《少年的你》觀后感3篇

　　在觀看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的《少年的你》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《少年的你》觀后感1

　　對不起，這聲對不起，是對之前嘲笑過別人的彌補(bǔ)，是對無所謂不在乎態(tài)度的痛心，是無能為力的無奈。一句對不起其實是我看完電影最想說的一句話。這部電影看的很沉重，易烊千璽，周冬雨都是自帶話題的明星演員，他們的影響力不容小覷，這部電影的高票房粉絲貢獻(xiàn)度很高，包括影院里開始時候都會有贊顏值的聲音，但結(jié)束的時候影院卻格外安靜，我沉默了許久，這部電影我怕我沒有勇氣再看一次。

　　開始的我和大家一樣欣賞著顏值，一笑而過，甚至也覺得同學(xué)間的玩笑而已，真正開始讓我動容的是陳念開始被欺凌的時候。

　　陳念，一個平�？此谱钍柽h(yuǎn)同學(xué)，最冷漠的女孩，卻是在她自殺后唯一愿意靠近并給她蓋上衣服的人。但也是這個行為讓她漸漸走上一條不歸路，結(jié)局雖然意外卻是一開始便注定的。小北的第一次出場就是一個典型的小混混，不務(wù)正業(yè)，是陳念闖進(jìn)了他的生活。陳念在自己最親的母親面前也一直偽裝著堅強(qiáng)，不想讓母親擔(dān)心，她給我的感受就是一個很獨立很堅強(qiáng)的女孩，這樣的她在一而再再而三的欺凌后選擇了報警，這個我們都認(rèn)為很正確的選擇，包括我們現(xiàn)在的教育不也正是有事一定要報警，一定要第一時間找大人解決。報警之后事情也確實改善了，同學(xué)退學(xué)，班主任改換，但也就此不了了之。

　　鄭警官私人去找陳念，作為朋友安慰著她，陳念之后被欺凌的緊要關(guān)頭第一個打給的就是他，要知道一個人在最危急關(guān)頭找的人，一定是自己最信任的。但結(jié)果呢，他忙審訊并沒有接到電話，當(dāng)陳念躲過一劫再接起電話時，她卻說打錯了�，F(xiàn)實中的我們不也是這樣嗎，當(dāng)發(fā)生很難過的事情時，我們都會找自己最親近最信任的人去訴說，但找尋無果之后到嘴邊的千言萬語也就成了簡簡單單的沒事兩個字，那一刻你不在，之后就什么都變了。也是從這個時候開始，陳念不再一味的依靠鄭警官，去找到了小北。這個時候的小北依然是痞痞的小混混，雖然對陳念有不一樣的感覺，但依然只是個熟悉點的陌生人。隨著之后同居，以及送陳念回家看到滿樓道的傳單時，小北對陳念的感情已經(jīng)不一樣了。在小北的護(hù)送下，陳念也沒有再遭到欺凌，一切看起來都是那么和諧。

　　當(dāng)小北遭到意外被拎到派出所時，失去保護(hù)的陳念遭到了最嚴(yán)重的一次欺凌。失聯(lián)的小北著急的回到家看到那樣的陳念，整個人是崩潰的，是自責(zé)的。陳念攔住了報仇的他，哭了出來，這個時候的她是最放松的，在小北身邊她有足夠的安全感，小北給陳念剃光頭的時候是哭著的，兩人的感情已經(jīng)不再是簡單的一個雇傭關(guān)系了。我還記得小北對陳念說：你是第一個問我疼不疼的人。哪有那么多的壞孩子，不過都是可憐人罷了。他們倆都是一道光，照進(jìn)了對方的生活里，照亮了黑暗已久的心底。

　　陳念誤殺人之后，小北攬下了所有事�？此剖巧倌甑臎_動，但我覺得這是兩人感情的必然結(jié)果，與年齡無關(guān)，超乎愛情。就算面對鄭警官的各種方法，兩人都堅定地守著內(nèi)心的那個秘密。有段話一直讓我很難受“你為什么不報警，為什么不選擇相信大人”“誰能幫我”“你覺得只有自己能幫自己”，對于當(dāng)時的她來說，能相信的只有小北，這是多悲傷的一個原因，小北拼盡一生去護(hù)著陳念。

