風雨哈佛路觀后感（通用12篇）
在觀看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時候抽出時間寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編整理的風雨哈佛路觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風雨哈佛路觀后感 篇1
每個人的心中都有一個童話，故事的主角，是我們自己。只有我們才能決定故事的結局。為了童話美麗的結局，永遠不要放棄。
看著這個自信、漂亮、眼神堅定、面露微笑的女生，你很難想象，她曾經(jīng)生活在一個什么樣的環(huán)境，是什么促使她考入哈佛，她的風雨哈佛路是怎樣一路走來，看完就會得到答案。
《風雨哈佛路》女主人公麗茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長道路，最終實現(xiàn)了夢想。
影片一開始，主人公利茲就說了這樣一段話：
“我愛我的媽媽!她吸毒、酗酒、幾乎失明、精神分裂，雖然，她總是這樣，總是這樣，總是這樣……”
麗茲的父母都是癮君子，母親患了精神分裂癥，雙目失明，后來死于艾滋病。父親進了收容所。童的年生活，家里一片狼藉，沒有人打掃，沒有人收拾，麗茲去學校，被說成是“有味道”。
因為有這樣的父母，麗茲的生活顛沛流離：住過收容所，睡過地鐵站，撿拾垃圾……從來沒有一個像樣的家。
有時，她還要扮演大人的角色，照顧她的媽媽。
一天天，她活在一個沒有希望和夢想的世界里。
麗茲像一個被上帝拋棄的女孩，所有人間的苦難和不幸全都降臨在了她的頭上。她一直背著那個不屬于她的生活的包袱在努力前行。
她最辛苦的包袱就是她的媽媽。麗茲這樣說：“她從來都沒有照顧我，是我在照顧她，她是我的孩子�！�
《安娜卡列尼娜》中有一句話：“幸福的人都一樣，而不幸的人各有各的不幸�！�
正因為生活所帶來的傷痛，麗茲不想就這樣生活下去。
生活的安逸往往會讓我們失去夢想，想想尼克.胡哲、想想那些殘疾作家、想想那個爆紅網(wǎng)絡，沒有雙臂的美少女，用腳穿衣、吃飯……
我們早已忘記了什么是堅持，什么是鍥而不舍!麗茲讓迷失的我們又一次看到了永不放棄的魅力!
麗茲的媽媽去世，她決定重新開始她的人生。
麗茲很少去學校上課，但是這并不意味著她不讀書，小學時老師問她，“不常上學，為什么考那么好”。她回答“我一直在讀書”。
她從未放棄過讀書。
麗茲去高中學校面試，面試表上有一個問題“你的夢想是什么?學校的夢想?生活的夢想?”
麗茲在面試時這樣回答的，“我只是需要一次機會!需要一次機會爬出那個環(huán)境!每個我認識的人都是憤怒、疲憊的，他們只是掙扎著活下去，但我知道有一個世界，一個更好的世界、更好的生活，我希望在那里生活。我知道在另一個時刻我要作出選擇。我可以寫我所有生命中發(fā)生的事情并為之辯護。或者我可以推我自己一把，讓我的生活變好�！�
麗茲很確定自己想要什么，她想從生活的困苦中爬出來，想成為她想成為的人!
她用了2年的時間完成了4年的高中課程。
在高中期間，麗茲不僅考到了前十名，而且還是第一名，有機會去哈佛游學。
在哈佛，麗茲第一次近距離接觸哈佛，學校環(huán)境優(yōu)美，教學樓窗明幾亮，學生風度翩翩，第一次她體會到希望離地如此的近，似乎伸手就可以觸摸到。戴維告訴麗茲“他們都是普通人，這是一種渴望，不是不可能。”
上帝或許拋棄了利茲，父母或許拋棄了利茲，但是她并沒有拋棄自己!
她的前半段人生逼迫著她只能往前看，沒有后路，她嘗試著一次次努力。
《紐約時報》的獎學金高達xx美元/每年，要求附一篇簡短論文，“描述你認為最重要的收獲和你是如何迎接挑戰(zhàn)和克服困難的”
在地鐵上，麗茲開始了構思：我想和人們站在一塊，不想在他們之下，我想去哈佛，做受教育最高的人，讀所有最好的書，用我所有的潛能去做這件事，我必須這么做，沒有選擇。
面試過程中，麗茲看到“有些人的需求，有些人的信念，可能比你的更強烈。我想人們會在不知生活有多困苦時感到失敗。所以人們久久圍困于自己的失敗中。我們稱為憤怒，對事物的整體視而不見，對于所有能夠成功的微小元素，以及什么是成功視而不見。生活給我了那么多磨難，但我總是勇于接受現(xiàn)實。我知道，我總想離開我的環(huán)境。我希望你們知道我是多么需要這次機會。”
老天不負有心人，麗茲的努力讓她拿到了《紐約時報》的獎學金，去哈佛上大學!
