悲傷逆流成河觀后感15篇
看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的悲傷逆流成河觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
悲傷逆流成河觀后感1
昨天剛剛做了一份自己的《日常生活計(jì)劃》,因?yàn)樽约汉芟敫淖儯淖冇憛挼淖约,改變生活的現(xiàn)狀,改變現(xiàn)在自己的一切。 看了《悲傷逆流成河》之后,真的挺多感想的,主角易遙只是現(xiàn)實(shí)生活中許多人成長的一個縮影,我也在其中看到了自己的影子。在每個人成長的環(huán)境里,都閃著不一樣的光,有的人頭頂著太陽,一路成長透著陽光和熱度,目光所及,是這個世界所有的美好,對于未來涂抹在畫板上的都是多彩的芬芳和太陽般的光芒。而有些人,即便已經(jīng)很努力了,想要活成最普通的人,也成了奢侈的夢幻。家庭環(huán)境就是一把刀,肆意在身體上劃破皮肉,滲出的血水無關(guān)痛癢,而侵入骨髓的寒毒則烙印在了心靈最深處,融入進(jìn)性格,人格,人生觀,價(jià)值觀的基石,塑造成型,很難改變!
我的成長環(huán)境沒有電影主人公的那么灰色,很普通的一家四口之家,只是這個家庭缺少歡笑和言語,日復(fù)一日面對的`是嚴(yán)肅臉和無言的關(guān)愛。不缺少關(guān)愛,卻少了表達(dá)愛的語言和愛的微笑。很多時(shí)候挺羨慕別人的,那種其樂融融,無拘無束打成一片的和諧,自己永遠(yuǎn)體會不到,也做不到,因?yàn)槌砷L環(huán)境已經(jīng)影響到了性格,將自己的言行束縛的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),很難心隨所動。 小時(shí)候自己很瘦弱,經(jīng)常病體纏身,在別人眼里總是病懨懨的,眼神透著憐憫,從小不愛動,不調(diào)皮淘氣,做著一個安安靜靜的小男孩的角色,給人一個孤僻,自卑,沉默,但也乖巧懂事的形象。
現(xiàn)在的我已經(jīng)三十多歲了,依然單身,很多環(huán)境形成的東西已經(jīng)融入血液,很難去除,即使你真的不喜歡不想要也揮之不去,內(nèi)向,自卑,安靜不善言語,這些伴隨自己長大的標(biāo)簽依然在那里,撕不掉也涂抹不去。
不管怎么樣,我依然渴望改變,會不斷的嘗試,不斷的去努力,為了不把這些標(biāo)簽留給今后的家庭和下一代,自己必須作出改變。
悲傷逆流成河觀后感2
一次偶然平凡的相遇,兩名情竇初開的少年,三個家庭的命運(yùn)交織……
然后,強(qiáng)行給觀眾說,要與人為善,要好好教育下一代。
有很多學(xué)校甚至主動組織學(xué)生集體觀看,這是好事。
電影的主題也是好的,希望我們更多的關(guān)注青少年的內(nèi)心成長,營造良好的學(xué)校環(huán)境。
現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注校園霸凌現(xiàn)象,同時(shí)也關(guān)注孩子成長中的心理困境,是非常好的現(xiàn)象。
說回電影,故事里的少年們,懷揣美好的夢想,卻遭遇了無法想象的成長,或許這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷。
當(dāng)我們感慨完后,冷靜的思考就會發(fā)現(xiàn),我們對內(nèi)心的關(guān)注其實(shí)還是不夠的。
至少相對發(fā)達(dá)的西方國家來說,我們對待心理問題,還是有一些諱莫如深的感覺。
這個主題很容易引起共鳴,因?yàn)槊總人都能在電影中找到曾經(jīng)年少時(shí)自己的樣子。
不管是默默不敢發(fā)生的人,還是男女主人公們,我們都能切身體會到那種冷漠到底有多么厲害。
甚至當(dāng)父母的`人也在對號入座自己,怕自己的孩子出現(xiàn)那樣的情況。
面對問題,我們能真的理解對方心里的想法?
