雞毛信觀后感作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的雞毛信觀后感作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雞毛信觀后感作文 篇1
隴縣牙科中心小學(xué) 五年級(jí)焦夢(mèng)瑩 指導(dǎo)教師：林婷 在學(xué)校的思品課堂上，老師讓我們觀看了《雞毛信》這部電影，影片中海娃那機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的腦海里。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，龍門村的放羊娃一一海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，一夭，當(dāng)游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸要海娃送一封重要的雞毛信給八路軍的張連長(zhǎng)，當(dāng)他趕著羊群走在半路上時(shí)，突然看見(jiàn)了迎面而來(lái)的日本鬼子，海娃急中生智，撲到了一頭大肥羊身上，將雞毛信拴在了它的大尾巴下，輕易地躲避了鬼子的搜查，后來(lái)，鬼子讓海娃給他們帶路。
晚上，日本鬼子把海娃的幾只羊抓來(lái)烤著吃，海娃擔(dān)心雞毛信保不住，就悄悄地拿了雞毛信溜了出來(lái)，勇敢的海娃向八路軍駐地跑去，快到時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不小心把雞毛信給弄丟了，粗心的海娃只好留此標(biāo)記原路尋找，信是找到了，可海娃卻又被鬼子抓去帶路了，怎樣才能把雞毛信交給張連長(zhǎng)呢?嘿!有了，聰明的海娃把敵人帶進(jìn)了包圍圏，八路軍一舉殲滅了敵人，但海娃卻不幸受了傷，信終于交到張連長(zhǎng)的手里，原來(lái)那是一封打人敵人炮樓的路線圖和計(jì)劃。由于信的及時(shí)送達(dá)，海娃醒來(lái)時(shí)，敵人的炮樓己被八路軍打得落花流水。從此，大家把海娃叫做小英雄。
小英雄海娃的機(jī)智、勇敢精神，深深打動(dòng)了我，我一定要向小英雄海娃學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難、勇往直前的好孩子。 而且，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，那是多么的來(lái)之不易呀!作為新世紀(jì)的我們，要為祖國(guó)的繁榮努力學(xué)習(xí)，以先輩留下來(lái)的事跡為榜樣，將我們學(xué)到的全部智慧和力量回報(bào)給社會(huì)，使袓國(guó)更加富強(qiáng)。
雞毛信觀后感作文 篇2
《雞毛信》講了一個(gè)抗日小英雄的故事，它發(fā)生在華北抗日民主根據(jù)地，那個(gè)小英雄是海娃，海娃生在龍門村，放了4年羊，是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，一邊放羊一邊放哨。
一天，鬼子進(jìn)村，捉到了海娃，并吃了一只羊。夜里，海娃逃了出去，卻丟了任務(wù)—把一封雞毛信交給上級(jí)，當(dāng)海娃發(fā)現(xiàn)雞毛信時(shí)，卻被鬼子抓到了，海娃急中生 智，把鬼子帶到了一個(gè)只有龍門村的人才能爬上去的小路上，結(jié)果被鬼子打傷了右臂，從而昏倒。但他終于把雞毛信交到了八路軍的手中，把鬼子司令部給端了。
這個(gè)故事告訴我遇到問(wèn)題應(yīng)該冷靜面對(duì)，不應(yīng)該被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)！
雞毛信觀后感作文 篇3
《雞毛信》這部電影里，令我印象最深刻的是，日本鬼子叫海娃帶路想要得到村里的糧食。海娃想那幫鬼子總是要搶我們的糧食，如果我能夠把他們引到村里的埋伏圈，把鬼子一網(wǎng)打盡那該多好呀。
于是，海娃故意叫日本鬼子跟在他的后面，別看他人小可機(jī)靈著呢，他迅速翻過(guò)一個(gè)小山頭，等鬼子跟過(guò)去一看，海娃不見(jiàn)了，接著就聽(tīng)見(jiàn)“轟”的'一聲巨響，原來(lái)是日本鬼子踩到了地雷，一半的鬼子倒下了，“呯呯嗙嗙”隨著清脆的槍聲，又有一半鬼子倒下了。村里人打了勝仗。這時(shí)海娃把信交給了八路軍，村里人看見(jiàn)了海娃非常高興。