麗茲是如何做到的?在學校頒獎典禮上，麗茲談到，“我的父母教會了我可能。我被迫向前看，我必須向前，沒有后退的路。我要盡我所能的工作，看看會發(fā)生什么�，F(xiàn)在我上大學了。”
看到麗茲一直這么努力奮力向前，我們有什么理由不努力呢?我們會埋怨自己出身不好，家庭條件不好，智商不高……其實這些都是我們在為不努力尋找借口、給自己留退路。當我們可以摒棄一切，明確我們的目標時，所以的一切都不是障礙，都會成為助推器。
風雨哈佛路觀后感 篇2
初次看著部電影，但是心里卻早已泛起陣陣漣漪。主人公利慈的生活經(jīng)歷讓我驚訝，無論是她吸毒的家庭，還是悲慘的人生，都令我難以相信。
從前我從未看過這樣的影片，所以當我看到利慈媽媽去世的那段時，我哭了。我不明白我為什么會哭，或許是我在利慈在媽媽去世的種種舉動中，感受到了她與她媽媽之間深深的感情吧。
最令我難忘的，是當她的媽媽因為吸毒而被警察抓走時無助的眼神，從她那無助、祈求的眼神中，我體會到了深深的、濃濃的母愛。母愛是偉大的，就像千里大堤上一沙一石的凝聚;母愛是偉大的，就像春蠶吐絲般一層層的環(huán)繞;母愛是偉大的，就像晴空萬里下堆積的溫暖陽光!母愛，有時候是用回憶去紀念的，就像利慈跟她媽媽有那么多從前的美好回憶。所以即使現(xiàn)在媽媽吸毒，利慈仍然還會因媽媽被抓走而不舍地痛哭。
跟利慈比起來，我就幸運很多。我有完整的家庭，還有健康的父母。但是我仍時常抱怨著我近乎完美的生活，我實在是太不懂事了。
我喜歡這部電影，或許是因為利慈敢做我不敢做的事情，比如離家出走，獨自生活;比如靠自己的努力，最終考上哈佛。我喜歡這部電影，或許是因為利慈在求學路上那一句“我相信我會成功，我僅僅只需要一個機會”，因為我從這一句里，體會到了她的決心與意志!
或許很多人看完這部電影時，都會有個疑問：在電影的最后有位記者問麗絲你是怎樣做到這一點的?利慈的回答卻是：“我怎能做不到呢?我的父母教會了我可能!”我看完這段時，還非常的迷惘，還不知道其中的意思。但后來我終于明白了。因為在利慈眼里，麗絲的父母是利慈的上帝，雖然他們給利慈很少的東西，但利慈卻把它們永遠存在心里。因此，無論她遭遇到什么困難，她的心都充滿著愛，充滿著光明和希望!
“狗不嫌家貧，子不嫌母丑�！边@時中國的一句古話。這一點利慈做到了，她并沒有因為父母吸毒而嫌棄父母，她認為，有媽媽的地方，就是家!而這一點又有幾個人能做到呢?是我們的父母養(yǎng)育了我們，無論他們有沒有給我們營造一個好的生活環(huán)境，無論他們帶給我們的東西多或者少。至少他們給我了我們一個生命!這一點是無價的，所以我們應該盡力報答他們!
利慈的成功是必然的，因為她有著不服輸?shù)钠焚|，更有著“誰言寸草心，報得三春暉”的孝心!
這讓我看到了一個孩子對父母無私的愛，在面試的時候，莉斯本人也意識到她母親像她的孩子，是她一直在照顧著自己的母親。在我看來，這份愛雖然偉大，卻也是一個枷鎖，束縛著莉斯，明明有能力讀好書，改變命運，卻因為要照顧母親而放棄，等到母親死了，才真正沖破束縛，改變自己的命運。愛的兩面性在這里完全的表現(xiàn)出來，一面是人性的需要，一面卻是束縛、枷鎖，這就帶來了人生的抉擇，我們究竟該如何對待這份愛?
再說說影片的主體，女孩的命運是艱苦的，悲慘的，換成其他人，不一定有這份堅強與自信來改變命運。莉斯說道：“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?” 正如她所說的那樣，其實在很多時候，挫折并不是不幸，而是變得更好的契機。當我們遇到我們所認為，或者別人所認為的不幸時，我們是永遠的沉浸于這份不幸，讓自己永遠的不幸?還是抓住這個不幸，竭盡自己所能來改變它，或者說是改變自己呢?其實，回顧過去，很多時候，我們會更多的感激生活中的挫折，因為正是這些挫折讓我們改變、進步、長大、成熟……沒有一個成功人士沒有經(jīng)歷過失敗，可是他們都能從失敗中總結經(jīng)驗教訓，然后比一般人更快的站起來，更加堅定的追求他們想要的東西。
或許很多時候我們在羨慕別人的成功，羨慕別人的過人之處，總覺得他們之所以成功是他們比我們幸運，或者他們身上有著我們認為我們不可能有的東西，其實不然。就拿影片中的莉斯來說，她稱得上比別人幸運的是她遇到了她的伯樂，戴維老師�？墒�，這份幸運也是她對上學的渴望，以及不放棄的那個30秒。沒有這份堅持與努力，便沒有她在學校讀書的機會，更沒有后來戴維老師對她的那份幫助。所以說，那些看似我們沒有的幸運與過人之處，其實就是人的那份執(zhí)著與努力的累積，他們做到了那些不容易做到的小事，更堅定的人就能成功。正如這句哈所說：人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒有你以為的那么難，最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。
迷茫依舊，可收獲頗多，相信這就是生活吧~至少現(xiàn)在的我只能看到這些。
風雨哈佛路觀后感 篇3
在高考前我看了一部電影，叫《風雨哈佛路》，這是一部關于教育題材的電影，講述的是一個女孩在很艱難的環(huán)境中通過教育，最后改變了生活的故事。
關于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個女孩的童年，還是哈佛改變了那個女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關改變的事，因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。