能做到真正的包容并不容易,我們可能需要先接受不完美的自己。
可偏偏我們都自認(rèn)為是一個完美的人。
于是,誤會就這樣發(fā)生,慢慢變成不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。
記得,小時(shí)候,每次上學(xué)都會看見學(xué)校的一句標(biāo)語,十年樹木百年樹人,當(dāng)時(shí)不明白。
而現(xiàn)在才漸漸明白,教育需要的是持續(xù)的時(shí)間投入與努力。
需要每個人從自身做起,才有改變的可能。
持續(xù)踐行,從每天完成一件小事開始。
悲傷逆流成河觀后感3
《悲傷逆流成河》這部電影講述了學(xué)校霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部電影最大的亮點(diǎn)想必就是女主人公易遙因不堪重負(fù)選擇跳河自殺時(shí)所說的話了吧。
她說,“也許許多年后人們在回顧這一生時(shí),會忘記自我以往所做的惡行,沒有人會在意以往在他們的生活中曾出現(xiàn)過易遙這樣一個小插曲。或許,很多人在向朝著我丟紅色墨水時(shí)、把自我的剩飯給我吃時(shí)、甚至扒我衣服的時(shí)候,他們都覺得這只是玩笑,有什么大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害,就算所有的人都會忘記,受害的當(dāng)事人也不會遺忘。殺死顧森湘的兇手我不明白是誰,但殺死我的兇手,你們都應(yīng)當(dāng)明白是誰。”
對呀,確實(shí)是這樣。經(jīng)歷過學(xué)校暴力的人就像以往被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過后,疤痕仍然會存在。即使人們努力的想要把它遺忘,但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的`,因?yàn)榧词故稚系陌毯勰芟,那心里的疤痕呢?電影里的女主角生活在一個黑色的世界里,好像所有的苦難都是為她一個人量身定制的一樣,在這樣的生活里,她忍受了種種的不堪與苦痛。
但還好有一些陽光的人一向在她身邊不離不棄,還教會了她要如何反擊。這個人,就是男主顧森西。他說,“有些人,就是看到你的弱小才會欺負(fù)你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個人,要勇敢起來,才不會被那些別有用心的人欺負(fù)。”經(jīng)過這一系列的事情,易遙最終慢慢的變得自信起來,開始相信“太陽也會從西邊出來”這句話了。
最終,請讓我用小說里的一句話作為結(jié)束語!吧罾锏教幎际沁@樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱,被夜色分割再被絕望撕扯,就讓我等著悲傷逆流成河。”期望那些正在遭受或者是已經(jīng)遭受過學(xué)校暴力的人,能勇敢的站出來為此發(fā)聲。期望那些釀成學(xué)校暴力的元兇能夠早日悔過,向那些受害者送去真摯的歉意。
悲傷逆流成河觀后感4
曾經(jīng)郭敬明占據(jù)了我們大部分人的青春,他的書曾經(jīng)在書籍銷量排行中一直獨(dú)占榜首。對于我而言,郭敬明的書,雖然很多的故事情節(jié)都不太記得了,但對他的《悲傷逆流成河》卻依然記憶猶新。如今,《悲傷逆流成河》也被翻拍成了電影,我觀影后感觸極大。忍不住想和大家分享一下。
首先跟大家介紹一下影片的女主:這部劇的女主易遙是一位家庭不幸福,沒有得到同學(xué)的尊重,默默地活在自己小世界中的人。而在這個片子中,每一次她都以為自己要好起來,可是唐小米的丑惡內(nèi)心,則把易遙身上最后的一根稻草壓斷,最后她在把自己內(nèi)心的悲傷講述之后選擇了跳水自殺,而顧森西將她救了起來。
其次是影片的男一角:齊銘是這部影片的男一,也是女主易遙的太陽,他仿佛是易遙全部的希望?墒撬緛砩钤谌巳藧鄣沫h(huán)境下,是一位真實(shí)的高富帥,屬于真正的三好學(xué)生一類,在顧森湘(女二)死亡后也對易遙產(chǎn)生了誤會。至于他我就不再發(fā)表過多的`言論了。
再之就是影片不得不說的男二了:顧森西。顧森西的西雖然不是希望的希,但他卻是易遙人生中唯一一縷光亮,是他在易遙一次次經(jīng)受痛苦之時(shí),用自己的一切給易遙帶來歡樂,也是通過顧森西的鼓勵,易遙開始反抗來自同學(xué)的欺凌。
然后跟大家分享這部影片的淚點(diǎn)畫面之一,在易遙跟男一宣泄了自己內(nèi)心的悲痛之后,回家搜尋錢治病之時(shí),她的母親從學(xué);貋淼弥畠阂?yàn)樽约憾旧喜。诤拮屗俅握宫F(xiàn)了母愛,同時(shí)這里也是易遙發(fā)現(xiàn)了來自媽媽的愛的一幕。這一幕是真的觸動了我的畫面之一,相信這也是許多觀眾的淚點(diǎn)之一。 最后談?wù)勎业母惺埽翰煌谝酝那啻弘娪皩⒐适录性趷矍閷用,此番《悲傷逆流成河》將目光聚焦到“校園欺凌”這一社會話題。作為國內(nèi)極少的關(guān)注“校園欺凌”的影片,電影《悲傷逆流成河》回歸原著故事本身,同時(shí)予以我們警惕。生而為人,希望大家都能保持善良,不要用我們的惡意和冷漠,殺死生活中下一個易遙!
