《小孩不笨》觀后感15篇
當看完一部作品后,從中我們收獲新的思想,為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?以下是小編為大家收集的《小孩不笨》觀后感,希望對大家有所幫助。
《小孩不笨》觀后感1
今天,老師給我們看了一部電影《小孩不笨》。這部電影的主要人物的名字有杰利,學(xué)謙和成才。
這部電影講了兩個家庭。杰利和學(xué)謙的爸爸是公司經(jīng)理,媽媽是雜志社編輯。成才沒有媽媽,只有爸爸,但是成才的爸爸從小被打到大,腿都被打腐了,所以成才有時候也會打人。
有一次,學(xué)謙早上起來,見爸爸上班沒拿電腦,一看,原來是電腦壞了,爸爸被公司的老板叫到了辦公室,老板說:“你的文件呢?為什么沒發(fā)給我?”爸爸說:“我的電腦壞了,”沒法給你發(fā)文件,對不起,我看電腦如果能修好,一定發(fā)給你。就在這時,學(xué)謙給爸爸送電腦來了,爸爸走出來卻說:“你把我的電腦玩壞了,又修好,而且逃課!睂W(xué)謙很傷心。
還有一次是“父親節(jié)”學(xué)謙給爸爸買了一個剃須刀,回家后給了爸爸。爸爸和媽媽卻指責他:“家里有的是剃須刀,為什么還買?”學(xué)謙說:“我卡里只剩下買一個剃須刀的錢了!眿寢屨f:“你的錢還不是我們給你的嗎?真浪費。”這件事讓我想起了爸爸讓媽媽給他倒杯水,可是媽媽卻一動不動地坐在那玩手機。我看見了,就給爸爸倒了一杯水,爸爸卻指責了我。我想爸爸根本不知道我心里想的是什么,我很傷心。
我看了《小孩不笨》這部電影,心想對學(xué)謙的爸爸說:“你們不要只管自己賺錢,應(yīng)該關(guān)注一下自己的孩子。”
《小孩不笨》觀后感2
《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時,我就想著:這肯定是講述一個孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事,電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,有懷有感人部分的電影,有時兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢,想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相。當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時,Tom哭著說出了真相:學(xué)校立刻有一個演出,他是主演,當所有其他的小朋友都能夠邀請到自我的父母參加時,他的父母卻因為要賺錢,不僅僅不聽他的請求,并且一次次把自我的“邀請信”丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上,他聽到有人邀請爸爸演講,一小時別人要付500元,他就賣掉自我所有心愛的卡片,卻仍然湊不夠錢,而演出時間已經(jīng)越來越臨近了,他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一齊痛哭流涕。
看完這部電影,我明白了世上沒有教不會的小孩,僅有不會教的父母。父母應(yīng)當用正確的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦。
《小孩不笨》觀后感3
作為一個少年,我不得不向你推薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過最想流淚的電影,里面每一個動作,每一句語言,深深觸動了我的心……
這部電影講了一個叫學(xué)謙的中學(xué)生一直被父母批評,心靈走向墮落,與同學(xué)成才加入“小混混”。經(jīng)過一件又一件的偶然事件與父母架起溝通的橋梁——找回與父母一起幸福的家。
電影使我很受觸動,影片的學(xué)謙的父母與世界無數(shù)個父母簡直是從一面鏡子照出來的。每個父母都希望自己孩子讀書好,為了孩子上好學(xué)校,受好教育,一直努力工作掙錢,非常辛苦。每次飯前飯后都說個不停,其實我們什么都知道,我們知道的很多,明白的也很多。
有一句話說“世上沒有教不好的孩子,只有不會教的父母!钡拇_是這樣,每個人與生俱來都是一樣的,不一樣的是父母的教育。為什么有些人學(xué)習(xí)好,有些人學(xué)習(xí)不好?不是我們太笨,而是父母太急切,逼,打,罵一直用來約束我們,是父母改變了他們。每個事物從不同角度看,就會有不同的結(jié)果。我們小孩也是一樣,可是大多數(shù)父母都只會盯著我們的缺點與別人的優(yōu)點比較,從而使我們失去信心,慢慢忘卻自己的優(yōu)點。
看了這部電影,我想對父母說:“相信我們,我們明白你們的辛苦,但是請站在我們的角度行嗎?其實我們能做得更好,給我們些信心行嗎?小孩不笨,是金子總會發(fā)光的,或許換個角度,結(jié)果會更好!
