天宮課堂觀后感通用15篇
品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的天宮課堂觀后感，希望能夠幫助到大家。
天宮課堂觀后感1
中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動(dòng)在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準(zhǔn)時(shí)的觀看了太空實(shí)驗(yàn)，我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了！首先，王亞平老師用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來水袋里，拿出來時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩易透的水球。
如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球定會(huì)爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！我也好想去太空��！
天宮課堂觀后感2
通過王亞平、葉光富、翟志剛老師的細(xì)致演講，我觀看了有趣的太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)和液橋演示實(shí)驗(yàn)。又隨著三位宇航員老師和主持人的介紹，我了解了空間科學(xué)設(shè)施。最后天地互動(dòng)環(huán)節(jié)也讓我大開眼見。我還知道了宇航員們?cè)谔盏姆泵ι�，讓我體會(huì)到當(dāng)宇航員的艱辛。我們現(xiàn)在雖不能像宇航員一樣遨游太空，但就像翟志剛老師說的一樣，“你們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，一切皆有可能！”
天宮課堂觀后感3
20xx年12月9日下午三點(diǎn)四十分翠微小學(xué)本校區(qū)的全體同學(xué)一起觀看了一節(jié)由翟志剛、王亞平、葉光富三名宇航員在空間站給我們上的一節(jié)太空授課。
三名宇航員在空間站里向大家展示了他們的工作場(chǎng)景，還一一解決了同學(xué)們那些藏在心里很久沒有答案的問題。這讓觀看的同學(xué)們有了興致，覺得自己心里的問題終于有了確切的答案。宇航員們還給同學(xué)們演示了在微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等許多有趣的小實(shí)驗(yàn)，很多同學(xué)看到那些不可思議的實(shí)驗(yàn)都發(fā)出了陣陣感嘆。
這次太空授課不僅讓我們了解了在太空發(fā)生的奇妙現(xiàn)象，還激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)和太空的興趣，好多同學(xué)說長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名宇航員。
天宮課堂觀后感4
天宮課堂的開展，給了我們疫情期間一個(gè)好機(jī)會(huì)讓我們“走出家門”，學(xué)習(xí)更多有關(guān)太空的知識(shí)。三位航天員生趣盎然的授課也激發(fā)了我們對(duì)探索太空奧秘的興趣，我相信我們將會(huì)帶著對(duì)未來的向往，隨著太空飛船放飛夢(mèng)想！
天宮課堂觀后感5
跟著王亞平老師參觀核心艙，看著她在艙中自由懸浮穿行，靈活得像一條小魚兒一樣，我心里還真有些羨慕。不過當(dāng)看到葉光富老師證實(shí)在空間站里無法像地面一樣走路，就連一個(gè)在地球上再簡(jiǎn)單不過的轉(zhuǎn)身，也是有很多學(xué)問的。我想到航天員們?cè)谔占纫蚶砗米约旱娜粘Ｆ鹁樱�要做很多很多的太空實(shí)驗(yàn)，這得做多少準(zhǔn)備工作，付出多少努力呀！我很佩服他們！
天宮課堂觀后感6
看了這次直播課，我的感受很多，我們清晰的了解到了航天員們?cè)谔罩械墓ぷ魃罘绞�，也解答了我的很多疑惑，航天員們是如何保證物資充足的呢？他們?nèi)绾魏人�？怎樣睡覺？通過他們的展示，我不只一次感嘆我們國防科技的強(qiáng)大及物理化學(xué)的神奇。令我印象深刻的是水的張力，水竟能在失重的環(huán)境中張力變大，形成一個(gè)水球，當(dāng)航天員們將藍(lán)色的顏料注入，又將泡騰片放入，產(chǎn)生的氣泡從水球中跑出，整個(gè)看起來像一個(gè)藍(lán)色的地球。還有心肌細(xì)胞的跳動(dòng)都很神奇。了解航天員們?cè)谑е丨h(huán)境下的生活與地球上大不相同，看到太空艙中一應(yīng)俱全，不得不感嘆國防科技發(fā)達(dá)與強(qiáng)大，也感嘆科學(xué)無處不在。今后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
天宮課堂觀后感7
一堂生動(dòng)的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標(biāo)，清晰“腳踏實(shí)地”的方法結(jié)論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。
當(dāng)“星辰大�！痹桨l(fā)成為一句流行的熱詞，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來之不易、逐夢(mèng)未來的星辰大海。
天宮課堂觀后感8
