《鷸》觀后感

時間：2022-11-03 09:02:46 觀后感我要投稿

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《鷸》觀后感(精選15篇)

　　細細品味一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編整理的《鷸》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《鷸》觀后感(精選15篇)

《鷸》觀后感1

　　小時候，小鷸鳥都在媽媽的呵護下長大，只要張張嘴，媽媽就把鮮美的蚌肉放進她嘴里，漸漸地，小鷸鳥長大了，那天清晨，一切如常，鷸鳥阿姨們在海灘上覓食，當(dāng)海浪退去，她們就盡情享用海灘上的蚌，當(dāng)海浪來襲，又閃電般逃跑。而那只小鷸鳥則張開嘴，等待著美食，誰知媽媽卻沒有理她，而是在海灘上啄出一只蚌，攤開在海灘上，對她叫了叫，鼓勵她自己學(xué)會覓食。小鷸鳥鼓足勇氣來到海灘上，第一次來，她看什么都新鮮，當(dāng)大浪來臨，她卻被泡沫吸引，差點被大浪沖了個半死。從此她對海灘懼怕無比，不敢靠近一步。但有一天，寄居蟹一家吸引了她的注意，她不知不覺中跟隨寄居蟹來到了海邊；當(dāng)大浪來襲，她已經(jīng)沒有時間逃走，于是她學(xué)著寄居蟹，也挖了一個小坑，把自己藏在了里面，一睜眼，她看到了周圍一個個肥美的蚌，她終于意識到海并不可怕，�？梢宰屗烂赖靥铒柖亲�。從此她愛上了大海，一個個的蚌被她叼了上來，這時媽媽露出了欣慰的笑容。

　　小鷸鳥從好奇大海到懼怕大海再到愛上大海都離不開她媽媽，一開始他媽媽狠下心來不理睬孩子，其實心里一定很心疼，但終有一天孩子會離開她，獨自生活，如果連覓食都不會，又該如何活下去呢？媽媽適時的放手是對孩子最好的禮物。

　　而那只活潑好奇心滿滿的小鷸鳥，正是我們的寫照，飯來張口，衣來伸手不獨立，自理能力差，只會依賴父母，這樣的我們走上社會是無法生存的，也許有人或誤以為難到父母不愛我了，其實不然，放手是一種鍛煉，父母以一種不同的方式讓我們得到歷練，給我們放手的禮物——踏入社會的禮物。

《鷸》觀后感2

　　你有非常害怕，但其實從未真正了解過的事物嗎？這個故事中的小主角會毫不避諱地告訴你：曾經(jīng)有。

　　這只可愛的雛鷸到了可以獨自覓食的年齡，卻依舊依靠著媽媽每天在海邊覓得的蚌肉填飽肚子。終于有一天，媽媽決定讓雛鷸自己去海邊覓食，但突如其來的海浪讓從未見過它的雛鷸有了深深的心理陰影。

　　羽毛全濕的雛鷸理所當(dāng)然的認(rèn)為媽媽會放棄讓自己獨自覓食的想法，但媽媽依舊堅持讓她獨自去覓食。還能怎么辦？試試唄。雛鷸小心翼翼地靠近大海，海浪卻再次趁她不注意進行了偷襲。也許是求生心理使然，這只可愛的雛鷸學(xué)著前面的寄居蟹在沙灘上挖了一個小坑把自己埋了進去。

　　當(dāng)海水漫過沙灘時，她好奇地抬起了深埋在沙坑里的頭，發(fā)現(xiàn)這個曾經(jīng)讓她恐懼的大海有著她從未見過的美麗。還怕嗎？當(dāng)然不怕。于是，這只雛鷸愛上了大海。

　　當(dāng)其他的鷸用自己的噱在沙子中尋找蚌時，這只剛剛學(xué)會覓食本領(lǐng)的雛鷸已經(jīng)找到了一堆蚌。

　　如果仔細的去品讀視頻，你會發(fā)現(xiàn)這里面蘊含著兩個道理：適時地放手和直面恐懼。

　　先來說說第一個：適時地放手。對于故事中的小雛鷸和我們這個年齡的青少年來說，如果不在已經(jīng)可以獨立的時候適時地放手，我們會比同齡的人更晚的學(xué)會獨立，甚至無法獨立。我們對大人的依賴心理需要在合適的時候進行一定程度的摧毀，讓我們萌生自己獨立處理事情的想法。

