓我失望的一部了~~雖然說這部的確是很難拍，但是，電影編導，你不要那么省嘛，不該省的也省了~~請問，最后那么激烈的精彩的打斗場面到哪里去啦?這個預告片做得實在是~~
基本上預告片的全部內(nèi)容就是開篇的12分鐘~~我還以為，電影開始先把預告片放了一遍呢~~愛情那段，真的是非常無厘頭的一段，無論是赫敏羅恩還是哈利金妮，都太無厘頭了，這個怎么看也不像是愛情啊~~而且竟然花費了如此的筆墨。如果把這段省了，去著重描寫戰(zhàn)斗，該多好啊~最后的戰(zhàn)斗，實在是…什么都沒有啊~~哪里有打斗場面啦?弄碎點玻璃，放了把火就好了?
斯內(nèi)普的阿瓦達索命就這樣啦?整個學校的'學生，老師，鳳凰社的成員們，你們干嘛去啦?就最后舉起魔杖，完事啦?整部片子唯一的有一點點嚇人的鏡頭出現(xiàn)在鄧布利多帶著哈利去找魂器的時候，當哈利為喝完黑魔法水鄧布利多去尋找清水時，湖里慘白而瘦弱的死靈突然出現(xiàn)，強行把哈利拖入水中…唔，雖說哈利波特算是童話，一定要注意此類場景，但是，這個限制的等級也太低了吧~~唔…唔…哎，要是我沒有去I MAX怎么辦啊?幸好我有看到那12分鐘的3D，否則，真的是要后悔死了~~唔…啰嗦完了，等吧~~明年的hp。據(jù)說還會將第七部分成上下兩部分，也就是說，2年才能看完~~唔，等啊等啊~又是一年的等待…就算這部再難看，還是禁不住要等…
《哈利波特》觀后感4
一聽到“哈利·波特”這個名字，大家就會想到由英國著名作家J。K。羅琳創(chuàng)作的暢銷小說——《哈利·波特》系列，今年暑假我觀看了由小說改編的電影前三部，而我最喜歡的是《哈利·波特與魔法石》這一部，它講述了哈利與魔法石的故事——
哈利·波特與海格去古靈閣妖精銀行，取了錢，又來到713號地下金庫，拿走了一個臟兮兮的小紅袋，那就是校長阿不思·鄧布利多派海格取的與哈利命運息息相關的魔法石。
第二次魁地奇比賽結束后，哈利、羅恩和赫敏知道了魔法石的事，他們合作穿越了活板門，羅恩下了最驚險的一盤棋，為了使哈利和赫敏安全通過，自己卻昏迷了。赫敏面對困難，冷靜地進行邏輯推理，哈利與伏地魔勇敢地戰(zhàn)斗，最終成功保護了魔法石，并用父母的.愛和勇氣成功打敗了伏地魔，替格蘭芬多贏得了“學院杯”。
電影主人公的行為深深打動了我，我真想把心狠手辣的邪惡巫師全部消滅，讓魔法世界只剩下心地善良、正直的魔法師。
我最羨慕的是哈利能參加魁地奇比賽了。上飛行課時，馬爾福搶了納威的記憶球，哈利騎著飛天掃帚追了上去，最后迅速俯沖50米接住了記憶球，麥格教授看見了，便讓哈利成為了找球手。看到這里，我真想自己也變成一名魁地奇找球手，騎著“光輪2000”在魁地奇球場上穿梭，不停地躲避游走球，當大家把鬼飛球打進圓環(huán)時，我會高興得在“光輪2000”上翻筋斗，當然也不能太得意忘形，不能忘記了重要任務——尋找四處亂飛的“金色飛賊”，我要抓住他替格蘭芬多贏得比賽！
我很喜歡這部影片的三個主人公，羅恩關心朋友，在困難前讓朋友安全通過，寧可犧牲自己，知道先人后己；赫敏遇事不驚慌，沉著冷靜地去做每一件事；哈利表現(xiàn)出了他那驚人的膽量和巨大的勇氣……
這是一部非常精彩的影片，里面充滿了神奇的魔法，驚險、刺激的情節(jié)，又有著正義與邪惡的鮮明對比，是一部非常值得觀看的影片！
《哈利波特》觀后感5