《小孩不笨》觀后感4
今天晚上老師給我們看了一部電影《小孩不笨2》。第一次看,回憶起自己的經(jīng)歷,有一種觸動心靈的震撼。更讓我感動的是,連年紀最小的孫思成同學(xué)竟然都流淚了,證明了這部電影真的是展現(xiàn)出了一個孩子內(nèi)心的想法(當然也包括我)。有些父母總是認為自己的小孩不夠好,總是想著用物質(zhì)金錢去討好、打發(fā)他們,自己卻整天忙著工作賺錢,卻不知道孩子最需要的不是金錢和物質(zhì),而是父母陪伴的時間和理解(我也是這種感受)。每一個小孩都是被上帝咬過一口的蘋果,只要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,多給他們一些真誠的贊美和鼓勵,少一些挑剔和指責,(當然也不要過度溺愛,最好的是平等的交流溝通)多尊重他們的感受,他們一定會把最美的自己展現(xiàn)出來的。
附:今天沈老師講了寫作其實很簡單,就是寫出自己的真情實感,于是借此機會寫了一段觀后感。這就是我作為一個正在讀大學(xué)的姐姐,也算剛剛經(jīng)過了14、15歲考驗,看完這部電影后的真實感受,真的很感動,希望與各位家長朋友分享。建議各位家長朋友可以抽空看看這部電影,應(yīng)該對教育自己的小孩子也會有所啟發(fā)和幫助。
《小孩不笨》觀后感5
這個寒假我觀看了一部新加坡電影《小孩不笨》,主要講述了三個小孩,因為成績差被分到了全年級最差的一個班,這個班可以說是沒有希望的一個班。再別人眼里,那些小孩是很笨,被別人瞧不起的。但是,沒有人體會到他們已經(jīng)盡力了。只有新來的班主任,體會到了這些孩子的苦衷,并幫助他們把學(xué)習(xí)成績提高。三個孩子也非常懂事,相互幫助,在別人困難的時候,給予援助。最后,他們經(jīng)過努力,成績也達到了合格,并體會到,品嘗到甜蜜、幸福的“果實”。
看完這本電影,回味無求,有感動、有高興、有悲傷、有甜蜜。雖然,影片中的三個孩子成績不是最好的.,但是,他們有一顆善良的心,他們愿意努力,愿意付出,愿意幫助。有一個孩子,他數(shù)學(xué)成績一直不好,他沒有考到90分,他媽媽就要打他,但他從不抱怨。突然,他媽媽換上了一種可怕的疾病,需要別人的骨髓。他非常傷心,寧愿媽媽站起來用力的鞭打他。最后,是他同學(xué)救了他媽媽。他因此也特別珍惜他與媽媽在一起的時光,每次考試,他都認真準備,希望考好一點,不要讓媽媽生氣。最后,她的班主任,給他報了畫畫比賽,并選中,去美國專修。
成績并不是最重要的,但是努力了,付出了,就一定有回報。小孩其實并不笨,不要人為成績不好,孩子就是笨蛋。其實他們也付出了,盡力了。大人也應(yīng)該體會孩子的苦衷,不要用一些不當?shù)拇胧﹣硪蠛⒆涌汲龊贸煽。?yīng)該讓他們追求自己的理想,快樂、健康的成長。
《小孩不笨》觀后感6
周日,在開心作文社里,老師給我們看了電影《小孩不笨2》,介紹了兩個家庭,其中一個家庭中,有一個八歲的杰利,十五歲的哥哥學(xué)謙,父親是公司經(jīng)理,母親是雜志社編輯。另一個家庭有十五歲的成才和腿瘸的父親,父親曾經(jīng)是社會流氓。
記得有一片段讓我很深刻。有一次,學(xué)謙一家子吃飯時,學(xué)謙電話響了,媽媽說:“吃飯不許接電話,會對身體健康不利”學(xué)謙很自覺地把電話關(guān)上,突然爸爸的電話響了,媽媽說:爸爸可能有幾十萬的大生意,結(jié)果聽到是吃飯的事,而且還聊的很開心,邊聊邊出門吃飯去了,這時媽媽的電話也響起了,給孩子們說媽媽也是重要電話,生意的事,結(jié)果接通后是買衣服的事,又是裙子又是大減價的。最后一家人沒吃飯各忙各的去了,只有兩個孩子相互看看,無耐地搖搖頭?吹竭@些我也覺得氣憤,媽媽給自己孩子立規(guī)矩,可自己卻沒有做好榜樣。
還有一段是,學(xué)謙早早起床后,看到爸爸電腦放在了家里,學(xué)謙發(fā)現(xiàn)爸爸電腦壞了,自己把電腦修好,知道電腦對爸爸的重要性,所以去公司送給爸爸,爸爸不但沒有夸獎他,反而罵他還冤枉他,學(xué)謙傷心極了,看得真讓人惱火,孩子的優(yōu)點作為一個有學(xué)識的父親怎么就不知道贊揚孩子,反而冤枉呢!