　　再來說說第二個道理：直面恐懼。在這個故事的前半部分中，小雛鷸最害怕的就是大海，但因為一次偶然，她發(fā)現(xiàn)了大海不同尋常的美麗后，克服了恐懼。有時候，最讓你害怕的不是那些經(jīng)常見到的事物，而是從未嘗試去了解的事物。所以要想克服這種恐懼，首先就要嘗試著面對它。

　　一個時長沒有超過五分鐘的短片，僅僅通過講述這樣一件在動物界很平常的小事，就表現(xiàn)出了現(xiàn)代人最容易缺失的兩種思想，這應(yīng)該就是它被評為奧斯卡最佳短片的原因吧。

《鷸》觀后感3

　　當(dāng)一只可愛的小鷸正在捕食時，我被它吸引住了，它是那樣的萌。這就是由美國皮克斯新一代的動畫人艾倫·巴利拉羅導(dǎo)演的——《鷸》，雖然短片只有六分零四秒，但創(chuàng)意籌備加上制作前前后后大約花了艾倫·巴利拉羅導(dǎo)演三年時間。所以，這部片子也被世人稱為最暖心，最治愈的動畫短片了！而看了這部短片后，我也深有體會。

　　故事講述了一只饑餓的小鷸鳥，鷸媽媽放手讓小鷸鳥自己到海邊尋覓食物。初次來到海邊的小鷸鳥激動不已，它笨拙的撬開岸邊的貝殼，然而突然襲來的海浪將小磯鷸淹沒，渾身濕漉漉的小磯鷸跑回小窩，恐懼感使它不敢輕易的再次來到岸邊。

　　在媽媽的鼓勵下，小鷸鳥勇敢的靠近海水，卻又被準(zhǔn)備襲來的海浪驚嚇回去，而這時，它遇見了小寄居蟹。當(dāng)它尾隨著小寄居蟹又一次來到岸邊的時候，海浪襲來，這次小鷸沒有退縮，而是小寄居蟹一起匐倒在海浪中。在海浪中，小鷸看到了不一樣的風(fēng)景，還有到處都是的美味貝殼。戰(zhàn)勝恐懼的小磯鷸開始在海岸邊歡樂的覓食。，并給媽媽和朋友提供食物

　　這個小短片讓我明白了兩個道理：

　　第一個是不能過度依賴父母：那只活潑好奇心滿滿的小鷸鳥，正是我們的寫照，飯來張口，衣來伸手，但鷸媽媽面對鷸寶寶能夠自由行動捕食卻等著媽媽喂的行為。并沒有妥協(xié)，而是鼓勵鷸寶寶自己跑到沙灘上去進食。這里鷸媽媽教育鷸寶寶的方式告訴了我們“授人以魚”不如“授人以漁”，面對未知的世界要勇敢地邁出第一步，克服自己的恐懼心理，遇見困難不去逃避和退縮，才能夠在未來的世界里獨立的生存。

　　第二個是要學(xué)會回報父母樂于分享：在短片中小鷸鳥在發(fā)現(xiàn)尋找貝殼的方法后找出了許多貝殼，但他并沒有自己一個人獨吞，而是把貝殼分給自己的父母和伙伴。而小鷸鳥也從需要父母提供食物成長為為父母提供食物了！

　　皮克斯的動畫作品總是以成長為主題，其實沒什么特別。只不過這一次的主角是海鳥，換成其他動物也一樣，故事簡簡單單，每一次看卻還是會感動。

《鷸》觀后感4

　　昨晚在家陪小小侯重新看了一遍這個動畫短片，影片的名字讀作（yù），它是一種水濱鳥類。再次看后有了更深的感觸。特別是在培養(yǎng)孩子走向獨立方面，自己還有很多不足。

　　當(dāng)小磯鷸像往常一樣張著嘴等著媽媽來喂食時，像極了小小侯小時候吵著自己餓要吃東西的樣子，那時的我一定是停下手中的事情，第一時間給他倒水沖奶。大點的時候，就費盡心思地做各種花樣的東西讓他多吃飯，然而時間久了，效果就不明顯了，反而他自己參與制作的食物，吃得很多。

