隱形的翅膀電影觀后感范文（精選19篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀電影觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　隱形的翅膀電影觀后感 1

　　今天我在影院觀看了《隱形的翅膀》這部影片，片中的主人公志華那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　影片《隱形的翅膀》的主人公志華在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏纏在了電線上，志華想用木棍將風(fēng)箏挑下來(lái)。不料，當(dāng)木棍碰到電線時(shí)，電線爆炸了。志華從此便失去了雙臂……

　　起初志華不能接受這個(gè)事實(shí)，她幾次企圖自殺，但幸運(yùn)的是，她沒(méi)有成功。最后，在父親的幫助下，志華學(xué)會(huì)了用腳寫字、吃飯、打字、梳頭、拿東西、縫補(bǔ)衣物……她又重新走進(jìn)了校園。

　　在一次游泳教練到他們學(xué)校選人時(shí)，她脫穎而出，并且在后來(lái)的全國(guó)比賽中，她獲得了第一名。在為她歡呼高興時(shí)，我們是不是應(yīng)該好好的想一想：一個(gè)殘疾人取得如此的好成績(jī)，在這光輝的背后又有著怎么樣的艱辛呢?志華她忍受了常人不能忍受的痛苦 ，付出百倍千倍的努力。一個(gè)健健康康的人很容易做到的事，比如：吃飯、刷牙、洗臉……對(duì)于失去雙臂的志華來(lái)說(shuō)，卻都是十分困難的`。我們用手做什么事，她就得用腳來(lái)做，這是多么的不容易呀!但是她——志華卻做到了。

　　要我們學(xué)習(xí)的不止這些，還有她家的那些充滿愛(ài)的故事：志華的媽媽因?yàn)橹救A的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的，所以她一見到風(fēng)箏就精神失常;志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風(fēng)箏賣，但要藏起來(lái)，不能讓她的媽媽看見;還有志華在那次游泳教練問(wèn)她為什么要學(xué)習(xí)游泳時(shí)，她回答說(shuō)，因?yàn)樗�的媽媽�?jīng)常會(huì)跑到河里去，如果她會(huì)游泳，就可以下河把她媽媽救上來(lái)了。多么感人的故事呀!現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)孩子，孩子們?cè)诩依锒际切』实邸⑿」�主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快�?lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，可我們不但不知感恩，還經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點(diǎn)上，我要向志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。

　　看了《隱形的翅膀》這部電影后，我的感想很多。希望我也可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢有作為的人，我會(huì)像志華一樣努力的。

　　隱形的翅膀電影觀后感 2

　　這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事：一位失去雙臂的女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

　　主人公志華考上了高中，很快就要實(shí)現(xiàn)考上大學(xué)的夢(mèng)想了。這時(shí)悲劇發(fā)生了，一場(chǎng)意外讓她失去了雙臂，所有的事都要依靠別人才能完成，以致她失去了生活的勇氣，想要結(jié)束自己的生命。她看上去那么可憐，那么脆弱。我對(duì)她的遭遇深表同情,她怎樣生活呢？父母發(fā)現(xiàn)以后，鼓勵(lì)她要自立，志華開始用腳代替雙手，忍受了巨大的痛苦，付出了無(wú)數(shù)的艱辛，克服了常人難以想象的困難。日子一天天過(guò)去了，她的生活悄悄地發(fā)生改變。

　　為了寫好字，志華的雙腳磨出了血泡。為了讓雙腳靈活，練習(xí)中她一次次摔倒，又一次次艱難的爬起來(lái)。終于，她又回到了學(xué)校，又看到了上大學(xué)的希望。老師鼓勵(lì)志華要拼搏：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路！沒(méi)有比人更高的山！”在她的努力下，逐漸學(xué)會(huì)了用腳刷牙洗臉、吃飯穿衣，生活可以自理了。還取得了比一般同學(xué)更優(yōu)異的`學(xué)習(xí)成績(jī)。電腦課上，她用雙腳敲擊鍵盤打字，寫下了自己的心聲：“......在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)......有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”志華靠自己的毅力贏得了別人的尊重，看到這，我不禁對(duì)她肅然起敬。

　　志華用奮斗來(lái)報(bào)答父母，為了學(xué)好游泳，她從不偷懶，甚至?xí)灥乖谟?xùn)練場(chǎng)上，因?yàn)樾闹械哪繕?biāo)一直在激勵(lì)著她。最終她獲得了令人驚喜的成績(jī)——獲得了殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——考上大學(xué)。在我心目中，志華成為了一個(gè)卓越的人——在不利與艱難的遭遇里百折不撓！

　　同學(xué)們，讓我們和志華一樣，插上自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏這雙翅膀，飛得更高！

　　隱形的翅膀電影觀后感 3

　　“每一次，總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀！帶我飛，飛過(guò)絕望……。”

　　張韶涵的這首《隱形的翅膀》，曾鼓舞、激勵(lì)了許多人。今天，我觀看了一部名叫《隱形的翅膀》的電影，讓我深受感動(dòng)。

　　這部電影主要講了一個(gè)名叫志華的女孩，因?yàn)閺碾娋�桿上拿風(fēng)箏，不幸被電流擊斷了雙臂。但在以后的日子里，憑自己的努力獲得了“殘疾人錦標(biāo)賽”游泳冠軍。