因?yàn)楹Ｍ薜臋C(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚�，使他順利完成了任�?wù)。
雞毛信觀后感作文 篇4
今天，我們學(xué)了《雞毛信》這篇文章，學(xué)完后，我覺(jué)得海娃十分勇敢，這篇文章給我的印象也很深。
這篇文章主要講了：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期少年兒童團(tuán)長(zhǎng)海娃克服種種困難把一封重要的雞毛信送給游擊隊(duì)并配合游擊隊(duì)消滅鬼子的事，贊揚(yáng)了少年兒童對(duì)敵斗爭(zhēng)中的機(jī)智勇敢。
其中，我最喜歡海娃把敵人引入包圍圈這一段，因?yàn)�，這一段，也流露出了海娃的愛(ài)國(guó)和機(jī)智勇敢。
學(xué)完著一課，我的感受是：海娃真勇敢�。∷慌�?tīng)奚�，他的聰明，機(jī)智，臨危不懼，值得我們學(xué)習(xí)，今后，我如果遇到緊急情況一定不要恐慌，比如：我一個(gè)人在家，有壞人敲門，我一定要鎮(zhèn)定，不要恐慌。
今后，我要學(xué)習(xí)海娃的機(jī)智、勇敢、臨危不懼的精神。
雞毛信觀后感作文 篇5
我看的是《雞毛信》，《雞毛信》講的是華北抗日時(shí)候，有一個(gè)叫海娃的小朋友，他是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，經(jīng)常幫助大人放哨。有一天，他爸爸叫他送一封雞毛信給八路軍的張連長(zhǎng)，這封雞毛信貼了3根雞毛，說(shuō)明這是一封非常緊急的信件。海娃在送信路上，碰到了日本鬼子，聰明的海娃怕鬼子搜到這封雞毛信，就把這封信栓在了老綿羊的尾巴上。鬼子還讓海娃給帶路，海娃把他們帶上了羊路，伏擊在那里的八路軍叔叔就把鬼子們消滅了。雖然海娃受傷了，但他也很開(kāi)心，因?yàn)樗研虐踩乃偷搅藦堖B長(zhǎng)的手里。
我覺(jué)得海娃一個(gè)是聰明、懂事、勇敢的好孩子，我也要像海娃一樣勇敢，我也能幫助大人做事。
雞毛信觀后感作文 篇6
當(dāng)我看完電影《雞毛信》后，我的心情既憤怒又高興，我非常痛恨日本侵略者霸占我們的國(guó)家，搶劫我們的財(cái)物，殺害我們的人民；對(duì)小英雄“海娃”為打敗日本侵略者，不畏生命，安全傳遞“雞毛信”的壯舉而感到十分的敬佩。影片主要講的是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，龍門村海娃的父親是民兵隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，海娃則是兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。有一次，父親交給海娃一封關(guān)于攻打敵人炮樓的“雞毛信”，讓海娃無(wú)論如何要送到八路軍張連長(zhǎng)的手里。海娃不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，勇敢地接受了任務(wù)。海娃非常清楚“雞毛信”的重要性，如果“雞毛信”落到敵人的手里，后果將不堪設(shè)想。在送信的路上遇到敵人時(shí)，他果斷的決定把信綁在唯一一只黑白相間的老綿羊的尾巴下，“雞毛信”安全了，海娃還是被敵人抓住了，但無(wú)論敵人怎樣威脅、恐嚇?biāo)�，海娃都冷靜的回答，沒(méi)有讓敵人得逞。海娃為了把信安全送到，手也被日本鬼子打傷了，他忍著傷痛，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，消滅了可惡的日本侵略者，出色的完成了任務(wù)。以前，我看的大多都是動(dòng)畫(huà)片，像這樣的愛(ài)國(guó)主義影片很少看，看后我真的很佩服海娃的機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變。我要向海娃學(xué)習(xí)，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的想辦法克服。我也有很多的問(wèn)題不明白，比如“日本鬼子為什么要侵略我們國(guó)家？”，“那時(shí)的小朋友為什么不去上學(xué)？”爸爸都耐心的給我做了解答，并告訴我說(shuō)：“國(guó)家貧窮落后，就會(huì)受欺負(fù)�！笔前。覀冎挥懈涌炭嗟膶W(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大，才能使我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和平安寧！