通過這部電影,讓所有缺乏溝通,不懂得贊賞孩子的父母一定醒醒,愛孩子不只是物質(zhì),更重要的是走進孩子的內(nèi)心。
《小孩不笨》觀后感7
當看到<小孩不笨>這部電影中,那位得血癌的媽媽和他孩子的對話時,我的眼淚忍不住地流了下來。我笑了,當看到這部影片中的搞笑情節(jié)時,我和同學(xué)們又忍不住地哈哈大笑。
看了這部影片,我想到了很多很多,小孩子其實都不笨的,只要你努力,沒有什么不能夠做到。還有,我們要象影片中的那幾個孩子一樣,學(xué)習(xí)他們的機智勇敢,萬一遇到了壞人,要想辦法和他們巧妙的周旋。
影片中的三個孩子,都給我留下了深刻的印象,尤其是那個因為成績不好而想跳樓的孩子。在他心目中,學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情啊,他其實是多么期望能夠取得好成績!我也想到了自我,我的成績也不是很好,有時候粗心馬虎,我以后也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,爭取能得到個好成績。
同學(xué)們,其實我們都不笨,讓我們一齊加油吧!
《小孩不笨》這部電影寫了國彬,文福,terry三個好朋友他們都讀了em3(被視為無藥可救的班級),他們都來自不一樣的家庭,不一樣的父母給予不一樣教育,也直接影響了他們構(gòu)成不一樣。
《小孩不笨》觀后感8
作為一個少年,我也不得不向你推薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過最想流淚的電影,里面每一個動作,每一句語言,深深觸動了我的心……
這部電影講了一個叫學(xué)謙的中學(xué)生一直被父母批評,心靈走向墮落,與同學(xué)成才加入“小混混”。經(jīng)過一件又一件的偶然事件與父母架起溝通的橋梁——找回與父母一起幸福的家。
電影使我很受觸動,影片的學(xué)謙的父母與世界無數(shù)個父母簡直是從一面鏡子找出來的。每個父母都希望自己孩子讀書好,為了孩子上好學(xué)校,更好教育,一直努力工作掙錢,非常辛苦。每次飯前飯后都說個不停,其實我們什么都知道,我們知道的很多,明白的也很多。
有一句話說“世上沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。”的確是這樣,每個人與生俱來都是一樣的,不一樣的是父母的教育,為什么有些人學(xué)習(xí)好,有些人學(xué)習(xí)不好。不是我們太笨,而是父母太急切,逼,打,罵一直用來約束我們,是父母改變了他們。每個事物從不同角度看,就會有不同的結(jié)果。我們小孩也是一樣,可是大多數(shù)父母都只會盯著我們的缺點與別人的優(yōu)點比較,從而使我們失去信心,慢慢忘卻自己的優(yōu)點。
看了這部電影,我想對父母說:“相信我們,我們明白你們的辛苦,但是請站在我們的角度行嗎?其實我們能做得更好,給我們些信心行嗎?小孩不笨,是金子總會發(fā)光的,或許換個角度,結(jié)果會更好。”
《小孩不笨》觀后感9
經(jīng)過這次家庭教育電影親子活動觀看后,讓我感觸良深。
《小孩不笨》這部教育片,我覺得這部片子對家長教育孩子,以及孩子自我發(fā)展有特別的意義,也同時反映青少年在學(xué)校及家庭所面對的壓力,深討父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產(chǎn)生的代溝,讓天下所有的父母看到孩子們不只是需要關(guān)懷與愛心,以及反映家長管子女時所面對的困難主題,其實孩子們也期待父母給予他們賞識與肯定,孩子們書讀好不好是一回事,重要的是他們有沒有用心盡力去念好書,自己的孩子如果沒有用心去讀書,就算家里有再好的家教老師,去上再好的補習(xí)班,也是沒有用的,當然每個小朋友,都有自己的優(yōu)點,自己的長處,而這些長處都是天生的,所以小朋友一定要好好珍惜并開發(fā)它才行。
本片讓天下所有的父母反思:“天底下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母!狈N種故事情節(jié)讓我深有感觸,我從來沒有想過小孩內(nèi)心的感受,對于小孩我除了打和罵還是打和罵,真慚愧呀!同時從本片領(lǐng)悟到:在責備中長大的孩子,和在贊美中長大的孩子是不一樣的,在責備中長大的孩子會覺得自己很渺小,在贊美中長大的孩子就會更加努力地去做別人贊美自己的事。只要老師、家長和孩子們有健康的溝通方式,多賞識他們,包容他們,給予他們肯定以平等的身份與他們做朋友,將不難發(fā)現(xiàn),其實孩子們都不笨,都很可愛,都各自有各自的優(yōu)點。
天下父母們就讓孩子們在鼓勵和贊美中健康成長吧!
