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國學(xué)小名士觀后感400字
國學(xué)小名士觀后感400字【1】
我誦讀，我快樂
國學(xué)是我們的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。讀國學(xué)，我明白了好多好多：
光陰
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”作為中學(xué)生，我們要把握好我們的學(xué)習(xí)時間，時間是學(xué)習(xí)強有力的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在正處青春年華，蓬勃茂盛，時間就是生命，為了美好的未來，我們要珍惜時間，否則就造成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。”的遺憾。
毅力
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成大事的人必定有毅力 ， 沒有毅力的人一定一事無成。有毅力做事才會有始有終，有所成就。《易》這本書就是用竹條一根一根的串起來的.這告訴我們：“有志者，事竟成”。
國學(xué)是一種樂趣、國學(xué)是一種精華，今天的我們應(yīng)該通過業(yè)余時間對國學(xué)進行更深入的了解與研究。我想，作為一名中國公民，就理所應(yīng)當(dāng)熟悉和了解我們的國學(xué)，使國學(xué)更加發(fā)揚光大并走向世界，讓世界了解中國。
今后, 我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!
國學(xué)小名士觀后感400字【2】
上下五千年，出過多少英雄豪杰;上下五千年，又出過多少壯闊史詩;上下五千年，又出過多少文人墨客：他們用自己的神來之筆，或謳歌歷史，或頌唱英豪，或寄情山水。李白的豪放灑脫，杜甫的情誼深深，白居易的言簡意賅……。一個個詩人沾墨揮毫寫下的詩詞，在雙語師生的共同演繹下，為國學(xué)歷史的畫卷增添了一朵朵色彩斑斕的花朵。《木蘭詩》的表演氣勢激昂，含著木蘭的愛父之心，愛國之魂。不聞爺娘喚女聲，作為一名女子，木蘭把對家鄉(xiāng)的思念埋入心底。愿騎千里足，送兒還故鄉(xiāng)，不愿享用京城的榮華富貴，而是回去與家人團聚。一位女子，孝敬父母，深愛國家，愿女扮男裝，替父從軍。這種勇氣和果斷是多么可貴啊。北國風(fēng)光，千里冰封萬里雪飄。風(fēng)的冷，冰的透，雪的白，國的美，在雙語師生深情的誦讀下，異常生動的冬景呈現(xiàn)在大家面前，祖國江山的美好，讓無數(shù)人沉醉于其中，雙語體育館頓時響起了雷聲般的掌聲。國學(xué)之經(jīng)典，是歷史之精華，是美好的唱曲，值得我們?yōu)橹腥A五千年的輝煌歷史而自豪，驕傲。國學(xué)經(jīng)典誦讀展示會雖已結(jié)束，但同學(xué)們的精彩表演，老師們的激情誦讀將一直激勵著我們新一代的青少年努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識和技能，建設(shè)我們的祖國，讓我們的偉大祖國更加繁榮富強，屹立于世界頂峰。
國學(xué)小名士觀后感400字【3】
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對于我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個節(jié)目《國學(xué)小名士》，讓我感悟頗深,受益匪淺!
國學(xué)小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題，讓青少年通過對國學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來，做到“知行合一、學(xué)以致用”�！督�(jīng)典誦讀》是我們必須牢記的國學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓我們享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴。
當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心倍受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。我要多看書讀報，來豐富我的知識�？赐旰笪矣辛松羁痰念I(lǐng)悟：應(yīng)未雨綢繆――我無論做何事都要先做好充分的準備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。
這個節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識。 我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，讓世界關(guān)注中國文化，因為她就是民族傳統(tǒng)與民族 精神的化身。
國學(xué)小名士觀后感400字【4】
最近。我看了一部電視類經(jīng)典誦讀大賽——《國學(xué)小名士》，這個比賽從17市挑選出20個優(yōu)秀選手，他們不僅不僅在國學(xué)上苦苦學(xué)習(xí)，還參加、組織過許多公益活動，他們當(dāng)中，有人獲得了2013年感動淄博年度人物，有人曾經(jīng)去過敬老院去幫助老人，當(dāng)然，還有很多很多……
這個比賽分三個環(huán)節(jié)，第一個是我愛記詩詞，對弈中華古詩詞。在題中，會指定1-2個字，要打出哈有這個字的詩詞。選手們個個倒背如流。就像是有準備一樣。
第二個環(huán)節(jié)是名家對對碰，有身著古裝的小朋友出題，提問了一些古代的成語和嘗試，選手們對答如流，有些我好歹能答出幾個，有些我完全不知道。
第三個環(huán)節(jié)是美德大考驗，這是比賽的重要環(huán)節(jié)，這就可以真實的顯示出選手平常是不是可以真正做到與人為善。有些，我有的時候還可以，而有些我確是做不到。
最終，濰坊選手劉康寧成功奪冠，他的國學(xué)知識，和他的中國傳統(tǒng)美德值得我們敬佩。
國學(xué)小名士觀后感400字【5】
在神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。但到底何為國學(xué)呢?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?
其實,國學(xué)就是中國自己本土發(fā)生的，有著中國特色的許多學(xué)問，這些學(xué)問不是在中西文化溝通以后才產(chǎn)生出來的，而是在東西文化溝通前就已經(jīng)存在的中國文明與中國學(xué)問。19世紀末以來，隨著西學(xué)的沖擊和刺激，為了有別于西學(xué)，才提出了“國學(xué)”這個概念。
國學(xué)，不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數(shù)千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式、生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。國學(xué)，是治國平天下之學(xué)。修齊治平，是真正中國文化的核心追求，很能完整地表達國學(xué)的精神，表達中國文化的特點與內(nèi)涵!
國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
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