　　命運(yùn)對(duì)于每一個(gè)人是不一樣的，有時(shí)很公平；有時(shí)很不公平，甚至很殘酷，一蹶不振是于事無(wú)補(bǔ)的，用自信的心態(tài)，去自立地生活，還要靠自強(qiáng)在命運(yùn)的傷口上為殘缺的、不完美的生命打一個(gè)完美的補(bǔ)丁。

　　志華是一個(gè)身體上有缺陷的人，但在殘缺的身體下有一顆完美的.、樂(lè)觀的、從不服輸?shù)男�。她這種身殘志不慚的精神讓人敬佩！可是我們正常人呢？一遇到點(diǎn)小挫折、小困難，總是找借口，找理由，去躲避，去推卸，二者一對(duì)比，難道我們不慚愧嗎？

　　臺(tái)灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒，很早就輟學(xué)了。年輕時(shí)，因?yàn)閮蓤?chǎng)意外事故，失去了雙臂、一條腿和一只眼睛。面對(duì)命運(yùn)接連不斷的打擊，謝昆山?jīng)]有因此沉淪，而是努力作畫，勤奮作畫。后來(lái)，他成了一位有名的畫家，贏得了社會(huì)的尊重。

　　志華和謝昆山的故事告訴我們：挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的勇氣。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比人更高的山，任何事只要去做，去面對(duì)，就沒(méi)有不可能的。再想想《隱形的翅膀》這首歌，真的很有感染力：

　　“每一次，總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀！帶我飛，飛過(guò)絕望……�！�

　　這雙隱形的翅膀，就是自信、自立、自強(qiáng)！

　　隱形的翅膀電影觀后感 4

　　“每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望……”嘴里哼著張韶涵的《隱形的翅膀》，不禁為主人公志華感到惋惜。

　　志華家住在一個(gè)遼闊美麗的大草原上，她努力考上了高中。為了慶祝，她和同學(xué)們來(lái)到草原上放風(fēng)箏。放著放著，風(fēng)箏掛到了電桿上。拿回風(fēng)箏時(shí)，不幸的事發(fā)生了，她被電擊中雙手。從此她失去了雙手，以后只能用雙腿支持生活了。當(dāng)她知道自己失去了雙臂時(shí)，那種痛苦，那種絕望，使得她曾經(jīng)想過(guò)結(jié)束自己寶貴的生命。但在父母的勸告下，她振作起來(lái)，練習(xí)用腳寫字。雖寫得不好，但她的`精神感動(dòng)了我。她完成辛苦的三年高中生活，志華媽媽也因?yàn)閾?dān)心志華而患上了精神分裂癥，病情還越來(lái)越嚴(yán)重。然而志華媽媽的一次病情發(fā)作，直往河里走。她看見馬上跳下河，可志華沒(méi)有雙臂啊，幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯(cuò)，被體育教練看上了，問(wèn)她想學(xué)什么。她說(shuō)：”我要學(xué)游泳，這樣?jì)寢屧俪鍪挛揖涂梢跃人�了�！薄?回想起自己做什么事都半途而廢，值得去反思�。∩咸觳粫�(huì)虧待有付出的人，正是她不懈努力，不斷進(jìn)取，終于在游泳比賽中奪冠。雖然沒(méi)有見母親最后一眼，但我相信母親也會(huì)感到無(wú)限的安慰。我終于看到/所有夢(mèng)想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔/用心凝望不害怕……”我要學(xué)習(xí)她對(duì)生活的信心，渴望。

　　堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，積極面對(duì)生活。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，加油，飛吧！

　　隱形的翅膀電影觀后感 5

　　我們今天在學(xué)�？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣裳、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺(jué)，好幾次差點(diǎn)沒(méi)命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒(méi)有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒(méi)有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！您聽見了嗎？”同學(xué)們都哭了。

　　志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣裳，可我們?cè)趺匆沧霾缓�。她練�?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎？當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的.代價(jià)？

　　我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福！很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒(méi)有成功。志華家為農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了！

　　這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。

　　隱形的翅膀電影觀后感 6

　　這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，她都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒(méi)有雙手無(wú)法寫字做作業(yè)......面對(duì)著失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結(jié)自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵(lì)她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來(lái)，志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒(méi)被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態(tài)......志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高......仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲！

　　當(dāng)我看完這部影片時(shí)，我被主人公志華那經(jīng)過(guò)命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏抗?fàn)幍木�神深深的震撼了。她正如《隱形的翅膀》歌中，說(shuō)的“：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)…… ”。人沒(méi)有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤(rùn)一樣，就好比沒(méi)有了生活能力，沒(méi)辦法生活下去。

　　而志華卻以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的'意志獲得了成功。“冰凍三尺，非一日之寒”，可想而之，志華在平時(shí)的生活當(dāng)中承受了多大的痛苦。

　　有這樣一句話“上帝對(duì)你關(guān)了一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗”。是啊，不要抱怨上帝對(duì)你的不公，你要自已掌握命運(yùn)，只要有一顆堅(jiān)持不懈的心，就會(huì)創(chuàng)造一切奇跡！