當又一次和伏地魔（Ralph Fiennes飾）的意識連通，哈利·波特（丹尼爾·雷德克里夫Daniel Radcliffe飾）斷定最后一件魂器藏在霍格沃茨，于是和羅恩（魯伯特·格林特Rupert Grint飾）、赫敏（愛瑪·沃特森Emma Watson飾）一同返回陰云密布的學校，《哈七》觀后感——你是這世上，我唯一堅信不疑的謊言。在好友們的幫助下，他們成功驅逐了斯內(nèi)普（艾倫·里克曼Alan Rickman飾），然而覺察到哈利目的的伏地魔則率領途徒眾向霍格沃茨逼近。食死徒、攝魂怪、巨人瘋狂涌入這所有著悠久歷史的魔法學校，正邪決戰(zhàn)旋即爆發(fā)，一時間血雨腥風，死傷無數(shù)。從斯內(nèi)普的眼淚中，哈利不僅了解到父輩的故事，也證實了藏緬于他體內(nèi)最后的秘密，觀后感《《哈七》觀后感——你是這世上，我唯一堅信不疑的謊言》。在此之后，他也和伏地魔迎來了最后的對決…
本片根據(jù)英國作家J。K。羅琳的同名原著改編，也是"哈利·波特"系列影片的完結篇。
看完哈七，已是大半夜，坐在車上，竟有種想哭的感動，十年，就這樣悄悄的過去了。
看的過程中閃回很多回憶，當時的那些狂熱，對霍格沃茨的的期待，以及延綿了十年的關注。我想大概以后都不會有這么一部作品能帶給我那么多的感覺了。十年一夢，終將落幕。But in our heart，it never ends。
十年一夢，如今這個夢終于做到了結尾。曾經(jīng)的孩子都長大了，我也不再幻想揮動魔杖就能讓一切順心如意。感謝《哈利波特》給了我一個奇妙的世界，卻同時告訴我這樣的世界是不存在的'。恐怕唯一存在的就是"情"這一人類永恒的主題。
不，也許這個世界上真的存在一個咒語——閃回前咒。只是并非由咒語來觸發(fā)，而是一句話、一首歌、一張照片、一個人、一個場景…當你看到某個熟悉的東西，很多的過去就像放電影一般出現(xiàn)。每當看到HP這兩個字母，關于它的一切就清楚地顯現(xiàn)在腦海之中。
幸運的是，《哈利波特》見證了我青蔥歲月的十年，這樣的感情，真的不愿說再見。
感謝那是你，陪我度過這夢幻的十年。不期待大雨，只需要蒙蒙細雨
《哈利波特》觀后感6
今天下午，我看了一場電影——哈利。波特與密室：
一天，哈利正在屋子里看書并打算過些日子回魔法學校去。就在這時，一只名叫“多比”的家養(yǎng)小精靈來到他家，奉勸他不要去學校，有危險。過了幾天的一個夜里，哈利的朋友羅恩和他的兄弟開著羅恩爸爸的飛車救了出來并和他來到了火車站，準備向學校出發(fā)。因為多比不讓哈利去學校，就去把九又四分之三站臺的墻堵住，哈利和羅恩開著飛車來到學校。到學校沒過多久就有許多學生在密室門前被石化。哈利通過一本日記知道五十年前第一次打開密室的人，并和羅恩用自己的蛇語打開通往密室的門，遇見了五十年前的湯姆（他就是伏地魔那個可怕的惡魔）正在和蛇怪對戰(zhàn)，校長把他的和寶劍帶給了哈利并打死了蛇怪，而哈利也被蛇怪咬傷了，因為蛇怪的巨毒素散發(fā)的很快，伏地魔正高興的時候，哈利打開那本日記，用蛇牙連續(xù)在上面扎了幾下，因為伏地魔只是記憶中的，所以伏地魔全身放光，不過片刻就倒地而死了。校長用眼淚治好哈利的傷，校長發(fā)給哈利和羅恩獎牌，故事就是以這樣完美的結局結束了。
