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觀看怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感

時(shí)間:2022-07-29 06:24:54 觀后感 我要投稿

觀看怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感

  愛上學(xué)習(xí),是我們每個(gè)學(xué)生的心愿,也是每個(gè)家長的愿望!对鯓幼屆總(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》是由中國人民大學(xué)附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的教育專題節(jié)目。下面小編給大家推薦相關(guān)的這個(gè)節(jié)目觀后的感想,歡迎大家進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。

觀看怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感

  第1篇

  家長首先要知道孩子為什么孩子不愛學(xué)習(xí),因?yàn)榧议L的言傳身教非常重要,家長的態(tài)度和方法直接就影響了孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,再就是周圍環(huán)境因素的一些原因也會(huì)影響到孩子對于學(xué)習(xí)的興趣,家長應(yīng)正確認(rèn)識(shí)孩子不愛學(xué)習(xí),通過正確的方法改變這種狀態(tài),讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

  一、使孩子主動(dòng)做功課

  你的孩子很聽話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水”。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動(dòng)喝水。首先做作業(yè)的時(shí)間不宜過長,學(xué)習(xí)不可操之過急,列一個(gè)功課計(jì)劃表,先讓孩子做擅長的功課,刺激他,使他全力以赴。

  二、使孩子聽話懂事

  在與孩子溝通時(shí),一定要認(rèn)真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來,他也會(huì)在與大人的談話中,認(rèn)真思考自己想的和做的,表達(dá)自己的意見,這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。平時(shí)在與孩子溝通的過程中要用溫和的語調(diào)交談,及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里,巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力,與孩子打成一片,常常表達(dá)對孩子的信賴,不要指責(zé)遭到挫敗的孩子,多用贊賞的話肯定孩子,放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。

  三、引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺

  有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣,但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無法持續(xù)主動(dòng)地去做事,如果把要求的水準(zhǔn)降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力,那么他們在低潮過后,又會(huì)升起責(zé)任心,更主動(dòng)地去做功課.

  四、讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒

  青春期的孩子常對父母有所不滿,因?yàn)榘殡S成長而來的自我要求,總和父母的規(guī)定互相沖突,父母必須要盡力克服這種過渡期困難,讓孩子順利地成熟長大.引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒,認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲,別讓工作忙成為你的借口,以民主方式處理孩子不合理要求,注意引導(dǎo)孩子的從眾心理,給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間

  五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)

  在填鴨式的教育模式下,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.多給孩子講一些勵(lì)志故事,用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子,分散孩子的注意力也很重要。改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣 ,適量的運(yùn)動(dòng)可使孩子腦筋更靈活。

  六、使孩子注意力集中

  媽媽應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度,而不該守著既定的計(jì)劃,這樣方能得到兼籌并顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會(huì)影響他往后的讀書興趣.

   七、讓孩子變消極為積極

  人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望,有希望之處,生命就生生不息!對于孩子來說,要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)他們,不要讓他們產(chǎn)生消極情緒.找到孩子消極的內(nèi)在原因,讓孩子公開宣布目標(biāo) , 良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶,讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友, 鼓勵(lì)孩子多做些新的嘗試 ,多表揚(yáng)少批評更能使孩子積極上進(jìn)。

  八、培養(yǎng)孩子的自信心,消除孩子的自卑感

  生命的價(jià)值取決于我們自身!告訴孩子,人作為獨(dú)立的個(gè)體,是獨(dú)特的,并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn),讓孩子知道他存在的價(jià)值,增強(qiáng)他的信心,更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來。 告訴孩子他自己就是無價(jià)之寶,讓孩子做一些容易做的事情,弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績,重視孩子所付出的努力,責(zé)備孩子之前必先贊美,強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取,用高目標(biāo)樹立孩子的自信心 。

  消除自卑感和培養(yǎng)自信心,其實(shí)是一體兩面,兩者必須相輔相成,從“缺點(diǎn)意識(shí)”到全面否定,肯定語句要常用,與孩子說話也要講技巧,以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié),用話語鏟除孩子的心理障礙,讓孩子閱讀世界偉人的傳記,讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴 , 改變孩子的立場讓他自律律人,孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可互換,用自言自語暗示孩子的缺點(diǎn),不用權(quán)威來壓制孩子的反抗,鼓勵(lì)孩子多“不量力而為”, 孩子你能行。

  讓孩子愛上學(xué)習(xí),必順讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,溫故知新,家長也需要正確引導(dǎo),從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中慢慢讓孩子愛上學(xué)習(xí),這個(gè)過程使家長進(jìn)步了,孩子也會(huì)愛上了學(xué)習(xí)了,一起努力!

  第2篇

  今天早上,陪同女兒觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》,看了之后,真是受益匪淺,作為家長,覺得慚愧,真得反思一下了。

  聽了王老師講的怎樣提高孩子的成績,我總結(jié)了兩點(diǎn),一是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識(shí),多看課外閱讀,有助加強(qiáng)理解能力。二是自身的心理問題,對自己沒信心或是越想考好越害怕,成績就越不好,心理負(fù)擔(dān)重。這些都能導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí),成績上不去,必須克服。在今后的學(xué)習(xí)中,作為家長,我相信,只要認(rèn)真去做教育的有心家長,就一定能讓孩子幸福地享受學(xué)習(xí),從而愛上學(xué)習(xí),輕松考試。

  當(dāng)一位家長不難,當(dāng)一位合格的家長確很難。合格家長并不是讓孩子吃好的,穿好的,玩好的。王老師說的合格家長是開啟能源倉庫的鑰匙。如果小學(xué)時(shí)做不到,考大學(xué)時(shí)再做那就恨之已晚了。所以要從小抓起。這就叫“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  王老師給我們舉了很多事例,都說明了家長要在學(xué)習(xí)上尊重孩子,鼓勵(lì)孩子,俗話說:“好孩子是夸出來的。”王老師講的種種事例,也應(yīng)驗(yàn)了這句話。以前,孩子一出錯(cuò)或考不好,我就著急,一著急就控制不住,就大聲訓(xùn)斥。弄得孩子越迷糊,無從下手,給她講解了也沒效果。王老師說了要用欣賞的眼光看待孩子,一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,及時(shí)表揚(yáng)。我們不防也試試看?

  會(huì)愛才是真愛,不會(huì)愛就是傷害!

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