　　當(dāng)陳念和鄭警官釋然后去派出所看小北，小北剛進(jìn)來的眼神是困惑也是一擔(dān)到底的堅決，但當(dāng)鄭警官點頭示意后，他整個人都軟了，就好像一直被揪著的一個地方突然就安心了一樣，兩個人無言卻互相懂�！澳闾�干凈了”小北守護(hù)了陳念心里的那份干凈，陳念給了小北那份缺失的溫暖�！拔覀儾粫�，但他們是少年”少年的他們明明是最應(yīng)該被保護(hù)的對象，卻一直在保護(hù)著對方�！拔疫@個人什么都不是，沒腦子，沒錢，也沒有未來，可是我喜歡一個人，我想要給她最好的結(jié)局”“你只要往前走，我一直在你后面跟著”“只有你贏了，我才不算輸”！

《少年的你》觀后感2

　　《少年的你》是真正意義上正視校園霸凌的電影，相比之下…《悲逆流》什么鬼（故事都講不好的）……

　　初高中校園環(huán)境封閉，自成一個生態(tài)圈，意味著外界的干擾：家長，老師，甚至法律法規(guī)在這里都不是主導(dǎo)。

　　因此看這部電影會對被霸凌的無力感感同身受，警察，班主任在這個過程中，最多就是簡單關(guān)懷和說一些隔靴搔癢的話，而讓被霸凌的局面稍微減緩的方式只有讓一個人像影子一樣隨時護(hù)衛(wèi)在側(cè)。

　　解決問題，越界是解決不好的，這個道理成年人都明白，但在孩子遇到問題之后，就固執(zhí)的以為自己成年人的力量可以干脆利落的解決孩子們的“小事”，這是明顯的誤判，往往會加劇霸凌。

　　看到陳念在下學(xué)路上被那群女生爆揍，我想起多年前我被學(xué)姐和一些人尾隨咒罵的場景，那是我第一次對學(xué)校升起莫大的憎惡，陳念用超人般的意志力熬到了高考之后，而現(xiàn)實中因為被霸凌而三觀一夜間轉(zhuǎn)變的孩子有太多，一個好學(xué)生可以因此迅速墮落，求助無門，“自救”成自己的對立面。

　　初高中生霸凌一個人，往往不是因為有多大的仇恨，僅僅是出于無聊，找樂子，因此在一個強(qiáng)勢者的帶動下，三五個毫無判斷力的烏合之眾外加其他沉默者，就可以擰成一股“巨大”的勢力向被霸凌者壓過來。

　　如同魏萊一樣，施暴者往往也有自己的精神障礙，出于博取關(guān)注，集中權(quán)力等目的再加上偏執(zhí)的性格，對周圍的人進(jìn)行精神控制，便輕而易舉的操縱起一股勢力，猶如校園里的惡魔，觸角延伸到校園的每一個角落。

　　學(xué)生的事很復(fù)雜，成年人不會因為經(jīng)歷了成長的過程就格外會處理這些矛盾，甚至往往因為覺得學(xué)生時代單純（后期自己回憶的濾鏡加重罷了）孩子的事不叫事兒，因此簡單粗暴的處理，加劇矛盾。

　　用抽空人格的粗線條方式去質(zhì)問活生生的靈魂（比如警察審訊期間的問話，實在令人無語，權(quán)當(dāng)專業(yè)的談話方式吧……）實在是無趣至極，特殊的事件有特殊的內(nèi)在機(jī)制，用共相審判個例，不會對之后有建設(shè)性影響（特別贊同今天邱老師說的一句話，真正有價值的意見是包容之后的判斷）。

　　人自有其特殊性，而多數(shù)人的確容易從眾，在一個固化的群體中，高壓讓一群人變成羊群，那么領(lǐng)頭羊的意見就格外有力，出現(xiàn)不服管教的個性者，這個群體的`“主流”自然會“關(guān)照”這個特殊的個體，然而，什么是主流？這個群體里的主流去到另外的群體里，一定不是異類嗎？

　　可惜我們一直呼吁大家有包容之心，這往往是對群體說的話，而個體對于外界的聲音，吸收起來總是因人而異，或許包容對于狹隘的人來說，就是反了他的人性呢。

　　人與人的悲歡從不能真正相通，就像電影里，陳念他們在操場上百日宣誓，同樣正值韶華的小北只能在賭場和人打架；胡小蝶跳樓前陳念他們作為沉默者也未能伸出援手，陳念被霸凌別人也不能感同身受，所以她那么孤獨；甚至連令人反感（原諒我無法中性的評價）的魏萊都有自己的畏懼和苦痛。

