中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，透過(guò)觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感，歡迎大家分享。
中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感1
今天又是星期五，是收看“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)比賽”的日子，上下午各一場(chǎng)。只覺(jué)得自己變成一個(gè)幼兒園也沒(méi)有畢業(yè)的門外漢了。看著那些英姿勃發(fā)的初中生，一個(gè)個(gè)身手不凡，場(chǎng)外由一百名成年組的成人組成的隊(duì)伍，每個(gè)考題回答的正確率居然往往是百分之一、二、三、四、五；很多時(shí)候是百分之零。然而，這些面容稚嫩的青少年，卻對(duì)答如流，書(shū)寫(xiě)出來(lái)的答案，我們則茫然不知，大呼“老天爺，這樣的詞匯他(她)們竟然能夠?qū)懗鰜?lái)！真是了不起呀�！�
晚上最后的冠軍被河北省滄州第14中學(xué)獲得。這位優(yōu)勝者回答出來(lái)的.仳離(pi li)以及健翮(jianhe)，前者指夫妻離散，主要形容妻子被棄；后者則指矯健飛翔的翅膀。是我們?nèi)f萬(wàn)想不到也根本不會(huì)不懂得的詞匯。
這令人十分振奮非常驚嘆�；叵肫呤昵拔覀兊恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是不能望其項(xiàng)背，相差懸殊甚至于是十萬(wàn)八千里，真正是后生可畏。
也羨慕和欽佩這些年輕的后生們把祖國(guó)博大精深的漢字漢語(yǔ)文化學(xué)習(xí)得這么高深，我們瑰麗的中華文化被他(她)們傳承得令人五體投地一百個(gè)安心、一千個(gè)放心。
如果不是雙目失明，我肯定要持續(xù)學(xué)習(xí)，追趕這些令人愛(ài)戀的中學(xué)生。然而，即使是帶著老花鏡拿著價(jià)值600元超長(zhǎng)倍數(shù)的放大鏡，也看不清比較大的漢字了，重新學(xué)習(xí)就是讓老伴替我讀、念也是沒(méi)法代替自己閱讀，我只得望字興嘆了。但愿我們的后生們，把精力用于學(xué)習(xí)漢字漢語(yǔ)方面來(lái)，趁著青春年少，努力學(xué)習(xí)努力上進(jìn)，不要浪費(fèi)時(shí)光，不要到我們這般老年時(shí)后悔莫及啊！
中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感2
持續(xù)了兩個(gè)半月的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”進(jìn)入最后只有15人的冠軍爭(zhēng)奪賽。前面的很多場(chǎng)我們都看過(guò)，無(wú)不為場(chǎng)上的每一位學(xué)生的精彩表現(xiàn)叫好。
他們也極有可能遇到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的字，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的詞，但是在主持人的詳盡的描述中，能發(fā)揮自己的才智和想象力，憑借自己所掌握的詞匯，去盡心盡力地書(shū)寫(xiě)出正確的答案。
最讓人佩服的是有好多難字難詞連場(chǎng)上的觀眾或志愿者都沒(méi)有一個(gè)人能寫(xiě)出來(lái)，而比賽的學(xué)生居然能寫(xiě)對(duì)，我相信他們一定更加熱愛(ài)中國(guó)文化，也非常的熱愛(ài)這些方正、端莊、大氣的中國(guó)漢字，因?yàn)樗麄兊臅?shū)寫(xiě)十分的認(rèn)真、規(guī)范和漂亮。
在星期五的冠軍總決賽上，他們雖然遇到了沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字，深?yuàn)W的詞，但是他們毫不后退，一直勇往直前，猶如不會(huì)彎腰的'竹子和在冬天開(kāi)花的臘梅。他們遇到不好寫(xiě)的字時(shí)，他們會(huì)更加認(rèn)真、嚴(yán)肅地想著對(duì)策，他們?cè)谙氲臅r(shí)候屏息凝氣，大腦在飛速的旋轉(zhuǎn)，像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍。有時(shí)候因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)想起來(lái)而流淚啼哭或者把這傷心的事埋在心里。
