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如何當(dāng)好班主任魏書生觀后感
看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的如何當(dāng)好班主任魏書生觀后感，希望能夠幫助到大家。
如何當(dāng)好班主任魏書生觀后感1
首先我應(yīng)該感謝學(xué)校提供的這次培訓(xùn)，讓我有幸接受教育家魏書生先生關(guān)于如何當(dāng)好班主任的教誨。魏老師字字珠璣，我從他身上看到了很多優(yōu)秀的教育工作者所擁有的特點(diǎn)，也默默的將他樹為了榜樣。于是乎，一個(gè)我想要的班主任形象在我心中慢慢浮現(xiàn)。我認(rèn)為一個(gè)合格的班主任首先應(yīng)該學(xué)會(huì)育人，學(xué)會(huì)教學(xué)問(wèn)。
一、學(xué)會(huì)育人
魏老師借助字體的組成比喻做人的真諦。教育就是成就學(xué)生，成就自我。
1、有長(zhǎng)有短，暗藏相處秘訣
世間萬(wàn)物都是矛盾的集合體，正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，沒(méi)有完美的人。不要總盯著別人的短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，去全面的認(rèn)識(shí)一個(gè)人。明白這一點(diǎn)，就能避免人際關(guān)系中的大部分問(wèn)題。
2、有上有下，啟發(fā)自處心態(tài)
人的一撇一捺如人生起伏，某一段的失敗或者成功的經(jīng)歷并不能作為人生的全部，不要活在過(guò)去，但行好事，莫問(wèn)前程，只有看淡人生波瀾，縱覽千帆過(guò)盡，才能真的體悟到為人的美好
3、左右支撐，共建和諧關(guān)系
人是其所有社會(huì)關(guān)系的'總和，如何做人主要說(shuō)的是如何與人相處，人人為我，我為人人，這個(gè)道理映射到班級(jí)和家庭里也是一樣。所以要建立班級(jí)內(nèi)互助關(guān)系，就是要同學(xué)和老師互幫互助共建和諧集體。互助是社會(huì)和諧社的基石，互助是家庭美滿的保證
二、學(xué)會(huì)教學(xué)
1、激情教學(xué)
激情教學(xué)是培訓(xùn)以來(lái)一直強(qiáng)調(diào)的，也是我需要改進(jìn)的地方。我問(wèn)自己，今后我自己的教學(xué)過(guò)程中，能否做到讓學(xué)生深受感染的激情？這是值得我在教學(xué)實(shí)踐中深入思考問(wèn)題。
2、從小事做起，盡職盡責(zé)
魏老師說(shuō)“大事做不來(lái)的時(shí)候一定要靜下心來(lái)做小事，當(dāng)老師沒(méi)別的就是一天天過(guò)日子，一件一件做事情，一點(diǎn)一點(diǎn)負(fù)責(zé)任”。生活總是平凡的，但恰恰生活的偉大在于每一件平凡的小事可以造就不平凡。每一次備課教研，每一次批改作業(yè)，每一個(gè)對(duì)勾，每一條批注都是教師盡職盡責(zé)的體現(xiàn)，腳踏實(shí)地，持之以恒，這些涓涓細(xì)流將匯集成長(zhǎng)江大海。
從魏老師身上能學(xué)習(xí)到的東西很多，做人是一門藝術(shù)，做老師也是，我應(yīng)該忠于教育事業(yè)，持續(xù)學(xué)習(xí)保持進(jìn)步，不但做好我個(gè)人，還要育好每個(gè)人！
如何當(dāng)好班主任魏書生觀后感2
昨天，觀看了著名教育家魏書生講座視頻——《如何當(dāng)好班主任》，真心佩服魏老師的管理理念，育人智慧。他沒(méi)有講高深的教育理論，也沒(méi)有談自己的偉大業(yè)績(jī)。語(yǔ)言樸實(shí)謙遜又幽默風(fēng)趣，讓我聽之不疲，兩個(gè)多小時(shí)的講座視頻，我一氣看完。生動(dòng)的教學(xué)案例，非常切合我們的教學(xué)實(shí)際，讓我受益匪淺。
魏老師說(shuō)：“樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)習(xí)好的聽話的紀(jì)律好的學(xué)生服務(wù)也要為后進(jìn)的學(xué)生服務(wù)�！皬倪@里可以看出魏老師的胸懷和格局，不歧視后進(jìn)生，并且想辦法幫助他們進(jìn)步，這確實(shí)難能可貴。平時(shí)，我們總是喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生，因?yàn)榻讨麄冚p松又省心，而那些后進(jìn)生，不僅學(xué)習(xí)差，而且習(xí)慣差，毛病多，費(fèi)口舌，傷腦筋。魏老師說(shuō)：“不管后進(jìn)生多不聽話，他內(nèi)心深處有向真、向善、向美、積極上進(jìn)的一面。當(dāng)老師的，要做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的人�！逼鋵�(shí)，正是這些后進(jìn)生，恰恰能夠提升我們的班級(jí)管理水平和育人的智慧。魏老師講述的一些教育案例，可以看到他的.包容之心，看到他對(duì)學(xué)生的耐心，看到他對(duì)學(xué)生的公平對(duì)待。我覺(jué)得，這也是我應(yīng)該向魏老師學(xué)習(xí)的地方。
在班級(jí)管理方面，魏老師談了三大方面：一是計(jì)劃系統(tǒng)，一是監(jiān)督檢查系統(tǒng)，一是總結(jié)反饋系統(tǒng)。在班級(jí)里面，他要求：“時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做�！薄叭巳擞惺伦觯率掠腥俗�。”首先，賦予每個(gè)學(xué)生以責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，不能是空喊口號(hào)，表達(dá)決心，而應(yīng)該在具體的實(shí)踐中一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。其次，做事要有計(jì)劃，有計(jì)劃就會(huì)有條理，擠掉一些無(wú)效勞動(dòng)，從而提高做事的效率。再者，目標(biāo)要專注，一心一意地做事，就會(huì)體驗(yàn)到做事過(guò)程中的快樂(lè)。
此外，以學(xué)生管理為例，他在班級(jí)管理中要求學(xué)生每天做到“五個(gè)一分鐘”
1、每天在家至少做一分鐘的家務(wù)；
2、每天至少寫一分鐘的日記；
3、每天至少唱一分鐘的歌曲；
4、每天至少練一分鐘的踏步走；
5、每天至少進(jìn)行一分鐘的記憶力比賽。
教育是什么？魏老師說(shuō)：“教育就是幫助人培養(yǎng)良好的習(xí)慣�！备墒乱鷮�(shí)，落到實(shí)處，不玩花樣，不弄玄虛，干干凈凈地做教育，把普通工作做好，把小事做精細(xì)，腳踏實(shí)地，持之以恒，行之有效，學(xué)有所獲。
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