整個故事最令我難忘的一幕是哈利與他的兩個朋友喝了所配的藥后變成了折扣的同學時眾們都是一陣哄堂大笑，本身和米變成了一只貓，原來她所用的'那個女同學的發(fā)卡卻是只貓形狀的。我的心跳隨著音樂與倩景的節(jié)拍，時而快，時而慢，時而平，時而緩。看到那條大蛇并和我它對戰(zhàn)時，不禁用衣服蒙上臉，不敢看那恐怖的一幕，仿佛我就在哈利波特身旁，奇怪的事情都研究到底，敢與邪惡做斗爭，救出無辜朋友并擁有一棵善良的心，一種敢于拼搏的精神，我還真是有些佩服呢！
看了哈利。波特與魔法石，哈利。波特與密室，我實在等不及了，等不急看下一部電影哈利、波特與阿茲卡班的囚徒！
《哈利波特》觀后感7
印度是一個有著十幾億人口的國家。它既有著貧困匱乏的一面，也有著卓越領先的一面。
印度人的思維很有趣。面對因為資源匱乏而引起的問題時，他們不會置之不理，當正確的答案不可行時，他們會用jugaad的思維解決問題。很多人看來，印度是一個很亂的國家，但《財富》世界500強公司中，30%的公司CEO來自印度，他們的厲害之處在于在混亂中制造秩序。
jugaad在教育上也有所體現(xiàn)——不接受標準答案。在印度的課堂，學生非常敢于發(fā)表自己的想法，即使是在概念結構還不清晰的情況下。學生們在互相爭辯的過程中得到最終的答案。挑戰(zhàn)老師也是印度課堂重要的一部分，當老師被挑戰(zhàn)，課堂的目的也就達到了，這種提供討論空間的教學方式能讓學生更深層次的思考。
我印象深刻的是顧哈老師的授課。他最受學生歡迎的課程，是用哈利波特故事為案例，教授法律。他認為學生如果能清楚故事里的法律規(guī)定，找到解決方法，那么就會擅長面對現(xiàn)實中的各種情況。而對學生而言，是在用一個不同的角度去看待這個故事，這種變幻角度的方式在很多方面對他們有所幫助。
在印度一處偏僻貧窮的地方，蘇卡塔教授為孩子們引進了互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)立了一所云中學校。云中學校的教學方法稱為SOLE，即自我組織的學習環(huán)境，重點是讓孩子自己學習。這種教育方式不僅適用于貧困兒童，在條件富裕的`天堂學校，也采用了這種教學模式。天堂學校的創(chuàng)始人說她反對等級制度，權利應該分享，SOLE的教學方式著重于讓孩子主導自己的學習之旅。
印度是混亂的，也是多姿多彩的。印度的教育有沉重的問題，更有快樂和友愛，思辨與變革。
印度的教育并不是整體令人稱道，而是在混亂與秩序中總有個體在努力，在改變。個體之間相互啟發(fā)，相互影響，成就了印度社會的進步的動力與希望。
《哈利波特》觀后感8
今年暑假我讀了一部神奇的小說，那就是《哈利·波特》，它讓我廢寢忘食。這是前無古人的魔法小說，J·K羅琳為我們打開了魔法世界的大門，帶領我們暢游在霍格沃茨魔法學院。在這里，有魔杖，有巫師，有怪獸，有精靈，有惡魔等等，他們代表著或善或惡，其中哈利波特就是善良的代表，作者以這個魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，表現(xiàn)了孩子與孩子，學生與老師之間的真摯情感，以及在面對困難時，堅持不退宿，機智斗惡，用有限的力量一次一次地闖過難關。
在書中，所有的一切都是那么神奇，在這個神秘的國度，貓頭鷹是他們的信差，家養(yǎng)小精靈是忠誠的奴仆，信刊可以自己開口朗讀，汽車可以自己飛行，飛天掃帚是交通工具，西洋棋會思考，主人命令一下，它便會自動移位，畫像里的人物也是活的，他們會說話，會微笑，會生氣，還會互相串門，就連照片里的人物都能做出表情和動作。這一切是多么的神奇有趣!
