科技館觀后感(集錦15篇)
品味完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的科技館觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技館觀后感1
8月中的一個(gè)星期天，綿綿的細(xì)雨滋潤了萬物以后，太陽重新露出了笑臉;鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場(chǎng)小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著，在這樣完美的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。
中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地”。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，用吹風(fēng)機(jī)給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)掉了吹風(fēng)機(jī)，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。
解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個(gè)小朋友拿著毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，僅有再次給它加溫，彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。
經(jīng)過講解，我明白這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報(bào)警裝置中。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是“法拉第籠”。有一個(gè)很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上頭就能和地面隔絕。解說員阿姨請(qǐng)了兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子里，關(guān)上門。這時(shí)，她臺(tái)上電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時(shí)籠子的電壓是5萬伏。哇!人們都為籠子里的人擔(dān)心，可是籠子里的人并沒有危險(xiǎn)，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎解說員阿姨說她可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。她拿來一根長長的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍(lán)藍(lán)的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，可真是嚇人!為什么呢解說員阿姨告訴我們：這是因?yàn)榛\子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬伏，所以外面的人是萬萬不能摸籠子的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們一個(gè)道理——小孩子不能輕易動(dòng)電，因?yàn)橛须姏]電用眼睛是看不見的�？赐陮�(shí)驗(yàn)表演，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。中國科技館，你像一本書，使人們學(xué)到科學(xué)知識(shí);你像一張龐大的圖畫，向人們展示今日的科學(xué)。我贊美你——中國科技館!
科技館觀后感2
上周四，高老師告訴我們一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是5月27日去紹興科技館，壞消息是要選5個(gè)人去四年級(jí)，和他們坐在一輛車?yán)�。如果這樣，我們就會(huì)分開，而且我怕被選中。因?yàn)檫@是我們班最后一次旅行了，所以我不愿分開。我想全班在一起度過這一次旅行。
第二天一早，大家都拿著錢上交了，大家各有千秋，都再商量：這次能不能帶手機(jī)？最后大家商量：一定要帶手機(jī)。星期四到了，大家都十分的激動(dòng)，到了周四中午。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，可是壞消息降臨了，我被選中了，我可傷心了。
周五終于到了，大家都早早地到來，算來算去，大多都帶了手機(jī)。大家?guī)е谂蝸淼娇萍拣^。首先映入眼簾的是一個(gè)火車頭，它是第一臺(tái)蒸汽火車。左邊是一輛特斯拉汽車，是德國人卡爾。本茨發(fā)明的，它是一輛綠色環(huán)保的車，它是電動(dòng)的。這輛車是在飯后老師介紹的。在尾部沒有排氣管，前面蓋打開是一個(gè)電瓶，它尾部左側(cè)紅色的的尾燈上可以充電的。
上午，我們走進(jìn)大廳看見一只三樓高的龍，和一直在柜臺(tái)上大龍，那巨龍吸引了許多同學(xué)，接下來各班老師把各班同學(xué)帶到各個(gè)班，我們是信息學(xué)，來到班上，看見電腦，男生們興奮不已。大家各自找好小組，我和邵岳峰一組，老師讓我們找齊材料裝好，開始了一場(chǎng)激烈的比賽，根據(jù)老師的示范，用我學(xué)到的知識(shí)拿到了一個(gè)魔方。中午，我們?nèi)コ燥�，可是我們�(cè)诘叵萝噹斐燥�，真是想不到�?/p>
下午，老師帶我們看完火車頭和特斯拉汽車，去看了關(guān)于青春期的知識(shí)，我們路過有寶石的地方，大家都想進(jìn)去看看，可是我們不能進(jìn)去，進(jìn)了青春期的地方。第一個(gè)念頭就是想去看電影，因?yàn)槟抢锏牡碾娪昂艽碳�，看了關(guān)于青春期的知識(shí)掌握了不少，也可以解決痘痘的出現(xiàn)了。之后又去了關(guān)于人身體的，一進(jìn)門就看見“和諧號(hào)"火車頭，一架飛機(jī)，還有一輛沒有鐵疙瘩的車。進(jìn)去了，沒有什么不一樣的。我和我的伙伴們一起去了火災(zāi)逃生場(chǎng)，那里面紅紅的，像真著火了，出口還有個(gè)電話。我們還發(fā)現(xiàn)了許多游戲。我想去換幣，可是在換幣機(jī)里，紙幣進(jìn)去，硬幣不出來。索性不換了。我去做了一下船。
天色已晚，我們也該回家了，這一段旅行很愉快！
去完了科技館，我知道了科技進(jìn)入了我們的世界和生活，因?yàn)榭萍嫉拇嬖�，使我們的生活更加美好，我們的生活就發(fā)達(dá)了，在這座大樓里，展示了我們近年來的發(fā)展。
科技館觀后感3
