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親愛的課堂觀后感

時(shí)間:2021-07-27 18:59:38 觀后感 我要投稿

親愛的課堂觀后感

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢?下面是小編精心整理的親愛的課堂觀后感,希望能夠幫助到大家。

親愛的課堂觀后感

親愛的課堂觀后感1

  星期五,我們觀看了電影《親愛的課堂》。這部電影講述了一位腳有殘疾但卻堅(jiān)持上學(xué),同桌也每天幫助他,父母也不辭勞苦在外面打工賺錢幫他治腳的故事。當(dāng)我觀賞完后,我心里了許許多多的想法。當(dāng)一個(gè)還在讀書的初中生腳壞了卻還能堅(jiān)持上學(xué),這是多么大的勇氣呀! 在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,這樣的人已經(jīng)很少了,我們應(yīng)該要向他學(xué)習(xí),在我們以后的人生道路上還有許多的困難,我們不能后退,要勇敢地去克服,這樣我們才能完成我們的夢(mèng)想。在電影當(dāng)中有一個(gè)叫喜龍的人,他幫助那個(gè)腳有殘疾的男孩,每天早上都背他進(jìn)教室,中午幫他成了飯,自己卻沒有吃,從來也沒有說個(gè)“不”字,有時(shí)還幫他輔導(dǎo)功課,甚至為了保護(hù)他,練起了功夫。這無疑也是一種偉大的精神,在人與人之間都是需要互相幫助的,這樣社會(huì)也就會(huì)更美好。當(dāng)我們幫助了別人的時(shí)候也不要到處宣揚(yáng),要謙虛一點(diǎn)。

  向來所有的父母都很疼愛自己的子女,寧愿自己多受一點(diǎn)苦,也希望孩子可以健康、快樂地成長(zhǎng)下去,當(dāng)我在看到電影那個(gè)母親頭上已有了白頭發(fā),卻依然堅(jiān)持在磚廠打工,就算昏倒也不放棄,我心里的一根弦被觸動(dòng)了,這讓我想起了我的母親,她每天起早貪黑地工作,也只是想讓我的生活地更加好一點(diǎn),父母省下的錢都給了自己的子女,自己卻連一頓好好的飯都沒有吃過。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要體諒他們,知道他們的辛苦,幫他們分擔(dān)一下,做我們力所能及的事,還要用我們的成績(jī)來回報(bào)父母,”無論他們?cè)谕饷娑嗝葱量,都?huì)非常高興的。

  這部電影讓我認(rèn)識(shí)到了我許多從未想過的事情。

親愛的課堂觀后感2

  那種愛無聲,但卻滴滴滋潤(rùn)著干涸的心田;那種愛不曾被提起,但卻深深地烙在心底;那種愛被人嘲笑,但卻從未停止過。這就是喜龍同學(xué)對(duì)劉濤的愛。在充滿陽光的日子里,這種愛悄悄地在劉濤身上蔓延開來……·

  我看完《親愛的課堂》后,心頭蕩漾起一陣暖意,被那無私的愛深深打動(dòng)了。身有殘疾的劉濤堅(jiān)強(qiáng)的活著,從來沒有在父母面前抱怨過,他體會(huì)到父母的辛苦,想要放棄學(xué)習(xí),但都被父母拒絕了。喜龍同學(xué)看到劉濤的母親每天艱辛地背著劉濤上學(xué),一股暖流流淌在心間:“老師,以后我來照顧他吧!”喜龍用瘦弱的肩膀擔(dān)起堅(jiān)如磐石的承諾,用鋼鐵般的毅力書寫著質(zhì)樸的人間真愛,詮釋了平凡而又偉大的友誼。

  在喜龍同學(xué)身上,我看到了一種精神,那精神如陽光般溫暖,如陽光般燦爛。這燦爛的陽光驅(qū)除了劉濤心中的陰霾,趕走了劉濤心中的自卑,喚起了他的自信。透過層云,那縷陽光照亮了每個(gè)人的心靈,普照大地的每個(gè)角落。

  人生總會(huì)遇到各種各樣的困難,但在你的身后總會(huì)站著一個(gè)人,他會(huì)默默的幫助你。就像藍(lán)天站在白云背后,無聲地襯托著白云,所以白云才那么美麗;就像大地站在小草背后,無悔的傳遞給小草力量;就像小時(shí)候我們蹣跚學(xué)步時(shí),父母總會(huì)站在我們身后,給我們鼓勵(lì),當(dāng)我們摔倒時(shí)就會(huì)有一股溫暖的力量從背后將我們輕輕地扶起。

  在前方未知的路上我們要懂得珍惜陽光照耀的日子。生活是艱辛的,但只要人與人之間充滿愛,心中有希望,一切困難、挫折都會(huì)變的渺小,世界就會(huì)變得更美好。

  在充滿陽光的日子里,愛無聲無息的傳遞……

親愛的課堂觀后感3

  星期一下午,老師帶領(lǐng)我們看了一部電影《親愛的課堂》。這部電影主要講的是一個(gè)叫劉濤的孩子腿有殘疾,一個(gè)叫喜龍的孩子主動(dòng)和他做同桌,在生活上、學(xué)習(xí)上無私地照顧他。劉濤的爸爸媽媽辛辛苦苦打工給他治病。影片中還有一個(gè)孩子叫王子,他的媽媽對(duì)他非常溺愛,致使他非常任性、叛逆、學(xué)習(xí)差。他的爸爸對(duì)他缺乏關(guān)愛,動(dòng)不動(dòng)就打罵他。但他的班主任老師對(duì)他與其他同學(xué)一視同仁,熱情地幫助他、鼓勵(lì)他……

