《開心超人》觀后感
看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編收集整理的《開心超人》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《開心超人》觀后感1
一部好的動(dòng)畫片所要具備的哪些素質(zhì)？除了畫面以及娛樂效果這些硬性指標(biāo)之外，最起碼也要?jiǎng)”疽韵聝牲c(diǎn)因素：首先要讓受眾群體——孩子們感受到其中的快樂；其次，動(dòng)畫片們也要有意無意的兼顧面向，畢竟“老少咸宜”是當(dāng)代動(dòng)畫電影比較重視的環(huán)節(jié)，如果缺少了后者，這就讓打算領(lǐng)著孩子們假期去電影院看動(dòng)畫片的家長們感覺到很被動(dòng)。如初說來，很多國產(chǎn)動(dòng)畫片就是這樣被刷下去的，因?yàn)楹笳呓^大多數(shù)屬于讓家長看至崩潰的低齡化作品。不過最近有一部動(dòng)畫電影《開心超人》實(shí)則比較讓人豁然開朗的感覺，雖然該片依舊是一部以少年兒童為主要觀眾群的動(dòng)畫片，但有一點(diǎn)值得肯定，能讓很多成年人老去的童心再度活躍起來。
還記得《中國合伙人》中的一句臺(tái)詞：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你的心上”。在這個(gè)物欲橫流的世界中，想保持一份童心并不容易，最關(guān)鍵的一點(diǎn)在于是否能找到開啟封閉已久童心大門的鑰匙�！堕_心超人》并不是要找的那把鑰匙，卻指明了鑰匙的位置。
說穿了，《開心超人》有個(gè)很多國產(chǎn)動(dòng)畫不具備的特點(diǎn)，就是對(duì)英雄角色的塑造。以往國產(chǎn)動(dòng)畫都以學(xué)齡前過家家為主，少有這種如漫畫英雄一般的人物形象。開心超人為首的五個(gè)可愛的小超人，分別代表著勇氣、善良、自信、寬容、堅(jiān)毅，每個(gè)人都有各自的優(yōu)勢(shì)，也有缺點(diǎn)，幾個(gè)小超人也會(huì)組合成為巨大的機(jī)器人機(jī)車俠，觀眾在電影中見到超人的性格都可以在身邊的人中找到，有血有肉的角色塑造讓本土超人的故事更加顯得親切。
Q版的人物造型非常喜人，明擺著是從孩子們的審美出發(fā)，而激烈的戰(zhàn)斗和搞笑的情節(jié)也是能讓孩子們感到歡愉，但為什么身為成年人卻仍然能在其中感受的快樂呢？《開心超人》有著一個(gè)緊湊完整的故事，有鋪墊、有高潮，擺脫了《喜羊羊》那類比較單一的段子集的格局，每一個(gè)人物的設(shè)定和發(fā)展都是在豐滿的故事段落中進(jìn)行個(gè)性綻放，有趣味多多的正面角色，天然呆類型的宅博士，毫無節(jié)操的反派，特別是小小怪下士的萌與呆，在此基礎(chǔ)上的搞笑情節(jié)更加引人入勝。
頗具生活化的情節(jié)也是讓本片老少通吃的一大因素。電影虛構(gòu)了“星星球”這個(gè)世界觀，其中沉溺于網(wǎng)絡(luò)的居民、僵尸粉絲、宅急送、發(fā)微博這些橋段卻都是我們身邊的產(chǎn)物。那些極顯現(xiàn)代化特色的社會(huì)熱點(diǎn)應(yīng)該能讓很多小孩子和成年人都能找到共鳴，而建立在這個(gè)熟悉環(huán)境中的笑料和情節(jié)就顯得非常接地氣，無時(shí)無刻都充滿爆笑的元素。
也許成年人和孩子們之間的代溝不可逾越，在《開心超人》中，孩子們看到的是五光十色的打斗，可愛親切的人物造型，爆笑的情節(jié)，電影有著這個(gè)年齡段觀眾喜好的要素：打斗、笑料、團(tuán)結(jié)、友情，他們能從其中體會(huì)到本片的“開心”之處。而作為成年觀眾，《開心超人》在他們眼中有著很多缺點(diǎn)，卻沒有了以往動(dòng)畫片中那種味同嚼蠟的“小兒科”路數(shù)。成年人在里面看到了生活中的幽默氣息，甚至還有曾經(jīng)看動(dòng)畫片時(shí)那種懷舊氣息，封閉已久的童心也隨之復(fù)蘇，《開心超人》也完成了一個(gè)作為成功動(dòng)畫片所具備的.最基本功課，也讓家長帶孩子去電影院欣賞此片多了“主動(dòng)”的選項(xiàng)。
