【熱】《一個(gè)都不能少》觀后感

　　認(rèn)真品味一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《一個(gè)都不能少》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　電影《一個(gè)都不能少》是學(xué)校組織老師帶著學(xué)生一起去觀看的。對(duì)于這一類(lèi)紀(jì)實(shí)片似的電影平時(shí)并不多看，也只是帶學(xué)生去時(shí)才會(huì)一起欣賞，而當(dāng)看了這部片子后，自己是一個(gè)比較感性的人，當(dāng)時(shí)也顧不得邊上的學(xué)生，也暗自流淚了，這部片子給當(dāng)時(shí)的我觸動(dòng)還是比較大的。寒假前，余磊老師給名師工作室的同仁們推薦了許多教育影片，要求寒假觀看并寫(xiě)觀后感。拿到寫(xiě)觀后感的作業(yè)時(shí)，我毫不猶豫地選擇了這部片子。

　　影片是大導(dǎo)演張藝謀關(guān)懷中國(guó)農(nóng)村生活的一部作品，片中不但深入探討中國(guó)大城市與偏遠(yuǎn)農(nóng)村之間的落差，也喚醒大家重視偏遠(yuǎn)農(nóng)村的教育問(wèn)題。呼吁人們幫助弱勢(shì)群體，讓所有的孩子都得到良好的教育。

　　影片講述了一名十四歲的農(nóng)村少女（魏敏芝）到一個(gè)貧窮的小學(xué)代課，她毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不但不知如何教起，甚至受到學(xué)生的欺負(fù)。但她給校長(zhǎng)的保證是，她會(huì)在原老師回來(lái)后把班級(jí)交還給她，"一個(gè)學(xué)生都不會(huì)少"。當(dāng)班上一名學(xué)生因家計(jì)困難而必須放棄學(xué)業(yè)到城市中打工，這名代課老師想起她"一個(gè)都不能少"的承諾，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦要將他找回。她沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有社會(huì)資源，卻必須在復(fù)雜的大城市中找尋一名小孩。她和她的學(xué)生腦力激湯、團(tuán)結(jié)合作，在尋人的過(guò)程中，無(wú)形中給了孩子最好的教育。

　　水泉小學(xué)的高老師要回家看望病重的母親，村長(zhǎng)從鄰村找來(lái)魏敏芝給高老師代一個(gè)月課。高老師見(jiàn)魏敏芝只有十三歲，教不成書(shū)，不想要。村長(zhǎng)告訴高老師，找這么一個(gè)人不容易，讓魏敏芝把學(xué)生看住，湊合一個(gè)月等高老師回來(lái)再說(shuō)。

　　水泉小學(xué)學(xué)生的輟學(xué)情況非常嚴(yán)重，每年都有學(xué)生輟學(xué)，原先有三四十個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在只剩二十八個(gè)了。高老師臨走時(shí)再三叮囑魏敏芝，一定要把學(xué)生看住，一個(gè)都不能少。魏敏芝不會(huì)上課，整天讓學(xué)生抄課文，每天清點(diǎn)人數(shù)，誰(shuí)要把學(xué)生弄走，就跟誰(shuí)急，連村長(zhǎng)的話也不聽(tīng)。學(xué)生見(jiàn)她人小，又不會(huì)上課，不聽(tīng)她的，有的故意跟她搗亂，弄得教室里亂哄哄的。她不顧不問(wèn)，只是守在教室門(mén)口，不到時(shí)間不讓走。

　　十歲的張慧科因家里欠債無(wú)力償還，不得不失學(xué)到城里打工。魏敏芝記住高老師臨行前的叮囑，決心把張慧科找回來(lái)，她打聽(tīng)到張慧科城里的住處，單身一人踏上了進(jìn)城之路，十三歲的魏敏芝開(kāi)始茫茫人海里的尋找……

　　嚴(yán)格地來(lái)說(shuō)，魏敏芝不算老師，她只是水泉小學(xué)的高老師臨時(shí)找來(lái)看管學(xué)生的，但就為高老師臨走時(shí)交代的一句話——“一定要把娃看住，一個(gè)都不能少”，她表現(xiàn)出了驚人的'執(zhí)著和認(rèn)真。(觀后感)盡管她不懂教學(xué)，但“責(zé)任”——這個(gè)教師身上最可貴的精神卻在她身上得到了最樸實(shí)無(wú)華也最完美的體現(xiàn)。她可以為找回學(xué)生而義無(wú)反顧，可以象珍惜生命一樣珍惜粉筆，她將一切我們無(wú)法想象的事情真切地呈現(xiàn)在我們眼前。也許就是她的“一根筋”讓我們記住了她，同時(shí)記住的還有她的質(zhì)樸和善良。

　　近年來(lái)中國(guó)遭遇的幾大重創(chuàng)，都體現(xiàn)了中國(guó)人民“一方有難、八方支援”的精神。影片中到最后也得到了社會(huì)的關(guān)注，客觀上是幫助了那些孩子，但卻不能持久的、長(zhǎng)效的給予幫助，就像電影最后放的那樣，媒體為水泉小學(xué)帶來(lái)了書(shū)，帶來(lái)了錢(qián)。但是，錢(qián)會(huì)用完的，書(shū)、粉筆也是會(huì)用完的。少的是什么？自然是每個(gè)人的付出，長(zhǎng)久的付出。誠(chéng)然，一個(gè)魏敏芝改變不了什么，一個(gè)高老師也改變不了什么。不過(guò)相信那句話，涓涓細(xì)流匯聚成大�！�…沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，每個(gè)人都收獲一份希望。支教之類(lèi)的事情，我希望能有人前赴后繼的做下去，少一些商業(yè)的色彩，多一些真誠(chéng)。

　　我想，只要每一位老師看了像《一個(gè)都不能少》這樣的影片都有所感悟，有所思考，每一位老師都能有魏老師那樣的信念和責(zé)任感，中國(guó)的教育不再是問(wèn)題。

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