關(guān)于四個(gè)晝夜觀后感

　　看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的關(guān)于四個(gè)晝夜觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于四個(gè)晝夜觀后感1

　　不過，我的感動(dòng)并不是來自于此。歌功頌德的故事看得太多了，攙著老太太，抱著胖小子，吃得少，睡得晚，干得多，這些在新聞聯(lián)播里天天都能看見，不算新鮮。倒是老百姓們的無私讓我感動(dòng)。重病的汪老師腳腫的穿不上鞋，堅(jiān)持給孩子們補(bǔ)課。八旬老太太寧愿把自己的棺材板賣了，也得讓總理吃上碗自己扯的面。養(yǎng)了四個(gè)孩子的單親父親寧愿再苦再累，也不愿總理帶走最小的孩子。還有那些肚子餓的咕咕叫，卻千方百計(jì)告訴總理千萬別為這點(diǎn)事費(fèi)心的老百姓們。他們的身體趴在泥里，如黃土一樣的卑微，心里卻有堅(jiān)定屹立不倒的信念。肚子咕咕叫，心里卻滿滿的。

　　聯(lián)系當(dāng)時(shí)的年代，這些老百姓們不是裝的，不是演的，他們的相信是刻在骨子里的。堅(jiān)定的'信仰讓人敬佩，生活的卑微又讓人心酸。

　　老外們?nèi)绻�看這個(gè)電影，會(huì)怎么想呢？在民主土壤長(zhǎng)大的他們能理解中國(guó)人那根深蒂固的卑微嗎？他們能明白為什么這么多人都覺得自己不值得嗎？他們會(huì)不會(huì)有這樣的疑問，都要啃樹皮擼樹葉了，為什么不怪社會(huì)不怪政府呢？為什么病了殘了死了都沒棺材板了，還打腫臉充胖子滿臉堆笑，總理啊，千萬別為我們操心，我們好著呢？在國(guó)外，政府下基層，百姓們也會(huì)這樣嗎？

　　中國(guó)幾千年的封建帝制，老百姓們的卑微是刻入骨髓的。即使到了現(xiàn)在，雖然生活環(huán)境變了，雖然不愁吃穿了，這種卑微仍然存在，生活里處處可見。比如我老爹，給他買點(diǎn)衣服，他就嘟囔，我都這么大年紀(jì)了，不用穿的這么好。還有我老媽，給她錢換假牙，她非得回老家換。就因?yàn)槟抢锉缺本┍阋艘淮蟀搿Ｎ艺f，那樣多不方便呀。她嘻嘻哈哈，都差不多，咱不是有錢人，得省著點(diǎn)。節(jié)約當(dāng)然好，可我分明聽到一個(gè)聲音，我們不值得。這讓人多少有些心酸。

　　這種卑微和不值得一方面來自世代血脈遺傳，一方面更源于父母從小給孩子播下了這顆種子。電影里有這么一段，老奶奶讓兒子把自己的棺材板賣了，換成一袋白面，給總理做扯面。兒子從外面回來，看到女兒吃了一碗面，他責(zé)問女兒，這面你怎么吃了？！奶奶說，是我讓她吃的。他氣憤的追打女兒，叫你吃你就吃！怎么不給奶奶留著。看，這個(gè)父親就這么告訴他兩三歲的女兒，你不值得吃面。類似這樣的故事天天都在我們身邊上演。父母為了掙錢把孩子留在老家，他們會(huì)說，好好聽話，我們這么做都是為了你。孩子恐怕想不了那么長(zhǎng)久，他的感覺是，我不值得，不值得你們留下來照顧我。前幾天，在公園里聽到一個(gè)奶奶這么教育孫女：告訴你別下去，你就不聽話。你再不聽話，奶奶不喜歡你了。很耳熟吧，我一點(diǎn)也不懷疑奶奶愛孫女，可她分明在告訴孩子，我對(duì)你的愛是有條件的，不聽話的孩子不值得愛。

　　種下這樣的種子，孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)結(jié)出卑微的果子。他在意識(shí)里可能是我要大膽追求，我要勇敢去愛可他潛意識(shí)底色卻是我不值得獲得愛，不值得享用這些，我微不足道，說了等于沒說。潛意識(shí)比意識(shí)更能決定人的行為。他會(huì)有很多不敢，很多不能，很多不安全，很多不幸福。他以為這就是命，卻不知是小時(shí)候父母種下的因。

　　相比電影里那些什么都說好的奶奶大叔們，我更喜歡二廷，他老婆死了，一個(gè)人帶著4個(gè)孩子�？偫碚f，我們替你養(yǎng)最小的孩子吧，他長(zhǎng)大了，就給你送回來。你和孩子們可以去看他，想什么時(shí)候去就什么時(shí)候去。二廷很感動(dòng)，轉(zhuǎn)過頭去擦了眼淚卻說，你不能帶走孩子。我答應(yīng)過他娘，不管怎么樣，也得把孩子拉扯大。他不懂心理學(xué)，但他知道孩子不需要總理，需要爹。