書中最吸引人的是那充滿懸念的故事情節(jié)，每一次的結局都如此讓人意猶味盡，拍案稱絕，書中到處都是伏筆，誰能想到出乎意料的結局就隱藏在眾多細節(jié)中。正是這樣引人入勝的'情節(jié)，讓人愛不釋手。哈利這個小男孩的形象也深深刻在我的腦海里，他的忠誠、勇敢、對正義、真理的追求，以及那種百折不撓的精神，無一不清楚地回蕩在我的思想中。
最讓我覺得大快人心的是哈利在受到欺負之后并不會等待著別人來解救他，而是用巫師的能力極盡所能地反抗那些欺負他的人，并一直想用自己的力量殺死伏地魔，而且，哈利的好朋友，羅恩、赫敏、海格等等，他們在巫師世界總是遭到那些自認為是純正血統(tǒng)的巫師們欺凌，但是哈利并不會嘲笑他們，反而與他們的交情最真摯，而他們也在哈利遇到危險和困難時一直在旁邊支持和鼓勵他，對他不離不棄，真正反映了他們之間深厚的友情。
看完整部書，讓我經(jīng)歷了一場神奇之旅，也讓我有了這樣一種信念------無論何時，正義終將會戰(zhàn)勝邪惡。
《哈利波特》觀后感9
記得小時候開始，就很喜歡看哈利波特系列。當然，小時候不愛讀書，卻喜歡看改編的電影。即使長大后，也無數(shù)次的翻看過這個系列的電影。
一直到最近，突發(fā)奇想，看完了哈利波特前兩部《哈利波特與魔法石》和《哈利波特與阿茲卡班囚徒》的原著。每看一章，都為羅琳天馬行空的想象力所折服。
從記事起，我好像就對那些神秘的歐洲古堡，奇妙的魔法世界充滿了向往。哈利波特滿足了我一切的想象和好奇心。記得去年去歐洲出差，特地抽出空閑的時間，跟隨羅琳的腳步，拜訪了哈利波特的眾多取景地，圣三一學院圖書館、莫赫懸崖、九又四分之三站臺......每到一個地方，都充滿了哈迷朝拜式的'狂喜。
回國后，就像是還沒擺脫哈利的魔咒一樣，又把電影溫習了一遍。
相對于原著，事實上，我還是比較傾向于電影的改編。印象比較深刻的，是羅恩被小天狼星拽進打人柳下的樹洞里之后，哈利和赫敏隨著進入樹洞的情節(jié)。書里的描述是克魯克山，就是那只赫敏買來的貓，爬到樹干上，用爪子按住了節(jié)疤，讓打人柳沒辦法動彈，才讓哈利跟赫敏趁機進入樹洞。而在電影中，赫敏抓住打人柳的藤蔓，順勢將哈利扔進樹洞，而自己也是順著打人柳甩動的節(jié)奏跳進樹洞。這樣的情節(jié)改編，讓這個麻瓜小女孩內(nèi)心勇敢和叛逆的一面深入人心。當然，這也是為了讓電影的動作情節(jié)更加精彩而做出的安排吧。
還有另外一幕印象深刻。當赫敏和哈利穿越時空，救下了巴克比克和小天狼星，回到校醫(yī)院門口時，鄧布利多的反應。在書中，鄧布利多回應道：“干得好。我想——，對了，我想你們也逃走了——進去吧——我要把你們鎖在里面——”而電影里，這個老鄧頭一副“我不知道你們在說什么”的賤兮兮的無辜表情。每次想到，都會在心里莫名其妙的興奮然后忍不住偷偷的笑起來。
當然，讀原著是完全不同的一種感受。但是也由于電影的影響，看到書中和電影一樣或不一樣的情節(jié)時，總是會不由自主的想起電影里面的各種場景�？磥恚@就是經(jīng)典電影的魅力吧。忠于原著，而又不拘泥于原著。
《哈利波特》觀后感10
最近，我看了《哈利波特》的書和電影，對哈利波特很入迷，他的故事給我留下了很深的印象，讓我明白了一些道理，也讓我感觸很深。
在哈利波特很小的時候，惡魔伏地魔來殺害他的父親和母親，哈利的母親為了保護哈利，把他緊緊抱在懷里，母親被伏地魔殘忍殺害，哈利躲過一劫。后來，哈利和一點也不友好的德思禮夫婦，還有他們令人厭惡的兒子達力生活在一起，他經(jīng)常受德思禮夫婦和達力的欺負，過得很不開心。
