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讓孩子愛上學習觀后感作文

時間:2022-07-29 06:14:44 觀后感 我要投稿

2015讓孩子愛上學習觀后感作文范文

  2015讓孩子愛上學習觀后感400字【1】

2015讓孩子愛上學習觀后感作文范文

  在老師的引領(lǐng)下,今天我和兒子一起觀看了王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學習》,在教育孩子方面頗有啟發(fā)。

  第一章、 別把學習當罪受

  王老從如何培養(yǎng)孩子的 興趣出發(fā),提示家長要發(fā)現(xiàn)孩子的長處,鼓勵孩子產(chǎn)生興趣,鼓勵孩子從大膽說話、大膽發(fā)言,勤于動腦中體會到學習的興趣,從孩子喜歡的內(nèi)容入手,這樣慢慢遷移,讓孩子的興趣得以調(diào)動。

  孩子興趣的培養(yǎng)還在于家長的賞識教育,隨時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、長處、進步,及時表揚,讓孩子體會到成功的快樂,體會到家長對孩子的關(guān)心、信任與尊重。這樣,孩子的信心越來越足,興趣也就越來越濃厚。

  第二章、 沒有教不好的學生

  王老師講:做家長是最重要、最復雜的工程,作為家長不要給孩子太大的壓力。孩子的心理壓力太大,心理負擔太重,就會影響孩子的成績。不要把目光只盯在孩子的成績上,透過成績發(fā)現(xiàn)孩子的短板與優(yōu)點,及時肯定孩子的優(yōu)點,再跟孩子分析失誤的原因,讓孩子有的放矢地解決問題。

  另外,我們要視孩子的情況與孩子制定計劃,目標要合理,不要太高,讓孩子踮起腳尖能夠得到,只要孩子有提高、有進步就加以肯定、表揚。讓孩子充滿信心,困難的大門將一道道被打開。

  “只要家長教育的好,方法得當,每個孩子都是英才。”相信在老師的指導下,家長的配合下,我們的孩子將會越來越進步。

  2015讓孩子愛上學習觀后感400字【2】

  我觀看了著名教育家王金戰(zhàn)老師的講座《讓孩子愛上學習》猴,感受很深,王老師關(guān)于教育孩子的觀點、策略對我很有啟發(fā)。我認為要想成為一名合格的家長,為孩子的成長助力,應該從以下幾方面努力:

  首先,我們家長應該多學習,多看書,為孩子樹立良好的榜樣。家庭氛圍對孩子的影響是無形的,《孔子家語》中講:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣.與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉。”由此可見,環(huán)境對孩子成長的的影響是非常大的。古代《孟母三遷》的故事也是在強調(diào)環(huán)境對孩子成長的作用。王金戰(zhàn)老師在講座中也強調(diào)家庭狀況、學習環(huán)境以及父母關(guān)系的和諧狀況都會對孩子產(chǎn)生影響。試想一個每天陶醉于書香氛圍的家庭環(huán)境中的孩子,與一個終日被父母責罵或者父母的麻將聲不絕于耳的學習環(huán)境中的孩子,他們的學習狀態(tài)一定會大相徑庭。不僅學習狀態(tài)不同,孩子的性格、價值取向、人際交往等等都會受到是不同的。孩子不能選擇家庭,但是父母有責任為孩子創(chuàng)造利于成長的環(huán)境。

  其次,要發(fā)掘孩子的優(yōu)點,不吝惜贊美的語言。好孩子都是夸出來的,現(xiàn)在很多教育家都在強調(diào)賞識教育。賞識可以增強孩子的自信心,賞識可以激發(fā)孩子學習的動力,賞識可以提高孩子的對自己的定位,賞識可以培養(yǎng)出一名性格健全、心理健康、陽光樂觀、積極向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀孩子。只要我們正確熱愛孩子,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,每一個孩子都是天使,都是我們?yōu)槿烁改傅尿湴痢?/p>