《小孩不笨》觀后感10
影片反映了新加坡應(yīng)試教育藤鞭教育的現(xiàn)狀,有些情節(jié)令人捧腹大笑,而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思量:今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學(xué)校開除,他的爸爸親自抄了163封信,求遍了全新加坡163所中學(xué);為救兒子自我摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項鏈,他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問,為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧,有得有法,愛得讓孩子感動,給孩子鼓舞激勵和喚醒,很多父母都難以做到。
學(xué)謙在校被教師當眾鞭打,一鞭兩鞭三鞭,孩子那撕心的慘叫,讓人看了是多么的心寒。看到這一幕,作為一名教師,無論如何都不能釋懷。作為教師,我們應(yīng)當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們經(jīng)常的表情,氣急敗壞成為我們的尋常情緒時,我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠了。我們每一天走進學(xué)校,就會看到孩子們恭敬的隊禮,就會聽到數(shù)不清的“教師好”。孩子總是帶著快樂來學(xué)校,我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對:我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點,少看學(xué)生的缺點。讓我們所有的家長教師,慎重對待自我的每一個施教行為,讓孩子得到最好的發(fā)展。
《小孩不笨》觀后感11
今天,我看了一部電影小孩不笨,影片中主記錄了兩個家庭,第一個家庭里是學(xué)謙今年15歲,還有個弟弟,叫杰利,今年8歲,爸爸是公司的經(jīng)理,媽媽是雜志編輯,他們家很富裕。第二個家庭是成才一家,他今年也15歲了,爸爸的腳被打瘸了,以前也是社會的流氓,成才沒有媽媽,他們家很窮。
有一次學(xué)謙的爸爸電腦壞了,學(xué)謙幫爸爸修好電腦,爸爸卻說他玩壞了,又修了,而且逃課了,學(xué)謙很傷心。這一件事情讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過的一件事。有一回,我要為媽媽做了一束鮮花,但是爸爸媽媽讓我去寫作業(yè),我做好給媽媽,媽媽說:“你不好好學(xué)習(xí),做這些沒用的東西干什么?“”他們不知道我當時有多傷心,多難過。
影片中還有一件事就是現(xiàn)實生活的翻版,一次,學(xué)謙在吃飯時,要打電話,父母說不能打電話,一會兒爸爸去打電話,媽媽也去打電話。開飯了,大家都去接電話了,還沒吃飯一家人就散了。看了這部電影,我相信天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母。我也相信每一個孩子都不笨,也希望每個小孩要有快樂!
《小孩不笨》觀后感12
世上沒有笨小孩,不會讀書的小孩大部分都是因為懶惰,可是一部分小孩要么就是天生智力發(fā)育有問題,要么就是因為環(huán)境的壓迫變得不會讀書。
電影中,國彬從小就具有繪畫的天賦,喜歡畫畫,熱愛畫畫,癡迷畫畫。只可惜,國彬不會讀書,盡管他再怎么努力,每天晚上都要被媽媽訓(xùn)斥,鞭打。只因為生活在新加坡這個地方?只因為他是em3階級的學(xué)生。文福是個聰明又夠義氣的男生,但是因為要照顧弟弟,又要幫忙媽媽招呼客人,沒時間忙自己的學(xué)習(xí),包括自己的姑媽和表哥忠明也瞧不他。
國彬的媽媽說:文憑雖然只是一張紙,沒有就是沒有。我現(xiàn)在擔心的是我的兒子,他將來能不能在一個只注重英語和數(shù)學(xué)的環(huán)境里生存。我覺得這句話說得也是有道理的,當時的社會注重的也只有英語和數(shù)學(xué),只有這兩個科目學(xué)好了,才可以在社會立足。而華文,想怎么讀就怎么讀,讀不好也沒關(guān)系,中學(xué)還有個班叫華文b,都是給那些不會華文的小孩讀的。我思考著:華文就這么遭新加坡人蔑視嗎?華文僅僅是難學(xué)嗎?