在哈利波特11歲的時候，海格把哈利帶走了，去了英國最好的魔法學�！舾裎执�。在這里，哈利認識了他一生中最好的兩個朋友：赫敏·格蘭杰、羅恩·韋斯萊，體驗了騎著飛天掃帚打球的運動，還被游擊球把手臂給打斷了……魔法學校的一切，都讓哈利異常著迷，他每天都很開心，也非常愛這里，把學校當成自己的家，潛心研習魔法。
哈利在魔法學校的死對頭是魔藥課老師——西弗勒斯.斯內(nèi)普。起初，哈利以為西弗勒斯.斯內(nèi)普教授想偷神圣寶物魔法石，后來才發(fā)現(xiàn)，要偷魔法石的'人是奇洛教授。奇洛教授是一個雙面人，他的另外一面就是死神——伏地魔。
為了阻止伏地魔盜取魔法石，哈利必須打敗他。如何戰(zhàn)勝伏地魔？鄧布利多校長給哈利傳授了秘訣，那就是用“愛”去打敗他。哈利深深的感悟，獲得了魔法的能量，他用手緊緊抓住了奇洛教授的手，奇洛教授的手一下子變成了沙子，手沒了；哈利又去抓奇洛教授的臉，奇洛教授的臉也沒了；之后，奇洛教授變成了一堆沙，消失得無影無蹤，伏地魔變成一股青煙，飛走了。哈利用“愛”打敗了伏地魔，回到了魔法學校，還得到了學院杯。
哈利在一個威脅他生命的人面前，無所畏懼，永不言棄，這是愛的力量！哈利他媽媽對他的愛，給予了他無窮的力量，我們要感恩自己的母親，所有媽媽的愛，都是偉大的，哈利的那條傷痕，永遠陪伴哈利一生，那就是母親給哈利的保護障。
讓我們用愛去感化一切！
《哈利波特》觀后感11
第一次看《哈利波特》系列影片時，覺得情節(jié)很繚亂，摸不透作者的意圖，直到完整的將哈利波特與鳳凰社看完后，才覺得電影特技真是妙不可言。
這是哈利利正處于少年時期我們這個階段才拍的戲，少了童年的幾分幼稚與莽撞，多了幾分成熟與干練，面對伏地魔毫不退縮的勇氣與斗志，對待朋友的真誠和對待家人的熱情，影片讓我們看到了一個真正意義的斗士。
導演用一個個特技，照片里會動的人、奇妙的魔法棒、飛毯、變身術等魔幻鏡頭，吸引著觀眾的眼球，讓人驚嘆。說到特技，長影世紀城展示的拍攝電影特技，無不表現(xiàn)了神奇電影背后的秘密，導演正是利用電影特技的這一點，將影片的驚險度和動人度提高到極致，用搞笑而又不乏技術含量的方式讓壞人得到懲治。
當然，除了特技外，一個影片中最重要也是最高境界應屬于思想。導演抓住這一點，設計伏地魔侵入哈利內(nèi)心深處，控制住他的心智。于是，兩個角色不僅展開了魔法上的決斗，更具有代表意義上是心靈上的征服與擺脫。
像大多數(shù)影片一樣，正義最終戰(zhàn)勝邪惡，哈利沒有成為懦夫，他以頑強的毅力戰(zhàn)勝了伏地魔，把他從自己的心中趕走，獲得了勝利�；蛟S哈利唯一的親人天狼星的死給這部作品抹上了一絲悲劇色彩，但教授的復制，朋友們的合作與信任，魔法學校又恢復往日的寧靜等鏡頭又給人以心靈上的'安撫與滿足。
影片給人留下深刻印象也是特寫鏡頭的是哈利與朋友之間深深的情意。面對一張張真誠的臉，哈利擺托了本來獨戰(zhàn)的思想，聽著朋友“你本不需要孤軍奮戰(zhàn)”這句話讓哈利接受了朋友們真誠的幫助，這也具有深刻的社會意義，現(xiàn)代社會需要團隊合作，自己一個人成不了氣候，集體的力量是偉大的。
這部影片無論是從特技，思想還是影響上來說都全面新穎的反映了現(xiàn)代人追求魔幻技術的愿望，或許將來的某一天，電影也會成為現(xiàn)實！
《哈利波特》觀后感12
經(jīng)過長達近兩個半小時的觀看，同學們看完了整部電影。但大家似乎都有點意猶未盡的感覺，已被那奇妙的魔法世界吸引。電影中有一個片段讓我記憶深刻，因為它體現(xiàn)了人與人之間的真、善、美和一顆關愛他人的心。
