小小升旗手觀后感「最新」
《小小升旗手》該片由著名導(dǎo)演、制作人鄭大為擔(dān)任總導(dǎo)演,著名相聲演員常寶華、央視著名少兒節(jié)目持人董浩、著名演員孫德林等擔(dān)綱主演。下面是關(guān)于2016小小升旗手觀后感范文,歡迎閱讀!
小小升旗手觀后感【1】
《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝),崇拜貝克.漢姆的他,酷愛足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客,只要有他們?nèi)齻在,班里的紀(jì)律就成了最大的問題,也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無期待和好奇地等著即將上任的新班主任,果然是她——那個漂亮的丁香老師,一見面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班,宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠對話中,同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問題,丁老師的回答和反問給了三劍客一個下馬威,三人對新來的班主任更是另眼相看,暗生敬佩。
丁香老師的工作緊鑼密鼓的開始了,為了帶好五二班,她首先從
小貝抓起。丁老師沒有簡單地批評和放棄這個落后的孩子,反而看到了這個孩子的長處,她從足球入手,和他交上了朋友,并巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望,力排眾議大膽地支持小貝競選班長。
年級的足球賽馬上要開始了,丁香抓住時機(jī),讓小貝挑起重?fù)?dān)組
織班級足球隊。面對丁香老師的信任,小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭當(dāng)班長的事情上要加強(qiáng)集體觀念,注意團(tuán)結(jié)友愛,課堂上更要嚴(yán)格要求自己,這樣才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同和支持。
全市學(xué)校選拔“小小升旗手”的活動開始了,劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學(xué)校小電視臺以五二班的變化為題材拍攝的DV紀(jì)實片也在學(xué)校播出。
本部電影立意新穎,童趣濃厚,反映當(dāng)下都市少年兒童真實的學(xué)習(xí)生活。
其實,當(dāng)下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題,層出不盡。較典型的有:孩子很聰明,但是學(xué)習(xí)成績不是很理想,甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒耐心、我行我素;孩子自信不足,膽小怕事,做事無主見;上課注意力不集中,東張西望,總是有很多小動作等。
這些是現(xiàn)象,也是個普遍的問題。表象認(rèn)為很正常,其實當(dāng)我們認(rèn)真的反思和觀察,孩子很多時候是無意識也很無助的。因為他不知道什么是正確的、什么是錯誤的。在加家長又沒有一個正確的的引導(dǎo),如果老師的方式方法不得當(dāng),就會令孩子迷茫、焦慮,導(dǎo)致錯誤的行為。如何能夠給孩子一個廣闊的天空,充分發(fā)揮他們的天性,在享受快樂的同時,變得更加陽光積極。
作為這部影片的主創(chuàng)鄭大為導(dǎo)演表示,一定要走進(jìn)孩子的心靈,與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實再現(xiàn)當(dāng)下孩子的真實生活,也反映孩子們的心理活動,所感所思所想。
與孩子交流一定要做到“三心”:愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對,和他們充分的交流,要站到他們的角度考慮問題。充分挖掘孩子的興趣點,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力,對于孩子們的學(xué)習(xí)、生活,與人交往有著重要的意義。
小小升旗手觀后感【2】
今天下午,我們觀看了一部電影——小小升旗手?赐觌娪昂,我的心情卻久久難以平靜下來,電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里,令我印象十分深刻。
《小小升旗手》主要講述了西山小學(xué)五年級二班的淘氣大王——宋小貝,酷愛足球,十分調(diào)皮。新班主任上任后,她巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望,使他進(jìn)步,最終成為了真正的升旗手。
電影中的宋小貝雖然很調(diào)皮,通過自己的努力,最終卻成為了升旗手。前段時間,我們的`數(shù)學(xué)老師請假了,班里同學(xué)就松懈了許多。我在學(xué)習(xí)上有時也會粗心大意,有時想改,卻沒有毅力,堅持不下來。在以后的生活中,我也應(yīng)該像宋小貝一樣,做事給自己制定一個目標(biāo),要用毅力管住自己,不要做事控制不住自己,只有這樣,電影中的新班主任用自己獨特的教學(xué)方式,使宋小貝進(jìn)步。這使我想到我們班也有一些后進(jìn)生。我身為組長,不能看不起他們,當(dāng)他們有不會的題時,我應(yīng)該耐心地給他們講解,使他們進(jìn)步。能成為勝利者。
宋小貝雖然十分頑皮,卻有一顆愛國旗的心?晌覀兤綍r卻沒有做到愛國旗。在升旗時,我們有時一點也不莊重、嚴(yán)肅,有些人甚至還在笑。我以后要向宋小貝學(xué)習(xí),有一顆愛國旗的心。國旗是偉大的,它是用革命戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí),愛國旗,爭當(dāng)小小升旗手,長大以后把祖國建設(shè)得更加美麗!
