第2屆勵(lì)志校園感動(dòng)福建觀后感
第2屆勵(lì)志校園感動(dòng)福建觀后感第1篇
今天要介紹的這位勵(lì)志先鋒人物叫李友增，他目前的身份是華中科技大學(xué)研一的學(xué)生。他的勵(lì)志故事發(fā)生在他的母校----福州大學(xué)，四年時(shí)間里他由一名農(nóng)村的貧困生，靠著執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為內(nèi)心強(qiáng)大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗語“他不在福大，但是福大仍有他的傳說”。
畫面中穿花格子襯衫的這位同學(xué)就是李友增，他的輔導(dǎo)員介紹，李友增非常好學(xué)，從進(jìn)入教室坐下讀書一直呆到被值班老師趕走，這是他大學(xué)期間的一種學(xué)習(xí)常態(tài)。
大學(xué)期間連續(xù)六次榮獲學(xué)校綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金、連續(xù)三次榮獲福州大學(xué)三號(hào)學(xué)生、還拿過國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲福州大學(xué)十佳大學(xué)生，福建省高等學(xué)校三好學(xué)生，細(xì)數(shù)得意門生的這些成績(jī)，張老師特別的自豪。但是他告訴記者，李友增同學(xué)剛進(jìn)入校園的時(shí)候其實(shí)并不出眾。
已經(jīng)就讀華中科技大學(xué)的李友增在電話中告訴記者，其實(shí)剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)他的內(nèi)心也是很焦慮很彷徨。
家里經(jīng)濟(jì)困難，李友增就想著多拿獎(jiǎng)學(xué)金自己養(yǎng)活自己，要消除自己的自卑心理，李友增就想著要用自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)來贏得別人的尊重。
靠著一股韌勁，李友增慢慢在同學(xué)中脫穎而出，每學(xué)期他必拿一等獎(jiǎng)學(xué)金，靠著獎(jiǎng)學(xué)金大學(xué)四年他沒向家里要過一分錢。同時(shí)因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)善于鉆研，當(dāng)別人還在學(xué)習(xí)大一課程的時(shí)候，他已經(jīng)把大二大三的課程自學(xué)完。
李友增讀書像著了魔，參加各種競(jìng)賽又多次獲獎(jiǎng)，慢慢的他就又了學(xué)霸的稱號(hào)，大學(xué)還沒畢業(yè)他又被保薦上來華中科技大學(xué)的研究生，他的勵(lì)志故事也慢慢成為了學(xué)院里的一個(gè)傳奇，影響著學(xué)弟學(xué)妹。
從一個(gè)自卑的貧困生成長(zhǎng)為學(xué)校的一個(gè)傳奇人物，李友增通過自己的努力給大學(xué)生涯畫上了濃墨重彩的一個(gè)篇章，但他謙虛的告訴記者，過去只是未來的跳板而不是搖椅，未來的路還有很長(zhǎng)他會(huì)繼續(xù)這樣走下去。
第2屆勵(lì)志校園感動(dòng)福建觀后感第2篇
說起貧困，有人把它當(dāng)成災(zāi)難，面對(duì)困境一蹶不振或者習(xí)慣于別人的施舍和憐憫，但也有一種人卻把貧困這種困境當(dāng)成通往成功征途的一個(gè)個(gè)階梯。今天要介紹的這位勵(lì)志先鋒人物成長(zhǎng)于一個(gè)特困家庭，大學(xué)期間完全靠自己的勤工儉學(xué)來完成學(xué)業(yè)，甚至還用打工攢下的辛苦錢來接濟(jì)家里，他就是來自寧德師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)的大四學(xué)生鄭藝才。