我們應該感激我們現(xiàn)在的生活。因為我們沒有吸毒的父母、不用每天挨餓、更不用15歲就過上了流浪的生活。但是，有一點我們很像，就是在人生路上也會面臨很多選擇。只是有人選擇了退卻，有人卻選擇了沖向成功�！拔覜]有退路，叫我只能不停的努力向前走，我為什么不能做到？”活在每一個拐角，我們總是給自己太多的退路，我們總是怕有個萬一�？墒�，這是這寫退路讓我們忘記了要全力以赴的.前進，忘記了要永不屈服的努力。而且，失敗后我們又得到太多的安慰，似乎因為別的種種我們的失敗是理所當然的。我們都忘記反問自己“為什么我不能做到”。顯然電影里的女主角是沒有退路的，所以是她自己把自己逼上絕路的�？赡芪覀冋嬲梅艞壦邢蚯皼_，當我們真正懂得逼自己，也許機會才會出現(xiàn)在下一秒。
一個人的人生命運是分先天和后天的，先天只能給我們成長創(chuàng)造一個好的環(huán)境，然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力來的�！拔覀�?yōu)槭裁匆X得自己可憐，這就是我的生活。”“請不要閉眼，機會就在下一秒出現(xiàn)。”有時候總覺得事情做不完，好像什么都堆到一塊了，怎么也處理不完。原因其實很可笑――我們忘了自己是怎樣在推延中浪費一天一天了！“后天的事情明天做也來得及”“哎呀，我再睡10分鐘”“明天做，一定哈”……我們不斷的拖拖延延，卻還要抱怨機會怎么老是不降臨？
一部很簡單的電影，沒有太多的起伏，沒有太多的波折，一切似乎早已注定如此，欠缺的仿佛只是時間。小小的麗莎，有著同生活在這個世間任何一個幸福的家庭的孩子一樣溫馨的記憶。春天，母親帶著她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，母親緊緊地她抱在懷里，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。那份記憶深入骨髓，溫暖她18年動蕩艱辛的人生。即使在多年之后，在面對紐約時報的評委，她仍舊以平靜而緩慢的語調述說：“我非常愛我的媽媽，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但我決不會忘記她愛我，雖然她曾經(jīng)做過一些事，總是這樣，總是這樣……”吸毒的母親在送去戒毒所回來后終于無法繼續(xù)忍受丈夫的無能，帶著麗莎的姐姐去了爺爺家――另一個暴力者。麗莎天真的以為她留下就能阻止這些，卻不料被送去了收容所，被迫提早面對生活的艱辛。15歲那年麗莎認識了她最好的朋友克里斯，同樣的無家可歸，生活開始沉淪和躁動中生長著，乞討，偷竊，無窮無盡的流浪。母親的去世像人生之河中一個不經(jīng)意的轉彎，輕輕地，白紙折一下，再展開也有了痕跡。麗莎開始上學，日以繼夜的讀書，也許是生活的經(jīng)歷也許是天分，麗莎的成績出奇地好。紐約時報的獎學金給了她另一個機會可以去哈佛讀書，或許一切正如麗莎回答記者提問時說的：“我非常幸運，因為我心里所有的安全感被從身體中拋棄，所以我被迫向前看，我必須向前……沒有能后退的路。”然而，在她心底，這一切都抵不過她幼年溫馨的記憶：母親帶著她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。
我常想，如果麗莎的父母沒有染上毒癮，如果他們還住在學院路，她一定會有幸福的童年，和任何孩子一樣的幸福。然而，這樣的她還能坐在哈佛的課堂里嗎？這是否就是所謂的上帝的公平？還僅僅是上帝的玩笑？生活是如此的黑色幽默，讓渺小的人們難堪無助。我想，不管時間過去多久，女主人公都會被我記起：那是一種不開明，不明確，卻表達一種內斂的表情、不崩潰的尊嚴和不狼狽的痛楚。
為了飾演Liz，Throa曾和真實的Liz呆過兩個星期來熟悉Liz。我要說的是，Liz并不是在告訴我無論處境如何艱難都要振作，絕對不是告誡或教訓你要鍥而不舍。這樣說有些奇怪，但Liz不斷努力的目的只是像她說的那樣她已經(jīng)很糟了，生活對她來說已無退路，那么她就要看看生活到底還會有多糟。這點也正是影片的價值之一，它不是簡單對你進行勵志說教，事實上影片確實意非如此。生活在紐約的女主人公在最末落時做過乞丐，在垃圾箱里撿拾過食物。她并不在乎，不管她將來會如何的富有美麗，也不管過去怎樣的窮困潦倒，她始終是那副表情，看起來她已習慣任何的變故。Throa的演技真是頂好，記得影片里Liz母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡單的葬禮儀式都沒有。棺木就要被下葬，她跳上了棺木，靜靜躺在上邊。自己的母親下場如此慘，她的臉上沒有痛苦，也無撕心裂肺的哭喊，更不是神情木然，茫然無措。她只是坐在那兒，略帶不滿意和失落。但是我們知道，安慰大多數(shù)時候捉襟見肘，她很堅強，并不試著憎恨埋怨，她要活下去。影片最后女主人公最后走在哈佛的路上時，她依然是一幅內斂的表情。不崩潰的尊嚴和不狼狽的痛楚。通過小姑娘女主人公被雨水淋濕的臉龐上的堅韌表情，我們可以知道，她永遠不會妥協(xié)。
“世界在轉動，沒有你，地球照樣會轉動，現(xiàn)實是不會按照你的意志去改變的�！贝_實說得很有道理，世界不會因為你一個人的不幸遭遇而停止轉動或者時空倒退，你能改變的只有自己，逼自己去改變現(xiàn)狀，永遠不要妥協(xié)。我們在前進的路上，或許有風有雨，或許曲折艱辛，但是請不要放棄，這就是生命。看完這部電影，我深受感觸，在這個特殊時期，它給了我正能量，是的，逆風的方向，更適合飛翔！
