和諧拯救危機(jī)觀后感800字
和諧拯救危機(jī)觀后感800字【1】
今日有幸,一位同事推薦我看一部教育片,名叫《和諧拯救危機(jī)》,里面有位安徽籍老和尚凈空老法師在接受采訪時(shí)講述了拯救中國現(xiàn)狀的方法,靠教育拯救國家,教育人民什么?就是道德,鄧小平先生從十一屆三中全會提出,一切以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,人們的觀念一夜突變,現(xiàn)在人人都在爭權(quán)奪利,得到了很多,同時(shí)失去的也很多,得到的是錢、房子、地位、美食,同時(shí)也得到了惡臭的河流、含有激素的食物、污染的空氣;失去的有:親人、朋友間誠摯的感情還有那份真誠的心靈;
回頭再一想,看看周圍身邊的事,真的是大夢一場啊,現(xiàn)在的人,包括我自己,確實(shí)不如古人,特別是在道德這方面,現(xiàn)在要是在官場或企業(yè),發(fā)生一起事件或者工作上面的失誤,首先想到的就是將此事與自己劃清界限,如果職務(wù)高點(diǎn)的就會找個(gè)替罪羊,以確保自己的地位;如果大家都拋開這個(gè)小利,而關(guān)心企業(yè)、國家、民族這一大利,中國肯定會實(shí)現(xiàn)更加和諧的局面;日本在遭到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候,很多企業(yè)面臨倒閉的狀態(tài),很多員工主動(dòng)要求降薪甚至免薪努力工作,這就是一個(gè) “義”字,他們從中國古代儒家吸收了很多精髓,而我們就更不能拋棄這一文化。
現(xiàn)在又有幾個(gè)真心的孝敬父母,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友。想到的最多的就是從這些人身上得到什么,就為了一個(gè)字活著“利”,就這個(gè)字把人與人之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)了,之間不敢講真話了,去找人辦事,都會動(dòng)腦筋想送點(diǎn)什么給對方,他喜歡什么?投其所好,計(jì)劃得到什么,如果這樣虛偽的活一輩子,結(jié)果就是三個(gè)字:“沒意義”。我今天才算真正明白的人生觀,價(jià)值觀,感覺以前真是虛度了。
里面提到的最多的就是一本名叫《弟子規(guī)》的書,今天是我第一次有幸讀了這本書,對此書有了一個(gè)粗略的了解,此書就是教育人們:“尊老愛幼,孝敬父母,以及如何規(guī)范自己言行”,文章雖短,但是精髓很深,非一朝一夕所能學(xué)會,即使學(xué)會,做起來就更加難了,我想這本書包括中國的古典文化還是要多加學(xué)習(xí),特別是儒家學(xué)派,用來規(guī)范自己的言行,凈化自己的心靈,多做有益的事,用言行規(guī)范自己,非常值得慶幸的就是我孩子還不到5周歲,現(xiàn)在開始對他進(jìn)行教育,為時(shí)不晚,希望他能多吸收一些這方面的知識,我想很多人沒見過這本書,這可能是與我們國家的教育有關(guān),很遺憾讀小學(xué)、中學(xué)時(shí)沒有接受這方面的教育,但是現(xiàn)在醒悟還不晚,應(yīng)該好好改正一下自己的缺點(diǎn),就像治理河流污水一樣,慢慢清除多年的淤泥,重新注入清水。
本片富有很深?yuàn)W的哲學(xué)觀點(diǎn),旁證博引各大名人、學(xué)者、法家的觀點(diǎn),無可辯駁地闡述了佛教對于現(xiàn)實(shí)社會安定、和諧、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的重要作用;對于家庭和睦、個(gè)人正確的幸福觀、人生觀、教育觀的形成都有很高教育意義。
希望看過我這篇感想的朋友們也能去看看這部教育片和《弟子規(guī)》這本書,相信你看后一定會有收獲的。
和諧拯救危機(jī)觀后感800字【2】
大型系列公益訪談節(jié)目《和諧拯救危機(jī)》(2008年正式發(fā)行版),是一部公益電視片,旨在叫人向善,致力于構(gòu)建和諧社會。節(jié)目嘉賓是享譽(yù)海內(nèi)外的一代高僧大德凈空法師,節(jié)目制作由北京佛教佛教文化研究所影視部主任陳大惠和其他諸多居士共同完成。《和諧拯救危機(jī)》詳細(xì)剖析當(dāng)今全世界范圍內(nèi)的各種環(huán)境和人文危機(jī)的根源,以及闡述以和諧為宗旨的化解之道。在家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、宗教團(tuán)結(jié)、化解沖突、深刻認(rèn)識和諧等諸多方面均有深入的表述。
《和諧拯救危機(jī)》基本是一種訪談式的節(jié)目,凈空法師作為當(dāng)代世界著名的高僧,以他淵博的學(xué)識和良好的表達(dá),談及他對信仰,倫理,科技,宗教,和諧,政治制度,儒學(xué)中興,道家,傳統(tǒng)文化等諸多方面的'思考,邏輯嚴(yán)密,并有若干當(dāng)代國際著名物理學(xué)家和首腦們的言論做了佐證,闡發(fā)了許多現(xiàn)代人迷惑的問題,深刻而通俗。觀看之后,對長期以來存在的諸多哲學(xué)乃至世界觀與價(jià)值觀問題都有很大的啟發(fā),深感高僧的思想蘊(yùn)含著豐富的系統(tǒng)論思想,實(shí)在是每個(gè)關(guān)心人類生存的現(xiàn)代人不容錯(cuò)過的節(jié)目。推薦您和家人或朋友一起觀看,心平氣和,堅(jiān)持看完 受益匪淺!暫時(shí)的寫下一些心得,做為筆記。
1、世界性危機(jī)的存在是因?yàn)榭萍疾⒉皇侨f能的。
2、人類目前所了解的宇宙和科學(xué)原理只是微不足道的極少一部分。
3、佛教的實(shí)質(zhì)不是宗教,而是佛陀的教育。佛教的形式后來變成了宗教活動(dòng)。要學(xué)習(xí)佛學(xué)不能去寺廟里,而應(yīng)該研習(xí)經(jīng)典。
4、如同根和花果相比,解決危機(jī)的思路要放在根上,而不是一些花果。
5、佛學(xué)的終極境界是沒有對立的,辯證法帶來的必將是對立和斗爭甚至戰(zhàn)爭。
6、耶穌,阿訇,馬克思,釋迦牟尼等,在凈空法師的觀點(diǎn)看來,是世間存在的那個(gè)唯一真神的某一化身。
7、科技走到極端則會帶來極大的毀滅效果,發(fā)展和使用科技最好的狀態(tài)是做到適可而止。
8、人類的過度使用地球自然資源的結(jié)果是導(dǎo)致人類加速毀滅。
9、人的心境好壞可以改變健康甚至改變物理環(huán)境。
10、古人的智慧來自當(dāng)時(shí)物質(zhì)資源的短缺,但古人恰恰在這種情況下悟出了哲理,佛祖則在物欲滿足后悟出了道理,殊途同歸。這種對生存的追問思維,尤其可貴。
11、對于部分看到這篇博文的讀者來說,看了我上面寫的這些話,感覺很可能莫明其妙。就像“兩條從未離開過水的魚在談水究竟是什么東西”一樣抽象。
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