　　隱形的翅膀電影觀后感 7

　　今天，學(xué)校組織我們看電影，名字叫做《隱形的翅膀》。

　　這部電影主要講述了：一個(gè)女孩在放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏飛到了電線桿子上，她架起梯子去摘風(fēng)箏，不小心手觸著電了，醫(yī)生說(shuō)要把雙手做截肢，于是，她自己拿右腳寫字，開始，她簡(jiǎn)直不會(huì)拿筆，在同學(xué)們的嘲笑和媽媽的鼓勵(lì)下，她反而字寫得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越工整，在她的刻苦努力下，毛筆字、鋼筆字、鉛筆字她都寫得比我們正常人還好看，幾天后，他竟然能夠自己吃飯了，媽媽也感到很欣慰，不知怎么的'，媽媽總是有一種幻覺(jué)，女兒觸電的那一幕總是在她眼前浮現(xiàn)，他想去救她的女兒，就總往河對(duì)岸的電線桿子那邊跑，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷是長(zhǎng)期勞累過(guò)度，精神受到壓抑，得了精神分裂癥。從那以后，女兒就自己穿衣，自己背書包，自己上學(xué)，同時(shí)還要照顧自己的媽媽，但她依然努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不久，學(xué)校招游泳運(yùn)動(dòng)員，她也參加了，因?yàn)椋�她怕媽媽再向海邊跑，自己又不�?huì)游泳，把媽媽淹死。她在學(xué)習(xí)和練習(xí)游泳時(shí)都很認(rèn)真、刻苦。有一次，在她上學(xué)的期間，媽媽獨(dú)自一人從家跑了出去，不知道去了哪里，她找了兩天兩夜都沒(méi)找著，但第三天找到了媽媽時(shí)已經(jīng)晚了。她很傷心，但她知道哭是沒(méi)有用的，所以，她又鼓起了勇氣，振作起來(lái)�？忌洗髮W(xué)一直是她最大的理想，可是因?yàn)樗�想考的大學(xué)分?jǐn)?shù)太高，盡管她已經(jīng)發(fā)揮了自己最好的水平，但還差一分，不久，舉行了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽，她得了冠軍，為高考加了50分，這樣一來(lái)，她就考上了大學(xué)，當(dāng)然，她也很高興。

　　從這個(gè)電影故事片中，我懂得了：要自強(qiáng)不息、自力更生、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。這部電影“隱形的翅膀”‘翅膀’二字中，我體會(huì)到了翅膀就是胳膊的意思，隱形的翅膀就是沒(méi)有胳膊，但有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我也從這個(gè)姐姐身上找到了自己的不足。以后，我一定要做最好的自己！

　　隱形的翅膀電影觀后感 8

　　剛剛看了一個(gè)電影，名字叫《隱形的翅膀》。

　　一個(gè)名叫志華的少女考上了高中，她和朋友們高興地去放蜻蜓風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫字做作業(yè)，學(xué)校沒(méi)法接收她。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的'血痂，終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒(méi)有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格，但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……

　　她為了能夠自理自立，認(rèn)真的練習(xí)各種家務(wù)，最終，她學(xué)會(huì)了騎車，學(xué)會(huì)了做飯；她剛剛備受一個(gè)女同學(xué)的冷落，被人說(shuō)，被人瞧不起，但她沒(méi)有因此而灰心喪氣；她為了在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠取得好成績(jī)，不懈的努力，終于獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳金牌......

　　這個(gè)女生是值得我們學(xué)習(xí)的，她那么堅(jiān)強(qiáng)，那么執(zhí)著，我們也要她那樣子不是嗎？她是一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾人，而我們，是健全的，是健康的，我們還有什么其他的抱怨嗎？如果有，那就在我們抱怨的時(shí)候想一想這些堅(jiān)持不懈，努力拼搏的殘疾人，想想她們，我們還有什么可抱怨的？我們是幸運(yùn)的，我們是完美的，所以，站起來(lái)吧，為今后的人生努力吧！

　　隱形的翅膀電影觀后感 9

　　到了電影院，先是一陣喧嘩聲，電影開始后，全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲了。剛開始，影片介紹的是有三個(gè)高中生在花叢中放風(fēng)箏，其中一個(gè)風(fēng)箏繞在高壓電箱上了，一個(gè)女孩拿起一根較粗的木棒去捅，想把風(fēng)箏給弄下來(lái)，沒(méi)想到，捅了幾下，高壓電箱忽然噴出了許多火花，隨后猛地一震，那個(gè)女孩的兩只胳膊斷了……那時(shí)大家都替她傷心，當(dāng)看到她媽媽聽醫(yī)生說(shuō)要截掉雙臂，嚇得臉色蒼白，當(dāng)場(chǎng)昏倒時(shí)，我不禁對(duì)身邊的王欣茹悄悄地說(shuō)：“這就是偉大的母愛(ài)呀!

　　” 后來(lái)，那個(gè)女孩在爸爸媽媽地鼓勵(lì)下能用腳寫字、畫畫……最后考進(jìn)了一所殘疾人的好學(xué)校。那里的同學(xué)互相幫助，老師也經(jīng)常地鼓勵(lì)她。當(dāng)她一直勤學(xué)苦練的時(shí)候，媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心：我一定要考上大學(xué)，讓媽媽在天上也能開心!

