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《丁丁的故事》觀后感

時間:2021-12-08 08:53:15 觀后感 我要投稿

《丁丁的故事》觀后感

  當看完一部影視作品后,從中我們可以吸收新的思想,這時候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!那要怎么寫好觀后感呢?下面是小編為大家整理的《丁丁的故事》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《丁丁的故事》觀后感

《丁丁的故事》觀后感1

  上星期學(xué)生看了動畫片《丁丁的故事》,德育處要求五六年級的孩子圍繞“誠信、正直、感恩”為主題寫讀后感。這部動畫片畫面、音響都很不錯,加上情節(jié)也接近小學(xué)生的生活,所以學(xué)生都恨喜歡。但是要寫觀后感真有些為難,第一次幾乎所有交上來的就是將故事敘述了一遍,還不錯,敘述還完整,說明看的很認真,但是就是沒“感”,于是我讓語文老師在課上給他們再講講。今天交上來的,其實多數(shù)還是和上次差不多,有的甚至將丁丁寫成“馬小跳”了,基本上還是沒“感”。以下《要做一個誠實、正直的孩子》是在我的指導(dǎo)下學(xué)生結(jié)合自己上周發(fā)生的事情寫出來的最有內(nèi)容了一篇了。而《在媽媽眼里,我是最棒的!》這篇是我從好幾個孩子寫的東西里零零碎碎地撿了點,然后加上我的發(fā)揮,重新組合而成的,都不知道掛到哪個學(xué)生名下合適了(呵,先交了差再說)。當然更是為了讓學(xué)生知道“觀后感其實也可以這樣寫”。

  丁丁是動畫片《丁丁的故事》中的主角——一個誠實、正直,懂得感恩的小男孩。片中的丁丁是一個純粹而天真的孩子,他沉迷于游戲中不能自拔,以至于課堂上還鬧出笑話;他為了報答老師而去偷了植物園的珍惜植物……但是當他認識到自己的錯誤之后他堅決改正,他很誠實,敢于承認自己的錯誤,最后用自己的聰明才智發(fā)明了音樂拐杖,既獲得了榮譽又幫助了盲人爺爺。

  我在生活中也是一個不讓人省心的孩子。和丁丁相比較,我沒有丁丁那么誠實正直,我很慚愧。就拿上次我拿了多媒體教室中的“機器人”的事件來說吧,開始我覺得好玩、新鮮,不僅在英語課上玩,還偷偷地拿回了教室想占為己有,當時覺得就這么個小東西拿來也無所謂,卻不知道那是科學(xué)興趣小組的同學(xué)要參加比賽的。當時老師追查下來,我還是一直不感承認自己拿了,也沒有勇氣說出真相。直到第二天我才意識到問題的嚴重性,才不好意思地把這“機器人”拿出還給老師。

  看來《丁丁的故事》,我覺得我要做一個像丁丁一樣知錯就改、誠實正直的孩子。

《丁丁的故事》觀后感2

  在媽媽的.眼里,我是最棒的!

  《丁丁的故事》第一部中講了丁丁每天都去游戲廳玩,結(jié)果學(xué)習一落千丈。老師知道后打電話給丁丁的媽媽,將情況告訴了丁丁媽媽。丁丁的媽媽知道了這個情況,沒有像很多媽媽一樣火冒三丈地教訓(xùn)丁丁一頓,而是反思自己作為媽媽的責任,她覺得是因為自己成天忙于出去工作,很少陪丁丁,所以丁丁覺得家里沒伴,丁丁才會不愿意回家而去了游戲廳。于是媽媽辭去了工作,每天都會去學(xué)校接丁丁,然后陪他。丁丁媽媽的教育方法也很有藝術(shù),雖然老師是把丁丁去游戲廳的實情告訴了媽媽,但是媽媽卻對丁丁說老師表揚他了,說他發(fā)明了小鬧鐘,表揚他有創(chuàng)造力,讓丁丁看到了自己的長處。正是這樣,丁丁在媽媽和老師的不斷鼓勵下,再也不去游戲廳了,成績慢慢好起來,最后還發(fā)揮了他的長處,發(fā)明了“神奇的音樂拐杖”。

