開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感1
開(kāi)學(xué)第一天就聽(tīng)媽媽說(shuō)《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目很好看，今天又有重播。于是今天早上，我八點(diǎn)多起床，先寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就打開(kāi)電視，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》由四節(jié)課組成，每一節(jié)課都是班會(huì)課。這個(gè)節(jié)目主要是圍繞著“夢(mèng)想”而寫(xiě)的。所以，當(dāng)每位嘉賓(節(jié)目中被稱(chēng)作“班主任”或“輔導(dǎo)老師”)上臺(tái)時(shí)，都要首先介紹自己的夢(mèng)想或理想。
第一節(jié)課的班主任是李連杰叔叔，他說(shuō)，他的理想有很多，第一個(gè)夢(mèng)想是學(xué)武術(shù)，第二個(gè)夢(mèng)想是拍電影，第三個(gè)夢(mèng)想是做慈善。印象最深刻的是，他這樣告訴我們，我們每個(gè)人之所以有兩只手兩只腳，是因?yàn)槲覀兊膬墒侄几饔兴鼈兊挠锰帯Ｒ恢皇质菫榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而存在的，另一只手是為了完成自己對(duì)國(guó)家的義務(wù)和責(zé)任而存在的。李連杰叔叔的這句話，讓我頓時(shí)醒悟——一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己的理想的同時(shí)，也要為國(guó)家付出，這才會(huì)讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。
第二節(jié)課的班主任，是開(kāi)創(chuàng)阿里巴巴集團(tuán)的馬云叔叔。但在這一節(jié)課中，另一個(gè)人的夢(mèng)想和堅(jiān)持，讓我更加感動(dòng)。那是一個(gè)殘疾人，他叫楊孟衡。他在七歲時(shí)因?yàn)楦邏弘娛ルp臂，成了一個(gè)殘疾人。他曾有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就是要登上奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。于是他苦練游泳，而且還在07年參加了殘奧會(huì)的選拔賽，希望能代表中國(guó)隊(duì)參賽�？涩F(xiàn)實(shí)無(wú)情的否認(rèn)了他，第九名，無(wú)法成為一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員。后來(lái)，在父親的開(kāi)導(dǎo)下，他明白了夢(mèng)想更要切合實(shí)際。于是，他又開(kāi)始為新的做一名同步翻譯的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習(xí)。作為一個(gè)因?yàn)橛斡居?xùn)練已經(jīng)落下了很多功課的殘疾人，他每天花費(fèi)了太多的心血和努力，但有付出就有回報(bào)。他今年參加高考，以594分勇奪縣文科狀元，獲全省前60名的傲人成績(jī)，被中山大學(xué)錄齲楊孟衡用自己的行動(dòng)證明了自己——誰(shuí)說(shuō)殘疾人不可以，我看一樣行!
隨后的第三節(jié)、第四節(jié)課，又有幾位嘉賓暢談自己的夢(mèng)想。站在長(zhǎng)城腳下，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的故事縈繞在耳旁，那一個(gè)個(gè)精彩的演講回蕩在城墻間……我們每個(gè)人的夢(mèng)想，匯聚而成，就是富強(qiáng)祖國(guó)的夢(mèng)想;每個(gè)人的夢(mèng)想，也都會(huì)使我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)!當(dāng)《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束后，我依然覺(jué)得很感動(dòng)，我的心還在激蕩，那六個(gè)字在我腦海中一遍又一遍的播放——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感2
9月2號(hào)晚上，我和媽媽一起收看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年這個(gè)節(jié)目的主題是“美就在身邊”，令我最感動(dòng)的是一位最美老師張莉。
5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)卻突然失控沖了過(guò)來(lái)。與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)沖向正要過(guò)馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。危急瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下。
最美老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操，她有著愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。