　　這部電影反映出太多問題，國家也頒布了相應(yīng)的法律條文，看各個學(xué)校大張旗鼓，也是下決心要保護(hù)學(xué)生，可惜，校園霸凌是針對個體的，是素日安靜潛在的鬼，不是與學(xué)校和社會硬剛的組織。

　　不是每個施暴者在接受普法教育后就能在內(nèi)心設(shè)置底線，不是每個老師都有水準(zhǔn)處理這種復(fù)雜的問題，不是每個受害者都知道如何處理好麻煩，甚至……

　　可惜的是，我們看到這樣的問題，但一茬茬新的人，他們還是會輪回同樣的問題，真正遏制是不可能的，解決辦法往往效果也不樂觀，還是會有孩子面對校園霸凌。我們能做什么呢？

　　是有進(jìn)步的，畢竟現(xiàn)在睜開眼了不是嗎。

　　哎，不是每個人都能遇到一個小北，那些忍到最后豁出去的人在沉默中爆發(fā)，也或許有人另辟蹊徑“練就”了討好型人格，有的人銘記痛苦，有的人選擇忘卻。

　　然而，真實不虛的過程騙不了人，于是肩負(fù)“自由”稀里糊涂的走過了人生性格塑造過程中，一個關(guān)鍵的岔路口。

《少年的你》觀后感3

　　今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評說不錯。趕巧有個空余時間就去看了一下。看看曾國祥導(dǎo)演的作品是不是那些評論里說的那樣好。

　　先說結(jié)論，我覺得這部電影很值得一看，無論是學(xué)生、父母、還是教師等社會各界人士都可以去看看，寫寫自己的感受。同時，我對曾國祥導(dǎo)演有更多的期待日后會很關(guān)注他的電影。

　　電影主要講述校園欺凌事件。以周冬雨飾演的高三學(xué)生陳念為主線開始講述她所受的欺凌，在這之前被欺凌的另外一個小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因為陳念在胡小蝶求助下沒有給予幫助，她很內(nèi)疚。也正是因為這件事在碰到一個小混混（易烊千璽飾演）被打時主動報警結(jié)識了這個小混混劉北山。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個警官無果，只能求助于小混混劉北山保護(hù)。在他倆共同生活的這段時間里，相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對警方。之后，快到判刑的時候，陳念自首跟劉北山一起坐牢了。

　　主要故事包括第一個：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學(xué)也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會這樣做，同時也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無理由的殘忍。

　　第二個故事：劇中有句臺詞：生活在陰溝，也要記得仰望星空。兩個少年，無依無靠，只能夠依靠他們自己，相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活，過自己想要的生活。

　　第三個故事：這兩個少年的愛情故事，一個為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時那段殺人的鏡頭也是拍的有點懸疑的感覺。

　　第四個故事：警察在沒有任何實在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個少年。

　　一些思考如下：

　　家庭對少年的成長是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境時刻影響著孩子心理健康成長的狀況。請父母們除了工作以外，盡量多多學(xué)習(xí)與孩子溝通的方式和技巧，不要除了打罵和批評。應(yīng)該在ta遇到問題時，能夠及時發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強(qiáng)烈建議父母能夠幫助孩子一起成長。看這部電影時，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應(yīng)該要比以前更加關(guān)注和關(guān)愛孩子，比普通孩子給予的關(guān)注和認(rèn)可要更多一些。

　　對于學(xué)校，請不要把學(xué)校的升學(xué)率放在第一位，同時希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學(xué)的成長，關(guān)注他們是否每一天快樂。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學(xué)校能夠在培養(yǎng)人才的同時能夠訓(xùn)練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績和好大學(xué)。幫助他們更好的建立親密關(guān)系。

　　對于社會，我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些，切實的去關(guān)心和關(guān)愛每一個孩子的成長和發(fā)展，即使那個孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個社會的未來。每個人能夠盡到自己的責(zé)任。

　　對于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長。同時，我建議你們多多能夠理解他人，去幫助他人。有問題能夠主動找長輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動結(jié)交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。學(xué)會運用現(xiàn)代方法保護(hù)好自己。

　　那么通過這個電影，我覺得未來在心理學(xué)這一類的專業(yè)可能會越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關(guān)系，解決好未來孩子們的心理健康問題。

　　最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山，兩個人面對玻璃一段沒有話語的表演。周冬雨與易烊千璽的那段表演真的很精彩，開心、難過、惋惜、鼓勵、堅持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。

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