國(guó)慶節(jié)前夕，記者前往寧德采訪鄭藝才時(shí)，這位清瘦的男生正站在寧德東喬中學(xué)初二(1)的課堂上，用略顯稚嫩的.語氣給學(xué)生上課。
站上講臺(tái)教書是鄭藝才小時(shí)候的夢(mèng)想，現(xiàn)在他已經(jīng)臨近畢業(yè)，離當(dāng)教師這個(gè)夢(mèng)想也是越來越近。但班上很少有人知道，這位平時(shí)看起來自信穩(wěn)重的同學(xué)，因?yàn)榧依锏囊粓?chǎng)變故差點(diǎn)就輟學(xué)。那時(shí)候父親被墻壓倒，家里沒什么收入，為醫(yī)治父親的病，原本就不富裕的家庭一下陷入了家境，因?yàn)閺男〕煽?jī)不是很好，甚至有一度他想干脆去打工賺錢養(yǎng)家，但父母親說，他們那個(gè)年代因?yàn)楦F沒書讀，但現(xiàn)在不能不讀，讀書不僅是長(zhǎng)知識(shí)，更是要懂得做人，一席話不僅讓讓他打消了這個(gè)念頭，還讓他立下決心要承擔(dān)起一個(gè)男子漢該有的擔(dān)當(dāng)。
為了不讓父母失望，鄭藝才選擇了繼續(xù)求學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，他的高中三年基本上都泡在書堆里。
2012年，鄭藝才終于如愿考上寧德師范學(xué)院。但大學(xué)期間每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加在一起至少要花上一萬元，鄭藝才在拿到錄取通知書的那一刻起就決定要完全靠自己完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。
當(dāng)別的學(xué)生家長(zhǎng)每個(gè)月按時(shí)給孩子生活費(fèi)時(shí)，鄭藝才卻要用課余時(shí)間四處去做兼職，去賺取自己的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)�？恐〕詢�用，鄭藝才上大學(xué)后再?zèng)]有向家里要過一分錢，甚至還用結(jié)余下來的將近一萬元錢幫家里還債。
讓鄭藝才同班同學(xué)欽佩的是，鄭藝才把多數(shù)的課余時(shí)間拿去打工賺錢，自己的學(xué)業(yè)一點(diǎn)都沒落下，大學(xué)四年，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異曾多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，還獲得"中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星"提名獎(jiǎng)，每年的暑假他都會(huì)去參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并多次獲得先進(jìn)個(gè)人的表彰。歷經(jīng)大學(xué)四年的磨練，鄭藝才感覺自己的大學(xué)生活非常充實(shí)，他告訴記者自己沒有因?yàn)楸池?fù)貧困生這個(gè)身份而自卑苦惱，選擇勇敢面對(duì)才是男子漢該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第2屆勵(lì)志校園感動(dòng)福建觀后感第3篇
今天要介紹的這位勵(lì)志先鋒人物叫李友增，他目前的身份是華中科技大學(xué)研一的學(xué)生。他的勵(lì)志故事發(fā)生在他的母校----福州大學(xué)，四年時(shí)間里他由一名農(nóng)村的貧困生，靠著執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為內(nèi)心強(qiáng)大受人尊敬的校友，套用一句流行的俗語"他不在福大，但是福大仍有他的傳說".