  第三,要正確定位孩子,引導孩子,給他寬松的學習氛圍。家長要時刻關(guān)注孩子的學習,但是不能給孩子帶來無形的壓力。家長過度緊張,就會影響孩子的情緒。王金戰(zhàn)老師在講座中提到的那個由第1名落后到29名的女孩,就是學習過度緊張,過分在乎名次的典型例子。每個家長都關(guān)注孩子的學習,學習成績的好壞都在名詞上反映,我們都希望孩子名列前茅,但是孩子們的分數(shù)不可能整齊劃一,必定有多少之分。作為家長,我們要正確地定位孩子的學習水平和學習能力,比如:對一份試卷中孩子的錯題要區(qū)別對待,屬于基礎(chǔ)知識,由于粗心大意錯的,必須提出警告,引起重視;對于中等難度的題型出錯,要幫助孩子查找原因,總結(jié)歸類,尋求解決辦法,適當原諒;對于難度特別大,不在孩子能力范圍內(nèi)的,完全可以原諒,等待老師幫助解決。我們家長關(guān)注孩子的名詞,但是不能讓孩子感覺出來,否則對一些心理素質(zhì)比較差,上進心又較強的孩子,會造成很大的壓力和傷害。

  我們做父母的都希望孩子成才,將來有一個好的生活狀態(tài),為了實現(xiàn)這個目標,我們做父母的一定要做孩子成長的助力器,而不是絆腳石。因此,讓我們給孩子創(chuàng)造一個輕松、和諧的家庭環(huán)境,為孩子樹立一對愛學習、努力上進的父母形象,在潛移默化中形成孩子積極樂觀的人生態(tài)度吧!

  2015讓孩子愛上學習觀后感400字【3】

  黑龍江省電視臺少兒頻道,于2014年11月16日早8時,播出了教育家、全國優(yōu)秀教師王金戰(zhàn)先生的“名師大講堂”,觀后受到了很大的啟發(fā)和教育,不免有些感觸,與大家共勉。

  《怎樣讓孩子愛上學習》,在這里尋到了理想的答案,也打破了許多教師和家長多年經(jīng)營的對后進學生批評與指責的“深溝高壘”,為教育他們找到了新的方向,給這些“后進生”帶來了勇氣和希望。這一教育方法的嘗試,如星星之火在教育的花圃里放縱地燃燒起來,然照亮了教育孩子的整個天空。

  讓孩子愛上學習,有智力因素和非智力因素。按照王金戰(zhàn)先生的說法,非智力因素的核心是心態(tài),它是決定學生學習能否進步的關(guān)鍵因素,因此,我們從事教育工作的每一分子,都要從塑造學生的陽光心態(tài)做起,肩負起“教書育人”的偉大使命。

  要抓住青少年學生智力發(fā)展的黃金季節(jié),對他們多關(guān)心,多支持,多理解,多鼓勵。不斷的培養(yǎng)他們的學習興趣,還給學生自由暢想的天空,把每個學生都看作一縷陽光,讓他們在今后學習的日子里為自己編織“太陽”,聚集正能量,然后釋放激情和夢想。

  在學習走向進步的時候,就要展現(xiàn)水的品格,一路盡情流淌;在學習后進下滑的時候,就要突出冰的個性,越冷骨頭越硬。這才是對他們最好的宣揚,最大的褒獎,最新的禮贊。時刻為孩子們前行積蓄力量。

  在“講座”中,王金戰(zhàn)先生給我們講了一個動人的事例,一位漂亮女孩從班級的第一名滑到了第五名,然后滑到十名以外,三十名以外,由于她壓力過大,內(nèi)分泌失調(diào),臉上掛上了淡淡的憂愁。

  在與女孩對話中,他千百方計地為她“減負”,只要求她在期末考試中考取28名,結(jié)果那個女孩考取了23名,提高了5個名次,這說明,心態(tài)在學習過程中起到了重要作用,這個女孩把學習上的壓力轉(zhuǎn)化為動力,輕意就踏上了進步的臺階。這件事告訴我們:只要你心中有陽光,屬于你的世界就不會黑暗。