雞毛信觀后感作文 篇7
我看了《雞毛信》、《毛委員送棉衣》、《水缸的秘密》等紅色經(jīng)典故事。
《雞毛信》里的主人公是海娃。有一天，海娃的爸爸給他一封雞毛信，叫他快點(diǎn)送去。海娃趕著羊下山去，在路上遇到了搶糧食的鬼子。海娃把雞毛信藏在老綿羊的尾巴下。鬼子把他抓住了，讓他帶路。到了晚上，海娃偷偷逃出去了，半路上他把雞毛信不小心丟了，在回去尋找的路上又被鬼子抓走了。天亮了，鬼子讓海娃帶路去三王莊。海娃把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得海娃很機(jī)智勇敢。比如：“他把雞毛信藏在了那只帶頭老綿羊的尾巴下面”；海娃裝作大人的聲音說(shuō)“喂牲口的！”，從鬼子手里逃了出去。我要向他學(xué)習(xí)：遇到困難、危險(xiǎn)不要害怕，要?jiǎng)幽X筋想辦法。
雞毛信觀后感作文 篇8
今天，我們觀看了一片既真實(shí)又感人肺腑的電影——《雞毛信》。小主人公海娃，憑他的機(jī)智、勇敢和臨危不懼逃過(guò)了日本鬼子的追趕，成功的把雞毛信送到了政委手中。
這部電影講了海娃與日本一波三折的周旋故事，最后也成功的將雞毛信送到政委手中�？吹竭@，我十分驚訝：海娃，一個(gè)十四歲的放羊娃，竟會(huì)擁有如此靈活的身手和機(jī)敏的智慧�？粗绱藧�(ài)國(guó)的海娃，我陷入了沉思：海娃只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放羊娃，是什么力量使他加入了中國(guó)共產(chǎn)黨呢？難道只是為了生活的需要嗎?不，不是的。他看著他爸爸入黨的光榮使命，這一定也會(huì)令海娃受到一番感觸，令他自愿投身到共青團(tuán)中。為祖國(guó)，為人民，貢獻(xiàn)出一份自己的力量。我想，如果要獻(xiàn)出自己的生命的話，海娃一定也在所不辭。他長(zhǎng)大以后，也必定是國(guó)家的棟梁。
想到這，我不禁也被海娃給感觸了�？粗Ｍ拊⊙獖^戰(zhàn)的身影，再看看我現(xiàn)在，我和海娃已經(jīng)是同齡人了，可是，我為什么沒(méi)有海娃的機(jī)智、勇敢和臨危不懼呢？我想，我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí),天天向上，長(zhǎng)大了再為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量，成為和海娃一樣的國(guó)家棟梁。
雞毛信觀后感作文 篇9
電影講的是一個(gè)叫海娃的小朋友，海娃在一天傍晚，在一棵樹(shù)下放哨，爸爸讓海娃把一封信叫給三王莊的張連長(zhǎng)，海娃走到大路的時(shí)候，遇到了鬼子，海娃把信放在了老綿羊的尾巴底下，鬼子讓海娃把這群羊趕到了山里去，海娃騙過(guò)了鬼子，深夜逃走，海娃兩腿來(lái)了勁，一個(gè)勁往山上跑去，正在海娃休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞毛信不見(jiàn)了，返回原路找信時(shí)，又被抓了，鬼子讓海娃帶路，海娃把鬼子引到了游擊隊(duì)的伏擊圈，卻不幸受傷，海娃醒來(lái)時(shí)，說(shuō)：“雞毛信”。
海娃出色的完成了任務(wù)受到了表?yè)P(yáng)。
雞毛信觀后感作文 篇10
暑假里讀了《雞毛信》這本書(shū)，書(shū)中講了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃的爸爸，叫他把一封粘著三根雞毛的信送給連長(zhǎng)，在第二天天黑前一定要送到，千萬(wàn)不要落在鬼子手里。海娃在 送信的路上，一路遇到很多困難，不幸被鬼子撞見(jiàn)了，但他臨危不懼，機(jī)智地想到了把信藏在羊尾巴底下，最后，不但順利地把信送給了連長(zhǎng)，而且還把鬼子帶到了八路軍的包圍圈，八路軍成功攻下了堡壘。
我覺(jué)得最了不起的就是海娃，他不向侵略者低頭，機(jī)智勇敢的舉動(dòng)讓我非常敬佩。
這本書(shū)還讓我體會(huì)到那時(shí)候人民的疾苦，日本侵略者的兇殘，我覺(jué)得我們應(yīng)該愛(ài)國(guó)敬業(yè)，以后的祖國(guó)就全靠我們了。
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