風雨哈佛路觀后感 篇4
孩子的父母與出身環(huán)境是注定的，孩子沒辦法選擇父母，更沒辦法選擇來或不來這個世界。一個孩子的父母也許決定了孩子的命運，人們都說家庭環(huán)境決定孩子的一生。但是在現(xiàn)實生活中，有一個出生在美國的貧民窟卻逆天改命的女孩，盡管經(jīng)歷人生的種種困難和辛酸，最后卻憑借自己的努力，走進了美國最高學府哈佛大學。后來人們把這個女孩的故事拍成了電影，這部電影英文的原名就叫做《從無家可歸到哈佛：Liz Murray的故事》，又簡稱為《風雨哈佛路》。
電影《風雨哈佛路》的主要內容是：麗斯（Liz）出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，母親酗酒吸毒，并且患有了精神分裂癥。在15歲時母親死于艾滋病。父親進入收容所。貧窮的麗斯需要出去乞討，和一些朋友流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，麗斯知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠的態(tài)度感動了高中的校長，爭取到了讀書的機會。然后，麗斯在漫漫的求學路上開始了征程。她一邊打工一邊上學，用兩年時間學完了高中四年的課程。她嘗試申請各類獎學金，只有紐約時報的全額獎學金才能讓她念完大學，于是她努力并申請到了這份獎學金。影片的最后，她邁著自信的腳步走進了哈佛的學堂。貧困并沒有止住麗茲前進的決心，在她的人生里面，勇往直前的奮斗是永恒主題。
普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”在哲學課本上，我們曾經(jīng)學過“主觀能動性”一詞，指的是是人的意志積極主動創(chuàng)造性地發(fā)揮作為的一種特性，本質是人的精神意識對環(huán)境事物的反應——反作用。感知認知是人的精神意識對環(huán)境事物的反映，反映與反應即受作用與反作用構成一個反饋鏈，所謂知行合一。很明顯，麗斯就是一個通過個人的主觀能動性，努力刻苦讀書，憑借讀書來改變自身的命運的一個女孩。這是一個女孩與命運抗爭的故事，面對逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動容！
不是每一個同學的家庭環(huán)境都是富裕的，家庭條件在同學們的讀書時代是無法改變的，只能依賴父母的能力決定。我們學校有部分同學家庭條件比較差，父母都在外打工，家里只剩下自己、兄弟姐妹和老人，老人不管成績，只能管溫飽問題。按理來說，這些同學應該“窮人的孩子早當家”，明白讀書的不易，明白讀書的益處。但是這部分同學的學習態(tài)度卻是截然不同的表現(xiàn)：一種是同學刻苦努力，勤奮好學，朝著理想大學的目標前進，理解父母的艱難，不想辜負父母的期待；另一種是同學貪玩不愛學習，周末用手機玩游戲或者看小說，基礎比較差，高一成績落下其他同學后，開始自我放棄，得過且過，自己感覺無力回天，只能走一步算一步，未來的事情未來再說了。后一種情況既讓老師痛心，又讓老師覺得為什么這些孩子就不去努力改變自己的命運呢？難道這些孩子還要走父母走過的老路，吃父母吃過的苦嗎？難道這些孩子還不明白現(xiàn)代社會是一個知識社會，沒文化很容易被社會淘汰嗎？
可是盡管這些道理被老師說過千百次，很多同學還是不明白，還是做不到去努力學習，或者說三天打魚兩天撒網(wǎng)，不能夠堅持下去。凱里一中的學習氛圍很好，不管是學校的自然環(huán)境，教室的設備和桌椅，還是學校的師資力量，在黔東南州都是一流的。外在的環(huán)境再好，內部的主觀能動性調動不起來，學習沒有動力，只會覺得學習很苦，最后高中三年留下的只能是悔恨與遺憾。希望同學們通過《風雨哈佛路》這部電影，找找自己學習的動力，把自己在學習上的主觀能動性喚醒，自己發(fā)自內心的愛學習，努力探尋學習的樂趣，才能從學習中收獲滿滿，最終才能考上理想大學，實現(xiàn)自己的夢想，過上自己憧憬的生活。
前段時間我準備參加貴州省微課活動平臺的第四屆微課和第一屆優(yōu)質課比賽，但是我對微課錄制的軟件和優(yōu)質課比賽必須使用的e—world教學工具一竅不通。因為我是第一次參加，沒有經(jīng)驗，所以必須學習如何錄制微課，學習如何使用e—world教學工具。對于文科老師的我來說，學習這兩個軟件還是有困難。比如安裝了微課活動平臺，就是用不了e—world教學工具錄課，只能自己去網(wǎng)上下載其他錄課軟件。錄好課以后，上傳錄課視頻，又無論如何傳不上去。中途許多次想要放棄，不想?yún)⒓舆@兩個比賽了。最后通過學校信息組老師的幫忙，才把視頻傳上去，發(fā)現(xiàn)原來是必須把原來的Adobe flash軟件卸載，重新安裝官網(wǎng)中的插件，才能順利上傳視頻。優(yōu)質課比賽需要錄課，我把官網(wǎng)上教學制作視頻，用文字記錄各種工具及功能和操作步驟，經(jīng)歷各種困難，學會了e—world教學工具制作課件，學會用學校錄播室錄課，學會了如何壓縮視頻到需要的標準。過程很辛苦，但是在這過程中，我學會了許多技能，也更加明白一點：只有想不到，沒有做不到！只要能夠克服困難，只要愿意努力嘗試，成功總會如約而至。