　　培養(yǎng)獨立是家庭教育中重要的內(nèi)容，在符合身心發(fā)展規(guī)律的前提下，越早讓孩子學(xué)會對的人生越是有益。影片中的磯鷸媽媽就做得很好，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。溺愛與真愛之間的那些規(guī)則，需要每個父母根據(jù)各自不同的情況來找到適合自家情況的，所以，我們都不能停止學(xué)習(xí)。因為愛的程度有很多，找到適合自己的是最重要的事情……

　　小小侯昨天的觀后感寫得比較認(rèn)真，雖然在寫作文方面，他總是先糾結(jié)一陣再投入去寫，但我相信，熟能生巧，總有一天，他會迅速進入狀態(tài)。為了鼓勵一下他，把他的小習(xí)作發(fā)一下。雖然寫得比較正規(guī)，還需要創(chuàng)新改進，但昨天寫字的態(tài)度值得表揚。

　　《鷸》是一部6分鐘的短片，是皮克斯公司耗費了3年時間制作而成。看完這部短片，我深有感觸。

　　短片講述了一只小鷸鳥在海灘上學(xué)習(xí)覓食的過程。從小鳥害怕海浪到勇敢地去海浪里覓食，我學(xué)到了：遇到困難不要放棄，要有勇氣繼續(xù)走下去。從小鳥跟寄居蟹學(xué)習(xí)躲避海浪的方法和看清水里蚌的位置的技巧，我學(xué)到了：要善于觀察和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

　　這部短片讓我懂得了很多道理，我喜歡它。

　　備注：所以，昨天他餓了，自己去煎雞蛋時，我不能因為他耽誤了寫作業(yè)而給了他一串白眼，吃完再做，也是可以的，只要不磨蹭就行。

《鷸》觀后感5

　　我們給子女最好的遺產(chǎn)就是放手讓他自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路�！嚳�

　　這個周末老師給我們觀看了由皮克斯動畫工作室制作的短片《鷸》。該片獲得了第44屆安妮獎最佳動畫短片獎，以及第89屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。

　　該片主要講述了在晨曦微露的小島上，海水輕柔，俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的一次次起落涌動，浮游生物，海藻，海螺，貝殼等海洋微型和小型生物被擱淺在陸地之上，等待著他們的是饑腸轆轆、四處覓食的捕食者——鷸。鷸鳥們?nèi)宄扇旱�，鳴叫著落在了濕漉漉的沙灘上，尋找并啄食的貝殼，海螺。大概是已經(jīng)經(jīng)歷了多次的歷練，每當(dāng)新一輪的潮水涌來之時，他們便迅速地、輕巧地躲過了潮水，絕不會沾濕一根羽毛，在沙灘不遠處的草叢里，一只剛破殼而出沒多久的小雛鷸，窺伺著父母的一舉一動，過了一會兒，它的母親飛回了巢穴，小家伙一如既往的向母親討要食物，不過母親似乎決意要讓孩子自己覓食，自顧自的將貝殼肉吃到肚子里。沒有辦法，小雛鷸只能走向海邊，然而海水十分的討厭，一波一波撲向這個不諳世事的小家伙。這時，一個意外突然發(fā)生，小雛鷸被海水撲到水下，這時，它欣賞到了大海中的美景克服了心中的恐懼。漸漸地，它可以自己覓食了，甚至比有些成年鷸鳥更加會捕食貝殼，扇貝。

　　這個短片雖然十分短小，但是內(nèi)容卻十分精煉。它其中蘊含著很多道理。例如，父母在孩子成長期間，該放手的一定要放手，讓孩子自己去探索這個世界，而不是光依靠父母的幫助，一步步認(rèn)識這個世界。這樣只會讓孩子更加懦弱，懶惰，對他成長也是毫無幫助的；孩子在成長過程中一定要學(xué)會慢慢的獨立，要克服重重困難來證明自己真的是在一步步長大，而不是依靠別人，在成長的路上停滯不前。

　　這只小鷸在成長的路上，在學(xué)會獨立的過程中，遇到了種種困難，這讓觀眾看到它的成長時，仿佛和它一起經(jīng)歷了這個階段的成長。這部短片情節(jié)幽默，情感豐富而自然，同時也觸動了人的心靈。