寒假里，我去了紹興市科技館，里面的東西真是五花八門，多種多樣呀!首先來到一樓大廳，展覽的是磁鐵的吸引力，里面都是一些關(guān)于磁鐵的產(chǎn)生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識(shí)。然后來到二樓，二樓的科技產(chǎn)品讓我大開眼界。
我先去了虛擬世界，里面的虛擬科技讓我感受到了科學(xué)的偉大，我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里，我比較喜歡虛擬排球，大大的顯示屏，屏中間有一個(gè)排球網(wǎng)，還有一個(gè)排球，當(dāng)你進(jìn)去時(shí)，顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)自己。當(dāng)兩邊有人時(shí)，對(duì)戰(zhàn)便開始了。一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，一次又一次勝負(fù)，那種緊張的氣氛，那種勝利的喜悅，失敗后想再奪取勝利的決心，令我難以忘懷�！拔磥淼哪恪边@個(gè)游戲也挻好玩，當(dāng)你給自己拍了照片時(shí)，它就會(huì)排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你。看到自己未來的樣子，臉上爬滿皺紋，頭上長滿白發(fā)，比我奶奶還老的模樣，我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來的樣子也在偷偷地笑。最后來到機(jī)器人的世界，特別是那個(gè)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人，激起了我的好奇心。
當(dāng)你想聽一首歌時(shí)，點(diǎn)擊后，機(jī)器人便快速的彈起了鋼琴，美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想，科技人員的機(jī)器人是怎么做成的?它的思維能力為什么這么敏捷?是什么東西能讓機(jī)器人的手指靈活應(yīng)用……一系列問題從我腦海里冒了出來，雖然現(xiàn)在我有點(diǎn)迷惑，但是我相信，今后我好好學(xué)習(xí)，長大了掌握高科技知識(shí)，一定能弄清楚機(jī)器人是怎么做成的，也許我將來還能造機(jī)器人，而且造得比現(xiàn)在的機(jī)器人還要好呢。機(jī)器人世界里除了那位會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人，還有一位導(dǎo)游機(jī)器人，它邊講述科技館地圖，一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉(zhuǎn)彎的等動(dòng)作，而我們卻像跟著導(dǎo)游參觀的人群，到了一處又一處奇妙的科學(xué)世界。
這次到科技館參觀看后，令我大開眼界，讓我看到了科學(xué)技術(shù)的神奇，感到未來生活的美好，我想現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握很多知識(shí)，長大了我要做一個(gè)專門造機(jī)器人的專家，造好多好多機(jī)器人，代替人們工作。到時(shí)候爸爸、媽媽再也不用像現(xiàn)在一樣辛苦工作。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。
科技館觀后感4
大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。
那天我懷著完美而好奇情緒，踏進(jìn)了焦作科技館大門�？萍拣^里陳列著許許多多搞笑的實(shí)驗(yàn)作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場(chǎng)效應(yīng)、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，稀奇古怪，強(qiáng)烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。
我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構(gòu)成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動(dòng)物都是因?yàn)樘鞖庋谉岫鴾缃^，氣溫升高，植物和動(dòng)物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康�？吹竭@些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。
走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳�？吹皆S多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個(gè)漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)我覺得最搞笑。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個(gè)黃色的小喇叭，我對(duì)著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時(shí)小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。
大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機(jī)，樹下方有六個(gè)大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對(duì)著飛機(jī)照。”我按著她說的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機(jī)轉(zhuǎn)了起來！我又發(fā)現(xiàn)了燈光，這時(shí)我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電，小飛機(jī)才轉(zhuǎn)起來的。
我們來到二樓，看到一個(gè)巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，光芒四射，我剛在時(shí)空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn)，像許多小星星在對(duì)我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一齊跳舞。
三樓有個(gè)電磁大舞臺(tái)，利用磁場(chǎng)效應(yīng)能夠產(chǎn)生火和電。有個(gè)搞笑的實(shí)驗(yàn)，管理員找了一位女孩去體驗(yàn)，當(dāng)這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)奇跡發(fā)生了，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原先是靜電產(chǎn)生的效果，科學(xué)實(shí)在太神奇了。