悲傷逆流成河觀后感5
看了《悲傷逆流成河》的序言,才發(fā)現(xiàn)自己與這本書相識有點(diǎn)恨晚了。早就耳聞了小四,都說他的文筆異常的優(yōu)美而又傷感,今天看完《悲傷逆流成河》,不得不感嘆:題目和內(nèi)容太搭了,那不是故事,更是現(xiàn)實(shí),能夠讓人邊看邊窒息的現(xiàn)實(shí),就像被剝掉殼的雞蛋,讓人感覺即將被咀嚼的痛。
易遙和齊銘,兩個完全難以交集起來的人物,卻奇跡般的讓平行線硬是有了交集,正因?yàn)槿绱颂厥獾慕患,才會有如此刺痛心房的故事。易遙,一個讓人一提及就會忍不住想要擁抱她,父親另娶,母親又為了生活從事他人看不起的職業(yè),還經(jīng)常沒有好臉色,每一日都是尖叫打罵,從來不分情況一般,以至于讓作為鄰居的大男孩齊銘聽了,都會默默的為易遙心疼。
雖說如此,易遙還是每天嘻嘻哈哈的,好像從來沒有發(fā)生過什么不愉快的事情。她可以忍受一個天天辱罵自己的人,因?yàn)樵趦?nèi)心深處,她還是愛她媽媽的'。易遙的心很脆弱,她渴望有人呵護(hù),有人理解,有人相信。當(dāng)身邊的人都懷疑她時(shí),只要齊銘還相信她,她就覺得自己依舊生活在有陽光的藍(lán)天之下。 可是,小四就是小四,他要讓傷感逆流成河。齊銘不相信易遙了,失去了唯一支撐的易遙,如同斷翼的鳥兒一般,墜落在齊銘面前,結(jié)束了自己的生命。在那一刻,我除了心疼,竟然還有種為易遙慶幸的心理——易遙終于解脫了。
我想,不管怎樣的故事,都離不開生活,我們的生活何嘗不是如此,渴望被理解,渴望被呵護(hù),渴望被信任,我們都是如此的脆弱,都在拼命的尋找屬于自己的依靠點(diǎn),就如學(xué)生,我們把好的成績當(dāng)做了一切,不知道這是否也會悲傷逆流成河呢?但我想讓歡樂逆流成河。
悲傷逆流成河觀后感6
有時(shí)候看見生命里那些來路和去路,就像一場天光,丟失著歲月皚皚。于是我總是習(xí)慣在某一個清澈的日子里,把那些記憶拿出來一遍遍地看,看著夕陽消失的方向,看我們那些清澈的寂寞已被關(guān)在另一座山崗。——題記
我們生活在光亮中,就認(rèn)為整個世界都是光亮的,有的人卻在無盡的黑暗中蹣跚奔跑,希冀擁有一絲光明。
她叫易遙。在本該無憂無慮享受青春的年紀(jì)里,卻只體會到了同學(xué)的欺凌、母親的暴力。在被最好的朋友遠(yuǎn)離之后,她選擇了死亡。
校園暴力這四個字看似虛無縹緲,卻與我們形影不離,多少綻放的美麗花朵因校園暴力而枯萎……在看完《悲傷逆流成河》之后,我更加深刻地體會到了校園暴力的可怕。
劇中反派角色唐小米可以說是造成易遙與顧森湘死亡的罪魁禍?zhǔn)住L菩∶自谵D(zhuǎn)學(xué)前,也是一個深受校園暴力折磨的弱者,可是她卻為了心儀的`男生,一次次利用著同學(xué)盲目從眾的心理,傷害著易遙。我想,唐小米對校園暴力的恐怖一定是深有體會的,在轉(zhuǎn)學(xué)后,她卻由受害者轉(zhuǎn)為施暴者,將易遙拉進(jìn)了無邊的黑暗。 但我認(rèn)為,易遙的死絕不只是唐小米一人的錯誤。如果在易遙受到欺負(fù)時(shí),能有人站出來譴責(zé)那些施暴者,或許就不會造成這個悲劇了吧。就像顧森西,他讓易遙暫時(shí)遠(yuǎn)離了校園暴力,可最后卻也因?yàn)榻憬愕乃劳霾坏貌贿h(yuǎn)離易遙。哪怕施暴者再多,只要有一個人能站出來,制止這些不良行為,易遙都不會背負(fù)這么多罵名?蛇@都只是如果……圍觀者的冷漠只會讓施暴者變本加厲地為難弱者。
