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《小歡喜》觀后感

時間:2022-11-18 14:14:13 觀后感 我要投稿

《小歡喜》觀后感10篇

  當觀看完一部作品后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫觀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《小歡喜》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《小歡喜》觀后感10篇

《小歡喜》觀后感1

  暑期即將結束了,最后一部現(xiàn)代都市家庭劇也是非常的火熱,那就是《小歡喜》,自從開播后,無論是號召力收視率還是口碑都是非常不錯的,深受觀眾喜愛,獲得了一致好評,作為暑期檔的壓軸之作,單日收視率破億,登上影視收視率第一的寶座,細節(jié)上的精心打磨和嫉妒貼近生活的劇作設計,非常吸引觀眾。

  在最近,劇情高潮片段期間,我們幾乎天天都能在熱搜上看到劇中人物,比如方一凡、英子、宋倩等主人的名字頻繁出現(xiàn),在這部劇中無論是家長還是學生他們演技都是非常棒的,堪稱暑期檔的良心大劇。

  這部劇于7月30日上映,8月27日圓滿收官,累計播放量已超過25.1億,雙雙豐收,剛上線一周就超越了《長安十二時辰》也是一部暑期檔的熱播劇,而上線兩周后,超過了暑期檔霸主《陳情令》,并守擂至今,非常值得贊賞的一部家庭劇。

  剛上映開播后就得到了豆瓣8.2的高分,在如今大結局不料還漲了一分,達到了8.3分,是一部國劇精品,相信許多觀眾看了之后對孩子的教育,以及生活方式會有所感想,有所改變,畢竟這樣我們也會像劇中一樣,整個家庭溫馨和諧,孩子們順利的考上理想大學。

  和這部劇劇名差不多也是家庭劇的一部劇叫做《小別離》估計也有許多都看過,這是一部關于家庭父母婚姻狀況生活方式的劇,兩部電視劇的發(fā)行公司有所重合,導演是同一個人,在演員的選擇上,兩部劇也有一些共同之處,觀看后的觀眾們也都會發(fā)現(xiàn),雖然有相似之處,但是演出的劇情卻完全不一樣。

  間隔三年后,再次還能夠帶著成功經(jīng)驗有備而來,認真創(chuàng)作《小歡喜》,繼續(xù)又收割了一批新觀眾,而陶虹的嫁入,更為劇本增添了不少的色彩,時隔多年后再次創(chuàng)作的首部作品,演技依舊是得到大眾的認可,彈幕中就有許多觀眾表示對陶虹實力女演員十分喜愛。

  在劇情中,三組家庭的沖突,即便沒有概括所有中國家庭在教育方面上的矛盾,至少也概括出了大多數(shù)城市家庭切身體會或目睹的情況,因此無論是“童文潔罵方一凡的方式”還是“宋倩2式的包圍式母愛”都能被普通觀眾有興致的討論。

  總之,《小別離》的成功離不開它對中國“留學家庭”這個群體極有深度的刻畫,《小歡喜》則繼承了這種“寫進觀眾心坎里”的能力,把“高考家庭”的模樣描摹了出來,如此才能夠觸發(fā)觀眾的心聲,引發(fā)眾多觀眾的喜愛。

  正如《小歡喜》這部劇,最后的大結局將看似淺層次的“高考問題”,通過主角的遭遇和取舍,提高了“生命”和“親情”等層面,觀眾在與劇中人物劇情產(chǎn)生的感情過程中,也獲得了對自己人生的思悟體驗,這部劇真的是令觀眾大贊一致好評的。

《小歡喜》觀后感2

  暑期即將結束了,最后一部現(xiàn)代都市家庭劇也是非常的火熱,那就是《小歡喜》,自從開播后,無論是號召力收視率還是口碑都是非常不錯的,深受觀眾喜愛,獲得了一致好評,作為暑期檔的壓軸之作,單日收視率破億,登上影視收視率第一的寶座,細節(jié)上的精心打磨和嫉妒貼近生活的劇作設計,非常吸引觀眾。

  在最近,劇情高潮片段期間,我們幾乎天天都能在熱搜上看到劇中人物,比如方一凡、英子、宋倩等主人的名字頻繁出現(xiàn),在這部劇中無論是家長還是學生他們演技都是非常棒的,堪稱暑期檔的良心大劇。