在三強爭霸?的第二關中，選手們要到湖底取回一件自己最寶貴的東西，可誰知，卻是自己的朋友。哈利吃了腮囊草，長出了腮，手腳也變成了蹼，這使他可以在水下呼吸一小時。哈利在水中尋找著“寶物”，他找到了！他的好朋友羅恩、赫敏，他的校友秋，以及布斯巴頓選手芙蓉的小妹妹都被綁在了石柱上。他們的身體已經(jīng)僵硬了。哈利解開了羅恩的繩子，他想去救赫敏，但人魚阻止了他，并告訴他只能去救一個人。這時，塞得里克和克魯姆也趕來了，他們分別救了秋和赫敏。比賽時間馬上到了，哈利本可以直接將羅恩救走，但他看到了芙蓉的'小妹妹還在那兒，而芙蓉在這一關已經(jīng)出局了。哈利毅然決定救出芙蓉的小妹妹，人魚立馬變得兇惡無比，嘶咬著哈利。哈利努力將他倆先送到了水面。就在比賽鐘聲響得那一刻，哈利用魔仗讓自己上了岸，因為一個小時過去了，他的腮也就沒有了。哈利是最后一個出水的。
其實，哈利最先到達，他可以是第一名的，然而為了一個和自己毫不相干的小妹妹，他卻選擇了留下并去救她。這也正是人世間的真、善、美。
在我們的生活中，缺少的就是這種真、善、美。人與人之間勾心斗角，見到弱者卻不肯伸出援助之手……如果人人如此，我們的生活將到處充滿不和諧、虛假和丑惡。所以，我覺得這部電影不僅是在內(nèi)容上吸引著我，而且它更讓我懂得了那人世間最寶貴的真、善、美，讓我懂得如何為他人著想，如何去關愛他人。
我想，那句歌詞就可以代表我此刻的感受，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
……
《哈利波特》觀后感13
《哈利·波特》這部電影主要講述的是一個叫哈利波特的男孩，從小失去雙親的他，住在弗農(nóng)姨夫家里一直受到不公平對待。在他11歲生日的那天，收到了來自魔法學校霍格沃茨的入學通知書。盡管姨夫一家人極力反對，但哈利波特依然堅持去到了霍格沃茨，由于他頭上有一道神奇來歷的傷疤，一夜之間他成為了霍格沃茨的紅人。在這所魔法學校里哈利波特交到了兩個知心的朋友—羅恩和赫敏。他們憑著頑強的意志力戰(zhàn)勝了許多困難，在與邪惡的伏地魔對抗之中，哈利波特奮不顧身沖去與伏地魔對戰(zhàn)，最終打敗了伏地魔，拯救了霍格沃茨，成為了巫師們口中的“救世主”。
在這部電影中，這三位小主人公都具有著獨特的性格：
哈利波特，它擁有著勇敢和堅持不懈的品格。但在他如此多的優(yōu)秀品格中，重友誼是我在他身上找到的最發(fā)光的一點，也可以說是我最欣賞的'風范。赫敏，在我的第一印象中，她身著校服，坐在教室里認真聽課。作為一個學霸，擁有著聰慧的頭腦，是學校鐵三角中名不虛傳的“智多星”。她遇事果斷冷靜，總是從容不迫的面對困難。羅恩，他為別人打抱不平并且非常信任朋友。在電影中，他那種幽默感總會讓我們哈哈大笑，但是這樣一個人卻很有自己的原則，這是令人驚訝的。
當然，這鐵三角并不是只有自己的優(yōu)點，不足之處肯定也不少。哈利·波特脾氣暴躁，有時輕率；赫敏高傲，愛管閑事；羅恩喜歡調(diào)侃，諷刺他人。所以說鐵三角也需要改掉自己的壞毛病。
但他們團結的精神也是令我為之震撼。俗話說得好：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團。所以一個人他離不開團體。
螢火蟲的光亮雖然很微弱，但所有螢火蟲都聚在一起所發(fā)出的光亮不一定比太陽差。在人生這條路上想要做到形單影只很困難，我們需要旁人的幫助才能在遇到困難時成功解決。
《哈利波特》觀后感14
酷夏的晚上總是很悶，吃過飯的人們大都喜歡端著凳子在門口乘涼，很少有人能埋頭繼續(xù)讀書的。不過，如果這本書是本經(jīng)典的好書，那情況就不同了�！豆ㄌ亍妨_琳所打造的史上最輝煌，最具有傳奇的魔法學校，霍格沃茨，卻總會使人陶醉于其中，哪怕頭上的汗珠如雨點般下，也不會有絲毫感覺。