《鷸》觀后感6

　　雄鷹之所以翱翔于無垠的天際，是因為它克服了重重的困難；毛毛蟲之所以蛻變?yōu)槊利惖暮�，是因為它�?zhàn)勝了種種挑戰(zhàn)；臘梅之所以傲立在冰雪的天地，是因為它打敗了層層冰霜……人生亦若如此，面對逆境和挑戰(zhàn)，我們更需要勇氣和不斷嘗試。

　　在蔚藍的大海旁居住著一群可愛的生靈，通體雪白，體態(tài)嬌巧美好，愛群居捕捉蚌吃，它們，就是鷸。在《鷸》中，有一只饑餓的幼鷸，它非常懼怕海浪，在被海浪拍打后產(chǎn)生了恐懼癥，便再也不干下岸。直到它遇上了寄居蟹，它學(xué)會了埋在沙土里仰望大海，它學(xué)會了打敗挫折不向逆境低頭——不斷在困難中磨練自己，總結(jié)經(jīng)驗，這，就是由皮克斯制作的《鷸》帶給我的哲理。

　　成功又是什么？成功是堅持不懈的奮斗；成功是鍥而不舍的追求，成功是乘風(fēng)破浪的執(zhí)著�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！贝煺壑皇侨松飞系膲|腳石，而勇氣則是踏著墊腳石的力量，逆境就是勇敢擊斷挫折的氣氛，三者相結(jié)合方能成功。古今中外能取得偉大成就的偉人，更是如此。

　　大名鼎鼎的音樂節(jié)、鋼琴家貝多芬，也曾因為晚年失聰而遭質(zhì)疑，但他卻并為此頹廢，他在一封信中寫道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服�！倍嗝磮远ǖ男拍睿米约旱摹睹\》交響曲征服了世界，創(chuàng)造出了不可磨滅的奇跡！正是因為他的勇氣和信念，讓貝多芬在逆境中抓住了光芒，走向了成功……

　　人生似海，成功則是其中一艘輪船；人生若花，成功則是其中一株花蕾；人生像茶，成功則是其中一絲清香。讓我們用勇氣突破逆境，收獲成功！

《鷸》觀后感7

　　《鷸》是艾倫導(dǎo)演在海邊散步時，突發(fā)奇想創(chuàng)造出的片子，它曾獲第89屆奧斯卡金獎。該片講述了一個小鷸克服恐水癥，最后成功捕到了食物，學(xué)會了自力更生的故事。

　　視頻一開始，一個小鷸在灌木叢中看著母親在海灘上尋找食物。當(dāng)母親找到食物后，小鷸便像往常一樣張開嘴巴等著母親喂食，可母親似乎下定決心讓孩子學(xué)會自力更生，于是自己吃了貝殼肉，然后推著孩子，讓它自己去尋找食物。當(dāng)小鷸好不容易才找到貝殼時，打開一看，卻發(fā)現(xiàn)那是個空貝殼。突然，鳥群猛地往回退。天真的小鷸還沒意識到危險即將來臨，于是被海浪無情地吞沒。

　　畫面一轉(zhuǎn)，那個小鷸正在窩里被凍得瑟瑟發(fā)抖，它開始害怕海水，并期盼母親能給它喂食。但現(xiàn)實是殘酷的：它的母親頭也不回地飛向海岸。小鷸看了看自己的肚子，肚子發(fā)出“咕咕”的響聲。出于無奈，它只好再次出去捕食。這次，它多了一分“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的謹(jǐn)慎。它跑到一個石頭后面，觀察大海。確定沒有危險后，才奔向海岸捕食。突然，它在泥土里看見了它的朋友寄居蟹，看到了它們用挖坑來躲避海浪。于是當(dāng)海浪再次來臨時，它也像寄居蟹那樣挖了個坑躲在里面，并發(fā)現(xiàn)了大量的貝殼。

　　夕陽西下，小鷸找到的貝殼已經(jīng)堆砌成了一座小山，鷸媽媽看著在海浪中上躥下跳的孩子，欣慰地笑了……

　　記得有一次，父母都出差了，我必須自己做中飯，前幾天炒了幾次番茄炒雞蛋都不好吃。后來我查了一下百度，認(rèn)真按照上面的方法來做。做出的番茄炒雞蛋和父母的味道絲毫不差，我越吃越覺得好吃，體會到了自力更生的快樂。