  這部劇于7月30日上映,8月27日圓滿收官,累計播放量已超過25。1億,雙雙豐收,剛上線一周就超越了《長安十二時辰》也是一部暑期檔的熱播劇,而上線兩周后,超過了暑期檔霸主《陳情令》,并守擂至今,非常值得贊賞的一部家庭劇。

  剛上映開播后就得到了豆瓣8。2的高分,在如今大結局不料還漲了一分,達到了8。3分,是一部國劇精品,相信許多觀眾看了之后對孩子的教育,以及生活方式會有所感想,有所改變,畢竟這樣我們也會像劇中一樣,整個家庭溫馨和諧,孩子們順利的考上理想大學。

  和這部劇劇名差不多也是家庭劇的一部劇叫做《小別離》估計也有許多都看過,這是一部關于家庭父母婚姻狀況生活方式的劇,兩部電視劇的發(fā)行公司有所重合,導演是同一個人,在演員的選擇上,兩部劇也有一些共同之處,觀看后的觀眾們也都會發(fā)現(xiàn),雖然有相似之處,但是演出的劇情卻完全不一樣。

  間隔三年后,再次還能夠帶著成功經(jīng)驗有備而來,認真創(chuàng)作《小歡喜》,繼續(xù)又收割了一批新觀眾,而陶虹的嫁入,更為劇本增添了不少的色彩,時隔多年后再次創(chuàng)作的首部作品,演技依舊是得到大眾的認可,彈幕中就有許多觀眾表示對陶虹實力女演員十分喜愛。

  在劇情中,三組家庭的沖突,即便沒有概括所有中國家庭在教育方面上的矛盾,至少也概括出了大多數(shù)城市家庭切身體會或目睹的情況,因此無論是“童文潔罵方一凡的方式”還是“宋倩2式的包圍式母愛”都能被普通觀眾有興致的討論。

  總之,《小別離》的成功離不開它對中國“留學家庭”這個群體極有深度的刻畫,《小歡喜》則繼承了這種“寫進觀眾心坎里”的能力,把“高考家庭”的模樣描摹了出來,如此才能夠觸發(fā)觀眾的心聲,引發(fā)眾多觀眾的喜愛。

  正如《小歡喜》這部劇,最后的大結局將看似淺層次的“高考問題”,通過主角的遭遇和取舍,提高了“生命”和“親情”等層面,觀眾在與劇中人物劇情產(chǎn)生的感情過程中,也獲得了對自己人生的思悟體驗,這部劇真的是令觀眾大贊一致好評的。

《小歡喜》觀后感3

  美好的時光總是過得很快,轉眼間,開學季又將來臨,快樂的暑假,我與女兒朝夕相處,盡情享受她們帶給我的快樂,但回過頭來想與她們生活的場景,卻有著與以往不一樣的感觸。一天,我與孩子觀看以高考為主題的電視劇《小歡喜》,觀看到劇中主人公喬英子因抑郁而爬上高臺,大聲哭訴說要逃離媽媽宋倩時,旁邊的女兒忽然來了一句:媽媽,你喜歡宋倩嗎?我扭過頭來,還沒來得及回答,她又自言自語起來:反正我是不喜歡,這真是一個失敗、自私的媽媽,你看她,都把孩子逼瘋了,我覺得,她更不會是一個好老師,天天逼著孩子做卷子,學生不瘋才怪呢?我就喜歡人家季揚揚的媽媽,溫柔、善良,就像我們趙老師,我就喜歡我們趙老師,她從不大聲批評我們,出現(xiàn)問題,總是耐心教育我們,給我們講做人的道理,沒有大量的卷子,但我們的成績也不錯呀,你知道嗎,這次畢業(yè)考試,我們班是六年級幾個校區(qū)的第一名呢……說起她的班主任,孩子一臉幸福的模樣。我為孩子遇到這樣一位好老師感到高興,因為,她不止一次在我面前提她的趙老師。接著,她又問,你們班的學生喜歡你嗎?你會像我們趙老師一樣嗎?唉,你肯定不會,你那脾氣呀,只有我能受得了!孩子說完,一臉的嫌棄……