　　一次游泳比賽中，女孩在落后的'情況下，一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上來(lái)，看臺(tái)上一、二、三年級(jí)的同學(xué)們?nèi)�都喊了起�?lái)：“加油!

　　加油……”終于，她拼盡全力，反敗為勝，獲得了第一名，還免費(fèi)考進(jìn)了想去的大學(xué)。

　　看完電影，我首先感覺(jué)到了母愛(ài)的珍貴，想想自己以前：只要媽媽對(duì)我的要求嚴(yán)一點(diǎn)兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個(gè)不停，心里還想：煩死了!

　　這回，我終于明白了“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”這句老話的真正含義，真想悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，對(duì)不起!”當(dāng)然，最重要的一點(diǎn)是：不能因?yàn)樯眢w上的殘疾而導(dǎo)致心靈上的殘疾，不管是健全人，還是殘疾人，都要有一個(gè)正確的志向，只要努力，不管多難都能做到。我們要相信自己，只要付出了努力，就能成功。

　　隱形的翅膀電影觀后感 10

　　當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí)，我被小主人人公志華那經(jīng)過(guò)命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼、所感動(dòng).

　　故事發(fā)生在一片廣闊美麗的草原上。一個(gè)對(duì)生活充滿無(wú)限理想的15歲可愛(ài)女孩志華，考上了高中，她和同學(xué)們高興的去放風(fēng)箏慶祝，然而為了去夠那落在高壓設(shè)備上的美麗風(fēng)箏，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的全力搶救，終于保住了性命，但卻永遠(yuǎn)的失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。失去雙臂的志華痛苦不堪,甚至不能接受如此悲慘的命運(yùn)會(huì)降臨在她的.身上，原來(lái)一切用雙手來(lái)做的平常事兒，現(xiàn)在對(duì)她來(lái)講都無(wú)法自理，生活變得非常艱難，志華也非常痛苦，她想要了結(jié)自己的生命作為逃避困境的唯一方式，但是爸爸媽媽鼓勵(lì)她、給予她勇氣，使她最終放棄自殺的念頭。

　　到新的高中上學(xué),卻因?yàn)樗龥](méi)有雙手而無(wú)法寫字做作業(yè)這一理由被學(xué)校拒絕了。因?yàn)樗�不能寫字，功課會(huì)落下很多。為了重返校園，她每天在家用腳指頭反復(fù)練習(xí)寫字，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。終于功夫不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，打動(dòng)了校長(zhǎng)，同意她來(lái)上學(xué)。

　　后來(lái),志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒(méi)被錄取。失望再一次降臨，不料媽媽知道了她沒(méi)被錄取的消息,受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作了。

　　終于有一天，游泳教練發(fā)覺(jué)了志華的才能，努力地培養(yǎng)她，把她內(nèi)在的無(wú)限潛能都挖掘了出來(lái)。最后，志華跟著強(qiáng)教練，加入了國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)。而就在比賽迫在眉睫的時(shí)候，志華的耳邊傳來(lái)了噩耗：媽媽失蹤了，但通過(guò)全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠(yuǎn)地離開了志華……

　　志華知道她媽媽去世后本和教練申請(qǐng)退出比賽，但一只有一種意念讓她不能放棄，于是她努力按照教練的訓(xùn)練練習(xí)游泳。在參加比賽的那一天，志華把悲痛轉(zhuǎn)化為力量，沖破了極限，拿到了名第一名的榮譽(yù)。

　　但是媽媽已不在人世，為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高，寄托者著志華對(duì)媽媽的無(wú)限想念!

　　看過(guò)影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力、淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。片中主人公志華總是像歌里那樣唱：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)。我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。

　　帶我飛，給我希望。我終于看到，所有夢(mèng)想都開花。追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于，翱翔用心凝望不害怕。哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。留一個(gè)愿望，讓自己想象。

　　和志華相比，我顯得那么渺小，志華在難以忍受的困難面前并沒(méi)有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得

　　成功。就像電影中校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：上天給你關(guān)上了一道門，就會(huì)為你打開一扇窗。

　　隱形的翅膀，帶著夢(mèng)想去飛，去闖！

　　隱形的翅膀電影觀后感 11

　　今天，我們?nèi)�校師生一起到煉廠俱樂(lè)部觀看電影——《隱形的翅膀》。這部電影講了一個(gè)沒(méi)有胳膊的女孩兒志華，抱著堅(jiān)定的信念，克服了各種困難的故事。

　　有一天，女孩兒志華和爸爸媽媽一起去草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏不小心掛在了電線桿上，志華爬了上去，拿著一根木棍去拉風(fēng)箏。突然，電線爆炸了，志華倒在了地上。她的爸爸媽媽趕緊把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一番搶救，她的命雖然保住了，可兩只胳膊卻要被截肢�？上攵�之，沒(méi)有了雙手的人是多么痛苦��！志華的媽媽知道后，嚇暈過(guò)去了，她也被送進(jìn)了醫(yī)院。志華的爸爸看到自己的女兒和妻子這樣，他非常傷心、難過(guò)。