  故事中丁丁是個小發(fā)明家,這讓我想起了愛迪生這個大發(fā)明家小時候的故事。愛迪生小時候在學(xué)校里的成績是倒數(shù)第一,學(xué)校都不要他了,但是他媽媽始終認為他的兒子是有出息了,也是在媽媽的賞識與教育下最終成為偉大的發(fā)明家。

  還看過《母親的美麗謊言》一文,一位平凡而偉大的母親,在每次的家長會之后含著淚水編造美麗的謊言,一次一次地給孩子樹立自信心,最終將一個小時候有多動癥、成績一塌糊涂的孩子培養(yǎng)成一個清華大學(xué)的學(xué)生。

  從電視中看到一個特別節(jié)目,一位堅強的母親,為了讓自己的啞巴孩子開口說話,不辭辛苦地一萬遍、一億遍地訓(xùn)練孩子說話,最后不但自己的孩子會說話了,還創(chuàng)造出了一套訓(xùn)練啞巴孩子說話的方法。

《丁丁的故事》觀后感3

  感恩是什么?感恩是首老歌。感恩是什么?感恩是杯美酒。感恩是什么?感恩是種美好的品質(zhì)。今天,我看了《丁丁的故事》這部動畫片,主人公是位三年級的小學(xué)生――丁丁。這部動畫片講了丁丁感恩父母、感恩老師、感恩身邊的人的故事。

  丁丁原來是班上學(xué)習成績名列前茅的學(xué)生。但自從迷上了“彩虹島”、“夢幻西游”等的網(wǎng)絡(luò)游戲后,他的學(xué)習成績直線下降,他媽媽知道事情的原因后,通過巧妙地辦法幫助丁丁提高學(xué)習成績,增強他的學(xué)習自信心。丁丁后來感悟到媽媽給他無窮的愛,使得自己放棄了不良習慣,同時自己也感受到愛的力量,并通過特定的方法去感恩媽媽。

  看了這部動畫片后,我的感受是:凡事感恩,學(xué)會感恩。讓我們起架起愛的風帆,用顆感恩的心照亮他們美好的人生和心靈,讓我們起點亮那盞愛的油燈,用自已的巧手為身邊的人帶來愛和關(guān)照。

  今年感恩節(jié),我有了個想法:給爸媽制作張賀卡和5張感恩卡。呵!這不正是表達感恩的好主意!于是,我偷偷地精心制作著那些禮物。剛制作完,爸媽就下班回來了。我馬上拿起禮物,走過去對爸媽說:“ Happy Thanksgiving!”說完我就把禮物給了爸媽。他們看了,高興得眼淚都快掉下來了,還說著:“我們的女兒變得有孝心了,真懂事!”爸媽眉開眼笑,我也很高興。原來感恩也可以通過點小事,只要你有心、用心去做。

  通過這件事,我要告訴大家的是感恩生育養(yǎng)育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關(guān)。感恩教導(dǎo)你的人,因為他們是你的指路燈……看了這部動畫片后,我決定我會繼續(xù)將感恩的心送給身邊的人,并為他們做力所能及的事兒。長大后,讀好書,為自己的理想去做貢獻。

  感恩,其實不遠,它就像經(jīng)典老歌,陶醉著我們。它就像名貴絲綢,柔滑、細膩,還有著七彩的顏色。它就像壇陳年老酒。感恩隨時隨地陪著我們,讓我們用聰明智慧,創(chuàng)造出更安寧更和諧更安逸的生活!

