馮志遠(yuǎn)觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的馮志遠(yuǎn)觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是大雁口中的一粒草籽，從遙遠(yuǎn)的江南飄落到這片生長著紅枸杞的地方。澎湃的黃河濤聲激蕩著我的情懷，肥沃的黃土地是我的第二故鄉(xiāng)。上蒼給了我這份崇高的職業(yè)，我從此走上了三尺講臺。我的身邊亮起了一顆顆會眨眼睛的星星，我的心就在這純潔的時空里游弋。我愿做一束照亮童心的燭光。
看完這部感人肺腑的電影，大漠紅燭馮志遠(yuǎn)的高大形象深深地烙印在了我的心中。每每看著班里一顆顆會眨眼睛的星星，我眼前總會浮現(xiàn)出他的身影。我欽佩他的博學(xué)多才、他的談吐非凡、他的剛正不阿、他的卓越奉獻(xiàn)……
無獨有偶，正值青春的他第一次走進(jìn)鳴沙課堂的.那一瞬間，我?guī)缀醴植磺逅邱T志遠(yuǎn)還是我前陣子親眼看到親耳聽到的兩位老師：一位是南京行知小學(xué)校長楊瑞清；一位是教育學(xué)家李振村的啟蒙老師。這三者都毅然放棄了優(yōu)厚的物質(zhì)生活條件，義無反顧地選擇了在偏遠(yuǎn)落后的小村莊從教，而且一干就是一輩子。這是一種怎樣的境界？這需要鼓足多大的勇氣？這會承受怎樣的壓力？紅燭的亮度可能不同，但是紅燭的高度絕對相同。
紅燭，只燃燒在需要它的地方！當(dāng)被問及為什么不回上海時馮志遠(yuǎn)說，上海不需要我這樣的老師。上海真的不需要他這樣的老師嗎？不，任何地方都需要，但是寧夏更需要他的支援！他帶給寧夏孩子的不僅僅是別開生面的語文、歷史、地理、俄語知識，也不僅僅是做人的道理樹人的學(xué)問，而是他無愧于心的高尚師魂！
印象最深的是他給孩子們上高爾基的《海燕》，用簡陋的風(fēng)琴、藍(lán)布、鐵板就營造出了一個激昂萬分、振奮人心的課堂教學(xué)氛圍，讓從未見過大海的孩子們身臨其境地體會感受，更用自己頑強勇敢的意志親身詮釋了“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的真諦�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”也是他的真實寫照。
他的學(xué)生是幸福的，因為紅燭照亮了他們前行的路；他的家人是幸福的，因為擁有一位如此偉大高尚的親人；他自己也是幸福的，因為在三尺講臺上，他揮灑的青春汗水澆灌出了桃李滿天下……
【馮志遠(yuǎn)觀后感】相關(guān)文章：
《馮志遠(yuǎn)》觀后感05-04
馮紹峰自傳《鋒芒》01-25
遠(yuǎn)的成語及解釋11-17
形容距離遠(yuǎn)的成語06-11
馮崢的《圓明園祭》閱讀答案12-01
《長安何如日遠(yuǎn)》閱讀答案11-25
遠(yuǎn)公講論的閱讀答案04-20
馮侖創(chuàng)業(yè)就是犧牲和折騰故事11-10
計算機之父馮·諾依曼介紹01-31
計算機之父馮諾依曼的介紹02-04