  劇中情節(jié),孩子的話,讓我陷入了沉思,再沒有了看電視的欲望,仔細想想,孩子說得確實對,他們雖小,但卻也知道什么是好,什么是壞,有著自己的想法,我們應該尊重他們,而不是一味地按自己的喜好去強壓,無論我們是家長,還是老師。想要真正讓孩子喜歡,就應該有耐心,善于傾聽孩子的心聲,做他們的朋友,這樣,才能讓他們敞開心扉,你才能真正走進他們的內心世界。我這個人脾氣不太好,所擔任的班級學生也不少,各種因素加在一塊,常常使我出現(xiàn)失控的情況。學生作業(yè)沒寫完,不問原因,重寫。學生鬧矛盾,上課不認真聽講,不仔細調查原因,狠批。為了追求成績,給孩子布置大量作業(yè),狠寫,遇到問題時,又不肯俯下身子認真傾聽孩子們的話,親手把孩子們與自己之間豎起了一道墻,一道無法跨越的墻,這道墻阻擋了我們前進的道路,遮避了我與孩子們之間的歡聲笑語。

  課余時間,孩子們見到我,雖有打招呼的學生,但仍有部分人會躲著我走,那躲閑的目光讓我知道,他們要想與我親近,卻又不敢,唉,我真是一個失敗的老師!孩子的話,似一記警鐘敲在我的心頭,《小歡喜》的播放,更值得我反思,所幸,認識到自己的不足并努力去改正,應該還不晚。我想,我們班的孩子也一定想要看到一個全新的老師,一個溫柔的、有耐心的、愿意與他們成為朋友的、愿意俯下身子與他們交流的新老師,為了我的孩子們,我將不懈努力,重塑自我!

《小歡喜》觀后感4

  由黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領銜主演的現(xiàn)實主義題材大劇《小歡喜》正在熱播。《小歡喜》圍繞三個中國高考家庭,聚焦家庭教育、親子關系、升學壓力等社會熱點話題,首播收視雙臺即破1,連續(xù)三天收視排名第一,豆瓣評分高達8.1。與此同時,該劇在美國、澳大利亞、加拿大等50多個國家和地區(qū)同步播出,總觀看人數(shù)累計已經(jīng)超過20萬人。

  新劇情中,面對方家、喬家、季家不同的教育理念,網(wǎng)友們紛紛表示:“太真實了,就是我們自己的生活!”隨著第七、八集的播出,“小歡喜”登上微博話題熱搜榜第19位,浙江衛(wèi)視收視率1.038%,東方衛(wèi)視收視率0.995%,同時段市場占有率持續(xù)登頂,贏得市場與口碑的雙豐收。

  開學分班讓三家父母心弦緊繃 強制式還是理解式教育觀念引發(fā)爭議

  昨晚播出的劇情中,春風中學分班成績出爐,林磊兒(劉家祎 飾)順利考取年級第一進入沖刺班,而自認為超常發(fā)揮的方一凡(周奇 飾)則年級排名倒數(shù)。喬英子(李庚希 飾)生日將近,由于接連被聲稱“我是為你好”的單親母親宋倩(陶虹 飾)沒收心愛的樂高玩具,于是將父親喬衛(wèi)東(沙溢 飾)送的樂高禮物偷偷藏進方一凡家。而在方家,童文潔(海清 飾)因兒子的墊底成績大發(fā)雷霆,面對丈夫方圓(黃磊 飾)主張理解式家庭教育的提議,她故意曲解并沒收了兒子全部的動漫和游戲。季家“空降父母”季勝利(王硯輝 飾)和劉靜(詠梅 飾)試圖走進兒子季楊楊(郭子凡 飾)的內心,二人主動來到舅舅劉錚(任重 飾)的車店,打算親身體驗并感受兒子開賽車時的心情。三家中國式父母的愛子初心如出一轍,家庭教育觀念卻截然不同,引發(fā)眾人對接下來故事走向的期待。