易遙的死是我們都不愿看到的結(jié)局,她也曾崩潰地哭泣著對發(fā)小齊銘說:“仙人掌不是花,不能被人捧在手心里!笔堑,仙人掌的刺令我們望而止步,但仙人掌也會開花,仙人掌也可以變得很美。在荒涼的沙漠中,能綻放的也只有頑強(qiáng)不屈的仙人掌。 仙人掌也會開花。希望這個世界能多一些愛,讓校園暴力遠(yuǎn)離美好的校園。
悲傷逆流成河觀后感7
“你生活在光亮裏,你就覺得全世界都是光亮的! 這是我看《悲傷逆流成河》最感觸的一句話。在我們現(xiàn)在生活的年代,可以說大家都是在溫室里長大的,看的美好的東西太多,就會覺得世界一切都是美好的。但是青春不只是明媚而燦爛的,校園欺凌的`確存在于現(xiàn)實(shí)生活中。
“校園欺凌”“校園暴力”這些詞語在近幾年不斷出現(xiàn)在大家眼前。所幸的是大家都開始注重的個話題,但不幸的是這揭露了多少的人心險(xiǎn)惡。不知道有多少人關(guān)注過前不久發(fā)生的那一次真實(shí)的校園欺凌事件,與電影女主相似的經(jīng)歷,被人誣陷,被人排擠,被人侮辱,內(nèi)心無助,無人理解。只是她的結(jié)局卻沒有女主那么的幸運(yùn),一個生命就此隕落……
因?yàn)橐庾R到校園欺凌的危害性,學(xué)校里常常都會宣傳嚴(yán)禁校園暴力,但是仍有很多人只把它當(dāng)作兒戲……真的覺得特別的糟心...... “人類都是趨利避害的群體,看見糟糕的東西都想要躲遠(yuǎn),看見美好的東西才想要靠近!彪娪皦阂值拈_頭和片尾每個人的絕望,所有人都是可悲世界的縮影。
雖然這部電影充滿壓抑悲傷,但還是有兩個片段讓人感動和感到溫暖的。
易遙是生活在地獄里的花,她的世界也從始至終都是黑白灰,而顧西森是易遙在地獄里的陽光,唯一的色彩是他的出現(xiàn)。顧森西無條件的相信與保護(hù)易遙,不是站在趨利避害的角度去批判她,而是教會她學(xué)會反擊。他是易遙黑暗世界里的一道光。說真的生命里出現(xiàn)十個齊銘都不如一個從西邊出來的顧森西。 還有易遙媽媽其實(shí)很愛易遙,卻不善言表,但易遙媽媽得知易遙病因扇了自己一巴掌,拉著易遙去看病,逆著人群走向陽光,原本陰暗潮濕的弄堂,轉(zhuǎn)眼陽光四射!皨寢寧憧床∪。” 因?yàn)槲覜]有看過小說,對原著里面的內(nèi)容也不好說什么。這僅僅只是我在看完電影之后想發(fā)表的一些些感受吧…… 愿每一個人都能被溫柔以待,也愿每一個人能有一點(diǎn)勇氣伸以援手。
悲傷逆流成河觀后感8
“有一些隔閡在人與人之間的東西,能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑,下過雨,再變成河,就再也沒有辦法渡過去。”悲傷變成河,流入心底。電影《悲傷逆流成河》反映了悲傷的一種:校園暴力。
此片主要講述了平凡的易遙和人氣校草齊鳴從小到大都是非常要好的朋友。新轉(zhuǎn)學(xué)來的女生唐小米,因?yàn)榧刀,便處處針對易遙,帶人欺辱霸凌。一次偶然的機(jī)會,易遙認(rèn)識了顧森西,齊銘認(rèn)識了顧森湘;顧森西幫助易遙對抗霸凌,并鼓勵易遙勇敢做自己,經(jīng)過兩人的努力,易遙終于從自卑的丑小鴨變成了閃閃發(fā)光的自信女孩。但唐小米不肯罷休,設(shè)計(jì)誤害死了顧森湘,并把罪責(zé)都推到了易遙身上,最后易遙跳河身亡。
“有些人真的很嫌生命很長或者生活無趣,過得空虛,所以就拿時(shí)間來欺負(fù)人。”造成這樣的.悲劇卻依然毫無悔意,卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實(shí)身在夢境不覺,卻成了一個殺人兇手。悲傷逆流成河,侵蝕了歲月,拂曉了殘缺。