這次參觀讓我學(xué)到了課本上從來沒學(xué)過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品�？茖W(xué)在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進(jìn)的年代，我們就應(yīng)科學(xué)的讀書，科學(xué)的生活。好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)的鑰匙，去開啟明天科技的大門。
科技館觀后感5
科技館里面有將近整個(gè)國家最先進(jìn)的科技，最有趣的新鮮玩意。但我總在電視里看到，這是我童年的一大“遺憾”吶。唉!可今天我終于有機(jī)會(huì)去我朝思暮想的科技館了，令我欣喜若狂�？萍拣^到底是什么樣的呢?帶著這個(gè)問題我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天一早天氣晴朗，萬里無云。我雷厲風(fēng)行的收拾好東西，與二伯出發(fā)了。一切都很順利，到了那我便直接上車了。雖然陽光令我們很熱，但卻始終沒能打消我們對(duì)科技館的興奮。
到了那，我大步流星的走到居委會(huì)阿姨面前排好隊(duì)，便迅速的出發(fā)了�！巴�!好大啊。”我發(fā)出了驚嘆之聲。“好了，小朋友們我們走吧�！笨萍拣^阿姨親切地對(duì)我們說。我們看的第一個(gè)節(jié)目是由兩個(gè)機(jī)器人表演的。他們一上場(chǎng)就給我們來了一段激情四射的韻律操表演。后來，其中一個(gè)機(jī)器人竟拿起了太極劍，武了一段“太極劍法”，劍法舒緩起伏，但又帶著一股陽剛之氣，正所謂是“武動(dòng)乾坤”吶。第二個(gè)機(jī)器人，在第一個(gè)機(jī)器人武完劍后，又拿起了在一旁的陀螺，并把它放在一個(gè)小孔里，小孔里的齒輪高速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)著陀螺一起轉(zhuǎn)動(dòng)，而且放的時(shí)候，井然有序，沒有出半點(diǎn)差錯(cuò)。但他將大陀螺和小陀螺都放好后，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，這個(gè)機(jī)器人要將小陀螺放在大陀螺上。我們一個(gè)個(gè)眼晴瞪得老大。放上去了，我們所有人都鼓起了掌，為這個(gè)機(jī)器人而喝彩。當(dāng)我們認(rèn)為要結(jié)束時(shí)，這個(gè)兩個(gè)機(jī)器人做出了更加瘋狂的舉動(dòng)。第一個(gè)機(jī)器人將太極劍拔出，第二個(gè)機(jī)器人拿出高速旋轉(zhuǎn)的大陀螺�！半y道這兩個(gè)機(jī)器人要干一場(chǎng)?”我十分好奇。這時(shí)第二個(gè)機(jī)器人將陀螺放在太極劍上，第一個(gè)機(jī)器人又將太極劍傾斜，讓陀螺滑在了小孔里。整個(gè)過程不到十秒，我們看的目瞪口呆。隨之我們響起了十分熱烈的掌聲。跟著，我們就去了下一個(gè)展廳。第二個(gè)展廳里，就是我在電視里看到的可以讓人的頭發(fā)豎起來的裝置——靜電!我們到了那里看見了一個(gè)阿姨。那個(gè)阿姨一看見我們就對(duì)我們說“我們要邀請(qǐng)一個(gè)小朋友站上來體驗(yàn)一下‘怒發(fā)沖冠’的感覺�！蹦莻�(gè)阿姨叫了一位女生上去。我們靜數(shù)了一下：5，4，3，2，1。那位女生的頭發(fā)真的豎起來了。我在心里暗嘆道：科學(xué)真神奇啊!接著我們玩了許多游戲，我尤其玩了一個(gè)十分驚險(xiǎn)的游戲——滾“釘板”!我躺在鐵床上，有一個(gè)人按了一下開始，我人漸漸開始升高。但我卻沒有絲毫的疼痛，反而覺得癢癢的，很舒服。
漸漸的此次游玩結(jié)束了，走的時(shí)候我還有些依依不舍，望著“南京科技館”五個(gè)大字，我真舍不得離開。但我還是回去了。下了車我便與二伯直接回家了，我心里想這次真開心。
科技館觀后感6
陽光照耀，巨大球形建筑熠熠生輝，照亮了這一方土地，也照亮了中華民族的未來。
一陣陣打擊聲，吸引我來到“華夏之光”展區(qū)，原來那是中國古代所用的水車牽引動(dòng)力工作，這讓我不由贊嘆古代勞動(dòng)人民在智慧的偉大，不需消耗什么，也不需排出什么，只是自然水的輪回，就牽動(dòng)了一家人的力量之源。這難道不暗示著未來發(fā)展應(yīng)朝著綠色自然的方向嗎？
未來的發(fā)展方向，科技館當(dāng)然不能忽略掉它，去“挑戰(zhàn)與未來”吧！在那有超導(dǎo)磁懸浮列車，作為未來的交通工具，它用最清潔的方式實(shí)現(xiàn)了前進(jìn)；有太陽能發(fā)電鋼琴，利用新能源是時(shí)代的呼喚，取之不盡，用之不竭的太陽能是我們最理想的選擇；雙向記憶合金，一種能“記憶”自己形狀的金屬，讓衛(wèi)星天線在太空自動(dòng)打開的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，不正說明了科技為我們帶來了美好的未來嗎？
噢No，我在觀看一個(gè)天文星宿模型類時(shí)遇到了難題，不知該怎么啟動(dòng)及運(yùn)用它�！敖憬悖襾韼湍惆�！”一道稚嫩的童聲在我身后響起，扭頭發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)小男孩，衣服上寫著“志愿者”三個(gè)大字。他上前，乖巧地說：“這個(gè)是先按‘啟動(dòng)’，再，”他面帶微笑，稚氣的小臉透出一種認(rèn)真，還用手勢(shì)為我示范，簡直與真正的導(dǎo)游沒什么區(qū)別。誠摯地向他道謝后，我便能靈活地操縱機(jī)器，也不感嘆，如此小小年紀(jì)就想著來科技館當(dāng)志愿者，我想這不僅是對(duì)科技的向往與崇敬，更是對(duì)國家未來發(fā)展的關(guān)注和熱愛。
當(dāng)然我也不忘？程游客們點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞧，那是我校的一個(gè)男生，正癡迷地挑戰(zhàn)“數(shù)學(xué)之魅”的智力游戲，我想他日后定能在我國數(shù)學(xué)領(lǐng)域上大施才華；這邊一間小屋子里，藍(lán)、紅、白、綠燈光隨著講解閃耀變換，一對(duì)父子，也在兒子因年齡尚小，一個(gè)勁地尋問父親原理，而父親只是沉默微笑，讓孩子自己探索、領(lǐng)悟；看，那還有位約五六十歲的長者，或許是陪伴兒孫而來，但他也被這科學(xué)的奧秘所吸引，入神是望著講解小視頻，渾濁的眼中隱隱放光。這一切的一切，不都是人們對(duì)科學(xué)的追求與自信嗎？不者是對(duì)未來的努力嗎？
雖然科技帶來的不全是好處，隨之而來的.有環(huán)境，社會(huì)、道德等問題，但“科技不是萬能的，沒有科技是萬萬不能”的，為了祖國的未來，為了下一代能像今天的我們一樣對(duì)科技充滿向往，同學(xué)們，努力吧！讓科技之光更亮、更亮......