　　志華受到了這么大的打擊，她現(xiàn)在心里只有一個(gè)念頭——死。于是，她到湖邊，慢慢得向湖中央走去，她打算把自己淹死。她的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)她不見了，就趕緊去找，他們找到了湖邊，看見自己的女兒要自殺，志華的爸爸立刻跳入湖中，救回了志華。

　　志華的媽媽瘋了，她多次想起了放風(fēng)箏的那一幕。于是，她也想到了自殺。她走到了湖中央，要把自己淹死。志華看到了，便跳入湖中�？墒�，她卻不會(huì)游泳。她們母女在湖中掙扎著。終于有人來(lái)了，才把她們母女救上了岸。上帝雖給她關(guān)了一扇門，但給她開了一扇窗，志華她考上高中了！她在上體育課的時(shí)候，表現(xiàn)得很出色。老師說(shuō)：“你表現(xiàn)得非常棒，過(guò)幾天要舉行一個(gè)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，想讓你去參加，你打算報(bào)什么項(xiàng)目？”“我要報(bào)游泳！”老師非常驚訝，問(wèn)她：“你為什么要報(bào)游泳呢？”她說(shuō)：“因?yàn)�，我只要學(xué)會(huì)了游泳，媽媽要是再想在湖里自殺，我就可以去救她了�！�

　　志華是那么不幸，自己的胳膊沒(méi)了，媽媽瘋了后，過(guò)了一段時(shí)間，離她而去了。她和她的爸爸一起去媽媽的墳上去燒紙�？吹竭@里，我不禁掉下了眼淚。

　　殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，她和幾位殘疾人同胞在臺(tái)子上做準(zhǔn)備。哨子吹響了，她們躍入水中，快速的游著。在最后關(guān)頭，志華猛得一發(fā)力，到達(dá)了終點(diǎn)。那一刻，我們大家都鼓掌了，我們替她感到高興。她站，站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，奪得了金牌。

　　最后，志華和她的同學(xué)、爸爸在放風(fēng)箏，這時(shí)，她的'老師來(lái)了，告訴她，她考上大學(xué)了！大家都非常高興，她朝著天大喊：“媽媽！我考上大學(xué)了！”

　　這真是一部感人的電影，讓我時(shí)不時(shí)地就落下幾滴眼淚。殘疾人都這么堅(jiān)強(qiáng)，更別說(shuō)我們健全的人了。以后，我們無(wú)論遇到什么困難，都要去克服，要學(xué)習(xí)志華的精神：只要抱著堅(jiān)定的信念，就一定能克服困難。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成！”

　　隱形的翅膀電影觀后感 12

　　剛開始，對(duì)于這個(gè)星期老師布置的家庭作業(yè)——《隱形的翅膀》觀后感，我感到了無(wú)能為力。因?yàn)槲以诰W(wǎng)上找這部影片，找來(lái)找去的都是“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”這首《隱形的翅膀》的歌，但就是沒(méi)有同樣名字的影片。

　　于是，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我從優(yōu)酷網(wǎng)上找到這部影片的預(yù)告片和一些片花，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，影片的片尾曲竟然就是這首同名歌曲。雖然我只看到了《隱形的翅膀》的一些片花，但卻給我留下了深深的震撼�？吹接捌�的女主人公志華用腳來(lái)寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服的畫面、她媽媽一直浮現(xiàn)出來(lái)志華被高壓電線電到的場(chǎng)景、志華和媽媽的母女感情深情流露時(shí)，我哭了。

　　沒(méi)有完整的影片怎么辦？這時(shí)我已經(jīng)不是在考慮怎樣完成老師布置的作業(yè)，而是想一定要看到這部影片，我要了解志華這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姐姐的故事。我要求爸爸給我出去看看有沒(méi)有碟片買，爸爸搖搖頭說(shuō)：“網(wǎng)上沒(méi)有的，碟片一定買不到。”然后，知道我心里想法的爸爸還是在網(wǎng)上，給我找到了《隱形的翅膀》的劇情介紹。我馬上認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍又一遍，我又感動(dòng)得哭了，這次的哭聲是獻(xiàn)給這個(gè)美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的志華姐姐的。

　　為什么影片要叫隱形的翅膀，我想，大概是人沒(méi)有了雙手就像小鳥失去了翅膀，小鳥沒(méi)有了翅膀，可就沒(méi)辦法活下去了呀。志華就這么生活下去得要多大的勇氣��！這位志華姐姐不光選擇了繼續(xù)生活下去，還學(xué)習(xí)用腳來(lái)做一切原本用手來(lái)做的事情，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活；還要學(xué)習(xí)游泳、訓(xùn)練游泳，參加殘疾人游泳大賽，別人休息時(shí)，她還在拼命訓(xùn)練。我要向她學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的.學(xué)習(xí)精神。我沒(méi)有殘疾，我有那么好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不知珍惜，只知道玩，把玩放在了學(xué)習(xí)之前，我在這點(diǎn)上一定要學(xué)習(xí)志華姐姐，把精力放在學(xué)習(xí)上。