畫面中穿花格子襯衫的這位同學(xué)就是李友增，他的輔導(dǎo)員介紹，李友增非常好學(xué)，從進(jìn)入教室坐下讀書一直呆到被值班老師趕走，這是他大學(xué)期間的一種學(xué)習(xí)常態(tài)。
大學(xué)期間連續(xù)六次榮獲學(xué)校綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金、連續(xù)三次榮獲福州大學(xué)三號(hào)學(xué)生、還拿過國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲福州大學(xué)十佳大學(xué)生，福建省高等學(xué)校三好學(xué)生，細(xì)數(shù)得意門生的這些成績(jī)，張老師特別的自豪。但是他告訴記者，李友增同學(xué)剛進(jìn)入校園的時(shí)候其實(shí)并不出眾。
已經(jīng)就讀華中科技大學(xué)的李友增在電話中告訴記者，其實(shí)剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)他的內(nèi)心也是很焦慮很彷徨。
家里經(jīng)濟(jì)困難，李友增就想著多拿獎(jiǎng)學(xué)金自己養(yǎng)活自己，要消除自己的自卑心理，李友增就想著要用自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)來贏得別人的尊重。
靠著一股韌勁，李友增慢慢在同學(xué)中脫穎而出，每學(xué)期他必拿一等獎(jiǎng)學(xué)金，靠著獎(jiǎng)學(xué)金大學(xué)四年他沒向家里要過一分錢。同時(shí)因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)善于鉆研，當(dāng)別人還在學(xué)習(xí)大一課程的時(shí)候，他已經(jīng)把大二大三的課程自學(xué)完。
李友增讀書像著了魔，參加各種競(jìng)賽又多次獲獎(jiǎng)，慢慢的他就又了學(xué)霸的稱號(hào)，大學(xué)還沒畢業(yè)他又被保薦上來華中科技大學(xué)的研究生，他的勵(lì)志故事也慢慢成為了學(xué)院里的一個(gè)傳奇，影響著學(xué)弟學(xué)妹。
從一個(gè)自卑的貧困生成長(zhǎng)為學(xué)校的一個(gè)傳奇人物，李友增通過自己的努力給大學(xué)生涯畫上了濃墨重彩的一個(gè)篇章，但他謙虛的告訴記者，過去只是未來的跳板而不是搖椅，未來的路還有很長(zhǎng)他會(huì)繼續(xù)這樣走下去。
第2屆勵(lì)志校園感動(dòng)福建觀后感第4篇
劉杰鵬是漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系2013級(jí)軟件技術(shù)專業(yè)一名大三學(xué)生。由于小時(shí)候家庭貧困，他的求學(xué)經(jīng)歷曲折復(fù)雜。但這一切卻阻攔不了他成為一個(gè)優(yōu)秀的青年。他不僅成績(jī)優(yōu)異、在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部，還多年來熱心公益，用勤學(xué)和愛心譜寫了一段窮且益堅(jiān)的青春故事。
劉杰鵬成長(zhǎng)于一個(gè)單親家庭，在他出生剛滿三個(gè)月的時(shí)候，母親就離他而去。因此，家里的重?fù)?dān)就落在患有先天性心臟病的父親一人身上。父親不能干重活，平時(shí)只能在家做些簡(jiǎn)單的手工活，收入勉強(qiáng)糊口。家庭經(jīng)濟(jì)困難致使他讀完小學(xué)一年級(jí)就輟學(xué)在家，平日里做完家務(wù)，他就會(huì)拿出向鄰居小孩借來的書本看。
2013年，通過刻苦學(xué)習(xí)，劉杰鵬考上了漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。他邊學(xué)習(xí)邊兼職，雖多處兼職，但也不曾落下專業(yè)學(xué)習(xí)。他每次兼職下班回到宿舍總是筋疲力盡，但依然堅(jiān)持完成功課才休息。有時(shí)候?qū)嵲谔哿颂Я司团吭跁郎喜[一會(huì)兒，但這一會(huì)兒就是三個(gè)小時(shí)過去了，醒過來已經(jīng)是凌晨三四點(diǎn)，然而，他仍舊繼續(xù)完成剩下的功課。
堅(jiān)持付出總有回報(bào)，在2013-2014學(xué)年中，他的專業(yè)成績(jī)及綜合測(cè)評(píng)分都位居班級(jí)前列，獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)和打工之余，他積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，因勤學(xué)肯干，從中學(xué)時(shí)代就開始在班級(jí)或?qū)W校擔(dān)任主要學(xué)生干部。
臨近中秋，劉杰鵬和其他漳州義工協(xié)會(huì)的隊(duì)友們從漳州的愛心人士那里籌得善款，購(gòu)置了月餅、面包等禮品，要獻(xiàn)給�？滇t(yī)院、漳州兒童福利院等需要節(jié)日溫暖的人。