科技館觀后感7
參見科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來簡單的介紹給你們吧！
有一個(gè)小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》，他就是用泥塑做了一個(gè)大樹風(fēng)車，還可以轉(zhuǎn)呢！還有一個(gè)小朋友做的叫《回歸》，這個(gè)泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡像縮小，凸面鏡會(huì)把鏡像放大，從而達(dá)到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內(nèi)集焦，能讓人變短或變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長，變大。
參觀科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識(shí)，我的知識(shí)庫里又可以增加好多知識(shí)。
科技館真是個(gè)博學(xué)天地。
20xx年12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學(xué)一年級(jí)一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)，我真是開心極了。
一進(jìn)科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺(tái)抽水機(jī)，抽水機(jī)通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。
科技館觀后感8
酷暑的炎熱像滾滾熱浪一般席卷而來，蟬在枝頭上高聲鳴叫，街上過往的行人汗流浹背。可我的心情卻絲毫不被這酷暑所影響，因?yàn)槲荫R上就要到達(dá)這次上海行最重要的目的地---上�？萍拣^。
這次我的上海行主要是游覽上海的博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見科技館了，那極富特色的外形頓時(shí)讓我緊跑幾步，買票，入場(chǎng)。
科技館分4層里面有許多主題，像生物、人體、機(jī)器人、信息技術(shù)等等，簡直讓我目不暇接。我一個(gè)館接一個(gè)館地參觀，最令我興奮的就是在館里體驗(yàn)了一次射箭。
假期里看《三國演義》著了迷，更佩服那些將軍們的高超的武藝和百步穿楊的箭術(shù)。所以我也當(dāng)仁不讓地排起了長隊(duì)。不一會(huì)就輪到我了。我激動(dòng)地走到志愿者哥哥面前。哥哥在我的左小臂上戴了一個(gè)護(hù)手，這樣能防止射箭是弦把手臂的皮膚擦傷，然后我拿起弓。弓上面有一個(gè)鉤子，用來搭箭，我拿出一直箭，將弦搭在其尾部的槽中，用力拉開弓，瞄準(zhǔn)，射，啪的一聲，只見我的箭走了一條拋物線的軌跡，射到了墻上。再來第二箭，我按照哥哥教給我的姿勢(shì)把右胳膊抬起，手臂和身體呈直角，放箭，還是沒到靶上。只剩下最后一箭了，我拉開弓箭，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，屏住呼吸，射，啊，我終于射到靶子上了。我高興地跳了起來!
我走出這個(gè)展館，還沉浸在剛才的喜悅中自我陶醉，這是突然看見人體展館里有很多人在排隊(duì)。走進(jìn)一看，原來是人體冒險(xiǎn)項(xiàng)目。我有些好奇，我在北京科技館玩過幾次人體冒險(xiǎn)項(xiàng)目，就是從一個(gè)人的嘴里走進(jìn)去，看看身體各個(gè)臟器的位置，最后從肛門出來。這么多人排隊(duì)一定有他們排隊(duì)的理由。于是在好奇心的驅(qū)使下我決定一探究竟。排了1個(gè)多小時(shí)的隊(duì)終于輪到我了。之所以排這么長時(shí)間是因?yàn)檫M(jìn)入人體的車要有一定的間隔，而且每輛車上只能坐4-6個(gè)人。我和媽媽還有2位也是來自成都的哥哥姐姐和2位武漢的弟弟妹妹一起坐上了一輛哈密瓜形狀的車。工作人員發(fā)給我們每人一副3D眼鏡，哦，原來進(jìn)去之后還能看3D電影呢，難怪這么多人排隊(duì)啊!