  豆瓣8.1的溫暖現(xiàn)實主義力作 直擊“以愛為名”家庭親子教育話題

  作為20xx年現(xiàn)實主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇,《小歡喜》延續(xù)溫暖現(xiàn)實主義風格,直擊中國式家庭教育觀念和親子關系等社會話題,該劇首播收視即雙臺破1,連續(xù)三天收視排名第一,獲得豆瓣評分8.1的亮眼分數(shù)。劇情中,方一凡的母親童文潔,以及與女兒擁有“戀人式親子關系”的喬英子母親宋倩,紛紛以“我是為你好”的名義限制了孩子的課余興趣,將中國式父母對子女“以愛之名”的控制欲盡數(shù)展露,讓不少網(wǎng)友直呼:“這些媽媽身上都有我媽的影子,簡直就是我家的Vlog!背酥,高三教室桌面成堆的書籍、備戰(zhàn)高考家庭不同的道具陳設等等,諸多貼近生活的細節(jié)橋段,同樣引發(fā)觀眾情感共鳴:“接地氣的情節(jié),感覺就是現(xiàn)實中身邊的故事!彪S著七、八集播出,《小歡喜》相關熱搜詞“小歡喜”登上微博熱搜榜19位,話題討論熱度一路攀升。

《小歡喜》觀后感5

  最近熱播的電視劇《小歡喜》每集都是邊哭邊笑、又哭又笑、哭笑不得、倍感艱難地看完的,劇本內容都是時下最熱門的話題,諸如高考焦慮、親子關系、職場宮斗、夫妻感情、二胎生育、留守兒童、心理健康等,劇中充斥最多的就是透過高考反饋出來的社會底層向上流動的焦慮,這沉重的十字架的背負者是孩子,綁傅者是父母,他們被裹挾在時代的洪流中,勇敢而艱難地向著夢想進發(fā)。我在以前一篇隨筆(《以偏概全的自我貶低才是最毒的藥》)里面曾經(jīng)從社會的角度探討過它的正面意義,但是從一個個小家庭來看,這中間也注定傾注了太多父母的期待、焦慮和孩子的淚水、汗水。當然,還有各型其色的愛。

  有時候,愛是一顆能量糖果。

  方一凡家庭的愛,平等,開放,無私,體諒,從早晨一睜眼到晚上道晚安,房間里的空氣是清新和煦的,家人之間的親情是互相流動的,方圓與妻子孩子的體貼和共情,支撐起了整個家庭愛的宇宙,讓缺失親情的磊兒都獲得了溫暖的愛,這個家庭里,爸爸的愛溫厚,睿智,博大,媽媽的愛細膩,和煦,甜蜜,所以,在這樣的家庭中成長起來的方一凡,自信、豁達、靈動,融入社會的能力超強,這樣的孩子他的心里通常都是平和的、愉悅的、放松的,無論順境逆境,都能呴住。我總覺得,讓自己不難過,這應是一個非凡的能力。我看好方一凡。

  有時候,愛是一根越纏越緊的繩。

  喬英子的扮演者把這個人物演活了,相信每個人都會對她倍感心疼。在受到父母離異的創(chuàng)傷后又長年被綁架在媽媽令人窒息的愛中,在討好型人格的委曲求全之下,最終的結果肯定是精神的崩潰,不顧一切地逃離那個充滿控制、沒有自我的桎梏牢籠。劇情結局雖然美好,但是心疼英子曾遭遇的以愛之名的心靈傷害,這種傷害也許會伴隨終生。

  有時候,愛是一種平衡的藝術。

  季揚揚的家庭在中國社會屬于上層圈層了,造就揚揚叛逆、不羈、放縱性格的始作俑者,源自于原生家庭的愛的失衡。劇中人因了親子溝通嚴重不暢開始嘗試反思,又因媽媽一場意外的疾病徹底催醒家庭之愛,也算亡羊補牢吧。最終,我們每個人心中最重的那部分,還是毫不猶豫的給了家人。所以,人生就是一場平衡的藝術,事業(yè),健康,家庭,缺一不可。

  有時候,愛就是漸漸的放手。

  電視劇里我最喜歡的就是很多關于人與人之間的溝通和共情的藝術。家人之間,愛,要有尺度,有界限,越界的愛,雖然不承認是控制,還是有極強的控制在里面,這確實讓人窒息。這窒息,說到底,就是不想放手。而每一個孩子,最終,都會離我們越來越遠,終究是一場歡喜小別離。