通過《風雨哈佛路》這部電影，老師與你們共勉！希望你們能夠在學習中一路“乘風破浪”，最后才能“直掛云帆濟滄�！保W習中總有“山重水復疑無路”的艱難，要相信“柳暗花明又一村”的希望！在學習的路途中堅持到底，最后才能有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界！同學們，記住這句話“我是我命運的主人，我是我靈魂的船長”，像麗斯一樣的努力奮斗吧！
風雨哈佛路觀后感 篇5
生活告訴我：她不是個幸福的孩子。從小生活在一個充滿毒品的骯臟、混亂、暴力的家庭環(huán)境中，父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂，眼睛接近失明，她的父親精神不正常，對妻兒沒有絲毫感情可言。她被學校的同學稱為“有味道的孩子”，忍受著外界諷刺與嫌棄的眼光，在這樣的冰冷世界里掙扎著求生存。但是，又有誰能理直氣壯地說她是不幸福的呢？她最終憑借自己的努力考上了夢想中的大學，她站在了人生的頂端，得到了自己追求的東西。有多少人，想要的卻得不到，不想要的卻擺脫不掉，但是這些，她都做到了。她的幸與不幸，不在于承受了多少，而在于轉變了多少。如果說過去的不幸曾讓她痛不欲生，那么最終的成功足以承載之前的一切，生命的重量是苦痛與歡笑的總和，她得到了遠比快樂更多的東西。
麗絲的母親說自己不是一個好媽媽，但在麗絲心里，母親就是她的神。“我愛我的媽媽，自始至終，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子�！丙惤z說，“就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你。"麗絲始終這樣愛著她的媽媽。她一直記得兒時和母親從斜坡上劃下的情景，母親的懷抱是溫暖的，那是一種可以融化冰川的溫度。是的，她一直相信那樣的溫暖還會再現(xiàn)，她的媽咪還會回來，她的家庭還會像過去般美滿，但是生活沒有滿足她小小的要求。在她十五歲那年，在她意識到“母親在哪她的家就在哪”的時候，她的母親離開了她，她對母親愛的這般深沉，即使母親只是帶給了她貧窮、饑餓、暴力，但是她仍舊追隨著母親墮落不堪的腳步，沒有丟下她一個人在黑暗中沉淪。母親死了，她的一盞燈也熄滅了。當她縱身一躍臥倒在母親的棺木上的一刻，全世界都暗淡了，她就那么靜靜的躺在裝著母親軀體的棺木上，沒有多余的語言，她只是想和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對母親訴說，回憶人生最幸福的那一次點滴的幸福時光。母親已經(jīng)離她而去，世間最愛她的人已經(jīng)離她而去。一個普通的弱小的女孩、不奢求其他，只渴望親情圍繞的弱小女孩，當她最后的一絲希望都破滅的時候，留給她的，除了傷心，只有傷心。
母親的這盞燈熄滅了，她人生的另一盞燈卻就此點亮。她說：我要上學，我不要做白癡。于是，她去做了。她用真誠最終爭取到參加進入中學的考試機會。父親作為她的上學的擔保人，從收容所出來。辦理完擔保手續(xù)出來的時候，父親對她說，好孩子，堅持學習，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠去離開的背景，這個弱小的女孩堅定了信心，從容地走進了學校的大門。她以非凡的毅力開始了刻苦的學習。17歲到19歲，兩年的時光，她學習掌握了高中四年的課程，每門學科的成績都在A以上。作為獎勵，她以全學校第一的成績和其他9名同學獲得了免費到波士頓的哈佛大學參觀的機會。一個濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個季節(jié)。在寫滿輝煌的樹下，一個女孩站在哈佛學府的門前，仰望。面對大學的殿堂，她決心實現(xiàn)她的又一個愿望——她要成為這所大學學府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實可以改變。
風雨哈佛路觀后感 篇6
有人說環(huán)境決定命運，直到進入大學后看了那部《風雨哈佛路》的電影我否定了這個說法，其實我們的命運不是環(huán)境可以改變的，我們的命運需要我們自己去改變，我們并不是因為環(huán)境的好我們就能過的很好，也不是因為環(huán)境的不好我們未來就會很差，我們也可以在逆境中生存。
《風雨哈弗路》這部影片主要講述的是一個叫麗絲的小女孩，她生活在一個糟糕透頂?shù)募彝ィ哪赣H是一個精神分裂者，再加上吸毒，酗酒，他的父親比她的媽媽好不到哪去，他生活的環(huán)境是我們無法想象的，但是就是因為這個糟糕的環(huán)境成就了她，因為他一直有一個夢想，他一直有著一個信念，一直鼓勵著她向前走，最后在她的努力下考上了哈佛，她走的這條路并不容易，在這條路上有太多的阻撓，在這條路上他遇到了一群朋友，這些朋友的環(huán)境跟她差不多，她們認為她們的命運就是這樣了，是無法改變的，于是他們沒吃了就去偷，就這樣糟糕的過下去，可麗絲并不這樣認為，她認為她的命運是可以改變的，她不想這樣就過一輩子，于是她想了一些辦法進入了一家私立學校，就這樣他的命運就這樣被改變了，從此她擺脫了那個讓她難過的環(huán)境。
因為她的母親小的時候被她的父親強暴了，精神分裂，她的生活的壓力很大，她的內心充滿黑暗，她無法直視這個社會，所以她選擇逃避，喝酒，吸毒，用這些來麻痹自己！使自己處在自己世界里�？勺罱K呢？被葬在第51區(qū)，一個不收費，一個沒有典禮，一個沒有牧師祈禱，一個沒有墓碑，一個被人遺忘的墓區(qū)。主人公麗絲不愿這樣過下去，她想到好的生活去生活，她不愿意就這樣死去！她選擇了上學！麗絲的好友克利斯有著和麗絲母親差不多的經(jīng)歷，可她沒有麗絲那種愛，她的心里充滿著黑暗，最終她可能和麗絲的母親一樣被人遺忘的死去！兩個相似的人，然而她們的結局卻是那么的不同，可想而知積極地態(tài)度對一個人是多么的重要。