全影片最感到溫暖的,莫過于顧森西,他幫助易遙找回自己,幫助易遙對抗霸凌,他將易遙拉出黑暗的地獄,告訴她“仙人掌也是會開花的”;全影片最大的悲傷,莫過于眾人的冷漠。在食堂里、科技館里,明明大家都知道事實(shí)是怎樣的,真相就擺在眼前,可除了顧森西,沒有一個人站出來挺她,讓她明白:仙人掌終究是仙人掌,即使花開的再多再茂盛,也不是花,無法讓人捧在手心里,呵護(hù)疼愛。這種悲傷不僅發(fā)生在影片中,現(xiàn)實(shí)校園中也存在著這種問題。悲傷逆流成河,不得不說,悲傷就是:我們只能看見彼此的微笑和哭泣,而聽不到那破碎在涼風(fēng)中的嘆息聲。
校園暴力真的很嚴(yán)重,希望那些正在遭受或者已經(jīng)遭受過校園暴力的人,能勇敢地站出來為此發(fā)聲,并且相信:任世界磨平了我們的棱角,也不曾放棄自己。期望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過,向那些受害者致歉。
淺憶悠涼,涼成悲傷。請心懷善良,記得撿起那久違的歡樂,記得站在有暖陽的角落。愿每個人的青春,都能被溫柔以待。
悲傷逆流成河觀后感9
今天看了悲傷逆流成河這部電影。
在看完電影之后,我用了不到一個小時(shí)的時(shí)間把原著讀了一遍。相比于小說來講,電影其實(shí)做得很不錯。
在電影當(dāng)中,易遙不再是那個早戀、懷孕然后,最后把自己的人生搞得一團(tuán)糟的小太妹,她的無辜讓人更加心疼。她做錯了什么呢,就那么倒霉地沒法過上普通人的生活。被卷進(jìn)一個漩渦中,就越陷越深,像是碰翻了厄運(yùn)的多米諾骨牌一樣,一連串的不幸接踵而來。以前我也覺得郭敬明心理變態(tài),寫什么青春傷痛文學(xué),每個角色都沒有好下場,不過最近我有點(diǎn)理解了這種結(jié)局,圓滿本來就是難得又難得的事情,只是在他非得要在最后狠狠地搞他的讀者一把,把原本的散場渲染成你死我也死的大型歡送會,這就讓人太反感了。
我一直喜歡看有點(diǎn)壓抑的題材,好像在不同角色的悲慘人生中,感受到了不屬于我平靜生活的'一點(diǎn)波瀾。對這個世界更悲觀一點(diǎn)的同時(shí),也更加理智了一點(diǎn)。
昨天看了東野圭吾的《黎明之街》,我深深地覺得婚姻是一件暫時(shí)來講,我還沒辦法接受的事。書里細(xì)細(xì)地描述了男主角從開始對婚外情的不理解到深陷其中不能自拔的過程,而我竟然沒辦法去譴責(zé)這種不合乎道德的行為,我小時(shí)候也看過不少青春傷痛文學(xué),那時(shí)候哭得特別傷心,現(xiàn)在回看時(shí)會覺得,能怎么辦呢,畢竟大家都不容易。
我把這種心情綜合理解為,逐漸懂得人性的過程。 看過了這部電影之后,我的悲傷沒有很多,我只是慶幸自己生活得如此幸福。
所以雖然它臺詞尷尬,演技也沒那么過關(guān),但我依然覺得它是一部好電影。
悲傷逆流成河觀后感10
易遙的原生家庭也許是一切悲傷的起源吧,假設(shè)她生長于一個正常的三口之家,那么她的人生一定是完美的,漂亮的外表,對自己那么好的青梅竹馬,喜歡自己的男孩子。她也一定有勇氣去回應(yīng)齊銘的感情。也絕對不會忍受那么多同學(xué)的欺凌。 唐小米因?yàn)辇R銘陷害易遙,無非是因?yàn)樗齼?nèi)心覺得自己可以取代易遙在齊銘心里的地位。如果易遙和齊銘各方面勢均力敵,那么唐小米心中只能是羨慕的吧。