我們不是笨孩子,只是懶讀書!孩子不是靠打罵出來的,而是靠心教出來的!爸媽并不是喜歡打我們,而是為了我們好!我們的閃光點都是獨一無二的,但每個孩子不都是全能的。我認為家長應(yīng)該看清楚這個閃光點,不要剝奪孩子的自由與興趣,別讓我們盲目地走來走去,別給孩子的童年抹上一道黑影。
《小孩不笨》觀后感13
上個星期,我觀看了《小孩不笨2》這部電影,這部電影使我感受很深,這部電影講述了新加坡一個家庭,里面有杰利(8歲的小孩)和學(xué)謙(15歲),還有他們的爸爸媽媽,這部電影寫了學(xué)謙從一個好學(xué)生變成了一個偷東西的壞學(xué)生,其實,學(xué)謙也不想這樣,可是,他的爸爸媽媽不明白他,他的爸爸媽媽一直忙著賺錢,沒有和杰利、學(xué)謙他們好好談,導(dǎo)致學(xué)謙徹底“死”了,我想說,爸爸媽媽們,你們錯了,你們以為用好的事物就可以滿足我們了嗎?其實是錯誤的,成才的爸爸老是打成才,他以為打才能望子成龍,還有學(xué)謙的奶奶說的話,是對的,教孩子不一定要用打或事物來滿足,再好的事物只能換取孩子一時的歡樂,而換取孩子一生的歡樂就是給孩子一個美好的世界,在孩子傷心或退縮的時候,你一定要去鼓勵孩子,你如果不這樣,那這孩子會越來越壞,如果孩子就像一個蘋果,你想讓他成為好蘋果,那你就要給予他足夠的鼓勵,壞蘋果呢?你把他丟掉,那他就永遠成不了才,你不把他丟掉,也許他還會成為好蘋果,所以我希望世界上任何爸爸媽媽給予孩子足夠的鼓勵,那孩子就是好蘋果了!
《小孩不笨2》這部電影讓我們明白了怎樣教孩子,所以,我希望世界上任何爸爸媽媽都能看看,并從里面感悟出許多道理。
《小孩不笨》觀后感14
當我看完《小孩不笨》之后,陪伴我的,是長時間的沉默。
“爸爸太愛你,但是爸爸太不會愛你”,我知道,父母做什么,他們都是在愛著我們,他們習(xí)慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛?墒俏乙膊坏貌徽f,“爸爸媽媽,我太愛你們了,然而我愛的太辛苦了”
看著《小孩不笨》,望著發(fā)生在他們身上的故事,尋找著這些故事里自己的影子,體會著心中無法平息的感動。它和以往的電影最大的不同在于,它不僅僅講述父母對子女的付出,也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的,可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇。
看著它,我不得不掉下眼淚。我為湯姆為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為杰利想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為湯姆媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了湯姆父親為了兒子下跪而哭泣。
父母子女之間,連接他們的并不是責任,而是他們之間的愛。沒有溝通,就注定會產(chǎn)生沖突;沒有溝通,就失去了彼此了解的機會;沒有溝通,我們甚至不知道自己失去了什么。
現(xiàn)在,我只希望,我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨》和我一樣體會到什么。我希望,我們彼此的愛會更加有價值。希望這種愛不會因為“不懂的如何去愛”而產(chǎn)生更多的悲劇。
《小孩不笨》觀后感15
今天下午我看了《小孩不笨》這部電影,這部電影主要講了,湯姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭,父母都忙著工作賺錢,缺少了溝通,以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了,卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面,湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父,由于自己曾經(jīng)誤入歧途,所以不想成才步上自己的后塵,對成才寄于厚望,希望他能有出息,好好讀書,可是成才的成績偏偏差強人意,令他極為心痛。他是個沒學(xué)識的粗人,以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法,結(jié)果讓成才對父親更加抗拒。家長們只知道不停的教育孩子,從來都沒想過孩子有沒有聽進去。家長從來不表揚,孩子,而是每一句話都刺痛了孩子的心。()就像電影中有一位老師說的一樣只要你愿意走進孩子的心里,你就要找到孩子心靈大門的鑰匙。
這部片子很值得我們?nèi)タ,這部片子讓我懂得了,要用心去了解孩子,不能光顧著給孩子講道理,要多多的鼓勵他,這樣小孩才有信心做的更好,就不會走上歪路而小孩也要理解家長,他們都是為我們好“恨鐵不成鋼”!所以,家長和小孩要學(xué)會溝通,這樣,就不會出現(xiàn)這樣的情況。
【《小孩不笨》觀后感】相關(guān)文章:
《小孩不笨》觀后感01-06
小孩不笨觀后感04-02
《小孩不笨》觀后感05-10
小孩不笨觀后感05-12
《小孩不笨》觀后感07-20
小孩不笨的觀后感02-21
小孩不笨2觀后感02-09
小孩不笨觀后感范文06-18
電影小孩不笨觀后感01-19
影片《小孩不笨》觀后感12-27