  學會愛,這的確是一生的課題。愿我們都能好好的愛家人,愛親人,愛你所愛。

《小歡喜》觀后感6

  最近,觀看電視劇《小歡喜》已經(jīng)成為了日常,每天兩集,不多不少,其中,看到了家長們“攀比”孩子的章節(jié),深有感觸,作為從事教育工作多年的人,有必要在這里說幾句。

  每個孩子都是獨一無二的,都是帶著無限寶藏出生的。

  我們的父母就是這寶藏的開發(fā)者,有的孩子閃閃發(fā)光,有的孩子被埋沒一生。

  人生不止高考一條路,學習好的沖清華北大沒有錯,有自己夢想和興趣愛好的更是不該阻攔,不管是天文還是地質,學習沒那么好的,喜歡唱歌跳舞的咱就走藝考,沒有那么大追求只求一個本科的也很ok。

  就像劇中黃磊說的,“我們年輕的時候也沒覺得高考多么緊張,能出個狀元固然好,考個技校、職高家里也很高興,同樣可以為社會主義做貢獻。”

  真的是這樣,英子的媽媽不容易,英子也不容易,兩個人在爭執(zhí)的時候都曾說:“我理解你,我知道你不容易,我知道你愛我,我也很愛你。”

  但是傷害還是造成了,本質就是英子的媽媽沒有看到每個孩子的差異,沒有認識到自己,沒有真正的尊重孩子,也沒有尊重自己。

  用沒有自我的愛,去愛孩子,會讓孩子覺得是綁架,會喘不過氣來。(不只是孩子,愛人也是)

  這里我又想到另外一部電視劇(看來我時間還真是多,追了這么多劇)《帶著爸爸去留學》里面的劉若瑜,為了留學的兒子,放棄自己北京阜外一把刀的工作,跟著兒子去國外做陪讀媽媽,一做就是六年!她在異國時間久了,沒有朋友,家人不在身邊,自己找不到自己的價值感,沒有了自信,失去了自我,所有的愛只能都給兒子,期待自己的“犧牲”和六年能換來兒子的“回報”。

  但是越這樣越適得其反,她開始酗酒,人生差一點就毀了。

  好在,她及時的對孩子說:這些年,我把我全部的愛全部的希望都壓在你身上,我知道我趴在你背上給了你太大的壓力,現(xiàn)在我該下地自己走走了。

  轉眼間,她又成了阜外雷厲風行的一把刀,劉主任。

  人都說,我們最難改變的就是一個人的性格、脾氣,我們很難將自己的價值觀嫁接給其他人。

  但是有一個人卻相當容易,那就是父母,父母可以輕松的將自己的價值觀、人生觀、甚至愛情觀,植入給自己的孩子,孩子想逃都逃不掉。

  所有的孩子都是父母的翻版,孩子成為什么樣的人,是父母直接導致的。

  所以,當我們已經(jīng)為人父母后,我們一方面學會理解自己的父母,如果我們的父母曾經(jīng)帶給我們過傷害,我們現(xiàn)在有能力進行自我修復,并幫助我們的父母修復他們的童年創(chuàng)傷;另一方面,我們必須緊鑼密鼓的學習,孩子成長的太快,我們不能落后于他們的成長。

  拼父母是沒有錯的,但是雞娃不如雞自己!加油!爸爸媽媽們!

《小歡喜》觀后感7

  由魯引弓原著,黃磊任總編劇,黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領銜主演的現(xiàn)實主義題材劇《小歡喜》今晚登陸東方衛(wèi)視。作為20xx年熱播話題劇《小別離》的續(xù)作,《小歡喜》延續(xù)前作溫暖現(xiàn)實主義生活流,主創(chuàng)團隊在原作的基礎上,歷時三年進行實地考察和調研,采訪了數(shù)百戶真實高考家庭!缎g喜》圍繞了方家、喬家、季家三組不同背景下的家庭為備戰(zhàn)高考所發(fā)生的一系列故事,多維度探討和挖掘了教育、兩代關系等時下備受關注的現(xiàn)實議題。