我最敬佩的是劉浥塵這位學(xué)生，雖然他的身子還有些晃，表情有些樂(lè)觀，但他的大腦總是在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，所以以他的聰明才智寫(xiě)下了很多字，如“犖犖大端”、“擷英”等。雖然他沒(méi)有得到那個(gè)金燦燦的大獎(jiǎng)杯，但是他很有大將風(fēng)范，他對(duì)著那個(gè)大獎(jiǎng)杯鞠了一躬，然后才出場(chǎng)，出場(chǎng)后他說(shuō)：“我認(rèn)為我離那個(gè)獎(jiǎng)杯還很遠(yuǎn)�！�
我一定要向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人。
中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感3
在5月的3號(hào)，也就是今天，下午我們?cè)谖鍢菚?huì)議室進(jìn)行了一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，據(jù)說(shuō)這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一屆的大賽呢。
可以說(shuō)，這次的大賽是經(jīng)過(guò)了層層的篩選，就好比說(shuō)第一次的半決賽，好多人呢，因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)，所以有許多人都被刷下去了，第二輪留下了80個(gè)人，而在這80個(gè)人中，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，總共聽(tīng)寫(xiě)了50多個(gè)詞兒，如果你錯(cuò)了三個(gè)或三個(gè)以上，那么你就只能對(duì)這場(chǎng)大賽saygoodbye啦。而我呢，是滿分進(jìn)入決賽的。
復(fù)習(xí)了多日，終于能進(jìn)入到總決賽了。直到坐在選手席位子上的那一刻，我才深知，我已經(jīng)進(jìn)入決賽了，接下來(lái)面臨的是一場(chǎng)場(chǎng)嚴(yán)峻而又激烈的對(duì)決。第一輪呢，是每一個(gè)組派第一位選手去上臺(tái)聽(tīng)寫(xiě)漢字，準(zhǔn)備時(shí)間只有十秒“十，九，八，七，六，五，四……”眼看就快沒(méi)有時(shí)間了，別的組都已經(jīng)選好了人選，而我們組卻沒(méi)有人愿意舉手，我就心想，算了霍出去了，于是我勇敢的舉起了我的右手。殊不知第一輪淘汰的非常嚴(yán)格，我這勇敢的`壯舉，卻為我們組帶來(lái)的不幸。到底是第一輪篩選的太嚴(yán)格了呢，還是我的實(shí)力不足，我想肯定是后者了。
說(shuō)實(shí)話，這一場(chǎng)比賽真的收獲了很多，有的同學(xué)在下面可以完美的答出題目，而上臺(tái)來(lái)答題的時(shí)候，可能會(huì)緊張，從而發(fā)揮失常，可以說(shuō)，這是一場(chǎng)綜合的考驗(yàn)。所以收獲第一呢，就是遇事要冷靜鎮(zhèn)定。然而還有一個(gè)問(wèn)題，那就是我在上面答題的時(shí)候，感覺(jué)那道題真的太難了，卻別的同學(xué)上去答的時(shí)候，我在下面覺(jué)得那道題真的是太簡(jiǎn)單了，所以我真的應(yīng)該好好反思一下，是不是應(yīng)該鍛煉鍛煉自己的應(yīng)變能力？
中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感4
“中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無(wú)雙�！闭f(shuō)到漢字，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)寫(xiě)一些常用字。但浩如煙海的漢字王國(guó)里，有多少是你不會(huì)寫(xiě)的？又有多少被你遺忘了呢？于是漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)誕生了。我一連觀看了幾期南昌的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，收獲多多。
先說(shuō)半決賽吧。當(dāng)我看的時(shí)候，已經(jīng)報(bào)到“不共戴天”這個(gè)詞了。而這個(gè)常用詞，場(chǎng)外正確率只有60%。真是越常見(jiàn)的詞，越容易寫(xiě)錯(cuò)啊。
當(dāng)報(bào)到“慚鳧企鶴、簠簋不飾”這幾個(gè)詞時(shí)，我徹底傻眼了：什么詞呀？聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，真讓我大開(kāi)眼界。