“最美教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會(huì)各行各業(yè)樹(shù)立了榜樣。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，聆聽(tīng)完最美教師的故事，我心里也想衷心的對(duì)每一位老師說(shuō)一聲；“老師，您們辛苦了，祝你們每天笑口常開(kāi)�！�
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感3
今天，學(xué)校要求我們收看cctv-1頻道播放的“最牛節(jié)目”----《開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目班主任最牛，事例最牛，收看的學(xué)生人數(shù)最牛。
這一期的主題為“美就在我們身邊”。一共分為四個(gè)環(huán)節(jié):發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我最難忘的是“創(chuàng)造美”中講述的“平凡的美”。
事例講述吳斌叔叔駕駛大客車(chē)，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，突然有一鐵塊從空中飛來(lái)?yè)羲檐?chē)輛前擋風(fēng)玻璃，再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。
在危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛將車(chē)輛緩緩?fù)Ｏ拢鲜謩x、開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，并告知車(chē)上旅客注意安全，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散車(chē)上的24位旅客。最后吳斌叔叔因搶救無(wú)效離開(kāi)了我們。
吳斌叔叔的事跡感動(dòng)了數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)民，被贊為“最美司機(jī)”。
吳斌叔叔是一個(gè)最平凡的人，但是他在我們心中永遠(yuǎn)偉大!俗語(yǔ)說(shuō):再怎么偉大的人，首先是一個(gè)平凡的人;再怎么偉大的事，首先是一件平凡的事。人，是從平凡逐漸走向偉大的。
人的偉大，往往是表現(xiàn)在平凡的生活小事上，而不一定表現(xiàn)在驚天動(dòng)地的事件中。
我每一天都在學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線的路徑上走著。每一天都有細(xì)微的瑣事發(fā)生。
我為什么不可以向吳斌叔叔一樣在平凡中做著不平凡的事呢?比如:在路上，看見(jiàn)小學(xué)弟、小學(xué)妹的紅領(lǐng)巾戴歪了，我應(yīng)該幫他們整理好;教室里亂哄哄的，我應(yīng)該站在講臺(tái)上組織同學(xué)們朗讀;
教師節(jié)到了，我應(yīng)該精心制作一張賀卡送給老師; 媽媽心情不好，我可以講一個(gè)笑話給她聽(tīng);爸爸出差在外，我應(yīng)該打電話問(wèn)候一下他……生活中有很多事情可以做，也應(yīng)該做好，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，創(chuàng)造美的心、積極傳遞美的心，還有融入集體和諧快樂(lè)的'心!
“美而無(wú)德，猶如玫瑰花之無(wú)香�！薄靶撵`美，才是永遠(yuǎn)美。”這是我看了《開(kāi)學(xué)第一課》最深的感悟。
開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感4
開(kāi)學(xué)了，伴隨著學(xué)生們步入知識(shí)殿堂的腳步聲，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
在這個(gè)節(jié)目中，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人。而在這節(jié)目中，令我感觸最深的，還是夢(mèng)想需要堅(jiān)持這一課。
而在這一課中，最令我感動(dòng)的，還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣，在20xx那一年，是全國(guó)人民為慶祝北京奧運(yùn)會(huì)而舉國(guó)歡慶的一年，但是，也是廖智記憶中最黑暗的一年，因?yàn)槟且荒甑�，汶川大地震。在令全�?guó)震驚的強(qiáng)震中，她被埋在廢墟下，官兵將她救了出來(lái)，她活了下來(lái)，但是，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。但是，她以強(qiáng)大的毅力，最終戰(zhàn)勝了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了她的舞蹈夢(mèng)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要能夠堅(jiān)持做某件事，那么終將獲得成功。當(dāng)然，反之，你如果擁有夢(mèng)想之花，卻不用辛勤的汗水去澆灌它，他就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果，甚至最終會(huì)永遠(yuǎn)的消失在你的記憶長(zhǎng)河中。還記得我小時(shí)候的往事：一天，我在電視上看了全國(guó)頂級(jí)廚師爭(zhēng)霸賽。我看著他們?nèi)缤Х◣熞话�，將一盤(pán)盤(pán)生魚(yú)﹑生肉﹑生菜變成一道道色香味俱全的菜肴。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覐慕裢�，�?mèng)想就是當(dāng)一名廚師。可是，我對(duì)這一夢(mèng)想，也僅僅只是三分鐘熱情。最終，也沒(méi)有成功地實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。
