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泰安國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典朗誦觀后感

時(shí)間:2021-01-31 17:48:47 觀后感 我要投稿

泰安國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典朗誦觀后感

  【篇一】

泰安國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典朗誦觀后感

  每當(dāng)一提起“國(guó)學(xué)”,我就會(huì)想起那些枯燥無(wú)味的文字、之乎者也之類(lèi)的,心里感到十分乏味。但是當(dāng)今天我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目之后,我就徹底改變了對(duì)國(guó)學(xué)的看法。《國(guó)學(xué)小名士》里有好多大哥哥大姐姐,他們都懂得很多國(guó)學(xué)知識(shí),并且在比賽中活學(xué)活用。看著哥哥姐姐們躍躍欲試的樣子,我不禁對(duì)國(guó)學(xué)也產(chǎn)生了好奇。難道國(guó)學(xué)有那么有趣嗎?看著哥哥姐姐們成串的說(shuō)出那么多古詩(shī)句,我羨慕起他們來(lái)。

  看完節(jié)目后,我開(kāi)始反思起自己。如果我去參加這樣的比賽的話,會(huì)怎樣呢?我大概只能說(shuō)出一兩句而已,也不會(huì)這么熟悉靈活的擺事實(shí)講道理。我平?吹墓旁(shī)詞不多,除了老師讓背誦的基本上就不太怎么背了,媽媽經(jīng)常讓我多讀國(guó)學(xué),而我覺(jué)得國(guó)學(xué)太無(wú)聊,一直不想背。現(xiàn)在看來(lái),其實(shí)不只是要背誦還要真正理解內(nèi)涵才能吸取精華為我所受用。國(guó)學(xué)真的用處很大,那是中國(guó)上下五千年的精髓,是祖宗們留下來(lái)的精華,有了這些,我們后人可以少走多少?gòu)澛?像《弟子規(guī)》教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣做事,而且要把?huì)做人放在首位,對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在做個(gè)孝順懂事的孩子要放在首位。

  看完這個(gè)節(jié)目,我的感觸真的很大。我覺(jué)得我知道的太少太少了,看書(shū)只看小說(shuō)之類(lèi)的,從不去看國(guó)學(xué),古代名著,F(xiàn)在我知道了,一個(gè)人是必須要學(xué)會(huì)自己祖宗的語(yǔ)言的。我們身為炎黃子孫,喝著黃河水,吃著五谷雜糧,說(shuō)著中國(guó)話,對(duì)老祖宗的語(yǔ)言必須要懂。我以后一定會(huì)多讀國(guó)學(xué),成為一個(gè)了解自己的祖國(guó)的人。

  想想媽媽讓我背是正確的,只要開(kāi)始永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的事情,從這一刻起,我要拜讀古書(shū),試著和古人對(duì)話。

  【篇二】

  今天我看了《國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》。以前在家里,我總自以為是地把自己當(dāng)做是“皇上”、“國(guó)王”,觀看以后才發(fā)現(xiàn),自己還沒(méi)有“奴婢”做的好呢。

  在背古詩(shī)那一環(huán)節(jié),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)字。其中一個(gè)大姐姐背誦的古詩(shī)中有一個(gè)字,那就是“勁”,我又知道了它的另一個(gè)讀音是“靜”。唉,小小漢字可不能小瞧呀!

  我從中還認(rèn)識(shí)了一個(gè)“福到”的意思。就是有個(gè)人把福字貼倒了,諧音就是“福到了”。這個(gè)視頻作用可真大呀!

  在第三環(huán)節(jié)中,我懂得了要做勤儉節(jié)約的“光盤(pán)族”,而我卻是邋邋遢遢的“剩飯族”。我應(yīng)該把每一次的飯菜吃完才對(duì),正因?yàn)槲覜](méi)有做到,所以我很慚愧。

  國(guó)學(xué)國(guó)學(xué),引領(lǐng)我成長(zhǎng)!