我們的車沿著軌道慢慢開進(jìn)了人體。我們像食物一樣通過消化系統(tǒng)進(jìn)入到人體內(nèi)部。突然車子加快然后倒轉(zhuǎn)，我通過眼鏡看見許多小圓球樣的東西，一邊說話一邊舞動(dòng)。每到一個(gè)器官，車都會(huì)停下來，看身體里的器官屏幕上的科普小電影。比方說到胃的時(shí)候，胃酸就會(huì)在那里消化食物，之后是小腸，小腸壁上的絨毛就會(huì)吸收養(yǎng)分，直腸儲(chǔ)存和排泄糞便。最后，我們被當(dāng)成糞便從人體里排了出來。這可比北京科技館自己在里面走一趟直觀的多，也讓我在這次旅行中了解了人體消化道各個(gè)器官的功能。
從科技館出來，已經(jīng)是旁晚時(shí)分了，天依然炎熱，我卻絲毫感覺不到，還沉浸在科普的海洋之中。
科技館觀后感9
河南省濟(jì)源市建了一個(gè)科技館，我一直沒時(shí)間去看科技館里面的東西，中于有一天，我與我的妹妹、姐姐 一起去了科技館，我們?cè)谌タ萍拣^的路上懷著一種好奇心，心里想著科技館里到底有什么好玩的東西，我們邊走邊想，終于到了科技館，我們看見那里有很多人，心里想著里面肯定有很多好玩的東西，要不怎么會(huì)有那么多的人呀！
我們帶著好奇心進(jìn)了里面，里面的人很多，擠都擠不下，我們拉著手來到了一個(gè)通過水來發(fā)力的模型，邊上還可以自己射水，感覺很好玩，我們看完了這個(gè)，就一起往前走，看見有很多標(biāo)本：蝴蝶、蜜蜂、飛蛾等等……
我們來到了第二層，看見了一個(gè)傾斜小屋，人站到里面會(huì)慢慢的傾斜起來，看著挺好玩，但是我還是沒有進(jìn)去，我們還往前接著走，看見了很多家具，邊上還有幾個(gè)射家具的東西，射到家具上的時(shí)候，家具會(huì)出現(xiàn)笑臉。
我們來到了第三層看到了很多星球，我們站到每一個(gè)不同的星球上，就會(huì)看見我們?cè)诿總�(gè)星球上的體重，邊上還有一個(gè)大屏幕，上面是星空的圖片，非常好看！
科技館真的美啊，讓我在觀看的時(shí)候忘記了時(shí)間。
鄭州市科技館 觀后感那是一棟很漂亮的建筑。鄭州科技館 于20xx 年4 月29 日開館，建筑面積 8426 平方米。主體建筑地上三層，地下一層，展廳內(nèi)分設(shè)十六個(gè)展區(qū)，共有200 余件（套）展品，內(nèi)容涵蓋天地自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué) 等26 個(gè)門類的基礎(chǔ)學(xué)科及應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。這些展品具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性與參與性。
鄭州科技館先后被命名為“全國青少年科技教育基地 ”、“全國科普教育基地”、“河南省級(jí)文明單位”、“鄭州市十佳青少年校外教育活動(dòng)基地”等稱號(hào)。
展館一層： 磁電展區(qū)（有磁力樹、怒發(fā)沖冠、沿面放電、泰斯拉放電、交流電 正弦波 模擬與趣味組合）；
展館二層： （有電腦天地 力學(xué)展區(qū) 數(shù)學(xué)展區(qū)光學(xué)展區(qū) 聲學(xué)展區(qū) 機(jī)械展區(qū)與趣味科學(xué)園）；
展館三層： （有測(cè)試展區(qū)、交通展區(qū)、動(dòng)手園區(qū)與生命科學(xué)展區(qū)）；
其中，最令我感興趣的是輝光球。輝光球又稱為魔幻球。它的外觀直徑約為15 厘米的高強(qiáng)度玻璃球殼。球的底部有一塊震蕩電路板 ，通過電源變換器，將12V 低壓直流電 轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電板上。通電后，震落電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離 作用而光芒四射，產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高，所以發(fā)出的光是一些輻狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。輝光球工作時(shí)，在球中央的電極周圍形成一個(gè)類似于點(diǎn)電荷的場(chǎng)。當(dāng)用手觸球時(shí)，球周圍的電場(chǎng)，電勢(shì)分布不再均勻?qū)ΨQ。才使輝光球在手指周圍變得更為明亮，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲，隨手指移動(dòng)起舞。
下午的瀏覽就要結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是太短。
這里不僅有無窮的知識(shí)，更有無盡的樂趣，鄭州真好，鄭州科技館更好，以后我還會(huì)來更多的地方遨游 知識(shí)的海洋。
科技館觀后感10
20xx年的月日，陽光明媚。驕陽似火，我和我的室友便開始了我們作為大學(xué)生的特殊之旅——參觀貴州科技館。
我們很早就出發(fā)了，和兒時(shí)的心情不同，我們懷揣著和小時(shí)候的不一樣的心情，早早的來到了科技館。在那里我們視乎顯得“格格不入”。但表現(xiàn)得還是像個(gè)孩子一樣，充滿了好奇與渴望。
貴陽科技館是一個(gè)多功能與一體的綜合性科普?qǐng)鏊�。展覽、培訓(xùn)、影視、攝影、天文幾乎無不涉及。是一所綜合性的，現(xiàn)代化的，有自己獨(dú)特魅力的省級(jí)科技館。圍繞“自然、智慧、未來”的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。
展廳主要由少兒科技園、萬物之靈、科技探索、黔貴大地、天文地理組成，有條理。分層次的讓我們了解了科技所帶來的震撼與魅力。一進(jìn)入展廳我立刻被科技館琳玲瑯滿目的展品吸引了眼球，里面的人工模擬式原本諱莫如深的道理變得淺顯易懂，令人拍手稱奇�！叭f物之靈”通過運(yùn)用光、電、聲等科學(xué)技術(shù)，將人類社會(huì)的發(fā)展軌跡，以獨(dú)特的方式，呈現(xiàn)在我的眼前。而“黔貴大地”的秀美風(fēng)光。更是讓我心動(dòng)不已。它通過各種模型。重點(diǎn)展現(xiàn)了貴州神奇的自然風(fēng)光，獨(dú)特的文化魅力以及豐富的自然資源。接著我們又參觀了集各種可以于一身的“天文地理“。真正體會(huì)的了“仰觀蒼穹，俯瞰山川”的感受，在這里，你可以看到浩浩太空與茫茫宇宙的各種天象，變幻莫測(cè)的海洋與大陸。還可以通過現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)控制，感受世界性的自然災(zāi)害，感受環(huán)境對(duì)我們的重要作用和影響，從而增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。值得一提的東西還有很多很多。總之，那里是一個(gè)很有魅力的地方。