或許，付出不一定都有收獲。但是，請(qǐng)大家記�。喝绻悴桓冻觯筒豢赡苡惺斋@。
堅(jiān)持，不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)久以來(lái)的持之以恒。而且，只有這樣，才能使夢(mèng)想之花結(jié)出累累碩果。
出發(fā)吧!收拾好行囊，伴著青春的旋律，踏著時(shí)間的腳步，聽(tīng)著朗朗的書(shū)聲，去拼搏，去奮斗，去上進(jìn)，去讓夢(mèng)想之花結(jié)果。
開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感5
今天開(kāi)學(xué)了，原本快樂(lè)的我卻怎么也高興不起來(lái)，不是因?yàn)榱昙?jí)分班后一些好朋友不能在一起，而是突然想起那場(chǎng)可怕的大地震，讓同我們一樣大的許多孩子再也不能和我們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、上學(xué)讀書(shū)了。
在昨天晚上電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，我著實(shí)感慨萬(wàn)千，在背向通過(guò)狹窄的通道跑到指定地點(diǎn)的友誼比賽中，奧運(yùn)冠軍代表隊(duì)比四川桑棗中學(xué)的同學(xué)們足足慢了十幾秒，也正是這短短的十幾秒鐘，使得桑棗中學(xué)的同學(xué)們逃脫了那場(chǎng)大地震令人恐怖的魔爪。在節(jié)目中，桑棗中學(xué)的同學(xué)說(shuō)，為了預(yù)防這些突發(fā)事件，學(xué)校早就給他們講授過(guò)科學(xué)逃生的方法，還進(jìn)行過(guò)多次演練，在地震中，兩千多名學(xué)生只用了一分多鐘就全部抵達(dá)安全地帶。同在地震的咆哮聲中，不少稚嫩的生命瞬間消逝，而桑棗中學(xué)竟無(wú)一人傷亡!我想，如果那些被地震帶走的孩子們平時(shí)能多了解一些科學(xué)逃生的知識(shí)，今天也許還會(huì)在明亮的教室里歡笑、嬉戲。
首先，學(xué)校應(yīng)該多安排一些逃生訓(xùn)練課程，最好是因地制宜，因時(shí)制宜。比如在地震、泥石流多發(fā)常見(jiàn)的地區(qū)開(kāi)設(shè)預(yù)防地震的課程，在火災(zāi)易發(fā)的地區(qū)開(kāi)設(shè)預(yù)防火災(zāi)的課程等等。我們這里也經(jīng)常有臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)，暴雨不斷。可我們小學(xué)生對(duì)這些知之甚少，更不用說(shuō)怎樣應(yīng)對(duì)了，所以學(xué)�？梢远嘟o我們普及一些這方面的科普知識(shí)，并組織必要的逃生演練。
其次，已經(jīng)開(kāi)設(shè)了這些課程的不能流于形式。前幾天，南京某個(gè)班級(jí)在逃生訓(xùn)練中，居然排著整齊的隊(duì)列用五分鐘走完兩層樓梯!試問(wèn)在火場(chǎng)中如此悠哉，能有幾人幸免于難?在我們周?chē)胁簧賹W(xué)校也都開(kāi)設(shè)了相關(guān)的逃生訓(xùn)練課程，也開(kāi)展了一系列的演練演習(xí)，可據(jù)我所知，這些活動(dòng)不少和南京的那次活動(dòng)一樣，把演習(xí)當(dāng)成了演戲，并沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。
第三，我們學(xué)生要自覺(jué)主動(dòng)了解科學(xué)知識(shí)，提高自我防范、處理危險(xiǎn)的能力。在這次地震后，不少電視節(jié)目的焦點(diǎn)都轉(zhuǎn)向了地震和其他突發(fā)災(zāi)害的預(yù)防和處理，學(xué)校的圖書(shū)館也有不少相關(guān)書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)的普及也讓這些知識(shí)不再遙不可及，而這些都與生活乃至人的生命息息相關(guān)，所以我們要主動(dòng)去解除、了解、學(xué)習(xí)這些知識(shí)。
祖國(guó)花朵嬌艷而美麗，但也很脆弱。因此，我們不僅要多學(xué)習(xí)還要多鍛煉，這樣才能經(jīng)歷風(fēng)雨，終成參天棟梁。
開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感6
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤(rùn)，她說(shuō)文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。
我們閱讀文學(xué)作品，正是與作者之類(lèi)的交流，閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中，它無(wú)處不在，你走到哪里，它就會(huì)跟到哪里，不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。