小小升旗手觀后感【3】
下午,王老師對我們說:“今天 ,我們要到童心劇場去看電影。”我們立刻歡呼起來。我們在走廊里站好隊,安靜地走下樓。
到了童心劇場,我剛找好座位,電影就開演了。電影的名字叫《小小升旗手》,主要人物有:宋小貝、豆芽、胖墩、丁香老師等。
宋小貝想當(dāng)升旗手,但當(dāng)升旗手必須當(dāng)班長,班長要體育好,學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好?伤涡∝惣o(jì)律不好,就和他爺爺說了自己的想法。爺爺就讓他每天喝他調(diào) 的一種"藥水",可宋小貝并不知道這其實是糖水,可就是因為不知道,他慢慢地改掉了壞習(xí)慣,紀(jì)律也變得越來越好了。就這樣,丁香老師讓他當(dāng)了班長。
這部電影告訴我們,即使是紀(jì)律不好的人,只要肯努力,也能改變自己,讓自己越來越優(yōu)秀了。
小小升旗手觀后感【4】
今天下午,學(xué)校組織我們觀看了一部電影——《小小升旗手》?赐觌娪爸,電影里的一幕幕還浮現(xiàn)在我的腦海中。
《小小升旗手》講了一個叫宋小貝的小男孩,他酷愛足球,十分調(diào)皮,和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的“三劍客”,他們都是讓班主任最頭疼的孩子。后來,新來的班主任丁香上任以后,她巧妙地利用了宋小貝想當(dāng)升旗手的愿望,使他進(jìn)步,最終當(dāng)上了班長,當(dāng)上了升旗手。
在班會課上,宋小貝說的話震撼了我。是的,我們每個人都應(yīng)該有一顆愛國旗的心?墒,在升旗儀式的時候,有些同學(xué)就沒有做到愛國旗,他們有的在講話,有的甚至在笑!要知道,國旗可是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的啊!
宋小貝當(dāng)上班長之后,不僅改掉了壞毛病,而且還把班級管理得很好。宋小貝當(dāng)上升旗手是一個目標(biāo),他努力去達(dá)到這個目標(biāo)。有些人也有自己的夢想和目標(biāo),可是在完成夢想的道路上,他們卻沒能做到堅持不懈,這樣的人能完成夢想嗎?答案只有一個:不能。所以,同學(xué)們,我們做事情要專心致志,要堅持不懈,不能半途而廢,這樣才能做好每一件事情,完成自己的夢想。
同學(xué)們,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來長大成為對國家、對社會有用的人,讓祖國更加繁榮昌盛!
小小升旗手觀后感【5】
每一個人都有一個理想或愿望,每個人都會努力的去實現(xiàn)自己的理想,就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
肖曉是一位勤奮好學(xué)、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子,他從上學(xué)起,就一直希望自己可以當(dāng)一回升旗手,光榮地站在旗桿面前,將五星紅旗冉冉升起?墒,肖曉卻一直沒這個機(jī)會,因為一二年級的學(xué)生還小,扯不動旗繩,三年級第一次升旗,理所當(dāng)然是班長,而肖曉是班副,沒戲,四年級肖曉在比賽中獲得頭等獎,可在升旗時病了,錯過了機(jī)會,五年級應(yīng)犯大錯,被取消了,六年級到了,如果再不爭取,就沒機(jī)會了。
書中,盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn),但是肖曉沒有放棄努力。他曾坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊;熱心對待“追星族”祝小娜;幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動……
終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!
其實,我們身邊也有許多這樣的人,也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比如說我們班的張錦熙同學(xué),他在我們的心中,是一位邋里邋遢的男孩,而且字寫得非常難看,但他一直渴望自己能考過鋼筆字競賽,能變干凈一點。于是,他就非常刻苦的練習(xí),它利用我們玩耍的時間來練字,不知疲倦,不辭辛苦。終于,功夫不負(fù)有心人,他順利的通過了鋼筆字考級。
既然肖曉和張錦熙可以為了一個目標(biāo)而奮斗,并不斷的去追求,我們?yōu)槭裁床豢梢阅?所以,我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)!
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