“藜蒿”—主持人一說(shuō)出口，觀眾們都笑了，我也笑了。南昌最有名的特色菜就是“藜蒿炒臘肉”，有誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)？可是場(chǎng)外正確率只有40%。場(chǎng)上有一個(gè)女孩把“藜”字下面部分寫(xiě)成了“水”，只能勉強(qiáng)算對(duì)。原來(lái)，生活中耳熟能詳?shù)淖忠埠苋菀讓?xiě)錯(cuò)，因?yàn)闈h字往往是“失之毫厘，差之千里�！�
決賽更是精彩紛呈。常見(jiàn)字“電飯煲、周公瑾、曇花一現(xiàn)”竟然都有選手寫(xiě)錯(cuò)！而“梅汝璈、牝雞司晨、灌嬰”更是難倒了許多人。特別是“灌嬰”一詞，南昌最初的建成者就叫灌嬰，作為南昌人更應(yīng)該了解，所以我們要做生活的有心人。
最讓我叫好的'是，當(dāng)寫(xiě)到“鏜鑼”一詞，評(píng)委和選手產(chǎn)生了分歧。有選手寫(xiě)成了“鐋鑼”，評(píng)委判為錯(cuò)誤，選手大膽提出異議，最后評(píng)委翻查字典，認(rèn)定正確。我不禁為那些學(xué)哥、學(xué)姐們豎起了大拇指。他們大膽質(zhì)疑的精神值得我們學(xué)習(xí)。
比賽已經(jīng)結(jié)束了，但激起了我學(xué)習(xí)漢字的更大興趣。在這個(gè)鍵盤取代手寫(xiě)的新時(shí)代里，我們一定要牢記漢字，牢記母語(yǔ)，讓中華五千年的文明經(jīng)久不衰，讓漢字在世界舞臺(tái)散發(fā)璀璨的光芒。我愛(ài)你，漢字！
江西南昌進(jìn)賢縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):胡歆玥
中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感5
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》節(jié)目在中央電視臺(tái)熱播，對(duì)漢字情有獨(dú)鐘的我，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)認(rèn)真觀摩的好機(jī)會(huì)。
星期五晚上，我準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)讓我們提筆寫(xiě)字，也能增加我們對(duì)漢字的興趣的好節(jié)目。漢字不僅是一種信息符號(hào)和交流工具，它蘊(yùn)含了五千年的中國(guó)文化，讓我感到驕傲和自豪。
“橫平豎直寫(xiě)字，方方正正做人。”漢字，您就是一個(gè)具有高雅品質(zhì)的人。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》不僅是一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)，在考詞釋義、例句演示、專家解說(shuō)的過(guò)程中，還涉及到了物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。伴隨著節(jié)目緊張的氛圍，看著那些正在努力答題的同學(xué)，我也不由自主的緊張起來(lái)。我坐在電視機(jī)前也一直在同步答題，不僅為一些同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩，還為一些同學(xué)的失敗而扼腕嘆息。
最終，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附中的一位同學(xué)取得第一節(jié)中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的冠軍頭銜。廣西代表隊(duì)也以非常出色的成績(jī)闖入總決賽。雖然他們最終無(wú)緣冠亞軍的決賽，但是，他們依然讓我感到欽佩。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入到了信息時(shí)代，鍵盤代替了筆，很多人寫(xiě)字的`能力急劇下降。我們作為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者，我們必須把中國(guó)漢字寫(xiě)好，用好！
我愛(ài)你，中國(guó)漢字！因?yàn)槟愕牟┐缶睢v史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我愛(ài)你，中國(guó)漢字！你本身就帶著一股非凡的力量，帶著我飛向遠(yuǎn)方，我將用您——漢字的精神來(lái)鞭策自己，鼓舞自己做一個(gè)方方正正的人。
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