還記得小的時(shí)候，每每夜幕降臨，要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我最?lèi)?ài)做的事情就是半臥在床頭，閱讀一本童話書(shū)，不用有精美的插畫(huà)，不用有華麗的包裝，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充實(shí)的內(nèi)容就足夠了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀、對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)之情也逐漸升溫。念小學(xué)的時(shí)候，課余時(shí)間還比較多，每個(gè)周日閑暇在家時(shí)，我最常做的事情就是隨手在書(shū)架上拿下一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)邊，靜靜的讀者著，不管樓下有什么聲音，在我看來(lái)都是噪音，我依然如癡如醉的在書(shū)海中遨游。有時(shí)，這樣一坐就是一整天，什么也不知道，不知道餓，不知道渴，不知道困，不知道累;只知道書(shū)中有哪些人物，情節(jié)是怎樣發(fā)展的，和主人公一起笑，一起哭。
進(jìn)入中學(xué)后，更多的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上，閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，幾乎都被數(shù)理化給霸占了。可我對(duì)閱讀的熱愛(ài)卻沒(méi)有隨之減少，反而越來(lái)越濃厚，越來(lái)越想讀。我常忙里偷閑，在課間匆忙的讀上一兩篇幾百字的優(yōu)秀作文，就這樣我也很心滿(mǎn)意足。
從小就對(duì)閱讀格外感興趣的我就喜歡語(yǔ)文，在每次考試中，我最?lèi)?ài)做的題就是課外現(xiàn)代文閱讀，哪怕這篇文章我從來(lái)沒(méi)有和它見(jiàn)過(guò)面，我也不會(huì)怯場(chǎng)、不會(huì)害怕，很坦然的去面對(duì)。因?yàn)橄矚g閱讀，所以不害怕;因?yàn)橄矚g閱讀，所以很有自信;因?yàn)橄矚g閱讀，所以很坦然面對(duì)。
誰(shuí)說(shuō)閱讀沒(méi)有生命?閱讀是一個(gè)精美無(wú)比、永恒的生命。那永恒的閱讀，那文字的演變，不正是閱讀生命的體現(xiàn)嗎?在這個(gè)世界，閱讀無(wú)處不在。如果這個(gè)世界沒(méi)有了閱讀，將怎樣開(kāi)出燦爛之花呢?
只要用心去閱讀文學(xué)作品，用心去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中無(wú)窮的奧妙。
開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)典觀后感7
1945年9月3日，勝利的號(hào)角吹響，合著嘹亮的國(guó)歌在秋日的風(fēng)中傳遞著那時(shí)的喜悅;而如今，20xx年9月3日，相隔已有xx年了，可那段在勝利前的鮮紅色的歷史沒(méi)有被一個(gè)人忘記。此時(shí)，剛走進(jìn)新校園的我佇立在微微晨風(fēng)之中，凝視著飛舞著的紅旗，心中一番浪涌，久久不能平復(fù)。
傳承，傳承;傳，傳遞;承，繼承�？赐辍堕_(kāi)學(xué)第一課》：“英雄不朽”時(shí)已，是深夜，可我卻難以入眠。戰(zhàn)場(chǎng)上，硝煙里，廝殺聲中，吶喊聲中，血水，淚水，雨水……煙起煙落，那一個(gè)個(gè)催人淚下、慘絕人寰的畫(huà)面早已消逝，只有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗依舊處于那一片黃土之上。
繁華的南京，三十多萬(wàn)無(wú)辜者的生命，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，在那六個(gè)星期的時(shí)間里，就消失在這個(gè)世上，南京也成了一座現(xiàn)實(shí)中的煉獄!僅存的幸存者在當(dāng)時(shí)殘酷的環(huán)境下，如何生活?沒(méi)人性的日寇，他們視他人生命為草芥，砍頭、剖腹、挖心、砍剁四肢……刀起刀落，濃厚的帶著一絲鐵銹氣息的鮮血味在空氣中彌漫，血色立刻染紅了半面天。中華人民就在那惡魔般侵略者的魔爪下痛苦呻吟……
忘不了，一些像趙一曼、左權(quán)一樣的父母與自己親愛(ài)的孩子陰陽(yáng)相隔;“砍頭不要緊，只要主義真;殺了夏明翰，還有后來(lái)人!”忘不了，革命烈士夏明翰面對(duì)敵人的屠刀，寫(xiě)下了令人亢奮的《就義詩(shī)》;忘不了，鍘刀的底座被鮮血染紅，劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”;更忘不了，橋頭碉堡噴著敵人的火舌，英勇戰(zhàn)士董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索……是他們，是無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀，把我們多難的民族拖出了地獄之門(mén)，送上了幸福大道;更是無(wú)數(shù)革命烈士用拳拳之心，抹去祖國(guó)母親凄苦的眼淚，換來(lái)了她幸福的微笑。他們?yōu)榱嗣褡宓纳�、興旺不惜拋頭顱、灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁，堅(jiān)如磐石，頂天立地!
愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，作為新的一代我們要銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，把不屈不撓的精神傳承下去。
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