　　這個故事告訴我們兩個道理：一、總有一天父母會照顧不了你，于是你就要學(xué)會自力更生，在社會上能立足；二、困難不可怕，可怕的是你屈服于困難，只要你找對了方法，加上堅持不懈的努力，困難一定會被克服！

《鷸》觀后感8

　　我是一只鷸。自從我出生以來，每天就在海水的潮汐聲中蘇醒，也在海水的波濤聲中入睡。我就住在海邊的草叢里。我本以為今天又是平凡的一天，媽媽又會飛起來去幫我找食物，然后我又可以不勞而獲了，可是卻沒有想到媽媽連踢帶拽的把我揪出來三個月從沒有離開的巢穴。

　　我睜大了眼睛，有些好奇。東望望西望望：地上的沙子如同黃金，海浪柔和的拍在沙灘上。我聞到了媽媽喂過的貝殼的味道，我不敢沖到海里，只能在海邊的沙灘上尋找被海水打上來的貝殼，正準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的方法撥開它的殼，但一回頭卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已跑到了離海很遠的岸上，我正準(zhǔn)備低頭吃貝殼肉，卻被不知從何處而來的海浪打的四爪朝天，我準(zhǔn)備張嘴呼救卻被海水灌了個飽。

　　海的波浪打過后，我迅速逃離了海邊，我抖了抖濕漉漉的羽毛，躲在了草叢之中。��！嚇?biāo)励B了。我本想著再也不下海了。可是，我的肚子卻餓了起來，但因為我不敢再出去了。我害怕海水，我感受到了海的強大，于是，我只能在海灘上尋覓食物。就在這時，我看見了我的寄居蟹朋友只見他也遠遠的落在了父母的后面，他也是被父母拋棄的孩子嗎？我想。我跟在他后面，他一點一點走進了海，我想阻止他，告訴他海洋是危險的。但是，他卻不顧一切的向海走去。

　　這時，浪打了過來，我心想：寄居蟹肯定會被打飛的，可是他卻鉆到了沙子底下。我模仿著他，也鉆到了沙子下，水蓋過了我的頭頂。我在水中睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)海洋的美麗。在水中，有許多媽媽喂過我各式各樣的貝殼，還有游動的小魚。

　　今天我成長了，我本是無憂無慮的小鷸，在媽媽的鼓勵和好奇心的驅(qū)使下我第一次去了海邊。雖然失敗了，但是卻還是鼓起了勇氣再次下海捕食。經(jīng)過了這次成長我變成了一只獨立的鷸，有成長真好。

《鷸》觀后感9

　　這個段視頻以《鷸》為題，便會讓人覺得十分好奇，這個《鷸》所代表的是什么呢？難道僅僅是這一種動物嗎？

　　視頻一開始，便是一只呆萌的小鷸，正在海灘邊的草叢里，張著嘴求媽媽投喂的場景。但媽媽卻并未理采它，而是想讓它自己去海里覓食�？尚→枀s執(zhí)著地等著媽媽投喂。媽媽留下他一個人在巢里，獨自去海邊了。最后，小鷸終于勇敢踏上海灘，獨自覓食。忽然的，一陣大浪襲來，它一看身后所有的鷸都跑光了，只剩下它一只。急情之下它只好學(xué)著前面的小螃蟹一樣躲到沙里，無意中睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)水底下竟是另一翻美的的世界。

　　海水透明的如同鉆石一般，沙地里探出了一個個蚌，似乎是故意透出來給小鷸看的。就這樣，小鷸便變得勇敢了，勇于探索，勇于去尋找。就像是生活中陷入泥澤的時候忽然抓住的一根稻草，忽然就掙脫了恐懼，又變回了原來那個勇往直前，無所畏謂的我。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谏钪�，我們難免會遇到各種各樣的挫折與磨難，而這些磨難，正是我們通往成功的必經(jīng)之路。如果想要渡過成功的一生，渡過沒有遺憾的一生，那經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨是必要的。以前，我最不喜歡的就是寫數(shù)學(xué)計算題了。但卻因為自己的數(shù)學(xué)確實不好，所以不得不去做一些原本不用做的課外練習(xí)。我盡管不愿意，但還是去做了——我知道只有這樣做才能提高自己的數(shù)學(xué)計算能力。