  昨天,該劇主創(chuàng)亮相開播發(fā)布會,身為總編劇,黃磊將自己的這部作品定義為溫暖現(xiàn)實主義,因為他覺得在大多數(shù)人的真實生活里,其實沒有什么太曲折、驚險的東西,以及極端的情節(jié),“我們在一個很和平的年代,在這個時代大家過的都是很平和的生活狀態(tài),但是生活里面也會有那些小小的波瀾,小小的曲折,孩子要上學,怎么找一個更好的工作,怎么樣可以收入更高一些,而這些小小的東西,就足夠支撐一部戲。”所以黃磊認為《小歡喜》是部很樸實的戲,三個家庭,一個普通家庭,一個離異家庭,還有一個是中層干部的家庭,“不管哪一個樣式的家庭,都要回到最樸實的生活,看熊孩子們怎么樣去跟爸爸媽媽斗智斗勇!

  《小歡喜》由《小別離》原班主創(chuàng)歷時三年打造,方圓和童文潔這對家喻戶曉的熒屏伴侶,即將在這部劇中展開全新的人生旅程。作為典型的“虎媽貓爸”家庭,方圓幽默達觀,親和力滿分;而童文潔則在職場上精致干練,在家中又將“嚴母”的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。

  發(fā)布會現(xiàn)場,與《小別離》團隊再次合作,黃磊感慨頗多,“《小別離》結束后,我們當時就針對是否拍攝續(xù)集做了很多探討和議論,后來我想何不拍一個高考題材的作品,方圓和童文潔夫婦不變,他們從一個故事延續(xù)到另一個故事,這樣的設定會讓觀眾既熟悉又陌生。另外我們在《小歡喜》這部劇中也做了一些配合和調整,為這兩部劇設定了一些有趣的連接!痹邳S磊看來,方圓和童文潔就像中國萬千父母的縮影,“他們代表了最普通中國家庭!

  此前在《小歡喜》的制作特輯中,黃磊表示,這部劇更多地是聚焦父母的自我成長和蛻變,劇中的很多劇情都是他身處當下有感而發(fā),“父母通常會覺得,他們對子女的好,是要子女以懂事、聽話作為回報,一旦孩子叛逆,做出了違背父母原則的事情,他們就會覺得被‘背叛’。但其實這種觀念本身就是錯誤的!彼栽凇缎g喜》這部劇中,觀眾會看到有家長給孩子道歉的情節(jié),黃磊認為這樣的行為在家庭教育中起到了良好的示范作用,“我們對子女的教育方式將會影響他們的'一生,同時也會在兩代關系中形成一個良性循環(huán)!

《小歡喜》觀后感8

  《小別離》之后,終于等來了姊妹劇《小歡喜》的開播。汪俊導演執(zhí)導,黃磊和海清這對夫妻cp繼續(xù)出演,又有陶虹、詠梅、王硯輝、沙溢等一眾熟悉的演技派演員加盟,為這部劇的高口碑奠定了堅實基礎。登錄浙江衛(wèi)視和東方衛(wèi)視播出不久,《小歡喜》就頻上熱搜,收視更是連續(xù)登頂,豆瓣口碑突破了8.3。

  《小歡喜》通過普通家庭的教育經(jīng)歷,以及關于親情支撐的溫暖記憶,再次引發(fā)了社會對“中國式教育”的關注與思考,其中,劇中三個截然不同的家庭,更是以“一考定終身”的教育方式,生動地演繹了中國式家長的眾生相,反映出一些共同的問題。

  高考是中國普通家庭的關鍵戰(zhàn)役,但兩輩人的溝通不能忽視,只有互相尊重,代與代之間才能求同存異,朝著同一個目標努力。就此而言,《小歡喜》對三個家庭有不同以往的細膩刻畫,尤其是對喬家這條線的創(chuàng)新描繪,讓整部戲跳出了觀眾的刻板印象。