齊銘是讓人最失望的一個人,他非常好,校草,成績好,家庭條件好,對易遙也好?墒撬畲蟮娜秉c(diǎn)就是太好了,雖然給了易遙為數(shù)不多的關(guān)心,但是他不能站在易遙的角度來看待問題,易遙受欺負(fù)反抗,他說讓她看到世界的'美好的一面,易遙被陷害,他給她冷臉不相信她,歸根到底,是因?yàn)樗走b不是同一個世界,他站在光亮處,而易遙站在黑暗中。
初中時(shí)候在學(xué)校躲在被子里打著手電看這本小說,當(dāng)時(shí)就覺得這本小說結(jié)局太不如人意,主角幾乎全部去世,沒有生離,盡是死別,F(xiàn)在看這部電影,雖然情節(jié)有所改動,但依舊戳中我的淚點(diǎn),讓我看完之后留下說不清的遺憾。
我一直會選擇性的遺忘生命中的一些不好的事情,可能也是因?yàn)槲覜]有感受過別人對我太大的惡意,我也不想去面對一些不好的結(jié)果,所以我才一直沒能成長吧。人總是要經(jīng)歷一些事才能夠長大。
看著周圍的人一次次的喜歡上一個人,而我從來沒有喜歡上一個人,我一直覺得自己是看破紅塵,現(xiàn)在想想可能是因?yàn)樘懶]有勇氣面對被拒絕的結(jié)果,所以就很被動。
悲傷逆流成河觀后感11
“有一些隔閡在人與人之間的東西,能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑,下過雨,再變成河,就再也沒有辦法渡過去。”悲傷變成河,流入心底。
剛從電影院中出來,手中攥著的是濕透的紙巾,心里是涼透的悲傷。
我未曾讀過《悲傷逆流成河》原著,在影院中想把每一畫面轉(zhuǎn)化成文字,細(xì)細(xì)感受細(xì)膩的情感,以及電影帶來的現(xiàn)實(shí)反思。
從這場正義與邪惡的整體直觀較量中真切的去感受易遙的無助與痛苦。
易遙在一個貧苦的家庭長大,父親早早的去世了。母親為了營生做起了為人不齒的按摩師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的嘲笑和鄙夷,在他們眼里易遙和母親一樣是個賤骨頭。易遙和母親也從來沒有被人尊敬過,然而尊嚴(yán)是易遙最珍視的東西。在這灰暗的世界她掙扎著期望獲取這一點(diǎn)點(diǎn)僅有珍惜的東西,卻在同學(xué)的辱罵,朋友的出賣一點(diǎn)點(diǎn)破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和保護(hù)她的顧森西,但易遙的世界是黑暗的',齊銘的世界是充滿陽光是溫暖的。
在悲傷的河流中易遙逆流而上,齊銘和顧森西是順流而下的,自然是越離越遠(yuǎn),是永遠(yuǎn)也不會體會到易遙的悲傷。就這樣易遙的最終一點(diǎn)尊嚴(yán)支離破碎……
“有些人真的佷嫌生命很多或者生活無趣過得空虛,所以就拿時(shí)間來欺負(fù)人!痹斐蛇@樣的杯具卻依然毫無悔意,卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實(shí)深在夢境不覺,卻成了一個殺人兇手。悲傷逆流成河,侵蝕了歲月,拂曉了殘缺。
淺憶悠涼,涼成憂傷。請心懷善良,記得撿起那久違的歡樂,記得站在有暖陽的角落。
悲傷逆流成河觀后感12
《悲傷逆流成河》觀后感
悲傷逆流成河,有多悲傷,才能逆流成河懷揣著這種疑問,我看了朋友推薦的電影悲傷逆流成河。
第一個戳中我淚點(diǎn)的是易瑤翻找錢財(cái)時(shí),不經(jīng)意翻出媽媽攢的瑤瑤的學(xué)費(fèi),第二個淚點(diǎn)是媽媽牽著著易瑤的手。開始的時(shí)候,我以為易瑤的'媽媽可能沒有那么愛易瑤,她不舍的給易瑤買校服的錢,對待她粗暴,不夠關(guān)心她,跟齊銘的媽媽構(gòu)成強(qiáng)烈的比較?墒侵,她因?yàn)轭櫩陀靡赚幍拿戆l(fā)火,為了易瑤和生活,干著一份遭人唾棄的工作,在明白易瑤得病之后拉著她去治病……