也許，這就是這本書的力量吧，它總能吸引每一個看過它的人，無論是老人還是小孩，青年人還是中年人，無不被它所獨有的魅力折服。這樣一個魔法世界，充滿了太多的驚喜：氣派的古堡，幽郁的森林，奇異的動物，形態(tài)各異的人群，又或是那個“咯吱咯吱”叫個不停的馬車，都充滿了神秘，充滿了夢幻。而這正是世界上千千萬萬孩子所夢寐以求的地方，它似乎擺脫了塵世間的.喧囂，告別了困乏無味的生活，在這里，每一分每一秒都涌動著神奇，驚險于意外，于是，所有渴望或曾經(jīng)渴望追求這般夢幻的人，都扎進了這飄渺若空的魔法世界里。
在我第一次享用這美妙的精神晚宴時，夢幻中竟毫無抗拒能力地一口氣讀完了整本書。完后，就是止不住的贊嘆，向往，天真地想著有魔法的生活是多么美妙，似乎一切都無憂無慮。不過，驚訝中，我竟發(fā)現(xiàn)有魔法的生活并非是那樣，魔法世界中的孩子也和我們一樣，要學習，要面對各種大大小小的考試。里面的家長們也同樣要為孩子擔憂，為工作發(fā)愁，為生活窘迫，是這一切的一切，無不向我們宣告著：魔法的生活也是生活。
既是生活，那就逃避不了種。種瑣碎之事，一切都可能在一秒后發(fā)生。這時，我又開始驚異于這股力量。羅琳以極貼近人心的寫法創(chuàng)造了這樣一個奇跡，正因為書中人物的生活與我們大同小異，所以使得我們能像看自己一樣融入進去，然后平面式地看清整個生活。大徹大悟地領會親情的美好，友情的純真和各種各樣的人生哲理，又或許，這就是個傳奇般的人物——jk羅琳的目的所在吧。那么，朋友，你看過了嗎？若是沒有，請看一看吧；如果有，也請再看一看吧�；蛟S，這次你又能發(fā)現(xiàn)更多有價值的東西。
《哈利波特》觀后感15
《哈利波特》系列告一段落，八年來伴隨著我的成長，從小說到電影，最終畫上了一個完美的句號。七本書，每一本都講述著一個故事，訴說著一個理念，第一部是魔法象征的自由和無限可能性；第二部是秘密；第三部是表象與真相；第四部是陰謀代表的成人世界黑暗面；第五部是集權高塔的構建與傾覆；第六部是成長之痛；第七部是忠誠與背叛；結局向我們重新詮釋了生與死的概念：是“英雄一樣死去，還是惡魔一般生存？”
魯迅說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。伏地魔和斯內(nèi)普正是這樣的一個寫照：伏地魔一生怕死，用盡生涯、窮盡智慧的在頑抗著死亡，制作魂器，消滅哈利，瀕死的體驗過后又重獲肉身的欣喜使他“永生”的愿望更加強烈。他的一生都在死亡的恐懼當中度過，縱使擁有至高無上的力量，卻終究被怕死這一弱點打敗，即使重生卻依舊過著人不人鬼不鬼的生活。他本可以更偉大的生命卻因為被死亡所控制而扭曲，本該更輝煌燦爛的人生卻變得悲哀而令人惋惜；而斯內(nèi)普卻恰恰相反，他的'一生都活在愛與恨交織的矛盾之中，自卑使他失去了愛情，執(zhí)著使他投入了伏地魔的陣營，嫉妒使他永遠的失去了莉莉，而愧疚使他選擇去保護擁有一雙莉莉眼睛的哈利。哀莫大于心死，在多年的贖罪過程中，他一方面厭惡像詹姆的波特，另一方面卻又小心的呵護著擁有這雙眼睛的主人，在愛與恨的掙扎中，他還是為愛這一終極信仰去選擇茍全、背負各色罵名、違心地皈依邪惡，這種莫大的堅忍和勇敢，深深震撼著每一個人地心靈。
他的死不僅僅像鄧布利多的一樣是犧牲，更是一種解脫以及伴隨著死而終能拆封秘密的快慰。就是這樣一個人，縱然注定悲劇的人生，卻像一塊不朽的烙印深深的刻畫在人們的腦海里，去思念，去安慰，去反省，去勉勵。
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