貴州科技館是一個(gè)以提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)為目的、組織實(shí)施的科普展覽及相關(guān)社會(huì)化活動(dòng)的科普宣傳教育機(jī)構(gòu)。無論是學(xué)習(xí)科教興國戰(zhàn)略、還是針對(duì)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略所開展的基礎(chǔ)性教育，這里都是值得一提的地方。它在面向展青少年科普展覽及相關(guān)的社會(huì)化活動(dòng)、激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和滿足體驗(yàn)和主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的需要、強(qiáng)公眾的探索和創(chuàng)新能力、進(jìn)公眾科學(xué)文化素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展都具有重要意義。
在貴州科技館里，每一件展品都用它獨(dú)特的魅力，都是知識(shí)和科技的結(jié)合，更是有著科技、美術(shù)、技術(shù)、藝術(shù)、自然科學(xué)的巧妙結(jié)合。在里面針對(duì)性開展的“探究學(xué)習(xí)”、“技術(shù)革新”、“綜合創(chuàng)造”等的教學(xué)項(xiàng)目和科普欄目。使越來越多的人了解科學(xué)技術(shù)。真正的讓我們?cè)凇巴妗迸c“樂”的過程中感受著科技帶來的樂趣和魅力。也學(xué)習(xí)到了看更多的文化知識(shí)。
走出科技館，回頭看了一下，它螺旋式的外觀設(shè)計(jì)，正是科學(xué)技術(shù)不斷攀升的象征。同時(shí)也像我們彰顯科技在今天的生活中舉足輕重的地位。通過這次的參觀，我開
闊了自己的視野，豐富的自己知識(shí)，也了解到了不一樣的科技。我明白了無論什么時(shí)候，都應(yīng)該時(shí)刻牢記使命，為更好的將來貢獻(xiàn)自己的力量。
科技館觀后感11
自從這次科技館的展覽會(huì)，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽孫主任說，那是些高科技，其實(shí)說白了是一些物理現(xiàn)象。以前，我非常討厭科學(xué)這門功課，可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也說明我所掌握的知識(shí)太少了，通過這個(gè)展覽會(huì)，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，去探索更多奧秘；努力學(xué)習(xí)，一定要在一中結(jié)束我的高中歷程。
昨天下午，老師就告訴我們今天要去科技館，而我早就聽說那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。 今天早上，同學(xué)們精神抖擻，老師一聲令下，大部隊(duì)開始向科技館出發(fā)。經(jīng)過一陣的跋涉，終于來到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進(jìn)一中的校門，我就有一種升入高中的感覺，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了��；從這刻起我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，一定要來一中上學(xué)！
我們繼續(xù)向前走，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“山東省流動(dòng)科技館”，到了！
到了！我興奮的就要喊出聲了！再進(jìn)去一看。�。『么蟮姆孔�，里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來到一個(gè)展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變。看完原理，我開始動(dòng)手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，但是，中間的球絲毫不動(dòng)，只有最右邊的球被彈開。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實(shí)是在把力量來回傳遞。 我又開始來回逛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊。可是我一松手，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的？莫非太陽從西邊出來了？我不解的看了看原理，哦——原來是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福�。�
自從這次科技館的展覽會(huì)，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽孫主任說，那是些高科技，其實(shí)說白了是一些物理現(xiàn)象。以前，我非常討厭科學(xué)這門功課，可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也說明我所掌握的知識(shí)太少了，通過這個(gè)展覽會(huì)，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，去探索更多奧秘；努力學(xué)習(xí)，一定要在一中結(jié)束我的高中歷程。
科技館觀后感12
我參觀了中國科技館。真是一次難忘的旅行！在那里，我開始認(rèn)識(shí)到，古老的中國文化的博大精深，同時(shí)也體驗(yàn)到現(xiàn)代科技的無限奧秘。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次旅行給我?guī)砜鞓泛蜌J佩，收獲和感悟。
首先，我們參觀了“中國之光”展覽，這說明中國古代輝煌的科技成果，以及其對(duì)中國民族興旺，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要作用。農(nóng)業(yè)，紡織，建筑，船舶等領(lǐng)域的原始發(fā)明令人目不暇接，天文學(xué)，物理學(xué)，數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)等方面令人印象深刻的成就令人驚嘆。更聰明的勾股定理，古代紙，應(yīng)縣木塔，記里鼓車，他們是天文歷法，旁邊的水車織機(jī)，這是驚人的，佩服。
代表中國古代文明從這些項(xiàng)目中，我們可以很容易地看到我們的努力和智慧的祖先。四大發(fā)明的古代，PI，以及其他在世界遙遙領(lǐng)先�，F(xiàn)在，只要我們相信，我們?nèi)匀豢梢宰鐾瑯拥妮x煌如初。