《開心超人》觀后感2
根據(jù)動(dòng)畫劇集《開心超人》改編的同名電影，無論是在畫面的精致真實(shí)、想象力的創(chuàng)新上，還是在故事的編排、幽默的手法與內(nèi)涵上，都已經(jīng)全面超越了本片導(dǎo)演黃偉明之前執(zhí)導(dǎo)的經(jīng)典《喜羊羊與灰太狼》，成為中國動(dòng)畫電影新的標(biāo)簽。
作為中國首部超人形象的電影《開心超人》創(chuàng)造了屬于中國兒童的自己的光輝超人英雄形象。美國兒童有“超人”，日本有“奧特曼”，中國兒童是不是也需要自己的“英雄”形象？“英雄”情結(jié)在兒童成長過程中的作用是毋庸自疑的。最典型的是美國的超人形象，從樂趣、知識(shí)和道德等眾多方面塑造了兒童的人格，深遠(yuǎn)地影響了幾代美國人的夢(mèng)想與心靈�！安幌氘�(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，理想，是孩子童年繪制的成年的藍(lán)圖，而“英雄”情結(jié)濃縮了孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越，對(duì)未來的展望，是指引孩子健康快樂成長最重要的“鈣素”。 一個(gè)孩子想要成長為一個(gè)英雄，意味著更宏偉的人生目標(biāo)，更廣闊的人生視野，更強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，當(dāng)然也意味著更重的責(zé)任，更包容的處世態(tài)度，更多的磨難與歷練�！俺恕钡任鞣接⑿垲}材的影視劇之所以把“拯救世界”作為長盛不衰的主題，正是它能最集中地、最強(qiáng)烈地表現(xiàn)“英雄”的以上含義。《開心超人》繼承并創(chuàng)新性地發(fā)揚(yáng)了這一主題，更加注重啟發(fā)熏陶孩子們的團(tuán)結(jié)互助精神，從中國文化的角度詮釋了什么正義，什么是友情，什么是責(zé)任，什么是勇敢，必將對(duì)中國兒童的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
觀看本片的過程中，我發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的各位家長坐得住，看得迷。這也難怪，影片中巧妙地融入了當(dāng)前眾多的社會(huì)熱點(diǎn)：房奴、微博、叫外賣、宅男文化、信息推送等，造就了許多輕松搞笑而又不失深意的情節(jié)。例如其中的無敵推銷員，總是在錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的地點(diǎn)出現(xiàn)，向忙著與壞蛋決戰(zhàn)的超人們兜售拳套、假牙等各種稀奇古怪的玩意兒。又如，片中花心超人在忙著與大壞蛋們決戰(zhàn)的同時(shí)還不忘玩微博，不但現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)更新、與粉絲展開互動(dòng)，還花費(fèi)巨款買“粉絲”，其中含義不點(diǎn)自明。還有片中一個(gè)星星球人掏出一個(gè)存折送給自己登上飛船準(zhǔn)備逃離地球的兒子，讓兒子感動(dòng)得痛哭流涕，心中不禁感嘆“世上只有爸爸好”，但結(jié)果打開一看，存額為零，附帶的紙條上還赫然寫著“勤勞致富，自力更生”八個(gè)大字，讓人哭笑不得的同時(shí)，也諷刺了當(dāng)今社會(huì)上的“拼爹”現(xiàn)象，讓父母深刻反思自己對(duì)孩子的教育。