天底下沒有一個母親是不愛孩子的,易瑤的媽媽一樣愛易瑤。
第三個悲傷的點(diǎn)是齊銘看到易瑤拿水管澆同學(xué),指責(zé)她。本以為齊銘對易瑤是信任的,是了解的,可是他只從自我看到的事情就盲目的誤會易瑤,對她發(fā)脾氣,天明白那時(shí)的易瑤多需要一個站在她那邊跟她一同抗?fàn)幍娜,他不但沒有站在她的那邊,反而指責(zé)了她。好朋友的不理解,傷人更深。
全影片最大的悲傷,是眾人的冷漠。在食堂里,明明是男生先欺負(fù)易瑤,那么多人只聽有人喊易瑤瘋了,可是沒人挺易瑤。在參加科技館的時(shí)候有多少同學(xué)是明白易瑤沒有上車的,可是沒有一個人站出來說,這種悲傷不僅僅發(fā)生在影片中的學(xué)校里,它也存在在我們的現(xiàn)實(shí)社會中。冷漠有的時(shí)候也是幫兇。
本片最大的溫暖是顧西森,有一個明白事理的人,是多么重要。人并不必須要多優(yōu)秀,多正經(jīng),但他必須要正直,要是一個溫暖的人。
愿每個人的青春,都能被溫柔以待。
悲傷逆流成河觀后感13
校園暴力已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代人們熱議的問題,從以前小學(xué)父母都教育我們在學(xué)校要與同學(xué)們友好相處,到如今現(xiàn)在自家孩子別欺負(fù)父母都會叫孩子打回去,別忍讓,影片易遙家庭條件平平,由母親一人撫養(yǎng)長大,母親靠著平時(shí)里給客人按摩賺取生活費(fèi),也努力的保護(hù)著易遙防止他受到侵害,但是母親在家招引客人工作的生活狀態(tài)還是避免不了易遙受到侵害,平日里客人洗澡用的正是易遙的毛巾也因此使得易遙染上病,本來易遙的生活已經(jīng)夠艱辛了,此事卻被剛來的轉(zhuǎn)校生糖小米得知而傳開,接踵而來的是同學(xué)們的譏諷與暴力。
藝術(shù)源于生活,校園暴力在現(xiàn)實(shí)中的例子并不少見:如20xx年5月嗎,就在這個小城滿洲里,13歲的初一女生胡某企圖自殺,原因是被校園暴力團(tuán)伙脅迫,一個月內(nèi)被三名男子侵犯六次,其中一名男子是52歲的原內(nèi)蒙古滿洲里市人大代表石學(xué)和。警方介入后,發(fā)現(xiàn)除胡云外,還有另外四個初中女孩受害,江西上饒一初中女生別多人毆打,幾名女生對一女孩拽頭發(fā),扇耳光,將她踹打在地而后繼續(xù)毆打。據(jù)調(diào)查,87%的青少年都不同程度的遭受同學(xué)的暴力行為,在中國現(xiàn)行的法律體系下,一旦涉及未成年,法律有效介入與干預(yù)的力度,將不可避免的受到極大壓縮,一個14周歲以下的未成年,是無論如何都不需要承擔(dān)任何刑事責(zé)任的,對于中國的孩子來說,不少人們都相信,14歲顯然是過于寬容了。適當(dāng)?shù)叵抡{(diào)查刑事年齡,擴(kuò)大法律對未成年的適用范圍,恐怕終將是治理校園欺凌以及未成年人間暴力傷害,所不得不走出的`一步。
影片主題較現(xiàn)實(shí)主義關(guān)于學(xué)生校園暴力較好但影片最后的片段也就草草了之,只是最后倡導(dǎo)了一下對校園欺凌說不,沒有深入的探討了解,可能主創(chuàng)也并不想去解答八零的原因、去分析中國校園教育的弊端以及看客心態(tài)的成因的種種問題,他們只是用激烈的戲劇沖突去展示校園欺凌的可怕,這一主題的探討只留在了表面,有點(diǎn)可惜,或許有審查原因?
