《舞出我人生》觀(guān)后感
認(rèn)真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《舞出我人生》觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
《舞出我人生》觀(guān)后感1
今晚由于查一些資料，錯(cuò)過(guò)了晚飯時(shí)間，七點(diǎn)鐘買(mǎi)了小籠包來(lái)到師院看每周六晚播放的電影，這是本學(xué)期師院最后一次電影，名為《舞出我人生1》。
里面有句臺(tái)詞讓我印象很深，泰勒：“每當(dāng)我想我能擁有，我就把握住自己”，“你說(shuō)過(guò)，如果我想要什么我就該努力爭(zhēng)取，不是嗎？我就是這么做的。在我生命中我第一次為我想要的東西而奮斗！”男主人公泰勒來(lái)自巴爾的摩的底層社會(huì)，終日想擺脫不如意的生活。他由一個(gè)從來(lái)不追求什么夢(mèng)想，不知道自己想要什么的叛逆青年，逐漸在與諾拉斷斷續(xù)續(xù)的合作中，找到了自己想要的東西，并第一次持之以恒，為之奮斗！而女主人公家庭則比較富裕，個(gè)性率直，開(kāi)朗，從小熱愛(ài)舞蹈的她有著明確的目標(biāo)，面臨各種巨大壓力仍堅(jiān)持不懈，最終感動(dòng)了一直反對(duì)她跳舞的媽媽?zhuān)璧秆莩鋈〉镁薮蟪晒Α?/p>
每個(gè)人都該有追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，無(wú)論是從小目標(biāo)明確的，還是不明確的，關(guān)鍵是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己真正所想要的東西時(shí)，并不是要?jiǎng)e人要求你怎么做，正如劇中的泰勒想轉(zhuǎn)校進(jìn)入馬里蘭藝術(shù)學(xué)校時(shí)，戈登校長(zhǎng)所說(shuō)的，“我不能（告訴你該怎么做），你必須要做給我看，讓我看到你很想，真的很想，你做到了，我們?cè)賮?lái)談�！币簿褪潜仨殲樽约核臇|西奮斗，才可能有收獲！否則，一切免談。
《舞出我人生》觀(guān)后感2
用了一個(gè)晚上的時(shí)間，看了兩部《舞出我人生》的電影，因?yàn)殡娪暗闹饕墙榻B街舞的，所以，對(duì)于喜歡街舞的童鞋來(lái)說(shuō)，《舞出我人生》系列電影的確值得一看。
雖然《舞出我人生》電影說(shuō)的是街舞，但是里面的情結(jié)同樣適應(yīng)其它舞種，這也是電影給我們的舞蹈技藝以外的、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，如果說(shuō)影片中的舞蹈觀(guān)賞度不是最高的'，但因舞蹈而發(fā)生的情結(jié)卻可能是舞蹈愛(ài)好者都能夠遇到的問(wèn)題，再到高層次就是大家如何看待舞蹈學(xué)習(xí)的問(wèn)題了。
通過(guò)影片，金秧卻理解如何正確的去看待舞蹈的問(wèn)題，像影片中來(lái)自不同職業(yè)的舞蹈愛(ài)好者，因?yàn)榻治瓒叩搅艘黄穑蠹蚁嗷ス膭?lì)，共同追求舞蹈的最高境界，這是一種積極的人生態(tài)度，也是許多帶孩子參加舞蹈培訓(xùn)的家長(zhǎng)所要思考的問(wèn)題。
《舞出我人生》主角團(tuán)隊(duì)最終都以勝利而告終，但在現(xiàn)實(shí)中或許只有少數(shù)的幾個(gè)人才能夠得到此殊榮，而更多的人奔波在努力的道路上，即便還在努力，但他們都是努力的工作，正確為舞蹈的學(xué)校創(chuàng)造更好的條件，這就是愛(ài)好的力量，也能讓我們學(xué)習(xí)如何正確處理愛(ài)好與不喜歡的工作之間的關(guān)系。
在看了《舞出我人生》之后，似乎也找到他們的原型，那就是在成人舞蹈培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)各種舞蹈的年輕人，在經(jīng)過(guò)舞蹈的培訓(xùn)之后，就能在工作中表現(xiàn)的更加自信。
《舞出我人生》觀(guān)后感3