  通過《小歡喜》這部電視劇也許會讓千千萬萬的父母感同身受,因為那份為孩子無怨無悔投入、付出和犧牲的愛,每一個家長都體會過。

  但為什么孩子就是不領情呢?教育觀念雖然不同,三家中國式父母的愛子初心如出一轍。

  方家媽媽前面還在為孩子學習墊底大發(fā)雷霆,后腳就為了保障孩子睡眠的充足,搬進了月租過萬的學區(qū)房;喬家媽媽為把女兒送進北大清華,不惜辭職照顧,發(fā)明了“生吞海參”的食療方法以讓女兒能多背20個英文單詞,但窒息式關懷和興趣干涉讓女兒喘不過氣;季家區(qū)長爸爸為不讓兒子受凍,逼其穿上秋褲,為了跟孩子親近,去嘗試孩子喜愛的賽車……

  我們愛子女,只是毋庸置疑的。但我們是否也要反思我們愛的方式是否正確呢?

  當父母強制性地將自己的意愿寄托在孩子身上時,孩子不僅不堪重負,很可能適得其反;

  教育并不僅僅體現(xiàn)在孩子的分數(shù)上,更應體現(xiàn)在孩子的品德、素養(yǎng)、良知上?赡芎芏嗳苏J為,教育問題就是孩子的學習問題,可實際上,教育問題與親子關系緊密相關。

  父母擁有怎樣的教育觀、如何對待孩子,都會深刻影響著孩子的學習觀念、學習狀態(tài),乃至孩子的性格人品、身心健康。否則,如果孩子成績上去了,身心卻受到損害了,與自己的關系卻崩塌了,這不是得不償失嗎?

  胡適曾在日記里寫道:“我生了子女以后,從來不敢自居有什么恩情,雖然給了他生命,養(yǎng)育了他。孩子高興,那我就心安理得,如果孩子生活的不開心,我就會很內疚,因為是我把他帶到這個世界的!

《小歡喜》觀后感9

  由黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領銜主演的現(xiàn)實主義題材大劇《小歡喜》正在熱播!缎g喜》圍繞三個中國高考家庭,聚焦家庭教育、親子關系、升學壓力等社會熱點話題,首播收視雙臺即破1,連續(xù)三天收視排名第一,豆瓣評分高達8。1。與此同時,該劇在美國、澳大利亞、加拿大等50多個國家和地區(qū)同步播出,總觀看人數(shù)累計已經(jīng)超過20萬人。

  新劇情中,面對方家、喬家、季家不同的教育理念,網(wǎng)友們紛紛表示:“太真實了,就是我們自己的生活!”隨著第七、八集的播出,“小歡喜”登上微博話題熱搜榜第19位,浙江衛(wèi)視收視率1。038%,東方衛(wèi)視收視率0。995%,同時段市場占有率持續(xù)登頂,贏得市場與口碑的雙豐收。

  開學分班讓三家父母心弦緊繃強制式還是理解式教育觀念引發(fā)爭議

  昨晚播出的劇情中,春風中學分班成績出爐,林磊兒(劉家祎飾)順利考取年級第一進入沖刺班,而自認為超常發(fā)揮的方一凡(周奇飾)則年級排名倒數(shù)。喬英子(李庚希飾)生日將近,由于接連被聲稱“我是為你好”的單親母親宋倩(陶虹飾)沒收心愛的樂高玩具,于是將父親喬衛(wèi)東(沙溢飾)送的樂高禮物偷偷藏進方一凡家。而在方家,童文潔(海清飾)因兒子的墊底成績大發(fā)雷霆,面對丈夫方圓(黃磊飾)主張理解式家庭教育的提議,她故意曲解并沒收了兒子全部的動漫和游戲。季家“空降父母”季勝利(王硯輝飾)和劉靜(詠梅飾)試圖走進兒子季楊楊(郭子凡飾)的內心,二人主動來到舅舅劉錚(任重飾)的車店,打算親身體驗并感受兒子開賽車時的心情。三家中國式父母的愛子初心如出一轍,家庭教育觀念卻截然不同,引發(fā)眾人對接下來故事走向的期待。