　　我還要學(xué)習(xí)志華姐姐堅(jiān)強(qiáng)的意志，記得我上次發(fā)燒，燒得很厲害，媽媽帶我去醫(yī)院治療，當(dāng)醫(yī)生叔叔走進(jìn)病房，給我掛針時(shí)，我痛得哇哇大哭。現(xiàn)在想想，比起志華姐姐來(lái)，這種事情怎能算是痛苦？治好了病，我什么損失也沒(méi)有，志華姐姐身體上所受的痛苦，學(xué)習(xí)用腳時(shí)腳趾磨爛了所受的痛苦，那才是真正的痛苦，可是志華姐姐眉頭都沒(méi)有皺一下，現(xiàn)在想起來(lái)，我可真是幸福啊！

　　就是這樣一個(gè)故事，我真的感動(dòng)！正如歌詞中寫到的那樣，其實(shí)，就算受傷也不要閃淚光，只要我們懷著永不放棄的念頭，不管什么樣的困難都能克服。

　　明天，我還要讓媽媽教我唱那首《隱形的翅膀》！多么感人的故事！多么美妙的歌曲！

　　隱形的翅膀電影觀后感 13

　　當(dāng)我說(shuō)有一位女生，斷了雙臂，失去了媽媽，但依然考上了大學(xué)，在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪得游泳冠軍，這些你相信嗎？你有可能不信，但《隱形的翅膀》這部電影會(huì)給你一個(gè)不可思議的答案。

　　《隱形的翅膀》講述了這樣一個(gè)故事：主人公李志華在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，失去雙臂的李志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，她都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后，堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，她開始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可李志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災(zāi)難所打倒，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。后來(lái)，李志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取，不料媽媽知道了她沒(méi)被錄取的消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，她的母親永遠(yuǎn)地走了，再也沒(méi)有回來(lái)，李志華家又陷入悲痛的狀態(tài)。隨后李志華被送到體育館開始她的運(yùn)動(dòng)生涯，她化悲傷為動(dòng)力，在“殘奧”上一舉奪冠，她實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想，她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　試想如果當(dāng)初李志華因失去雙臂一味沉浸在傷痛中，不試著用腳去生活，而是依賴于父母的保護(hù)，也許今天，站在我們面前的她，就是一個(gè)徹徹底底的殘廢人，更不可能考上大學(xué)，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力改變了她的命運(yùn)，是勤奮使自己的舞臺(tái)變寬！

　　有的人認(rèn)為這故事是編的，只是拍拍而已，沒(méi)真實(shí)性�？伤麄冨e(cuò)了，主人公李志華的演員名叫雷慶瑤，曾上過(guò)心理訪談，她的真實(shí)生活與電影中的李志華很相似，她在自己殘疾后并沒(méi)有像許多殘疾人一樣，完全依靠他人。她在災(zāi)難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)事實(shí)，自強(qiáng)不息，完全依靠自己生活�，F(xiàn)在不少身體健全的人往往都不能做到的。就說(shuō)那一次，我三年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ)，由于剛接觸，感到很陌生，一點(diǎn)也不感興趣，于是我就抱著馬虎的心態(tài)去學(xué)，結(jié)果第一次考試只得79分，這對(duì)當(dāng)時(shí)門門是優(yōu)的我肯定是個(gè)打擊，我顯然不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，更沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，認(rèn)真去學(xué)，爭(zhēng)取下一次去考好。這件事與雷慶瑤姐姐的飛來(lái)橫禍比起來(lái)是多么微不足道，但是我竟沒(méi)有勇氣去面對(duì)，想想我真是不應(yīng)該。今后，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，把力所能及的事情做的更仔細(xì)，更加一絲不茍！

　　《隱形的翅膀》，翅膀折斷了，但心在飛翔，這顆飛翔的心激勵(lì)我健康成長(zhǎng)。

　　隱形的翅膀電影觀后感 14

　　今天，我們?cè)诜独蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著好奇的心情來(lái)到多功能廳觀看一部影片《隱形的翅膀》。

　　影片主要講了：一個(gè)女孩兒因?yàn)槭�去了雙臂，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍母腥斯适�。其中，使我印象深刻的情�?jié)是：主人公志華在一次放風(fēng)箏的時(shí)，身體觸電，失去了雙臂，她和她的媽媽抱頭痛哭時(shí)，

　　我也很傷心。還有志華上學(xué)的問(wèn)題，因?yàn)樗龥](méi)有了胳膊，沒(méi)辦法上課做筆記，所以上不了學(xué)，她就每天練習(xí)拿腳寫字，開始寫的又慢又不好看，可是她堅(jiān)持練習(xí)，終于，她寫的又快又好，腳上都磨出血泡來(lái)了，志華可以上學(xué)了。還有志華被挑選為游泳運(yùn)動(dòng)員，她白天訓(xùn)練，晚上學(xué)習(xí)，有一次還在訓(xùn)練是暈倒了，訓(xùn)練時(shí)，別人都在休息，她還在練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，她代表我國(guó)參加比賽并獲得了金牌。

　　和志華相比，我真是和她差了十萬(wàn)八千里。記得小時(shí)侯有一次，我和姐姐比賽跑步，先開始我和姐姐挨的很近，忽然，我沒(méi)有看到前邊的.石頭，一下扭腳起不來(lái)了，我著急的哭了�？戳诉@個(gè)影片后，我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該努力站起來(lái)，哪怕跑不快，也要走到終點(diǎn)，首先要贏自己。我知道了在困難和挫折面前，我們應(yīng)該不放棄，為目標(biāo)而奮斗。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”伴著這個(gè)歌聲，影片結(jié)束了�！峨[形的翅膀》讓我懂得了我們應(yīng)該好好珍惜自己的雙臂，多幫助殘疾人，學(xué)習(xí)志華的自強(qiáng)自立精神。