  看了這部電影,喜龍的形象深深地印在我的腦海中,讓我感動(dòng)地流淚,與他相比,在幫助同學(xué)上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他。有一次課間休息時(shí),我們班一名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題,我急著去外面玩,匆匆瞥了一眼那道題,對(duì)他說:“這道題很簡(jiǎn)單,你自己想想吧!”說完頭也不回地跑出去了。現(xiàn)在想起來,我真感到慚愧。

  由影片中他們的班主任老師,我想到了我們的班主任孔老師,孔老師對(duì)我們班每一名同學(xué)都是關(guān)心備至。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)耐心地給我們擺事實(shí)、講道理。當(dāng)我們遇到困難,她總是熱情地幫助、鼓勵(lì)我們。記得上學(xué)期,學(xué)校新發(fā)了校訊通卡,一些同學(xué)卡繩下面的扣子剛帶幾天就開了,容易丟掉?吹竭@種情況,孔老師把住宿生的卡都收上來,連夜給他們一個(gè)個(gè)用針把卡帶縫好。住宿生們都很受感動(dòng)。

  這部電影,使我的心靈受到了震撼。今后我一定要向喜龍那樣助人為樂,為同學(xué)著想,做受同學(xué)信任的'、喜歡的班干部;尊敬我的老師、家長(zhǎng),做個(gè)聽話的、努力地好孩子。

親愛的課堂觀后感4

  繁瑣的生活,緊張的學(xué)習(xí),是否在消磨你的激情,是否在湮滅你的理想,是否讓你的腳步變的遲緩沉重?誰,能在這疲憊的時(shí)刻令我們的精神振奮?誰,能在我們身邊吹響前進(jìn)的號(hào)角?是他們,是每一個(gè)給我們精神感染的人,是每一個(gè)用自己的行動(dòng)教會(huì)身邊人要懂得感恩,懂得堅(jiān)強(qiáng)、懂得珍惜的人……

  電影《親愛的課堂》給我的感動(dòng)是無以言表的,這部影片讓我看見了靈魂散射的奇妙光芒。

  劉濤,故事的主人公,跟我們一樣,正在讀中學(xué)。他從小不幸雙腿殘疾,活動(dòng)受限,不可能像正常人一樣行動(dòng)自如。一位叫喜龍的同學(xué)有了一種想法——我要每天幫助他!上學(xué)、下學(xué)……下課了,他到老師的辦公室,請(qǐng)求老師讓他一個(gè)人照顧劉濤,老師被他的誠(chéng)意打動(dòng)了。于是,他與劉濤就成了同桌。他倆像親兄弟一樣相互鼓勵(lì)支持,認(rèn)認(rèn)真真共度風(fēng)雨,高高興興收獲友誼……

  美,如此簡(jiǎn)單,但是卻彰顯著人與人之間真摯的感情,同學(xué)之間或許沒有驚天動(dòng)地般的話語,沒有驚濤駭浪的事跡,但一聲問候,一個(gè)微笑,一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心,就能讓我們彼此眷戀著,依靠著,支持著……

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要作對(duì)社會(huì)有用的人,就要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),對(duì)他人有所幫助,我們可能一輩子也做不出一件驚天動(dòng)地的大事,但我們完全可以在普通的位置上,認(rèn)真干、用心做,把平凡的事做到不平凡。

  在付出中獲得的快樂最讓人回味無窮。我從他們身上感受到了堅(jiān)持不懈的愛:愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛助人,讓自強(qiáng)不息、與人為善、助人為樂等美德在更多人身上得到發(fā)揚(yáng)光大。

  讓我們一起努力,因別人的快樂而快樂,因別人的幸福而幸福,做一個(gè)善良、有用、快樂的人吧!

親愛的課堂觀后感5

  這個(gè)星期五,我們看了一部教育電影《親愛的課堂》。

  這是一部感人的電影,它并沒有用令人難以理解的語言,他只是用了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。

  劉濤是一個(gè)從小腳就有殘疾的孩子,他一歲多就去開刀。但他還是堅(jiān)決要去上學(xué),可他不能自己一個(gè)人走路去上學(xué),好在他的班里有一些愿意照顧他得熱心的同學(xué)們,他們輪流照顧劉濤。這時(shí),王子的有錢爸爸要求陳老師把王子的座位換到前排,去找了陳老師好幾次,還送禮,陳老師也沒換。而喜龍想換就換到了前排雙腳有殘疾的劉濤旁邊,當(dāng)他的同桌,因?yàn)樗胝疹檮刻毂乘舷聦W(xué),中午幫他先盛飯,輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。陳老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們,可是那個(gè)有錢就以為了不起的王子,不但不同情他們倆,還處處刁難他們挖苦他們,成迷與網(wǎng)絡(luò)世界,還打架,跟父母頂嘴,是陳老師,是她,讓他重新有勇氣,從此奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。陳老師是一個(gè)容易讓人親近的一位好老師,她的學(xué)生個(gè)個(gè)勇于創(chuàng)新,她不死板,這讓我很喜歡她。我贊嘆劉濤和喜龍的友情,喜龍照顧劉濤并不是一周的時(shí)間,也不是一年的時(shí)間,是8年,整整8年!換做是我,一天也堅(jiān)持不住。

  這個(gè)慢長(zhǎng)而又短暫的故事,使我明白了很多。我喜歡陳老師,我曾恨王子,我贊美劉濤和喜龍的友誼,也被他們的堅(jiān)持不懈所感動(dòng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)電影,你呢?

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