這場(chǎng)直播激發(fā)了我對(duì)神秘宇宙的向往，我幻想自己也能有一天飛向宇宙，去體驗(yàn)童話般的'天外生活，同樣，不僅是我，也有無數(shù)的青少年對(duì)太空對(duì)宇宙充滿幻想，這種授課方式，讓我們對(duì)科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，看完只有一個(gè)字：燃！
還有一個(gè)讓我敬佩的人，她就是王亞平阿姨。作為三人中唯一的女生她在授課時(shí)語言幽默，隨和從容。彰顯出了中國這個(gè)航天大國的風(fēng)度和氣派。她帶領(lǐng)我們參觀了核心艙，又通過一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)帶我們進(jìn)入太空。她說：“面對(duì)浩瀚的太空，我們也是學(xué)生，我很期待能夠與大家一起去感知探索神秘而其妙的太空！”
這個(gè)故事永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾，面對(duì)浩瀚的太空我們從未停下腳步。
太空科技，奧秘?zé)o限，未來屬于我們！
天宮課堂觀后感9
這一次，航天員們向我們展示了我們最感興趣的液體現(xiàn)象，讓我頗感神奇，表面張力、過飽和溶液、牛頓第一定律等全新的物理名詞展現(xiàn)在我的眼中。一個(gè)個(gè)小小的水球在核心艙里飄動(dòng)，我深刻地感受到物理學(xué)和太空的奧秘。
天宮課堂觀后感10
太空艙可真神奇呀！令我印象最深刻的是太空細(xì)胞。太空細(xì)胞顧名思義就是太空中的細(xì)胞。我們會(huì)看到細(xì)胞一跳一跳的。對(duì)了，太空細(xì)胞還有熒光哦！跳的時(shí)候顏色會(huì)變深。太空可真神奇，聽說太空中一日可以看見16次日出。我真希望自己也能成為一名優(yōu)秀的宇航員，飛到太空去看一看！
天宮課堂觀后感11
今天下午音樂老師給我們看了太空課堂，太空課堂非常有意思，有三位太空老師給我們講解和介紹。
老師給我們做了實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是浮力，老師讓我們拿起家里的乒乓球，把乒乓球放在杯子里，在地球上做實(shí)驗(yàn)的乒乓球會(huì)浮在水面上，可是在太空中，乒乓球是會(huì)沉在水杯中間的。
老師還給我們介紹了他們的休息地，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師的床邊都會(huì)放一些和家人的照片。
我長(zhǎng)大了，也想當(dāng)宇航員，因?yàn)榭梢越o國家做小小的貢獻(xiàn)。
天宮課堂觀后感12
在授課過程中，翟志剛老師出現(xiàn)得并不多，可他那默默為隊(duì)友付出的身影卻深深印在了我的腦海中。這正像中國航天工程的縮影：有人要飛天，被世人所熟知；但也有千千萬萬個(gè)勞動(dòng)者在為中國航天事業(yè)默默地添磚加瓦、辛苦付出。他們是微小而不可缺少的螺絲釘，不容忽視。王亞平老師則在授課過程中數(shù)次說道：“未來是你們的”不錯(cuò)，未來必定是屬于我們的！
我們作為新一代青年，要自覺擔(dān)負(fù)起中國未來科技發(fā)展的責(zé)任，永不退縮、砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)真正的航天強(qiáng)國而奮斗。
天宮課堂觀后感13
今天我們的老師在大屏幕上放了天空課堂，天空課堂主要講的是宇宙里的東西。
宇宙里可有意思了，你的上半身往左轉(zhuǎn)，你的下半身就會(huì)往右轉(zhuǎn)，而且還會(huì)漂浮起來，最有趣的是宇航員在宇宙飛船里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)宇航員先拿了一個(gè)框子，之后沾上了一些水就變成了一個(gè)水膜又在水磨里加上一滴一滴的水，這個(gè)水么就越來越膨脹了，我們的葉老師還在這個(gè)水球里打了一些空氣，這樣我們看起來就像水中球，最后，我們的兩名宇航員在水球里面注冊(cè)了一滴顏料，這個(gè)水球突然就變成了藍(lán)色的。
而且我們的杯子不蓋蓋子，在宇宙飛船里能飛起來，而且一滴水都撒不了。
宇宙真有趣啊，我長(zhǎng)大真想當(dāng)一個(gè)宇航員。
天宮課堂觀后感14
天宮課堂是由“太空教師”王亞平老師在太空中為同學(xué)們講授關(guān)于在太空失重下，物體運(yùn)動(dòng)的一節(jié)課。老師通過5個(gè)實(shí)驗(yàn)講清了太空失重的奧秘。其中，我覺得制作水膜的實(shí)驗(yàn)最有趣了。一個(gè)個(gè)可愛的小水珠凝在一起，被一個(gè)類似放大鏡的環(huán)套住了，變成一個(gè)晶瑩的水膜，如果在地球上，水珠一定會(huì)掉下來，怎么會(huì)把它凝住呢？重力就像一個(gè)魔法，把不可能變?yōu)榭赡�。不僅如此，亞平老師還向水膜中加水，看得我提心吊膽，總害怕水珠掉下來，誰知水膜越來越大，水珠聚在一起，變成一個(gè)剔透的水球，非常神奇。我長(zhǎng)大后也要為祖國航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
天宮課堂觀后感15
今天，我看了天宮課堂，三位宇航員老師與我們視頻通話，還和我們一起做實(shí)驗(yàn)。讓我印象最深刻的是王亞平老師做的水球?qū)嶒?yàn)。她用水做了一個(gè)水球，又將她在地球上與女兒做的手工小花，放在水球表面，那朵小花便綻放開來了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我感覺十分有趣�？赐旰�，我覺得宇宙真的很奇妙，宇航員們也十分辛苦，以后我也要像他們學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
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