  其實,進步的快樂就像欣賞掛在樹上的果子,誰都可以摘取,關(guān)鍵是蹲著摘,站著摘,還是跳起來摘,表現(xiàn)的意義迥然不同,他需要我們多一份思考,多一份執(zhí)著,多一份溝通,多一份友愛。

  從某種意義上講,心理健康比生理健康更重要,他能化痛苦為快樂,化陰霾為陽光,化無奈為有望。讓人生的旗幟在信念的上空中高高飄揚,讓理想與追求永遠在路上。

  沒有教不好的孩子,這是王金戰(zhàn)先生28年一直戰(zhàn)斗在教育教學第一線的真實寫照。要想讓孩子愛上學習,首先得讓孩子喜愛上教他的老師,只有“親其人”,才能 “信其道”,這是顯而易明的道理,因此,師生關(guān)系必須建立在“和諧、民主、平等”的基礎(chǔ)上,才能提高師生互動的實效性、生動性、開放性。

  學習的過程也是一個體驗生活的過程,它充滿著變數(shù),作為老師或家長,要學會在孩子的成長中打開贊賞的目光,不要把孩子小小的失誤當作指責孩子的理由,而要積極為孩子尋找戰(zhàn)勝困難的出路,但在實際的學習過程中,對孩子造成傷害的往往是最親的人。

  2007 年寒假,王金戰(zhàn)先生的朋友找到了他,想改變自家孩子的名次倒數(shù)的命運。王金戰(zhàn)先生心里明白:孩子在短時間內(nèi)很難有大的超越。于是便從與孩子交心開始“幫忙”,接著便語重心長的對孩子說:你能考上“人大”附中,很厲害,因為這里聚集著各校的尖子生,那孩子聽了這番話,頓時,挺直腰板,兩眼放光。自信的力量從天而降。

  這時王先生恰到好處地要求那位家長給自己兒子道歉,最后父子兩人重新“歸好”。家庭里面的“黑暗”煙消云散,偶爾還飄蕩著爽朗的笑聲。2008年高考,這個孩子被“北大”錄取,一家人沐浴著幸福的陽光。這個故事啟示我們:海若無缺,又怎能引納江河。由此看來,欣賞才是最大的力量。

  欣賞一朵花,可觀萬紫千紅;欣賞一片葉,可見參天大樹;欣賞一把琴,可聞萬之音。欣賞是一種給予,欣賞是一種理解,欣賞是一種祝福。欣賞和贊許的眼光更能改變許多人的命運。

  我們身邊的每個人,包括自己的親人,不都是一道亮麗的風景嗎?王金戰(zhàn)的女兒是一個聽話的孩子,在他心目中是最棒的“貓咪”。有一次,孩子放學后,把書包一放,一頭扎進臥室里,并告訴爸爸說:“12點把我叫醒,”可爸爸看女兒睡得正香,不忍心把她叫醒,結(jié)果一覺睡到早上6點。

  這下可氣壞了女兒,但爸爸此時卻對女兒贊賞的說:你剛睡醒,頭腦清凈,恰好現(xiàn)在離上課還有2個小時,你一定能高效的完成作業(yè)。結(jié)果,女兒在兩個小時內(nèi)圓滿地完成了學習任務。在以后的日子里,女兒在爸爸的欣賞中逐漸長大,最后考取了名牌兒大學。這說明欣賞不僅是一種美德,還是一種美景,在欣賞中逐漸達到追求美的境界。

  從上述案例中,我們不難看出,要想讓孩子愛上學習,務必學會欣賞學生,找到他們的閃光點;務必學會鼓勵學生,培養(yǎng)他們的自信心。這,在很大程度上決定著孩子未來的發(fā)展和創(chuàng)造。

  當今世紀,中國教育正孕育著前所未有的生機與活力,對于青年學生來說,既是機遇又是挑戰(zhàn),要想讓孩子懂學習,會學習,愛學習,既需要老師的付出,也需要家長的付出,更需要學校的整體付出,這是我們共同的責任。

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