看完這部影片給了我太多感觸，特別對于我這個已經(jīng)進入大學的人來說，我們的人生路還很長，大學才是我們人生的開始，雖然高考沒有考好，給我留下了很多的遺憾，但是我認為他并不是阻擋我前進的障礙，漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。
首先，我們要知道什么是理想和信念，那樣才能樹立理想信念；理想不僅是人類社會實踐的產(chǎn)物，而且是一定社會關系的產(chǎn)物，它源于現(xiàn)實，又超越現(xiàn)實，是多方面和多類型的，它的特征是實現(xiàn)性和預見性。而信念是認知，情感和意志的有機統(tǒng)一體，是對理想思維支持，是人們追求理想目標的強大動力。其次，理想信念指引我們人生的奮斗目標，提供人生的前進動力，提高人生的精神境界。它引導我們做什么人，走什么路，因此有了夢想才有未來，沒了夢想我們就等于什么都沒有，即使我們生活的環(huán)境有多么的好。
為什么她生活的環(huán)境跟她朋友的一樣，甚至還要差，她朋友認命了，他卻沒有，他并沒有因為環(huán)境而隨波逐流，她拼命的想往外逃，她最后成功了，因此我有時會想我們現(xiàn)在生活的比麗絲要好上好幾倍，我們?yōu)槭裁礇]有她的那份信念呢？就是因為一點點的挫折就想要放棄，可是我們知道在人生的道路上有多少機會讓我們后退，顯然電影里的女主角是沒有退路的，所以是她自己把自己逼上絕路的。
可能我們真正懂得放棄所以向前沖，當我們真正懂得逼自己，也許機會才會出現(xiàn)在下一秒。一個人的人生命運是分先天和后天的，先天只能給我們成長創(chuàng)造一個好的環(huán)境，然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力來的。我們?yōu)橐X得自己可憐，這就是我的生活。
這部影片中還有一句話讓我記憶很深，麗絲說我非常愛我的媽媽，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但我決不會忘記她愛我，雖然她曾經(jīng)做過一些事，總是這樣，總是這樣從這句話我聽出了她的無奈，但是她從來沒有忘記過她對她媽媽的愛，同樣當她媽媽被送上救護車時她媽媽看她的眼神，那一份眼神中充滿了愛和愧疚，后來她母親因為艾滋病去世了，母親的去世像人生之河中一個不經(jīng)意的轉彎，輕輕地，白紙折一下，再展開也有了痕跡。這么多的不幸全都降臨在她的身上，但是他沒有妥協(xié)。
世界在轉動，沒有你，地球照樣會轉動，現(xiàn)實是不會按照你的意志去改變的。確實說得很有道理，世界不會因為你一個人的不幸遭遇而停止轉動或者時空倒退，你能改變的只有自己，逼自己去改變現(xiàn)狀，永遠不要妥協(xié)。我們在前進的路上，或許有風有雨，或許曲折艱辛，。但是請不要放棄，這就是生命。我們不能被環(huán)境改變，我們要學會改變環(huán)境。
風雨哈佛路觀后感 篇7
電影《風雨哈佛路》講述了具有慘淡的童年的女主人公莉絲生活在紐約貧民窟，父親因吸毒被送進收留所，母親因艾滋病而去逝，母親的死讓她從流浪乞討的消極生活中清醒過來，重回學校，以兩年時間完成四年的學業(yè)并且努力獲得“紐約時報一等獎學金”而進入哈佛大學學習的成功經(jīng)歷。隨著劇中女主人公由悲傷，沉淪到后來的醒悟并奮力同命運相斗爭的經(jīng)歷，我，一個觀眾的心靈受到了極大的鼓舞。
在充滿煙氣，酒味，光線泛黃的廳室里小莉絲看著一群人沖進她們的房間，帶走了她的母親，莉絲哭喊著追出去也沒能阻止母親被送往戒毒所。莉絲所能做的就是竭力維持快要坍塌的家庭，好好學習，等待著母親回來時能感覺到還有家的存在。
頭發(fā)蓬亂，衣服污臟的莉絲接到老師遞給她的100分的試卷時，她激動得要落淚了，當知道媽媽又回到家時，她就高興得快速跑上了屋子，告訴媽媽這個好消息。可母親卻說她得了艾滋病，她要回到自己家里，她想死在那兒。莉絲討厭去那個陰冷的外公家里，她失去了安全感失去了方向，她逃課、流浪、乞討，她逃避眼前的現(xiàn)實和不幸。
母親在床上抽搐著，氣息微弱，莉絲守在床邊“你會好的……媽媽，我愛你�！苯K究沒能阻止住死亡的到來。莉絲躺在裝著母親的木棺上，她蜷曲著身體，感覺到了空氣的冷，周圍生活、人心的冷。
她不想像母親那樣痛苦地生活、死亡，她的未來還很長，她能做的還有很多�！拔也幌肽欠N流浪乞討的生活，我只是找到了一個努力的目標，并且想盡所有的辦法去實現(xiàn)它�！闭缢髞碓讷@獎的時候發(fā)言所說的那樣。
兩年的時間，莉絲一直都是最后一個離開教室，第一個敲開老師的門。她第一次在哈佛大學校園里，看著那些來往的學生，她意識到那是一個方向，一種前進的動力。她所能做的就是認清現(xiàn)實，收起不幸，朝那個有陽光的方向走去。
你可以嘲笑我一無所有，但我會用時間證明我的財富；你可以輕視我身份卑微，但我會用堅強證明我的信仰；摒棄命運的不公，我絕不輕易言棄，我們能做的就是證明我們存在的價值。
風雨哈佛路觀后感 篇8
一個關于選擇的故事。
作者和我們都是80后，她是80年，我是89，但是經(jīng)歷的是完全不一樣的生活環(huán)境。
她的父親中學上的私立名校，是奶奶辛辛苦苦打幾份工來供的父親上學，但是父親在私立學校跟著所謂的上層人士養(yǎng)成了吸毒的習慣。雖然也考上了大學，學的心理學，但是因為吸毒，最終輟學，走上了買賣毒品的道路。