“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，充滿各種奇思妙想我們的視野，呈現(xiàn)的美麗和神奇的科技。每個(gè)里面的東西都有屬于自己的精彩展示科技的奧秘。人類文明的發(fā)展和進(jìn)步，正是從這些。因此，我們應(yīng)該現(xiàn)在就采取行動(dòng)，每個(gè)科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握新技能，竭盡全力計(jì)數(shù)。
“科技與生活”展區(qū)主要技術(shù)和生命之間的關(guān)系。技術(shù)發(fā)展的一場(chǎng)深刻變革，影響人類的生活，而生活也催生了科學(xué)和技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。
隨著科學(xué)與技術(shù)，信息技術(shù)的飛速進(jìn)步到普通人們改變生活和溝通的方式，我們的家園。信息是橋，連接兩端的海洋，大家緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個(gè)人，使我們不再孤單。創(chuàng)新是這么一點(diǎn)點(diǎn)改變我們的生活，生活也需要我們創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造美好的明天。
國家發(fā)展和歷史進(jìn)步的過程中，最重要的事情是不經(jīng)濟(jì)，而不是軍事，而是技術(shù)。一個(gè)國家在各方面技術(shù)的發(fā)展決定的速度發(fā)展，科學(xué)和技術(shù)的時(shí)尚，國興為什么？中國科技館是五千年的中國科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的一個(gè)縮影，一個(gè)燦爛的古代文化，令人驚嘆的現(xiàn)代技術(shù)，有回憶，有前景的結(jié)論有令人回味無窮，向前邁進(jìn)的決心，但也勇于反映。它代表了中國的文化，也代表數(shù)以百萬計(jì)的中國人的愛和追求科學(xué)和技術(shù)。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年智則國智�！弊鳛椤靶乱淮钡�21世紀(jì)，我們收取了科技發(fā)展的任務(wù)，家長和老師的期望。很長的路要走。中國的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們必須做一些事情做出不懈的努力。
科技館觀后感13
流動(dòng)科技館觀后感
當(dāng)今世界，科技日新月異地飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國流動(dòng)科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展，周一我們學(xué)校組織全校學(xué)生去群眾文化藝術(shù)中心參觀流動(dòng)科技館，給了我們近距離感受科技無窮魅力的機(jī)會(huì)。
當(dāng)我們懷著了解科學(xué)知識(shí)的興趣，帶著探尋科學(xué)奧秘的渴望走進(jìn)展廳時(shí)，展廳里的情景讓人置身于一個(gè)神奇的科技世界。整個(gè)展廳劃分為“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學(xué)魅力”等五個(gè)主題展區(qū)，40多件展品涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生
命探秘、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果，各具特色，還沒著帶隊(duì)老師下令，同學(xué)們都迫不及待地四下散開，徑直向自己感興趣的展品走去。
先來到“聲光體驗(yàn)”展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動(dòng)光束，便如同撥動(dòng)了琴弦，就可以演奏出優(yōu)美的旋律�？催^了原理介紹，知道了它是利用激光當(dāng)做虛擬琴弦，手撥到琴弦時(shí)會(huì)發(fā)出相應(yīng)的音調(diào)，從而達(dá)到模仿豎琴演奏樂曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把當(dāng)樂器演奏家的癮。
繼續(xù)前行，“電磁探秘”展區(qū)內(nèi)美麗的輝光球便奪走我的目光。
它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內(nèi)的輝光會(huì)被手吸引過來，像是在球上按了一個(gè)手印，并且還會(huì)隨著手的移動(dòng)而移動(dòng)。如果用手指尖輕點(diǎn)球的表面，指尖和球之間還會(huì)產(chǎn)生非常微小的放電火花。這件展品通過輝光球展示了輝光放電現(xiàn)象及其基本原理。
我最感興趣的當(dāng)屬“數(shù)學(xué)魅力”展區(qū)，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點(diǎn)” “勾股定理” “益智游戲”等展品，雖然原理以我現(xiàn)在所掌握的知識(shí)還不能充分理解，但通過操作和體驗(yàn)，使我在趣味盎然的心情中接觸數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)的神奇魅力。在參與的過程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發(fā)了我了解數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)方法的“雄心壯志”。
時(shí)間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動(dòng)，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的道路上，以“博學(xué)篤志、切問近思”的求知精神，在體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣。在探索中提出疑問，在發(fā)現(xiàn)中了解原理，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來！
科技館觀后感14
狂年寒假，我隨夏令營去了中國科技館參觀，科技館太有吸引力了！
一進(jìn)館，我就覺得眼睛用不過來了。看，天花板上掛著的一排排小白球在不斷地變化著形狀：剛剛還乖巧地一動(dòng)不動(dòng)，一眨眼功夫就調(diào)皮起來了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤；跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀......