張韶涵的如河很好聽。
悲傷逆流成河觀后感14
曾經(jīng)郭敬明占據(jù)了我們大部分人的青春,他的書曾經(jīng)在書籍銷量排行中一直獨(dú)占榜首。對于而言,郭敬明的書,雖然很多的故事情節(jié)都不太記得了,但對他的《悲傷逆流成河》卻依然記憶猶新。如今,《悲傷逆流成河》也被翻拍成了電影,觀影后感觸極大。忍不住想和大家分享一下。
首先跟大家介紹一下影片的女主:這部劇的女主易遙是一位家庭不幸福,沒有得到同學(xué)的尊重,默默地活在自己小世界中的人。而在這個片子中,每一次她都以為自己要好起來,可是唐小米的丑惡內(nèi)心,則把易遙身上最后的一根稻草壓斷,最后她在把自己內(nèi)心的悲傷講述之后選擇了跳水自殺,而顧森西將她救了起來。
其次是影片的男一角:齊銘是這部影片的男一,也是女主易遙的太陽,他仿佛是易遙全部的希望。可是他本來生活在人人愛的環(huán)境下,是一位真實(shí)的高富帥,屬于真正的三好學(xué)生一類,在顧森湘(女二)死亡后也對易遙產(chǎn)生了誤會。至于他就不再發(fā)表過多的言論了。
再之就是影片不得不說的男二了:顧森西。顧森西的西雖然不是希望的希,但他卻是易遙人生中唯一一縷光亮,是他在易遙一次次經(jīng)受痛苦之時(shí),用自己的一切給易遙帶來歡樂,也是通過顧森西的鼓勵,易遙開始反抗來自同學(xué)的欺凌。
然后跟大家分享這部影片的淚點(diǎn)畫面之一,在易遙跟男一宣泄了自己內(nèi)心的悲痛之后,回家搜尋錢治病之時(shí),她的母親從學(xué);貋淼弥畠阂?yàn)樽约憾旧喜,悔恨讓她再次展現(xiàn)了母愛,同時(shí)這里也是易遙發(fā)現(xiàn)了來自媽媽的愛的一幕。這一幕是真的`觸動了的畫面之一,相信這也是許多觀眾的淚點(diǎn)之一。
最后談?wù)劦母惺埽翰煌谝酝那啻弘娪皩⒐适录性趷矍閷用,此番《悲傷逆流成河》將目光聚焦到“校園欺凌”這一社會話題。作為國內(nèi)極少的關(guān)注“校園欺凌”的影片,電影《悲傷逆流成河》回歸原著故事本身,同時(shí)予以我們警惕。生而為人,希望大家都能保持善良,不要用我們的惡意和冷漠,殺死生活中下一個易遙!
悲傷逆流成河觀后感15
“有一些隔閡在人與人之間的東西,可以輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑,下過雨,再變成河,就再也沒有辦法渡過去。”悲傷變成河,流入心底。
看完這部電影的我,手中攥著的是濕透的紙巾,心里是涼透的悲傷。
我未曾讀過《悲傷逆流成河》原著,在影院中想把每一畫面轉(zhuǎn)化成文字,細(xì)細(xì)感受細(xì)膩的情感,以及電影帶來的現(xiàn)實(shí)反思。從這場正義與邪惡的整體直觀較量中真切的去感受易遙的無助與痛苦。
易遙在一個貧苦的家庭長大,父親早早的去世了。母親為了營生做起了為人不齒的按摩師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的嘲笑和鄙夷,在他們眼里易遙和母親一樣是個賤骨頭。易遙和母親也從來沒有被人尊敬過,然而尊嚴(yán)是易遙最珍視的東西。在這灰暗的世界她掙扎著希望獲取這一點(diǎn)點(diǎn)僅有珍惜的.東西,卻在同學(xué)的辱罵,朋友的出賣一點(diǎn)點(diǎn)破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和保護(hù)她的顧森西,但易遙的世界是黑暗的,齊銘的世界是充滿陽光是溫暖的。
在悲傷的河流中易遙逆流而上,齊銘和顧森西是順流而下的,自然是越離越遠(yuǎn),是永遠(yuǎn)也不會體會到易遙的悲傷。就這樣易遙的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)支離破碎……
“有些人真的佷嫌生命很多或者生活無趣過得空虛,所以就拿時(shí)間來欺負(fù)人!痹斐蛇@樣的悲劇卻依然毫無悔意,卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實(shí)深在夢境不覺,卻成了一個殺人兇手。悲傷逆流成河,侵蝕了歲月,拂曉了殘缺。
淺憶悠涼,涼成憂傷。請心懷善良,記得撿起那久違的快樂,記得站在有暖陽的角落。
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