關(guān)于四個(gè)晝夜觀后感2

　　如果從影片本身來說，雖我不是一個(gè)懂藝術(shù)的人，但是在我看來，影片所展現(xiàn)出來的“客觀再現(xiàn)”本身已經(jīng)擺脫了“藝術(shù)”粉飾、浮夸的束縛或者套路。沒有粉墨登場(chǎng)、沒有虛張聲勢(shì)、沒有故作牽強(qiáng)，于是乎，影片的這種樸實(shí)的觸角已自然而然觸及到每個(gè)普通人的心靈�；蛟S，這種真實(shí)、這種純粹、這種灰白底色本身就是打動(dòng)人心最強(qiáng)大的力量。

　　那是一個(gè)困難的年代，人們?cè)谏�存線上掙扎、受難，村兒里的樹葉已被摞光當(dāng)糧食充饑，村主任為了“面子”背離了“實(shí)事求是”的精神，向周總理匯報(bào)虛假的現(xiàn)實(shí)狀況，正如今天有些領(lǐng)導(dǎo)干部為了“面子”搞打腫臉充胖子的“形象工程”、“政績(jī)工程”來忽悠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。難能可貴的是，周總理沒有“車輪轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、手指一指”忽悠著“被忽悠”，而是腳踏實(shí)地、身體力行搞起了真材實(shí)料的“調(diào)研”。他走進(jìn)困難群眾家、和老黨員談心請(qǐng)教、要求大家講問題、擺事實(shí)、走上田間地頭和農(nóng)民一起勞作……他用筆記錄下他所看到的、所親身體驗(yàn)到的農(nóng)村問題，他用心感知著農(nóng)民生存的疾苦，他用一個(gè)總理應(yīng)有的憂國(guó)憂民情懷與責(zé)任態(tài)度為群眾能過得一天比一天好而夜以繼日、嘔心瀝血。夜色中的那扇窗映著總理的身影，也照亮了那個(gè)積貧積弱年代群眾們心中的希望。周總理的“四個(gè)晝夜”何嘗不是對(duì)“實(shí)地調(diào)研”的最好詮釋，又何嘗不是對(duì)今天的領(lǐng)導(dǎo)干部如何開展“調(diào)研”的最好鞭策。

　　在那個(gè)困難的年代，活著意味著需要強(qiáng)大的精神力量，只有精神不倒，眼里才能有光、腳下才能有路、未來才有希望!周總理親自來到那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地方--伯延，他走街串巷，他為生病還堅(jiān)持上課的赤腳江老師穿上那雙已經(jīng)不合腳的鞋，他吩咐把特意為他準(zhǔn)備的紅燒肉分給群眾吃，他把自己和夫人的工資拿來給孩子買衣服、給老人備棺材……這些對(duì)于那里的、那個(gè)時(shí)代的群眾，意味著什么?在我看來，它超乎了黨關(guān)心底層群眾的感動(dòng)，它意味著一股強(qiáng)大的精神力量—總理和苦難群眾在一起!“在一起”，它所傳遞出來的淳樸與真摯的強(qiáng)大情感足以讓群眾心里有底氣、有依靠、有寄托、有信心!他用愛、用責(zé)任、用擔(dān)當(dāng)為群眾筑起不倒的精神豐碑。

　　有一種眼神，充滿希望，那是群眾望向周總理的“信任”;有一種信念，充滿力量，那是百姓對(duì)黨的信仰;有一種精神，充滿正能量，那是中國(guó)苦難人民生的.勇氣與斗志。周總理，在那個(gè)特殊的年代，在那段困難的歲月，他像每日升起的太陽(yáng)一樣，給苦難中的人們帶去光明、帶去希望、帶去溫暖，在那個(gè)物質(zhì)匱乏、精神貧瘠的年代成了人民群眾心中不可或缺的精神支柱。一個(gè)人的一生需要導(dǎo)師，一個(gè)時(shí)代的命運(yùn)需要偉人，一個(gè)民族的希望需要精神領(lǐng)袖。周總理，無疑是那個(gè)時(shí)代人民群眾心中的精神領(lǐng)袖。

　　群眾看見周總理就如突見很久不見而重逢的親人會(huì)熱淚盈眶，老大媽會(huì)那么幸福地將自己備的棺材拿去換成面粉給周總理做搟面吃……那種無法掩飾、發(fā)自內(nèi)心的情感流露樸素地足以感染人心。周總理，之所以讓人民群眾如此愛戴，與其是說因?yàn)樗�把畢生的精力奉獻(xiàn)給了黨，不如說他把畢生的愛奉獻(xiàn)給了人民群眾。

　　“周總理”，這個(gè)飽含深情的稱謂在幾代人的心里，似乎已經(jīng)不再是一個(gè)職位，儼然已成一個(gè)愛戴的尊稱、一份虔誠(chéng)的懷念。席間，會(huì)聽到淺淺的“唏噓的嘆息”，我知道如泉水般清澈而感動(dòng)的淚水讓氣息的律動(dòng)有了顫抖。我也深知在座的黨員干部能有這樣的情感流露—中國(guó)的未來值得期待!

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