如果這個時候有人介入，或許一切來得及，但是沒有如果。
后來他遇到了利茲的母親，當時只有16歲，13歲就離家出走，這不是她的錯，她遭受著家庭暴力，父親酗酒，經(jīng)常打母親，母親經(jīng)常打孩子，無家可歸，整天睡天橋下面，沒有朋友，能接觸到什么人呢？
也是吸毒。
后來他們雙雙染上艾滋病，先后去世。
盡管利茲也知道父母都很愛自己，但是他們也無能為力，他們沒有工作，沒有吃的，圣誕節(jié)別人給了半只火雞，也被父母拿去賣了買毒品了。根本管不了孩子們的上學的問題。
童年時學校里也并沒有讓利茲好過到哪里去，被同學嫌棄臟嫌棄穿的破，老師對她也只有警告和威脅。
到了兒童福利院也一樣的被欺負。
她只能流浪在外，結交的朋友多數(shù)是不上學的，無家可歸的，但是在他們走上歧途前，都非常的純真，一起分享食物，一起想辦法去哪里領食物，一起找地方過夜，賺的錢很少但是一起花。直到她的男朋友也開始吸毒，買賣毒品，出門都帶著槍。直到住的旅館旁邊出現(xiàn)槍擊案。
她才真的意識到這樣下去自己會像母親那樣，吸毒，感染艾滋病，然后死掉。
那個時候她稍微大一點了，可以去超市兼職，加油站兼職，可以去預備學校讀點書，預備學校那里的老師和學生都和從前的不一樣，老師們都非常禮貌，同學之間也很客氣，她漸漸喜歡上了學校，那是她唯一可以去的地方，由于比同年級的同學大了好幾歲，她給自己制定了目標，克服了種種困難，2年把4年的知識全學了，每門都達到A，最終拿到了紐約時報的獎學金，上了哈佛。
現(xiàn)在她靠自己的影響力去影響更多的人要選擇正確的路，盡管困難很多。
在逆境中要選擇樂觀，努力，奮斗，學會選擇本身也是一種能力。
風雨哈佛路觀后感 篇9
今天下午，我們六年級師生來到了新校區(qū)，觀看電影《風雨哈佛路》。
這部電影講述的是莉斯——一位從小出身在美國貧民窟里的孩子，父母酗酒吸毒，母親還患上了精神分裂癥。自幼，莉斯就開始打工掙錢，而隨著年齡的增長，莉斯知道只有讀書才能改變自身的命運。他通過對生活的不懈努力，最終考取了美國哈佛大學。
在影片的開頭，發(fā)病的莉斯的母親在搶奪政府給他們家的撫恤金，去買毒品和酒，莉斯的姐姐莉莎在和母親抗爭，堅決捍衛(wèi)僅有的生活費，而父親在旁邊看電視，對眼前發(fā)生的一切無動于衷。莉斯從小就出生在這樣一個讓人無奈又讓人憤怒的家庭里。
當我看完整部電影，我的內心十分震撼：莉斯是生活在社會底層的人，父母也給她帶來了不少的影響，但是她沒有向生活屈服。正如她所說的那樣，其實在很多時候，挫折并不是不幸，而是變得更好的契機。當我們遇到我們所認為，或者別人所認為的不幸時，我們是永遠的沉浸在這份不幸中，還是抓住這個不幸，竭盡自己所能來改變它，或者改變自己呢？其實，回顧過去，很多時候，我們會更多的感激生活中的不幸、挫折，因為，正是它們讓我們改變、進步、長大······
風雨哈佛路觀后感 篇10
即使身處最苦的深淵也要繼續(xù)逆風飛翔，即使身處最骯臟的沼澤也要依舊向往純潔，即使身處最黑暗的夜晚也要等待黎明的第一縷曙光，要想堅強生活就要頑強抗壓，因為只有熬過了最刺骨的寒冬，才能迎來最溫煦的春天。
沒有多少人可以體會麗茲的苦楚，也沒有人能理解麗茲的煎熬，更沒有人可以解決麗茲的訴求，因為她一直在最臟亂、最黑暗、最極端、最貧寒、最無情、最殘酷、最可悲的貧民窟里夾縫生存。當然生存環(huán)境的不如意并不是最為致命的，可不幸的是麗茲連一個溫馨安逸的完整的家都不曾擁有，她的父親酗酒吸毒，她的母親患有精神分裂癥，她的姐姐也是唯唯諾諾自顧不暇，而她自己更是被生活折騰的千瘡百孔，這樣無望的生活和絕望的處境讓她看不到一點點人生的希冀，也看不到一絲絲生命的出路，這真真是讓人感覺憋屈的很，痛苦得很，也煎熬得很。
不過生活的打擊和命運的捉弄總是無窮無盡的，在麗茲15歲的時候，她連一個殘缺不堪的家也失去了，因為她的父親進了收容所，因為她的母親死于艾滋病，所以她只能隨伙伴周游在城市的最邊緣地帶以流浪和乞討為生，對麗茲來說這還真是造化弄人，而對我們觀影人來說，屏幕里這樣狼狽的女孩真心讓人覺得心疼和憐惜。
隨著生活的不堪和歲月的摧殘，麗茲漸漸明白了一個道理，她知道針對自己這樣不堪的命運和經(jīng)歷來說，唯有選擇讀書才能改變自己的命運，因此為了扭轉無望的現(xiàn)狀，她開始了漫漫的求學之路。
為了讓自己得到重生，麗茲選擇拼命的讀書，她用兩年的時間就學完了高中四年的繁重課程，而且為了維持大學的費用，她還竭盡全力獲得了紐約時報的全額獎學金，這樣勵志努力的麗茲簡直是熠熠生輝、閃耀的不得了，漂亮的不得了，優(yōu)秀的不得了。更加讓人覺得欣慰的是，蒼天不負有心人，麗茲通過自己的拼搏走進了最高學府哈佛的大門，這讓她成為了一個傳奇，也成為了一個榜樣，更成為了一種精神，她值得我們所有人為她鼓掌和喝彩。
是啊，夢想的力量是偉大的，教育的力量也是不可估量的，生活即使在怎么不堪，那我們也要試著勇往直前，只要我們敢想敢做，那么一切都是有可能的。因此，請讓我們和麗茲一樣堅強努力吧，即使行走在風雨的路上，我們也要無懼無畏的為自己的未來拼一場，只有這樣才不枉自己來這人世走了一遭。
風雨哈佛路觀后感 篇11
這個星期，我觀看了一部勵志電影《風雨哈佛路》。
這部電影講述的是一個生活在不幸的家庭的小女孩麗茲的故事。她的父母酗酒，經(jīng)常吵架打架，自己的爺爺還強暴了姐姐。后來父母又染上了毒癮，老拿著家里的錢去買毒品，讓原本就拮據(jù)的家庭變得一貧如洗，生活幾近崩潰。但她仍然不畏艱險，在人生崎嶇不平的路上摸爬滾打，終于靠著自己的聰明才智與不懈努力走進了哈佛的殿堂。