　　不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能看見彩虹。每一個人的成功一定是經(jīng)歷了不斷的努力，不斷的經(jīng)歷挫折，成功之路永遠不會比你想像的要輕松。

　　所以，我們要像那只小鷸一樣勇敢地去探索，去嘗試，勇敢面對，這樣才能成長，才能更好的迎接未來。

《鷸》觀后感10

　　看過《鷸》的人都會覺得其中的道理很淺顯，短片的設(shè)計也顯得平凡�？墒�6分鐘里的每一個細節(jié)，都折射著我們生活中富有寓意的道理。

　　短片的開始描述了小鷸很懶惰，與生俱來的本能讓它向著天空張開嘴，期待著媽媽能直接把食物拋喂給它；而鷸媽媽的用心良苦也表現(xiàn)得淋漓盡致，這些明確的告訴我們在生活中要勇于探索，而不是沉溺于溫柔鄉(xiāng)。通過鷸媽媽精心引導(dǎo)小鷸覓食，明確說明了不管是工作中還是生活中授之以魚不如授之以漁的道理。

　　當(dāng)潮來潮退的時候，鷸們利于極短的時間覓食，反映在生活中我們要抓住機遇順勢而為，而不要眼望著茫茫大海而手足失措，縱使再大的困難也一定會有轉(zhuǎn)機的。短片利用鷸們瞬間覓食大海做背景預(yù)示著不管是多大的困難都會有辦法解決的。

　　當(dāng)小鷸經(jīng)歷了第一次失敗后，它又有了經(jīng)驗主義帶來的心理陰影，害怕再次失敗的尷尬，更害怕再次被打濕的痛苦而躲在沙堆后面止足不前。是朋友寄居蟹的力量讓它再一次嘗試面對茫茫大海，在朋友那里學(xué)到了如何面對和躲避海浪。生活中不缺少的是困難和打擊，重要的是要有善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣和應(yīng)對困難決心，友情的力量和同事的引導(dǎo)亦是不可或缺的。

　　短片的最后描述小鷸利用自己學(xué)到的生存知識和技能覓得了更多更好的食物，這是小鷸把利用潮來潮退覓食原理加以創(chuàng)新的成果。生活中的我們也要學(xué)會打破思維定勢，利用已有的經(jīng)驗和知識或許小小的變通就會取得更多的成功。

　　人的一生并不是一帆風(fēng)順，即使是普通的人，普通的鳥，也應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，勇于探索勇于創(chuàng)新，靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著，獲取與困難對抗中的勝利。

《鷸》觀后感11

　　今天下我的第二節(jié)課，我們在教室里上了一課叫《鷸》的觀后感，還有四位老師來聽課，老師先給我們在白板上放了一段視頻，大約在6分42秒左右，老師一共放了兩遍，我覺得特別有意思，下面就給大家講一下吧!

　　短片里有一只剛出生的海鷗，我們可以叫它小鷸。剛出生時，他特別懶，只想讓媽媽幫它找食物，然后喂他吃，小鷸的媽媽到海邊找吃的，并用貝殼誘惑她。她很想吃，可是又不想移動位置，就張開嘴撒嬌。媽媽不給她送過去，她只好自己去海邊�？墒遣恍业氖牵陂T口摔了一跤，就坐在了家門口可是媽媽就不給她吃，他來到海邊，還是張著嘴讓媽媽喂。媽媽不喂它，還用長長的嘴巴推著她來到海邊。她就只好自己去找一些吃的。

　　開始漲潮了，她并沒有及時的飛到家里去，因為他太貪玩，所以而是被海水淹了。后來，她在家里哆哆嗦嗦的不敢出來了，她的媽媽想再次讓她下海找東西吃，因為每次海浪來襲的時候都會留下很多貝殼�？尚→枀s不想下海，因為她已經(jīng)吃過一次虧了。但她還是顫顫抖抖的來到了海邊，她的肚子都咕咕叫了。