  豆瓣8。1的溫暖現(xiàn)實主義力作直擊“以愛為名”家庭親子教育話題

  作為20xx年現(xiàn)實主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇,《小歡喜》延續(xù)溫暖現(xiàn)實主義風格,直擊中國式家庭教育觀念和親子關系等社會話題,該劇首播收視即雙臺破1,連續(xù)三天收視排名第一,獲得豆瓣評分8。1的亮眼分數(shù)。劇情中,方一凡的母親童文潔,以及與女兒擁有“戀人式親子關系”的喬英子母親宋倩,紛紛以“我是為你好”的名義限制了孩子的課余興趣,將中國式父母對子女“以愛之名”的控制欲盡數(shù)展露,讓不少網(wǎng)友直呼:“這些媽媽身上都有我媽的影子,簡直就是我家的Vlog!背酥,高三教室桌面成堆的書籍、備戰(zhàn)高考家庭不同的道具陳設等等,諸多貼近生活的細節(jié)橋段,同樣引發(fā)觀眾情感共鳴:“接地氣的情節(jié),感覺就是現(xiàn)實中身邊的故事。”隨著七、八集播出,《小歡喜》相關熱搜詞“小歡喜”登上微博熱搜榜19位,話題討論熱度一路攀升。

《小歡喜》觀后感10

  《小別離》之后,終于等來了姊妹劇《小歡喜》的開播。汪俊導演執(zhí)導,黃磊和海清這對夫妻cp繼續(xù)出演,又有陶虹、詠梅、王硯輝、沙溢等一眾熟悉的演技派演員加盟,為這部劇的高口碑奠定了堅實基礎。登錄浙江衛(wèi)視和東方衛(wèi)視播出不久,《小歡喜》就頻上熱搜,收視更是連續(xù)登頂,豆瓣口碑突破了8。3。

  《小歡喜》通過普通家庭的教育經(jīng)歷,以及關于親情支撐的溫暖記憶,再次引發(fā)了社會對“中國式教育”的關注與思考,其中,劇中三個截然不同的家庭,更是以“一考定終身”的教育方式,生動地演繹了中國式家長的眾生相,反映出一些共同的問題。

  高考是中國普通家庭的關鍵戰(zhàn)役,但兩輩人的溝通不能忽視,只有互相尊重,代與代之間才能求同存異,朝著同一個目標努力。就此而言,《小歡喜》對三個家庭有不同以往的細膩刻畫,尤其是對喬家這條線的創(chuàng)新描繪,讓整部戲跳出了觀眾的刻板印象。

  通過《小歡喜》這部電視劇也許會讓千千萬萬的父母感同身受,因為那份為孩子無怨無悔投入、付出和犧牲的愛,每一個家長都體會過。

  但為什么孩子就是不領情呢?教育觀念雖然不同,三家中國式父母的愛子初心如出一轍。

  方家媽媽前面還在為孩子學習墊底大發(fā)雷霆,后腳就為了保障孩子睡眠的充足,搬進了月租過萬的學區(qū)房;喬家媽媽為把女兒送進北大清華,不惜辭職照顧,發(fā)明了“生吞海參”的食療方法以讓女兒能多背20個英文單詞,但窒息式關懷和興趣干涉讓女兒喘不過氣;季家區(qū)長為不讓兒子受凍,逼其穿上秋褲,為了跟孩子親近,去嘗試孩子喜愛的賽車……

  我們愛子女,只是毋庸置疑的。但我們是否也要反思我們愛的方式是否正確呢?

  當父母強制性地將自己的意愿寄托在孩子身上時,孩子不僅不堪重負,很可能適得其反;教育并不僅僅體現(xiàn)在孩子的分數(shù)上,更應體現(xiàn)在孩子的品德、素養(yǎng)、良知上。可能很多人認為,教育問題就是孩子的學習問題,可實際上,教育問題與親子關系緊密相關。

  父母擁有怎樣的教育觀、如何對待孩子,都會深刻影響著孩子的學習觀念、學習狀態(tài),乃至孩子的性格人品、身心健康。否則,如果孩子成績上去了,身心卻受到損害了,與自己的關系卻崩塌了,這不是得不償失嗎?

  胡適曾在里寫道:“我生了子女以后,從來不敢自居有什么恩情,雖然給了他生命,養(yǎng)育了他。孩子高興,那我就心安理得,如果孩子生活的不開心,我就會很內疚,因為是我把他帶到這個世界的!

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