《丁丁的故事》觀后感4

  落葉舍不得離開樹,是因為它有一顆感恩的心,只有學(xué)會感恩才繪成了這個多彩的世界。

  星期五下午,老師給我們看了一部動畫教育片——《丁丁的故事》,讓我感觸很深。故事的主人公,丁丁本是一個不認真學(xué)習,迷上電子游戲的不良學(xué)生,可是在媽媽和老師的耐心、機智地教育下,丁丁認識到自己的錯誤,及時改正,并成功戒除網(wǎng)癮。。、在接下來的日子里,丁丁更是做出了許多令人佩服的事情:教師節(jié),他發(fā)現(xiàn)老師被粉筆灰嗆著的時候,他特意去找一種吸塵樹。丁丁不僅關(guān)心老師,他還關(guān)心社會上的老人。丁丁為了幫助盲人爺爺,他費盡腦子地發(fā)明了一種“神奇的音樂拐杖”。一個原本只會跑到游戲廳玩游戲的孩子,現(xiàn)如今變成了一個懂得感恩的孩子,看到丁丁的進步,我想你一定和我一樣被深深地感動了吧!

  在現(xiàn)實生活中,在我們的身邊到底有多少像丁丁那樣的同學(xué)呢?一個比我們年齡小的孩子就已懂得感恩父、母感恩老師、感恩社會……做為我們又可以做些什么呢?

  從我們“哇哇”落地的那一刻起,就注定有許多人要為我們奔波:父母為了我們,花去了多少心血,他們用愛為我們編織了無數(shù)日夜;從幼兒園到小學(xué),老師為我嘔心瀝血,用他們明亮的光芒為我們這些稚子照亮了路……俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!笨,這個社會給我們的僅僅是滴水之恩嗎?不是,這個社會給了我們汪洋大海。所以,我們更應(yīng)該學(xué)會感恩,像動丁丁那樣,多為父母著想,多為老師著想,多為社會上需要我們幫助的人著想……當父母累了的時候,可以為他們敲敲背,捏捏肩;當老師累的時候,可以為老師送上溫暖的話語,遞上一杯熱熱熱的茶;在公交車上,可以為那些需要幫助的人讓座……

  大海給了魚兒一個自由的空間,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地絲絲陰涼……因為,感恩造就了世界!

《丁丁的故事》觀后感5

  落葉舍不得離開樹,是因為它有一顆感恩的心,只有學(xué)會感恩才繪成了這個多彩的世界?墒,在我們這個年齡的孩子,誰又真正地懂得感恩二字呢?

  這個星期,我們?nèi)嗉w觀看了一部動畫片《丁丁的故事》。故事的主人公,丁丁本是一個不認真學(xué)習,迷上電子游戲的不良學(xué)生,可是在父母與老師、同學(xué)的開導(dǎo)下,丁丁認識到了錯誤并及時改正了。在接下來的日子里,丁丁更是做出了許多令人佩服的事情:教師節(jié),他發(fā)現(xiàn)老師被粉筆灰嗆著的時候,他特意去找到了一種吸塵樹,雖然這之間還發(fā)生了一些啼笑皆非的誤會。丁丁不僅關(guān)心老師,他還關(guān)心社會上的老人,他為一位盲人老爺爺設(shè)計了一種神奇的音樂拐杖。一個原本只會跑到游戲廳的孩子,變成了現(xiàn)在這樣一個懂得感恩的孩子,這一過程,我想一定打動了很多人吧?

  在現(xiàn)實生活中,在我的身邊到底有多少像丁丁那樣的同學(xué)呢?或許,自己也不能做到,可是一個比我們小的孩子也會懂得感恩這個社會,感恩老師,感恩父母,為什么,我們就不能呢?

  從我們哇哇落地的那一刻起,就注定有許多人要為我們奔波:父母為了我,花去了多少心血,他們用愛為我編織了無數(shù)日夜;從幼兒園到小學(xué),老師為我嘔心瀝血,用他們明亮的光芒為我這個稚子照亮了路……俗話說滴水之恩,當涌泉相報?,這個社會給我們的僅僅是滴水之恩嗎?不是,這個社會給了我們汪洋大海。所以,我們更應(yīng)該學(xué)會感恩,像動畫片里的丁丁那樣,可以為老師著想,可以為社會上需要我們幫助的人伸出我們的援手。哪怕是在父母累了的時候,為他們敲敲背,捏捏肩;哪怕是在公交車上,為了那些老人讓讓座;哪怕是在教師節(jié)的時候,給老師遞上一份卡片……

  大海給了魚兒一個自由的空間,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地絲絲陰涼……因為,感恩造就了世界!

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