　　海水又漲了起來。小鷸趕緊又跑上岸，闖進了寄居蟹的家。寄居蟹馱著她來到了海邊。小寄居蟹扒開了貝殼，吃到了好吃的。這時候，海水又漲上來了，寄居蟹趕緊挖了小洞躲進了小洞里，也叫“遁地術(shù)”。

　　眼看著海浪就要再一次淋濕小鷸，情急之下，小鷸也照著寄居蟹做了“遁地術(shù)”，海水竟然沒有傷害到她。海水上來的時候，小寄居蟹讓小鷸睜開眼睛看，小鷸一看，發(fā)現(xiàn)在海水里有許許多多的巨大的貝殼!海水下去后，她吃得飽飽的，又搬來了好多巨大的貝殼給伙伴們和家人吃，大鷸們也好好的飽餐了一頓。因此小鷸發(fā)現(xiàn)了一個全新的有趣的世界。

　　到了晚上，她連家也顧不上回，在海邊挖著小洞玩，依然還在找貝殼，放到海灘上，她玩得十分開心。

　　小小的寄居蟹幫助小鷸發(fā)現(xiàn)了一個神奇而又有趣的世界，這是可能的.嗎?小鷸克服了自己怕海水的恐懼癥，喜歡上了海水，愛上了海水。

《鷸》觀后感12

　　人生像一條湍急的河流，我們在這漫漫長河中努力向上爬，拼盡全力，咬緊牙關(guān)。我們會看到無數(shù)被生活打敗的人們，他們順著河流，墜入谷底。有時候我們很累，無法前進，但河永遠不會因為你而停止奔流，因為成功永遠只屬于少數(shù)人。

　　就像鷸寶寶以為它的媽媽會給它把蚌殼里的肉挑出來送到它嘴里，但鷸媽媽卻自己吃了。在成長的路上，沒有人可以幫你經(jīng)受挫折，而生活中那些磨難，也不會因為任何而心慈手軟——不管你是遍體鱗傷，還是永不言棄，它只會一次又一次地闖進你的生活，讓你越來越艱難。

　　當(dāng)鷸寶寶蹣跚著腳步好不容易走到沙灘上時，它用它短短的嘴啄埋在沙里的蚌殼，結(jié)果蚌殼卻夾住了它的嘴。我們這一輩子，會遇到各種各樣的人。有很多人都是你成長路上的絆腳石，他們阻礙著你前行，他們會給你制造各種各樣的麻煩。同樣的，他們也不會因為你的艱難而心疼你。

　　后來啊，潮水上漲，浪越來越大，所有的鷸鳥全都拼命地往上飛�？墒曲枌殞毑粫w，它的雙腳嵌在沙里了。那時候沒有一只鷸理會它，它的媽媽也不知道在哪里。眼看著浪將淹沒它那小小的身子，它實在沒辦法了，就學(xué)沙蟹把身子埋在沙子里。當(dāng)它在水下睜開眼時，它卻看到那一個個的蚌殼全都從沙里露出來了。浪潮退去后，鷸寶寶用它小小的嘴挑出一個個蚌殼，它并沒有像其它的鷸那樣“吃獨食”，反而是把最大的那個蚌分享給自己的同伴。

　　逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。成功的路很長、很陡、很窄、很艱難，我們逆流而上，不慕功名，不貪財富，只求無愧人活這一世。期間我們也有像鷸寶寶那樣想過放棄，可我們一直都在努力。沒有人的成功是隨隨便便得來的，當(dāng)所有人對于挫折避而不及的時候，渴望成功的人會直面挫折；當(dāng)所有人為權(quán)貴而卑躬屈膝時，渴望成功的人會挺直腰桿。我們每個人生來一樣，也生來不同——我們都是人，擁有著同樣的權(quán)利；可我們有的人名留青史，有的人遺臭萬年。逆流而上，會看到更美的風(fēng)景，會遇到更好的人。