其實(shí)，國外的優(yōu)秀動(dòng)畫片其實(shí)也大都是老少咸宜，受眾廣泛的，如《貓和老鼠》、《唐老鴨與米老鼠》《哈利波特》《海綿寶寶》《冰河世紀(jì)》《海底總動(dòng)員》等，不光小孩愛看，大人同樣愛看。大人同樣有童心，只不過湮沒在整日的忙碌與浮躁中；大人也同樣需要純真的歡樂，什么時(shí)候成人們都復(fù)蘇了童心，那么我們這個(gè)社會(huì)也就更簡單，更美好。這部動(dòng)畫片激發(fā)起“大孩子們”的“小童心”，讓他們以兒童的視角來重新審視這個(gè)世界，別有趣味，也在笑中更深地反思了生活。另一方面，讓大人坐得住的動(dòng)畫片，自然使得孩子跟家長有了興趣的交集，一起討論影片中的故事、人物，相當(dāng)于建立了一個(gè)更便于親子，更便于家長跟孩子交流的平臺(tái)，非常有益于孩子的成長。
《開心超人》觀后感3
放暑假啦，孩子們終于盼來了可以盡情吃喝玩樂的時(shí)光，沒有壓力，沒有作業(yè)，沒有各種補(bǔ)習(xí)班，可是家長們都緊張起來了，生怕這么沒拘沒束的日子讓孩子們玩野了，把功課都忘到腦后邊，其實(shí)大可不必，玩是孩子的天性，解放天性的娛樂更是不知道要比課本上的知識(shí)要重要多少倍，而且，也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，沒聽說過誰家孩子因?yàn)榭戳藙?dòng)畫片考不上大學(xué)，反而很多整天悶在書本里的孩子過得枯燥，人生都變沉悶了。
就拿看動(dòng)畫片這件事來說，好看的動(dòng)畫就像無窮的寶藏，可以給孩子帶來太多有益的歡樂，也沒有必要花太多心思選擇，馬上就要上映的《開心超人2》就是這樣一部飽含童趣和想象力的好動(dòng)畫。
動(dòng)畫天天有，今年暑假真的特別多。在琳瑯滿目的動(dòng)畫品牌里面，“喜羊羊之父”黃偉明打造的《開心超人2》是其中非常靠譜的一部。和很多成功的動(dòng)畫一樣，《開心超人》也是在孩子們的支持下才從小熒屏走上了大銀幕，不僅是小孩子們喜歡，很多大人也對(duì)去年公映的第一部《開心超心》記憶猶新，開心超人，花心超人，甜心超人、小心超人、粗心超人，五個(gè)小超人和大大怪、小小怪的戰(zhàn)斗充滿童趣。畫面中還有很多奇思異想的奇幻元素，特別是對(duì)星星球這個(gè)五光十色的異想世界，比起那些以真實(shí)世界為背景的動(dòng)畫，新奇力大增，對(duì)于開發(fā)小盆友的想象力非常有益。
現(xiàn)在，很多家長培養(yǎng)孩子都有一個(gè)誤區(qū)，以為把學(xué)習(xí)成績提上去，再培養(yǎng)幾門藝術(shù)課，能讓自己的寶寶成龍成鳳，其實(shí)對(duì)于孩子們來說，特別是五到十幾歲的孩子，想象力才是需要重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。
有科學(xué)為證，孩子在五歲以前有著天然的想象力，這種想象力是一種天性，這個(gè)年齡段的孩子們的世界里，鳥是會(huì)說話的，小雞小狗都是人類的好朋友，藍(lán)天白云和太陽都是按時(shí)開工的上班族，老虎、大灰狼、狐貍和兔子是可以在一起游戲的，而在五歲以后，孩子的想象力會(huì)隨年下降，那是因?yàn)樵趯W(xué)校里被灌輸了太多具象的知識(shí)，這些知識(shí)像開關(guān)一樣，一下子就關(guān)掉了想象力，孩子們意識(shí)到這個(gè)世界的規(guī)律，一切都是人為操控的，童話中的故事都是假的。
是不是太殘暴了？試想一下，一下子從幻想中進(jìn)入現(xiàn)實(shí)，這多么殘酷，多么的沉重，還好，還有那些聲情并茂又不缺正能量的動(dòng)畫片可以帶來短暫的快樂和釋放，順利補(bǔ)充下想象力。
看《開心超人》里那些性格各異的超人，還有心地善良的宅博士，壞壞的并不可恨的大大怪和小小怪，就像是當(dāng)年的《葫蘆娃》《圣斗士》，每一個(gè)角色都有清晰有趣的性格，能讓孩子們從中找到自己的性格，無論是粗枝大葉的粗心寶寶，還是愛美的甜心萌娃，還是玩什么都三分鐘熱血的孩子，《開心超人》用最直觀的超人形象，把小觀眾們的想象力變成為大銀幕上栩栩如生的畫面。
想象力是個(gè)寶藏，如果不想讓孩子們過早的失去這個(gè)寶藏，就多帶他們?nèi)タ纯磩?dòng)畫片吧。
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