　　隱形的翅膀電影觀后感 15

　　那天是星期三，晚上上完英語(yǔ)課，少娟阿姨帶著我和劉津江去開封賓館看了一場(chǎng)電影。

　　電影場(chǎng)地在二樓的會(huì)議室，我們和杜宇昂、常翰文并排坐在一起。當(dāng)我們正在切切私語(yǔ)時(shí)，燈光消失了，整間屋子暗了下來(lái)，人們嘈雜的聲音也頓時(shí)變得安靜了。

　　電影開始了，故事講述了一位15歲的女高中生志華，她的家住在遼闊的`大草原。在她拿到高中錄取通知書時(shí)興奮不已，和同學(xué)去放風(fēng)箏，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，總算保住了性命，但失去了雙臂。她的母親無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，在女兒沒(méi)有拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)，換上了精神分裂癥，最后不幸逝世。這一切，給志華帶來(lái)了巨大的痛苦。可她沒(méi)有低頭，沒(méi)有認(rèn)輸。她用腳學(xué)會(huì)穿衣、做飯、吃飯、縫衣服、寫字、騎自行車。最后還學(xué)會(huì)了游泳，并且在殘奧會(huì)女子游泳比賽中獲得了冠軍。

　　電影結(jié)束后，在回家的路上，我不禁問(wèn)自己：志華如果沒(méi)有被高壓電擊中，沒(méi)有失去母親，她還能獲得這些成就嗎？我又聯(lián)想到了貝多芬，如果他小時(shí)候沒(méi)有被父親逼著學(xué)小提琴，雙耳沒(méi)有失聰，他還能寫出這么好的譜子嗎？答案可能是幾率很小。因?yàn)槿绻�一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷人生中的坎坷與磨難，而是從小在蜜罐里長(zhǎng)大，是不可能見到風(fēng)雨后的彩虹的！“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有努力拼搏，是什么也得不到的。當(dāng)然，還必須有堅(jiān)強(qiáng)、毅力這兩大法寶，才能獲得成功。雖然我不是天才，但我可以成為努力型的天才！

　　到了家，已經(jīng)是9點(diǎn)多了。明天還要上課，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)寫完，媽媽怕我困，說(shuō)：“開明，先睡覺(jué)吧，明天早上早些起來(lái)再寫吧！”我搖搖頭，用清水洗了一把臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“今日事，今日畢，我一定要完成作業(yè)后再睡！”

　　因?yàn)槲倚睦锖龅厣�起了一種力量，它來(lái)自于影片中志華的毅力！與她相比，我是幸運(yùn)的，我可以用我的雙手做我想做的事。但是，她的付出卻超出了常人的雙倍。她那頑強(qiáng)不息的精神，深深打動(dòng)了我，鼓舞了我。我要以她為榜樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。

　　隱形的翅膀電影觀后感 16

　　說(shuō)起《隱形的翅膀》，你一定會(huì)認(rèn)為這是張韶涵唱的那首歌：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷，也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……昨天我看了一部電影，片名也叫《隱形的翅膀》。

　　這部電影講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂，絕望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方式換來(lái)解脫，在父母的鼓勵(lì)下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入游泳隊(duì)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書。

　　看完電影，我深受感動(dòng)，主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字的時(shí)候，志華的腳磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼、喊苦，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊(duì)后，她并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，由于休息不夠，有時(shí)還暈倒了。由志華我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給我們提供了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，叫苦怕累的，一遇到點(diǎn)小困難就又哭又鬧，不是向父母求救，就是自暴自棄，比起志華那股不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的韌勁來(lái)，我們是多么的慚愧啊!在志華身上我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自身的.價(jià)值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲吶喊：高喊吧，頑強(qiáng)的精神萬(wàn)歲!只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝一切。

　　當(dāng)看到志華媽媽流著眼淚用嘴親志華流著血水的腳的時(shí)候，我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水�？ǚ蚩ㄕf(shuō)過(guò)：“善良、寬容、愛(ài)心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會(huì)上的幫助和關(guān)愛(ài)，我們社會(huì)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種濃濃的尊重弱者，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷。當(dāng)然，關(guān)鍵還是自助者自助，張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔!是呀，殘疾的心遠(yuǎn)比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過(guò)能夠飛翔的翅膀。

　　我的耳邊又回響起那熟悉的旋律：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……

　　隱形的翅膀電影觀后感 17

　　在一條毛蟲蛻變成為一只蝴蝶展翅高飛前，要經(jīng)歷一段十分漫長(zhǎng)而艱難的歲月。蛹中密不透風(fēng)，陽(yáng)光只在外頭等待；蛹中孤單寂寞，沒(méi)有被人能陪伴或是幫助你。然而，蛹正悄聲無(wú)息地醞釀著美麗。