劉杰鵬說，從小到大父親都告訴他要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，要感謝每一個(gè)對(duì)他們伸出援手的人，每次一想到父親把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他就覺得要更加努力學(xué)習(xí)還有工作來報(bào)答父親。
在校期間，劉杰鵬曾獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“漳州市優(yōu)秀志愿者”、“廈門市志愿者先進(jìn)個(gè)人”、“廈門市愛心志愿者”、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“感動(dòng)校園人物”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)，取得中國(guó)創(chuàng)業(yè)SYB合格證書。他的夢(mèng)想是成為一名律師，幫助這個(gè)社會(huì)需要幫助的人。他堅(jiān)信，風(fēng)可以吹走一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
第2屆勵(lì)志校園感動(dòng)福建觀后感第5篇
說起貧困，有人把它當(dāng)成災(zāi)難，面對(duì)困境一蹶不振或者習(xí)慣于別人的施舍和憐憫，但也有一種人卻把貧困這種困境當(dāng)成通往成功征途的一個(gè)個(gè)階梯。今天要介紹的這位勵(lì)志先鋒人物成長(zhǎng)于一個(gè)特困家庭，大學(xué)期間完全靠自己的勤工儉學(xué)來完成學(xué)業(yè)，甚至還用打工攢下的辛苦錢來接濟(jì)家里，他就是來自寧德師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)的大四學(xué)生鄭藝才。
鄭藝才，這位清瘦的男生正站在寧德東喬中學(xué)初二(1)的課堂上，用略顯稚嫩的語氣給學(xué)生上課。
站上講臺(tái)教書是鄭藝才小時(shí)候的夢(mèng)想，現(xiàn)在他已經(jīng)臨近畢業(yè)，離當(dāng)教師這個(gè)夢(mèng)想也是越來越近。但班上很少有人知道，這位平時(shí)看起來自信穩(wěn)重的同學(xué)，因?yàn)榧依锏囊粓?chǎng)變故差點(diǎn)就輟學(xué)。那時(shí)候父親被墻壓倒，家里沒什么收入，為醫(yī)治父親的病，原本就不富裕的家庭一下陷入了家境，因?yàn)閺男〕煽?jī)不是很好，甚至有一度他想干脆去打工賺錢養(yǎng)家，但父母親說，他們那個(gè)年代因?yàn)楦F沒書讀，但現(xiàn)在不能不讀，讀書不僅是長(zhǎng)知識(shí)，更是要懂得做人，一席話不僅讓讓他打消了這個(gè)念頭，還讓他立下決心要承擔(dān)起一個(gè)男子漢該有的擔(dān)當(dāng)。
為了不讓父母失望，鄭藝才選擇了繼續(xù)求學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，他的高中三年基本上都泡在書堆里。
2012年，鄭藝才終于如愿考上寧德師范學(xué)院。但大學(xué)期間每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加在一起至少要花上一萬元，鄭藝才在拿到錄取通知書的那一刻起就決定要完全靠自己完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。
當(dāng)別的學(xué)生家長(zhǎng)每個(gè)月按時(shí)給孩子生活費(fèi)時(shí)，鄭藝才卻要用課余時(shí)間四處去做兼職，去賺取自己的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)�？恐〕詢�用，鄭藝才上大學(xué)后再?zèng)]有向家里要過一分錢，甚至還用結(jié)余下來的將近一萬元錢幫家里還債。
讓鄭藝才同班同學(xué)欽佩的是，鄭藝才把多數(shù)的課余時(shí)間拿去打工賺錢，自己的學(xué)業(yè)一點(diǎn)都沒落下，大學(xué)四年，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異曾多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，還獲得"中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星"提名獎(jiǎng)，每年的暑假他都會(huì)去參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并多次獲得先進(jìn)個(gè)人的表彰。歷經(jīng)大學(xué)四年的磨練，鄭藝才感覺自己的大學(xué)生活非常充實(shí)，他告訴記者自己沒有因?yàn)楸池?fù)貧困生這個(gè)身份而自卑苦惱，選擇勇敢面對(duì)才是男子漢該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
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