“來看這個(gè)！”我還沒數(shù)清有多少個(gè)小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個(gè)從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦！聽?zhēng)ш?duì)的姐姐說，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
第一個(gè)展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的結(jié)晶。純木做成的幾千年不壞的應(yīng)縣木塔，建橋歷經(jīng)1420xx年僅下沉5cm的趙州橋，一環(huán)緊扣一環(huán)的水輪車、神奇的器皿。最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個(gè)部件，結(jié)構(gòu)精密復(fù)雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3020xx年前，在沒有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現(xiàn)代化工具也難弄開的東西。
第二個(gè)展廳，叫“探索與發(fā)現(xiàn)”，展示的都是現(xiàn)代的高科技杰作。一眼望去，都是一排排令人眼花繚亂的探秘儀器，一下子搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，迷失在科技的海洋。我和好朋友決定先去“奇特的房子”看看，果然是“奇特的房子”，一會(huì)兒向東倒，一會(huì)兒向西歪，連站穩(wěn)都成了問題。接下來，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身邊的圖形才會(huì)亮一點(diǎn)光。我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦！這時(shí)，我才注意到房子上寫著四個(gè)字：體驗(yàn)感官。唔，我明白了！可以只知道年齡、體重就能告訴你身體里儲(chǔ)有多少水，只把手放上就能測(cè)出一分鐘心跳次數(shù)的儀器。天哪，現(xiàn)在的科技真是貼近生活又無處不在呀！
“咦，聲音體驗(yàn)區(qū)嗎？”我看著指示牌，奇怪地想。進(jìn)去一看，哎呀，連聲音里也藏著科學(xué)！我們發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的聲音傳播方法，最好玩的要數(shù)“可以聽的地圖”。瞧，不，是聽，操場(chǎng)上正在舉行比賽，中心廣場(chǎng)上老年人在健身......
該集合了，我們才戀戀不舍地離開了科技館。我一定要學(xué)好“科學(xué)”這門科目，勤思考多動(dòng)手，爭(zhēng)取有朝一日也能把新科技帶到生活中，讓大家體驗(yàn)科技的魅力，讓科技改變生活！
科技館觀后感15
得知我們要去科技館的頭天晚上，我上網(wǎng)查了科技館的相關(guān)資料，知道了鄭州科技館位于鄭州市嵩山路，于20xx年4月29日開館，建筑面積8426平方米，總投資3000余萬元。展品涵蓋天地自然 聲學(xué)、數(shù)學(xué)、航天、通行等自然科學(xué)，這些這些展品具有較強(qiáng)科學(xué)性、藝術(shù)性、和參與性。
第二天，老師帶我們坐公交車去科技館學(xué)習(xí)，在路上我們興奮不已，忽然天下起了蒙蒙細(xì)雨，即便這樣也擋不住我們?nèi)タ萍拣^的熱情，經(jīng)過一段路程我們終于到達(dá)了目的地，站在了科技館面前，看到它身穿銀白色的衣服，獨(dú)特的造型，就像一位耀眼的大明星，透著時(shí)尚和神秘，使我們更加迫不及待得想進(jìn)去參觀。
進(jìn)入一樓大廳，我們參觀了一些科技產(chǎn)品，讓我感興趣得是能產(chǎn)生靜電得機(jī)器，到了二樓，我看見了七八個(gè)不同長度的塑料小管，把耳朵貼近管口可以聽到生音，那聲音真美妙。還有踢足球，我踢了好幾個(gè)都沒有進(jìn)，我再接再厲又踢了幾個(gè)，球終于進(jìn)了，我非常的高興。讓我感到最有趣的是釘子床，介紹上寫著，釘子床是由8300多顆釘子組成，釘子床上的釘子能升能降。躺上去一點(diǎn)也不扎，就像躺在硬板床上一樣。其實(shí)，如果是一個(gè)釘子肯定會(huì)很扎，但如果像釘子床一樣由好多釘子組成，擴(kuò)大了面積，躺上去就不會(huì)扎。還有大家都爭(zhēng)先恐后要去玩的就是那個(gè)模擬滅火器，它是由一個(gè)噴水槍和屏幕感應(yīng)器完成滅火，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一團(tuán)火光之后，你就要迅速用水槍對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)噴去，而且要找對(duì)最佳滅火位置，這樣才能保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成滅火，否則就滅火失敗了。如果，現(xiàn)實(shí)生活中真的有火災(zāi)發(fā)生我可以定不會(huì)害怕了，因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)小小的模擬滅火器，讓我學(xué)習(xí)到了如何正確滅火。
在三樓我了解了小寶寶在媽媽肚子里長大的過程，才知道我們就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)在媽媽的肚子里慢慢長大出生的，媽媽們可真?zhèn)ゴ笱�，讓我們感到驚恐的是一個(gè)人類骷髏，后來才知道，這是為了讓我們知道我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候骨骼是怎樣幫著我們完成這些動(dòng)作的。
這次的科技館之行讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了一些道理，雖然有的東西我還不太明白，我想隨著我們年齡的增長，和知識(shí)不斷地豐富，那些讓我困惑的知識(shí)總會(huì)讓我們攻克�；貙W(xué)校的路上同學(xué)們也在談?wù)撟约涸谶@次參觀當(dāng)中學(xué)習(xí)到得知識(shí)，有的還暢想當(dāng)一名科學(xué)家，看來這次的參觀學(xué)習(xí)讓我們有了不少的收獲！
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