　　瞧，那個(gè)失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著筆寫字，她額上晶瑩的汗珠見證著這一場(chǎng)蛻變；瞧，她在泳池中撲騰不止的執(zhí)著身影，那閃爍的浪花見證著這一場(chǎng)蛻變。

　　再環(huán)顧古今中外，又有誰(shuí)生來(lái)就是一只花蝴蝶呢？宋代大政治家范仲淹年輕時(shí)就立志報(bào)國(guó)，但因家境貧寒，上不起學(xué)，只好到一家僧舍中讀書。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀飯，第二天粥凍了之后，用刀切成幾塊早晚食用；沒(méi)有菜，就用鹽水泡野菜，切上幾十段佐餐。又如，希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演講家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音混濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不氣餒，堅(jiān)持每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，五十年如一日。他們都在一個(gè)名叫“苦難”的蛹中，等待著蛻變。

　　我想這蛹一定是金色的，因?yàn)樗�承載著我們金色的夢(mèng)想，仰望著前方，那金色的陽(yáng)光。

　　再回頭看，這堅(jiān)韌頑強(qiáng)的小女孩兒，她胸前那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌同陽(yáng)光一個(gè)顏色；那曾經(jīng)經(jīng)歷生活考驗(yàn)的人，心中的壯志同天空一樣廣闊；還有她，上帝在她成才路上設(shè)置的`一塊絆腳石，竟被她磨礪成了無(wú)獨(dú)有偶的璀璨寶石，大放光彩，永盛不衰。

　　噢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，有奮斗的艱辛，有失敗的痛苦，才有成功的喜悅。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，蛻變才能真成長(zhǎng)。

　　蛻變，生活之中破繭成蝶；蛻變，成長(zhǎng)路上執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。如果你現(xiàn)在仍是一個(gè)灰色的蛹，請(qǐng)不要低頭，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)榻K有一天，你會(huì)蛻變：曾經(jīng)的苦難會(huì)化作那五彩的翅膀，托你上天翱翔；心中那勇往直前的信念是永遠(yuǎn)的隱形的翅膀，指引你未來(lái)征途上追尋夢(mèng)想的方向！

　　隱形的翅膀電影觀后感 18

　　上個(gè)星期學(xué)校組織我們看了一部電影《隱形的翅膀》，我被里面主人公那在命運(yùn)慘烈打擊之后，依然不屈不撓的抗?fàn)幘�神所感�?dòng)。

　　故事講述了主人公志華和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中后，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，雖然保住了生命，卻失去了雙臂，面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她也想到了自殺，是爸爸、媽媽的愛(ài)把她從死神那里拉了回來(lái)。她開始用腳練習(xí)寫字、吃飯、穿衣服，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有手的殘疾人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，但她在困難面前沒(méi)有低頭，而是昂起頭來(lái)用她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念以及頑強(qiáng)的'拼搏精神克服重重困難，終于，取得了殘奧會(huì)游泳冠軍，還考上了大學(xué)。

　　就像歌中所唱的：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，上帝不會(huì)偏袒某一個(gè)人，上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗。

　　我們作為一個(gè)健全的人就更應(yīng)該珍惜自已所擁有的一切。我要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她那種不屈不撓堅(jiān)強(qiáng)的精神，勇敢的面對(duì)生活中的種種困難，為理想而拼搏。

　　隱形的翅膀電影觀后感 19

　　要想做成一件事，只需堅(jiān)持，并不困難。《隱形的翅膀》這一部影片催人淚下，堅(jiān)持讓影片中的女主人公的生活更加美好。

　　今天我們班去看了一部電影，它深深的感動(dòng)著我：一個(gè)女孩叫志華，她家境貧窮，因?yàn)橐淮问鹿�，她被截去了雙臂。她曾經(jīng)想過(guò)自殺，可是種種原因人讓她活了下來(lái)，并用雙腳學(xué)會(huì)了人們用手做到的事情。最后她在殘疾人游泳賽上獲得冠軍，被一所大學(xué)破格錄取。

　　多么美好的結(jié)局，耳邊突然傳來(lái)同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲，心間不覺(jué)濺起一圈圈漣漪，我為志華感到欣慰，作為殘疾人的她能取得這么大的成就，真是很不容易。其中讓我感觸深刻的就是志華用雙腳寫字、洗臉、刷牙，做生活中一些用手能做的事情的這一片段，她用腳寫的字比手寫還漂亮，完成了一次次的超越。這讓我大吃一驚，為什么他的雙腳比手還要靈巧，我想是因?yàn)閳?jiān)持吧，志華憑著自己的堅(jiān)持的信念，讓生活從黑暗中拉了出來(lái)，讓陽(yáng)光照耀著她的每一天。但偏偏有許多人遇到挫折一蹶不振，在生活里，想不開的.人往往會(huì)去尋短見，其實(shí)他們應(yīng)該想到更多，上帝給予他們生命，他們應(yīng)該好好利用，堅(jiān)持下去，走完一生，你的使命才能完成，就像片中的志華，無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，她依然堅(jiān)持不懈。

　　看完了這一部影片，我最大的收獲就是：堅(jiān)持就是勝利，就像一位名人說(shuō)的：自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。

　　我相信最甜的果子是留給堅(jiān)持的人，也許志華就嘗到了這一種甜的滋味。

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