一部劇情平淡無(wú)奇的電影，寫(xiě)出了一個(gè)不一樣的人生!文章講述的是一位11歲的男孩不愿意繼承父業(yè)做礦工，而一心渴望成為芭蕾舞演員，并最終戰(zhàn)勝貧困和偏見(jiàn)，成為全英國(guó)最出色的芭蕾舞男演員的故事。
回想自己，自愧不如，自己兒時(shí)的夢(mèng)想現(xiàn)在還存在嗎，自己當(dāng)初立下的誓言，終究實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)?我很羨慕這些敢于堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持的人們我很羨慕這些敢于堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持的人們，每天早起床，總想著多睡一會(huì)再多睡一會(huì)，當(dāng)別人已經(jīng)早讀完吃完早飯，而我卻剛穿上衣服，每當(dāng)課代表大喊明天要交什么什么作業(yè)了，這是我才想起來(lái)我還沒(méi)寫(xiě)，我已經(jīng)20歲了，總有人問(wèn)我，你以后想干什么，而我卻不知道怎么回答，只能說(shuō)走一步看一步吧，這或許是很多大學(xué)生都有的現(xiàn)象，其實(shí)我們不需要有多大的報(bào)復(fù)，不需要有多大的理想，只是自己要有一個(gè)明確的目標(biāo)，知道自己該干點(diǎn)什么，而不是整天無(wú)所事事的對(duì)著電腦，對(duì)著手機(jī)，天天晚上打游戲打到半夜!
就是這樣，一部簡(jiǎn)單的勵(lì)志片，蘊(yùn)含的正能量卻超越了影片本身的所想表達(dá)的寓意，既然看了電影，就應(yīng)該從影片中汲取它所有的優(yōu)秀品質(zhì)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)刻提醒自己，不能盲目的走完大學(xué)時(shí)代，制定好自己未來(lái)，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，不能荒廢大學(xué)3年的時(shí)光，希望在畢業(yè)那一刻，同學(xué)們沒(méi)有因?yàn)榛膹U了時(shí)間而感到遺憾，愿每個(gè)人都找到自己的方向!
《舞出我人生》觀(guān)后感4
《舞出我人生》講述的是一個(gè)來(lái)自社會(huì)底層的叛逆青年泰勒，和一個(gè)就讀于藝術(shù)學(xué)校的芭蕾舞演員諾拉之間的故事，前者杰出的街舞技藝引起了后者的注意，泰勒也由此認(rèn)識(shí)到，表演是改變自己人生、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)出路和通道。在美國(guó)娛樂(lè)產(chǎn)品里，“夢(mèng)想”大概是出現(xiàn)頻率最高的幾個(gè)詞匯之一了，可對(duì)那些抱著爆米花桶和可樂(lè)的人說(shuō)，他們才不管什么夢(mèng)想不夢(mèng)想。
在許多舞蹈電影里，舞蹈類(lèi)型也是一種劃分階級(jí)的符號(hào)，比如芭蕾、社交舞，通常代表中產(chǎn)階級(jí)的趣味，狂放自由的街舞則往往和不良青少年有更密切的聯(lián)系，《舞出我人生》亦未免俗，家世良好的女主角諾拉就是芭蕾舞學(xué)校的高年級(jí)學(xué)生，而男主角泰勒則是典型的不良少年，從未學(xué)過(guò)舞蹈的他卻是街舞高手。《舞出我人生2》整體以連場(chǎng)舞蹈表演壓陣，或多或少有形式大于內(nèi)容詬玻況且眾多年輕舞者歡聚勵(lì)志，小人物身處逆境，在學(xué)校與街頭舞團(tuán)間尷尬徘徊，遭遇失敗后，再贏(yíng)得比賽與愛(ài)情，如此陳腐劇情，平面化人物，流水線(xiàn)愛(ài)情，注定難有突破。
但該片講述舞蹈與人生真諦，歌頌舞者應(yīng)有的挑戰(zhàn)精神。每天的訓(xùn)練都很辛苦，但卻很滿(mǎn)足……在足足的一個(gè)月時(shí)間里，終于可以做到劈叉，雖然不是那么完美，雖然不是那么優(yōu)雅，但至少向前大大跨了一步。
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