《鷸》觀后感13

　　《鷸》是一部僅僅只有不到5分鐘的影片，卻讓我看的入迷，讓我感受到這部影片蘊含著深厚的人生道理。

　　影片講的是一只剛出生的小鷸鳥，想讓媽媽把食物放在它嘴里，可媽媽卻沒有喂它。小鷸鳥看見媽媽吃，它也特別想吃，于是它就自己出去了，因為小鷸鳥身體不敏捷，所以被水淹了。第二次，媽媽讓它出去，可它卻不敢。后來，媽媽又出去了，小鷸鳥的肚子餓的都發(fā)出聲音了，于是它決定自己再嘗試一次。它一看到海浪，趕緊就跑回去，躲到一塊大石頭后面，在那塊石頭后面它發(fā)現(xiàn)了寄居蟹，看到了寄居蟹躲避浪潮的方法——把自己埋到土里。等潮水來了，小鷸鳥也學(xué)者寄居蟹把自己埋在了土里，當(dāng)它被潮水沖得模模糊糊時，寄居蟹叫醒了它，不僅讓它看到了自己的食物，還讓它克服了困難，最后，它興奮的把食物都找出來讓同類吃，還在大海上高興地不停的跳躍著。

　　我感受到小鷸鳥經(jīng)過三次的嘗試，再加上媽媽和朋友的鼓勵和幫助，使它克服了困難，并且十分快活，興奮地在海上跳躍著。

　　通過這部影片，我聯(lián)想到小鷸鳥剛開始就像懵懵懂懂的孩子一樣，要媽媽喂，如果是人類的話，早就把食物放到嘴邊了，可鳥媽媽卻沒有那樣做，而鼓勵孩子自己找食物，養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣，也是為孩子未來獨自生活打基礎(chǔ)。有的家庭會把孩子慣的像個“小公主”、“小王子”，可是他們想過孩子長大了怎么辦？自己會做事情嗎？所以，孩子們自己想做的事情，家長們，你們就放手讓他們自己去做吧，像鷸媽媽一樣，讓孩子自己處理問題，也讓孩子在克服困難的過程中感到成功、快樂和幸福！

《鷸》觀后感14

　　小磯鷸在沙灘上尋找貝殼。突然，一個大浪拍過來，把小磯鷸打濕了，它連忙跑回窩里，在窩中瑟瑟發(fā)抖……

　　看了《鷸》后，我對這一畫面印象深刻。有時想起來，還笑個不停。電影中的小磯鷸天真活潑，被海浪打了之后，它再也不肯去海邊了。媽媽試圖將它從草叢里拉出來，可它趴在地上，怎么也不肯動。在媽媽的催促和餓意的襲擊下，它還是跑向了海灘。剛想扒拉出一個貝殼時，浪潮又從遠方涌來，小磯鷸又被浪嚇跑了。直到它遇見小寄居蟹，它學(xué)著小寄居蟹將身體埋進沙子里，成功戰(zhàn)勝了恐懼，最后才得以在海灘上歡快地找起貝殼。

　　幼兒園時，我不小心被夾子夾了個正著，痛得我大喊大叫。老師匆忙趕來，從我的手指上把夾子拿下來時，我的手指上還留有淺淺的血痕。直到二年級時，我再也沒有碰過一次夾子，哪怕是小小的夾子也不碰，我固執(zhí)地認(rèn)為：夾子雖然小，可萬一被夾到還是會很痛、會流血。

　　二年級時，我們要自己把自己認(rèn)為最得意的作品夾在門口，讓別人來欣賞。我由于害怕夾子，所以我的作品一次也沒有“上門口”過。老師覺得奇怪，出于好意，她就不停地讓我試著將作品夾上去。終于有一次，我進行了嘗試。可我的手一碰到夾子，就歇斯底里地大哭起來，眼淚像斷了線的珍珠一樣不斷地從眼里涌出，落在夾子上發(fā)出“啪嗒”“啪嗒”的聲音。老師被我嚇到了，忙問我怎么回事兒，我流著淚，哽咽地將我幼兒園的事兒說出來了。老師舒了一口氣，開始教我用夾子的方法。開始我依然十分抗拒，拼命搖著頭想放棄，老師放到我手中的夾子就像是燙手山芋一般，被我狠狠甩了出去。可是老師卻不停鼓勵我，說我有進步。我在老師的鼓勵和表揚聲中，終于學(xué)會了用夾子。從此，我也不怕夾子了。

　　“戰(zhàn)勝恐懼，你就是最厲害的!”看了《鷸》這部影片后，我面對困難將會更加堅定，更加自信!