影片的開頭，是一段麗茲的獨白：“我愛我媽媽，如此之深。她吸毒，酗酒，基本失明，還患有精神分裂，但我絕對不會忘記她愛我�！彼耐昕梢哉f是沒有一點色彩，哪怕是媽媽的一個親吻，爸爸的一個擁抱，這些我們隨時都可以擁有的東西，卻是她夢寐以求的。她的童年時光是在毒品、艾滋病與饑餓的威脅中度過的。她的父母都是無可救藥的癮君子，但她始終愛著他們，她也覺得父母也是愛她的，盡管他們已經(jīng)忘記了。
如果她的家庭有條件供她讀書的話，她絕對是一個可以秒殺世界上任何一個同齡人的小女孩，但她做不到，她連飯都吃不飽，澡也洗不了，一個月能去兩三次學校已經(jīng)是謝天謝地了。但是，在這樣的條件下，她靠著自學居然還可以考滿分，真的是個天生的學霸。這也足以看出她的天賦異秉。
在母親死后，她為了爭取上學的機會，直接去找校長談話。前臺小姐給了她一沓紙，上面有一行標題：“你的夢想是什么？在學校的夢想？步入社會以后的夢想？”她抓起了筆。二十分鐘之后，校長跟人家談完話走出來，看見她就說：“對不起，申請是一篇很大的文章……”她打斷他說：“我已經(jīng)完成這篇作文了�！睂⑹种械囊豁臣堖f過去。校長只是略略的翻了一下，眼睛里的光馬上就從不屑變成了不可思議，讓她進了談話室。她對校長說過這么一句話：“我知道我很聰明，我只是……我只是需要一次機會，來爬出我出生的環(huán)境，進入一個全新的世界，在那里生活�！睂Φ��？v使她出生的環(huán)境可以說是社會的垃圾堆，但她的理想就是讓自己擺脫這種環(huán)境，“想和他們平起平坐而不是在他們之下”。于是她就開始了努力與奮斗。正像她說的那樣，“沒有人可以與生活討價還價，所以只要活著，就一定要努力�！�
人的命運是可以改變的，只要我們有夢，有努力，有行動，有樂觀的心態(tài)，我們就可以扼住命運的咽喉，將自己的命運掌握在自己的手里！如果偶爾有不順也沒關系，因為現(xiàn)在的不信將是對我們最大的歷練！相信明天會更好！
風雨哈佛路觀后感 篇12
《風雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動，女主人公麗思經(jīng)歷了常人不敢想象的成長道路，最終實現(xiàn)了夢想，走進了哈弗大學的殿堂。
她生活在一個非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭吵，后來母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺母親又回到了身邊”是對她當時心里感受的最好描述，可見她內心對父母之愛的渴望。她只是個孩子，可是為什么要讓她承受那么多?然而時間總是過得很快，不一會兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛，兒時的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學的歧視和欺負，可是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時，她是一個人，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨行�？墒撬�有夢，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實現(xiàn)自己的夢想。
“我相信我會成功，我僅僅只需要一個機會”，這可以看出她的決心和意志。一個柔弱之軀，卻用努力爭取了機會，用行動詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度�！拔覑畚业膵寢�，不管她是個什么樣的人”，感動了所有人，父母之愛比山高比海深，無論他們怎么樣，我們依然要愛他們，他們一樣愛著我們。最后當她站在哈弗大學的演講臺時，我們更多的是敬佩和感動，她的成功讓所有人為之動容。
我們也許會問為什么麗絲可以成功的爬出她生活的環(huán)境?我的答案是：她有一顆堅韌的心，有一顆恒心，有一顆感恩的心，有一顆發(fā)現(xiàn)愛的心，有一顆理性的心。也許正是因為這些內在的優(yōu)秀的品質才讓她獲得了上哈佛的機會。所以說學校到底應該培養(yǎng)我們什么呢!我們又應該去學什么呢!知識的更新是無時不在的，而我們卻不可能一直在變。但我們有一點不變，那就是我們的品質。我們可以用它以不變應萬變。
人的命運是可以改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的面對現(xiàn)實，最終我們一定可以實現(xiàn)夢想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強愛人，方可被人所愛所尊重，不要抱怨現(xiàn)在的不幸，要勇于面對，要勇于去改變，不經(jīng)歷風雨怎見彩虹，未流過血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對我們最大的歷練，相信自己，相信明天會更好。
風雨哈佛夢，坎坷人生路，用樂觀、積極的生活態(tài)度和頑強不懈的意志詮釋生命，絕不放棄，我們的夢就在前方，美好的明天等著我們去創(chuàng)造。無論現(xiàn)在怎樣，請一定要相信通過努力，明天定會很好。
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