  【篇三】

  相信在很多人的成長(zhǎng)中都曾有過(guò)被某句詩(shī)詞感動(dòng),被我們民族幾千年的文化所折服,所震撼的經(jīng)歷。

  中華上下五千年,在中華民族浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而詩(shī)詞則是漢字文化的精髓所在。走進(jìn)詩(shī)詞就如同暢游在了無(wú)窮的知識(shí)的海洋。今天我有幸觀看到了經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》,它好像帶我推開(kāi)了扇神奇的大門(mén),讓我盡情遨游在中華民族博大精深的文化中。

  比賽的流程很簡(jiǎn)單,分為三大環(huán)節(jié),“我愛(ài)記詩(shī)詞”“名家對(duì)對(duì)碰”和“美德大考驗(yàn)”。選手們都不甘落后,大顯身手,發(fā)揚(yáng)了中華五千年的經(jīng)典文化,為我們展示了中華民族的傳統(tǒng)美德。

  短短四十分鐘的比賽,卻讓我思考了許多許多。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,孫榮憶選手說(shuō)的一句話而引發(fā)了我的深思“我左邊坐著大哥哥,右邊坐著大姐姐,我果斷的把蝦夾給了他們,這是應(yīng)該的”是啊,這是應(yīng)該的。自古以來(lái),我們中華民族講究禮讓?zhuān)Y讓作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,我們作為中華兒女來(lái)說(shuō)更應(yīng)該把它傳承下去?墒乾F(xiàn)在世上的一些人,他們卻不這么想,我們身邊的小事就有許多,平時(shí)在校園里上下樓梯時(shí),如果可以做到高年級(jí)禮讓低年級(jí),那我們的校園是不是可以變得更安全?汽車(chē)在路上行駛時(shí),如果可以做到大家都讓一步,那我們的道路是不是可以變得更暢通?當(dāng)今社會(huì)還有許多因人們沒(méi)有遵循禮儀而產(chǎn)生的問(wèn)題,家庭財(cái)產(chǎn)的分配,難道就真的.可以因?yàn)閹讉(gè)錢(qián)的問(wèn)題就可以拋棄親情嗎?如果大家都可以做到“禮讓”二字,正如孫榮憶說(shuō)的那樣,從身邊的小事做起,把好的東西讓給朋友;餐桌上的食物讓長(zhǎng)輩先吃;乘公交的時(shí)候讓老人,孩子先上。

  最后一環(huán)節(jié)中,還有另一位選手所做的一件事,令我深思。任家豪選手主動(dòng)承認(rèn)了自己在禮儀方面的不足,并改正了它。誠(chéng)信二字雖然簡(jiǎn)單,可并不是每個(gè)人都可以做到的,中華五千年自古是教育我們要講誠(chéng)信,可是卻有多少人真正做到了這兩個(gè)字呢?現(xiàn)在的街道上走到那里都可以看到衣衫襤路的乞討的人們,而他們大都是利用人們的同情心騙取錢(qián)財(cái)?shù)尿_子。還有些商家圖省錢(qián),圖省力,就在食品中商品中加些危害人體的東西。還有身邊的一些小事,例如,借東西不還的,約好了時(shí)間遲到或不到的人。誠(chéng)信是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做到的事情,傳承中華傳統(tǒng)美德更是每一個(gè)中華兒女要做到的事情。我們小學(xué)生作為新一代的棟梁,中華兒女新一代的希望,更應(yīng)該以身作則,把我們中華五千年的民族文化精髓,和傳統(tǒng)美德的精神傳承下去。

  一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,如果沒(méi)有自己的精神支柱,就等于沒(méi)有靈魂,就會(huì)失去凝聚力和生命力。國(guó)學(xué)是中國(guó)的國(guó)粹,它承載著中華民族五千多年的文化底蘊(yùn)。美德,是中國(guó)的傳統(tǒng),它記載著中國(guó)歷歷代代的品行。讓國(guó)學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)自己走出迷茫,讓傳統(tǒng)美德的大舞臺(tái)照耀自己未來(lái)人生的道路;希望能有更多人繼承并國(guó)學(xué)文化,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,讓自己在歷史的舞臺(tái)上生輝、永不衰竭!

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